体育趣味游戏策划书(多篇)
体育游戏活动方案15篇
体育游戏活动方案15篇体育游戏活动方案15篇体育游戏活动方案1大班关于走的体育游戏“过桥摘水果”活动策划方案游戏名称：过桥摘水果游戏目标：1、幼儿踩着高跷走各种类型的桥(不同高度和不同宽度的平衡木，不同的间隔物)，发展幼儿的平衡性和灵活性。
2、让幼儿判断走不同的桥，提高幼儿的自我保护意识和能力。
3、培养幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。
游戏重点：利用高跷在桥上练习平衡游戏难点：用高跷上下桥时注意保持平衡。
游戏准备：高跷，录音机，磁带，水果，搭桥的各种材料场地布置如图：游戏过程：一、游戏准备1、幼儿四散在场地周围上高跷。
2、幼儿听着音乐做热身运动：绳子拉紧点，步子跨远点，小脚抬高点。
二、探索1、探索过桥的方法语言导入：这里有许多小桥，我们都去过过各种小桥，过小桥时想想怎么样才能稳稳当当地过小桥。
2、幼儿第一次过桥交流：1)你过桥时有没有碰到困难?我们可以怎么样来解决?怎么样才能很稳地过桥?2)小结：线要拉紧，脚和高跷要做朋友，上桥时脚抬高一点，下桥时步子不要跨太大。
3、幼儿再次过桥1)幼儿尝试走不同类型的桥(高低，间隔，宽窄等)2)教师观察并鼓励幼儿走不同的桥。
4、幼儿合作搭桥，并尝试走自己搭的桥语言导入：这里有一条河，河上什么也没有，我们要过河，怎么办呢?我们自己找些好朋友来，搭一座能过的桥。
1)启发提问：在河上可以搭什么样的桥呢?2)幼儿利用各种材料自己搭桥3)尝试走自己搭的桥(允许幼儿调整)5、游戏：过桥摘水果每个幼儿选择一座能过的桥，过桥后摘一个水果。
然后从边上返回，把水果放在篮子里，再过桥去摘水果。
三种水果都能摘到，并鼓励幼儿过三次不同的桥。
三、放松活动我们一起来跳跳“摘果子舞”。
结束。
设计意图体育游戏目标主要在于发展幼儿的基本动作，提高幼儿身体素质，培养健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。
也就是说体育不仅是对身体的教育(生理目标)，同时体育又是通过身体进行教育的一种游戏(包括心理的发展、心理的健康教育等)本次游戏《过桥摘水果》所选择的器材是高跷。
网球趣味游戏活动策划书3篇
网球趣味游戏活动策划书3篇篇一《网球趣味游戏活动策划书》一、活动主题“挥洒网球激情，畅享趣味时光”二、活动目的本活动旨在通过趣味性的网球游戏，增加参与者对网球运动的兴趣，提高参与者的网球技能，同时也为参与者提供一个愉悦的社交和互动环境。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员网球爱好者、社区居民等五、活动内容1. 网球九宫格在网球场上设置九宫格，参与者站在规定的位置，用网球击打九宫格中的目标，每人有 10 次机会，记录得分。
2. 网球投篮在网球场上设置篮筐，参与者在规定的距离外用网球投篮，每人有 10 次机会，记录得分。
3. 网球保龄球在网球场上设置保龄球瓶，参与者用网球击打保龄球瓶，每人有 5 次机会，记录击倒的保龄球瓶数量。
4. 网球接力赛将参与者分成若干组，每组人数相等，进行网球接力比赛。
每组的第一个成员从起点出发，用网球将球传递给下一个成员，依次进行，最先完成接力的组获胜。
5. 网球亲子赛家长与孩子一起参与网球游戏，增进亲子关系，同时提高孩子的网球技能。
六、活动规则1. 参与者需在规定的范围内进行游戏，不得超出范围。
2. 参与者需遵守游戏规则，不得作弊或使用违规物品。
3. 工作人员需负责维护活动现场的秩序和安全，确保参与者的人身安全。
4. 活动结束后，工作人员需清理活动现场，保持环境整洁。
七、奖项设置1. 个人奖项根据各项游戏的得分情况，评选出一、二、三等奖，颁发奖品。
2. 团队奖项根据网球接力赛的成绩，评选出一、二、三等奖，颁发奖杯或证书。
3. 参与奖所有参与活动的人员均可获得参与奖，颁发纪念礼品。
八、活动宣传1. 在社区公告栏、社交媒体平台等发布活动通知，吸引参与者报名。
2. 制作活动海报，在社区、学校、商场等场所张贴，提高活动知名度。
3. 邀请社区居民、网球爱好者等参加活动，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 奖品、奖杯、证书费用：[奖品金额]3. 宣传费用：[宣传金额]4. 其他费用：[杂支金额]十、注意事项1. 活动现场需配备急救药品和设备，以应对突发情况。
趣味运动会策划书 (15篇)
趣味运动会策划书 (15篇)趣味运动会策划书 1一、活动引言趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动，它介于体育运动和趣味游戏之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素。
二、活动意义一方面丰富学生的课余活动，加强体质锻炼，增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力；另一方面，融洽师生关系和同学关系，培养团队协作的精神。
三、活动准备报名。
以班级为单位，各项比赛项目参加人员，由班主任自由筛选，另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。
然后交由杨继平老师和贺志艳老师统计。
四、活动流程领导致辞开始8：50—9：00，比赛时间9：00—11：30，颁奖典礼11：30—11：40五、活动时间x月x日（可根据实际情况更改）六、活动地点学校操场七、比赛项目及规则（1）跳绳比赛比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组（三个年级同时进行）。
每班选举x名选手。
每人有一分钟的时间，最后将各班选手跳绳总次数相加，以班级为单位，跳绳次数最多的班级获胜。
时间安排：9：00—9：25（2）背部运球比赛。
比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组和大三组。
每班选举x名（分5组）选手。
两选手用背部夹住气球，双手在背后交握，侧跑完成规定赛道长，把球放在指定位置后，返回原地，下一组开始运球。
需返回原地重新开始，赛道长50米。
比赛过程中，不许用手碰球，球落地或者夹爆者，违规者取消本班的比赛资格。
最后按照运球数量的多少以班级为单位进行排名。
（大一先进行比赛，大二、大三一起进行）大一、大二选出前二名，大三选出一名。
时间安排：9：40—10：10（3）二人三组比赛比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。
每班选举__名（6组）选手，赛道长50米，每班分三组在赛道两边，以接龙式进行比赛。
前一组选手到达指定位置后，后一组才可以开始。
由工作人员安排好后，听口令开始比赛，抢口令者加时5秒。
按照完成任务所需时间长短以班级为单位进行排名。
大学体育趣味活动策划书3篇
大学体育趣味活动策划书3篇篇一大学体育趣味活动策划书一、活动主题“挥洒阳光，激情足球”二、活动目的1. 为了提高我校学生的身体素质，增强同学们之间的友谊和合作意识。
2. 增进各班级之间的交流与互动，提升校园足球文化氛围。
3. 提供一个展示学生自我风采的平台，丰富同学们的课余生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校足球场五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 趣味足球游戏：设立多个足球游戏区域，如射门区、传球区、带球区等。
参与者可以自由选择参与游戏，完成任务可获得相应的奖品。
2. 足球技巧挑战：设立一些足球技巧挑战项目，如颠球、控球、射门等。
参与者可以挑战自己的足球技巧，挑战成功可获得相应的奖品。
3. 足球比赛：以班级为单位组队，进行足球比赛。
比赛采用淘汰赛制，最终决出冠军。
4. 颁奖仪式：对足球比赛的前三名队伍进行颁奖，颁发奖杯和奖品。
对趣味足球游戏和足球技巧挑战的参与者进行颁奖，颁发小礼品。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的、流程和规则。
邀请嘉宾致辞。
2. 趣味足球游戏和足球技巧挑战：参与者自由选择参与游戏和挑战项目。
工作人员记录参与者的成绩和表现。
3. 足球比赛：各队伍进行比赛，决出前三名。
工作人员记录比赛结果。
4. 颁奖仪式：主持人宣布颁奖仪式开始。
邀请嘉宾为获奖者颁奖。
获奖者发表感言。
5. 活动结束：主持人宣布活动结束。
参与者自由交流，合影留念。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 足球、球门等器材费用：[X]元3. 奖品、奖杯、小礼品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元6. 总计：[X]元九、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动后要做好清理工作，保持场地整洁。
4. 如遇恶劣天气，活动将延期进行。
[策划人姓名][具体日期]篇二《大学体育趣味活动策划书》一、活动主题“挥洒阳光，激情足球”二、活动目的1. 为了提高我校学生的身体素质，增强同学们之间的友谊和文化交流。
体育趣味游戏组织活动方案(精选18篇)
体育趣味游戏组织活动方案(精选18篇)体育趣味游戏组织活动方案篇1目标：1练习原地向上纵跳抛物。
2活动中会听信号按要求活动。
准备：1组织幼儿制作雪花。
幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边，当作“雪花”，每人自制若干。
2教师使用的箩筐、铃鼓等。
过程：1开展游戏“雪花飘飘”。
(1)每个幼儿向上纵跳的同时，将“雪花”抛向空中，然后尽力接住。
比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。
(2)幼儿自由结伴，一人抛“雪花”，一人接，然后互换角色进行游戏，看谁抛得高、接住的次数多。
教师注意观察体力教弱的幼儿，与其结伴游戏，鼓励他们用力向上抛。
2师幼共同开展游戏“风儿与雪花”。
(1)幼儿手持自制雪花，扮“小雪花”，教师扮“风婆婆”或“风爷爷”，摇动铃鼓。
引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化，在场地内慢跑、快跑、快走，随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来。
(2)幼儿熟悉游戏后，可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”，幼儿继续游戏。
3组织幼儿玩“扫雪花”的游戏。
教师扮“扫雪人”，幼儿扮“小雪花”。
扫到哪片“小雪花”，哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内，留作下次用。
体育趣味游戏组织活动方案篇2活动目标：1、学习在直线两侧进行跳;2、在活动中萌发喜爱和保护青蛙的情感。
活动准备：活动场地。
活动过程：一、准备活动，教师：今天我们上课之前先来跟老师一起做一做小青蛙模仿操吧。
第1个8拍：青蛙五指张开手臂伸缩，同时两腿下蹲。
第2个8拍：五指张开在耳侧，半蹲的同时上半身转向左右观看。
第3个8拍：俯下四次做吃虫状。
第4个8拍：连跳四次叫“呱”二、基本活动1、启发和引导幼儿在直线两侧行进跳。
1)教师：小青蛙们生活在池塘里，它们喜欢在荷叶上跳来跳去。
看，池塘里有那么多荷叶，小青蛙们怎么样跳才能不落到水里去呢?请你们试一试吧。
2)幼儿到荷叶上试跳，教师注意观察。
2、重点讲解直线两侧行进跳的方法。
1)、教师：刚才你们是怎样跳的?(请幼儿说一说自己的方法)2)、教师小结并示范：双脚并拢，左跳、右跳、向前跳。
体育趣味游戏策划书
体育趣味游戏策划书
尊敬的委托方：
感谢您选择我们来为您策划体育趣味游戏项目。
以下是我们为您设计的游戏策划书：
一、项目概述
我们计划设计一个体育趣味游戏，旨在为参与者带来欢乐和刺激的体验，并促进团队合作和个人能力的发展。
游戏将结合体育运动和娱乐元素，让参与者在玩耍中体验到运动的乐趣。
二、游戏内容
1. 游戏名称：暂定为“体育乐园”
2. 参与人员：适合所有年龄段的人群参与
3. 游戏内容：包括多种体育项目，如篮球、足球、羽毛球等，同时增加一些趣味元素和挑战任务，增添游戏的趣味性和挑战性。
4. 游戏规则：在游戏开始前，会有详细的游戏规则和安全提示说明，确保参与者的安全和游戏的顺利进行。
三、活动流程
1. 游戏前准备：提供必要的装备和场地，做好安全准备。
2. 游戏进行：根据规定的时间和规则，让参与者进行体育项目和趣味挑战。
3. 结束和总结：游戏结束后进行总结和颁奖，表彰优秀参与者和团队。
四、预期效果
1. 增强参与者的体育锻炼意识和乐趣；
2. 提升团队合作能力和沟通能力；
3. 提高参与者的身体素质和心理素质；
4. 增强参与者的快乐和幸福感。
五、费用预算
具体费用根据项目规模和需求而定，我们将根据您的预算和要求为您制定具体的费用预算和方案。
六、联系方式
如您对我们设计的体育趣味游戏项目有兴趣，欢迎随时联系我们，我们将竭诚为您提供最优质的服务，让您的活动充满活力和乐趣。
联系方式：XXX
希望以上策划书能够满足您的需求，期待与您合作，共同打造一场成功的体育趣味游戏活动！。
趣味游戏活动策划书4篇
趣味游戏活动策划书篇4一、夹珠在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多得玻璃珠。
游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。
在指定时间内（一分钟），夹起指定个数15个得3分、12个的2分、10个得1分，其余不得分。
二、看谁是投篮高手主持人事先在球场上罚球区内定0°、30°、45°、60°、90°共9个投篮点。
参赛者如能投中7个得3分、5个得2分、3个得1分、其余不得分。
三、猜成语主持人在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人（选手自找）在前面比划并让他（她）猜。
比划者不能说出任何一个字。
猜中3个得3分、2个得2分、1个得1分。
四、比比谁的眼力好主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。
参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。
筷子掉进瓶里即成功。
每人有三次机会。
如有1次成功即得3分，三次均不成功得1分。
注此活动只设3分和1分两种得分五、滚球在桌子边上贴一个长方体的纸箱。
纸箱的宽度是桌宽的四分之一。
参赛者应站在桌子的另一端作为起点，身体不能前倾，向纸箱内滚球（可以是乒乓球），共5次机会，滚进四个得3分、3个得2分、2个得1分。
六、快乐呼拉圈在地上摆放五个空易拉罐。
每个易拉罐之间的距离为二十厘米。
参赛者应站在离易拉罐1﹒5米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。
共5次机会，扔中三次以上得2分、两次得2分、一次得1分。
七、比比谁的运气好主持人要准备好若干颗且颜色不一样的10个珠子，其中红色的要有5颗。
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中由4颗红色珠子得3分，3颗红色珠子得2分、2颗红色珠子得1分。
八、运用爆破音吹蜡烛主持人准备好六支蜡烛并点燃，并准备若干卡片，每张卡片有三个问题，参赛者从卡片中任抽一张回答问题，需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，若干道问题。
主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。
体育趣味游戏策划书3篇
体育趣味游戏策划书3篇篇一《体育趣味游戏策划书》一、活动背景体育趣味游戏旨在通过丰富多彩的游戏形式，激发人们对体育运动的兴趣，增强团队合作精神，提升身体素质，营造积极健康的生活氛围。
二、活动主题“活力无限，趣味体育”三、活动目的1. 丰富员工（或参与者）的业余生活，缓解工作压力，促进身心健康。
2. 培养团队合作意识和沟通能力，增强团队凝聚力。
3. 提高参与者的体育技能和身体素质，培养运动习惯。
4. 增强参与者之间的友谊和互动，营造和谐的团队氛围。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动场地]六、参与人员[具体参与人员范围]七、活动准备1. 场地布置：根据游戏需要，提前布置活动场地，设置游戏区域、休息区、奖品展示区等。
2. 游戏道具准备：采购或制作各种体育趣味游戏所需的道具，如气球、跳绳、接力棒、拼图等。
3. 人员安排：明确活动组织者、裁判、工作人员等的职责和分工。
4. 宣传推广：通过公司内部通知、海报、社交媒体等方式进行活动宣传，提高参与度。
八、活动流程1. 开场致辞由活动负责人进行开场致辞，介绍活动目的、流程和注意事项。
2. 团队组建将参与者分成若干个小组，每个小组推选一名组长。
3. 游戏环节（1）气球大战游戏规则：每个小组分成若干个小组，每组队员用嘴吹气球，将气球吹到对方区域并踩破对方的气球，气球剩余最多的小组获胜。
（2）跳绳接力游戏规则：每个小组队员依次跳绳，完成一定数量的跳绳后将跳绳交给下一位队员，用时最短的小组获胜。
（3）拼图比赛游戏规则：将一幅拼图分成若干块，每个小组队员依次拼图，用时最短且拼图完整的小组获胜。
（4）拔河比赛游戏规则：每个小组派出一定数量的队员进行拔河比赛，采用淘汰制，最终获胜的小组获得奖励。
4. 颁奖环节根据游戏环节的成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并为获奖者颁发奖品。
5. 结束致辞九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 游戏道具采购费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要设置医疗急救点，配备必要的医疗急救设备和人员。
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体育趣味游戏策划书(精选多篇)
第一篇：体育趣味游戏策划书第二篇：趣味体育游戏活动策划书第三篇：“友谊，从运动开始”趣味体育游戏竞赛策划书第四篇：
趣味游戏活动策划书第五篇：户外趣味游戏策划书更多相关范文热文推荐：《体育趣味游戏策划书》
一、活动目的：
为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的
空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我院同学相互交流，相互学习的平台，我院学生会组织开展以“友谊，从运动开始”的趣味体育游戏竞赛。
通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。
二、活动主题：友谊，从运动开始
三、活动对象：体育学院10级全体新生
四、活动时间：xx.10.30(拟定)
五、活动地点：田径场
六、组织机构: 体育学院
七、活动形式：
1.活动设计以宿舍团队为单位，活动项目男女咸宜;
2.活动具有全员参与性，宿舍人员都可参加;
3.活动流程具有较大的弹性和余地，即便参加者比较随意，活动
亦可顺利进行;
4.活动形式轻松、快乐，注重沟通、交流、互动、融合;
5.活动场地要求不大，在院田径场就可进行;
6.老师、学长亦可踊跃参加，组成临时团队。
八、活动流程：
大赛筹备及宣传
前期：这是学生会的全面而细致的策划准备时期，我们将以天为单位进行海报为主的告知性宣传，并接受报名;再进行抽签分组，安排赛程。
对裁判和工作人员做好培训、分工，并召开赛前个舍队长会议，赛前裁判工作会议。
为比赛的一切事宜做好准“备。
做到有备无患，防范突然事件。
中期：这是活动进行得如火如荼的时期，每一场，每一轮都会有更多的精彩。
我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，认真的布置赛场，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结。
后期：活动的收尾阶段，以决赛和颁奖仪式为重头戏，做到最大的宣传力度和影响力，使比赛绽放最绚丽的色彩。
继续宣传攻势，做好攻坚的宣传工作。
赛程结束，打扫活动场地卫生，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。
宣传方式：
1、在学校各校区的布告栏冠以德州学院体育学院“友谊，从运动开始”标题，以大海报进行比赛活动的宣传。
2、对比赛场地精心布置，悬挂大块横幅和彩旗等，渲染活动气氛。
3、在校广播台、本部网站上进行活动的宣传报道，校学生会网站将放置广告，并对活动进行跟踪报道。
可行性分析：
通过这次“友谊，从运动开始”的活动，是体育学院全体10级新生都一起参与的活动，所以可以加强各个宿舍队伍的交流和沟通，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。
(本次大赛预计招收30支队伍参赛，按胜负积分排名)
比赛时间：
8：30am—11：00am 14：30pm—17：00pm
活动项目：
1、齐心协力
规则：参赛两名选手背靠背夹着气球，在规定时间、场地及要求内越过路障到达终点，按时间给分。
2、搬运工
规则：参赛两名选手左右脚互绑，在规定时间及场地内拍打篮球到终点，按时间给分。
3、“瞎子背瘸子”
规则：参赛两名选手自选角色，在规定场地内完成规定要求，按时间给分。
4、赶猪跑
规则：一名参赛选手在规定比赛场地内手持木棍，在规定时间内将一篮球和一排球赶到终点，按时间给分。
5、吹泡泡
规则：一名参赛选手用指定道具吹出泡泡后用嘴将泡泡吹到5m外铁环中，按达到规定时间内完成个数多少给分。
6、行路难
规则：三名参赛选手进行接力比赛，第一名选手两脚并起来，在脚踝处放一接力棒，用脚跟行走进行接力，5m为一个单位，总长为20m，接力棒不能掉地下，每人有三次机会，在规定时间内到达终点，按完成时间先后给分。
7、一队造句
规则：第一次每队选出五人，每人写一字，这个队所有成员所写字连在一起连成一句话，就为成功，然后再依次增加队伍人数及句子长度，以13字句子为限，按所写句子个数给分。
8、倒着说
规则：由主持人随机挑选成语或者熟语进行提问，参赛成员将主持所说的成语或者熟语颠倒过来(主持人：万马奔腾——参赛人员：腾奔马万)，每人有5秒的考虑时间，在规定比赛时间内，按正确答案个数给分。
九、注意事项：
1、如遇到活动时间与中心活动相冲突，我们将做出相应的调整;
2、如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知各部门或宿舍队伍负责人;
3、为保证活动正常举行，请所有参与人员与8点前到指定位置集合;
4、比赛时注意安全，由各部门或宿舍队伍负责人维护安全秩序。
十、活动效果：
推进各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合，使同学间的互动了解达到前所未有的层面，增进了人与人之间的情感和友谊，促进10级全体新生“多宽容、多理解，多互动，多善行”的良好生活方式，打造和-谐校园。
十一、奖项设置：
一等奖1名4g优盘一个;二等奖1名2g内存卡一张;三等奖1名洗发水一瓶;参与奖每队扑克一副。
十二、经费预算：气球3包30￥ 4g优盘一个50￥ 2g内存卡一张30￥洗发水一瓶20￥扑克27副27￥合计157
内容仅供参考。