q七年级河流湖泊
中图版地理七上中国的河流和湖泊
（1）不同地区外流河的水文特征和成因：
地区
东北
秦岭－淮河以北
秦岭－淮河以南
河流
黑龙江及其支流松花江
辽河、海河、黄河
长江、珠江
特征 丰富
较小
水量 成因
流经森林茂密、气候湿润的地 区
流经半湿润和半干旱地区
丰富 流经降水丰富的湿润地区
水位 变化
特征 成因
较小 河流补给多样
大
；我国汛期最长的河流是
；我国冬黄季结冰期
最长的河流是 3、内流河长大江多为
。 性河流，我国最大的内流河是位于新
疆南部的
河。 黑龙江
珠江
季节
塔里木
三、长江 1、概况
1）我国最长、年径流量最大、流域面积最大的河流 长江源于青藏高原唐古拉山各拉丹冬雪峰， 干流流经省区： 青藏川滇渝两湖、江西安徽与苏沪11个省区， 注入东海。 流经地形区： 青藏高原、横断山区、四川盆地、长江中下游平原
航运中仅次于长江
七、两大湖泊分布区概况
长江中下游平原湖区，全部为外流湖、淡水湖。 鄱阳湖（赣）、洞庭湖（湘）、太湖（苏）、洪泽湖（苏）、巢湖（皖）为我国五大淡水湖泊，其中鄱阳湖是我 国面积最大的淡水湖。 青藏高原湖区是世界上海拔最高的高原湖区，也是我国湖泊分布最为集中的区域。绝大多数属内流湖，为咸水湖 和半咸水湖。 青海湖（青）是我国面积最大的湖泊（属咸水湖），纳木错（藏）为海拔最高的大湖。察尔汗盐湖（青海柴达木 盆地）是我国最大的盐湖。 除天然湖泊外，我国还有许多人工湖泊──水库。天然湖泊与水库具有调节气候、调蓄水量、灌溉、航运、养殖、 发电、提取化工原料和旅游等多种功能。我国不少湖区风景秀丽，如西湖、太湖、洱海、天池等，都是著名的旅 游胜地
(新)中图版七年级地理上册3.4《中国的河流和湖泊》(第2课时)课件
新课学习
上、中、下游分界处
上、中游分界处：内蒙古自治区的河口 中、下游分界处：河南省郑州市的桃花峪
中 读图 游
找到河口、桃花峪，用不同颜色的笔描出黄河的上游、中游、下游。
开封附近的黄河—“地上河”
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汛期
降水集中在7、8月份，汛期短
有凌汛 黄河凌汛 阅读
黄河在甘肃、宁夏、内蒙古和山东境内一些由低纬度流向
高纬度的河段，春季解冻时，上游先解冻，浮冰顺水而下，
而下游尚未解冻，这就会造成浮冰堵塞河道、水位上涨的凌 汛现象。如果浮冰切割堤岸，有可能会穿堤造 黄河凌汛 成水患。发生凌汛时，经常采用爆破方法以排 除险情。
“塞上江南”
拓展延伸
河西走廊
黄河沿岸有哪些灌溉农业区域？ 河套平原 华北平原
湟水谷地
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矿产丰富
山西、陕西、内蒙古是我国重要的煤炭基地 钼、铝土和稀土的储量居全国前列 河南、山东的石油和天然气资源储量可观，发展潜力很大
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灾害
下游河段易淤积、易决口和迁徙，引发了多次灾害 1889年黄河决口 1933年黄河决口
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母亲河
2.黄河对社会经济的影响
文化
我国历史上建都最多的区域
秦始皇兵马俑 文物古 迹丰富
阿房宫遗址
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水能资源
黄河干流水能资源丰富，特别是上游， 约占干流的43% 青铜峡水电站
龙羊峡水电站
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水资源
黄河是北方沿岸9个省区重要的水资源 引黄河水灌溉农田 农产品：小麦、棉花、油料、烟叶等
七年级河流与湖泊教案.docx
“先学后教，当堂训练”课时教案②外流河与内流河的分界线与我们曾学过的什么区域的分界线相一致？③我国东部外流区河流的水量受什么气候的影响很大？为什么？它的主要补给水源是什么？④我国西北内陆河水的主要补给水源是什么？5、指导学生分析河流水文特征要从（流量、流域面积、冰期、汛期、含沙量）。
1、我国最大的湖泊是,也是我国最大的咸水湖, 我国最大的淡水湖是,我国最大的内流河是2、和一线以北的河流，冬季结冰，普遍形成枯水期,一些河流甚至断流。
3、下列河流中，具有“水量丰富、含沙量小、结冰期长”特征的是 A.珠江 B.长江 C.黄河 D.黑龙江【2010山东省聊城市中考真题】16.关于长江和黄河的叙述, 正确的是（）A.长江是我国第一长河，水能资源丰富B.黄河是我国第二大河，中游河段形成了举世闻名的“地上河” C.两河流均发源于唐古拉山D.两河流均自西向东注入东海3、由北向南，河流汛期的时间越来越— _（长、短）。
4、歌曲《我的祖国》中有“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸”的歌词，结合歌词，完成下题。
当堂训练你认为这条大河最有可能是（）A、长江B、黄河C、海河D、黑龙江2.在下图中填出黑龙江、辽河、松花江、海河、黄河、淮河、长江、珠江、澜沧江、怒江、雅鲁藏布江、塔里木河、额尔齐斯河。
板书设计教学反思教研组长审核意见:教导处审核意见:“先学后教，当堂训练”课时教案主备教师：李静审核上课教师：教研组长审核意见: 教导处审核意见:“先学后教，当堂训练”课时教案主备教师：李静审核上课教师：江，E 市，F 湖，G （已建成的水利枢纽），H ___________ 江。
（2）长江发源于青藏高原上的 ___________ 山，注入—海。
它是我国最长， 最大，最广的河流，有“宝库”和“ _____ 水道”之称。
（3）长江流域水能资源丰富的原因是 ___ 资源主要集中在— —河段。
___________________ O 其水能板书设计长江的开发与治理水能宝库上游河段水能资源十分丰富，蕴藏量占全国的三分之一，可利用水能资源占全国一半 三峡工程黄金水道通航里程货运量长江洪灾长江洪灾的原因可持续发展人与自然和谐相处教学反思当堂训练1、长江水能资源主要集中在（）C 中游段D 下游段 A 源头段 B 上游段 2、有我国“黄金水道 ”之称的河流是（ ）A 黄河B 京杭运河C 长江D 珠江 3、兼跨长江中上游的省区是（ )A 青海B 四川C 云南D 湖北4、“九曲回肠”是指（ ) A 川江河段 B 金沙江 C 荆江河段D 扬子江河段5、读图回答问题：教研组长审核意见：教导处审核意见：“先学后教，当堂训练”课时教案15、读图回答问题：(1)①是黄河发源地——山；②是注入海域海；黄河是我国第—长河，干流上中游分界处③是,中下游分界处④是主要支流⑦是——，⑧是主要水电站⑨是 _________ 水电站。
中图版七年级地理上册中国河流和湖泊第1课时课件
洞庭湖（湘） 鄱阳湖（赣） 洪泽湖(苏） 太湖（苏）
青海湖（青）
巢湖(皖）
课堂测评
一、单项选择 1、我国河流大多分布 （A ） A、东南部外流区内 B、东北部外流区内 C、西北部内流区 D、西南部外流区内 2．我国唯一流入北冰洋的河流是 （ B） A、黑龙江 B、额尔齐斯河 C、澜沧江 D、雅鲁藏布江 3．汛期最长的河流是 （ A） A、珠江 B、长江 C、黄河 D、淮江 4、塔里木河的丰水期出现在夏季是因为 （ C） A、夏季地下水补给丰富 B、流域内夏季降水丰富 C、夏季气温高，冰雪融水量多 D、夏季湖泊水补给丰富
新课学习
中国的主要河流和湖泊
读图
内流区主要分 布在非季风区
外流区主要分 布在季风区
读P90图D,试对照第86页图L在图D上大致画出我国季风区和 非季风区的分界线，说明内、外流区的划分与季风的关系。
新课学习 外流河水文特征
内流河、外流河水文特征
深受季风气 候的影响
夏季风盛行的时候，雨季来临， 河流水位上涨，形成汛期。 冬季风盛行的时候，气温下降，淮 河以北的河流普遍有结冰的现象。
最终没有流入海洋的河流; 供给内流河河水的区域称为外流河。
条。
直接或间接流入海洋的河流称为外流河； 供给外流河河水的区域称为外流河。
新课学习
中国的主要河流和湖泊
读图
注入太平洋的河流 有哪些？ 长江、黄河、黑龙江等。 注入印度洋的河流 有哪些？ 雅鲁藏布江、怒江
我国唯一注入北冰 洋的河流是？
读P90图D 额尔齐斯河。
侧脉 支流
支流
主脉 干流 树叶 干流
新课学习
中国的主要河流和湖泊
读图
读P89图B,回答下列问题： 1、用笔描绘出长江、黄河的干流。2、找出黑龙江、淮河、珠 江、雅鲁藏布江和塔里木河。你还对哪些河流感兴趣？
河流和湖泊
3、我国的外流河以 秦岭—淮河一线为界线，
分为南方河流和北方河流，比较二者的不同：
流量 含沙量 汛期 有无结冰期
北方河流
界线
南方河流
4、识记内流河的水文特征： 5、读图2-3-1，找出我国主要湖泊（青海湖、鄱阳湖、 洞庭湖、太湖、洪泽湖、）
3、总结外流河水文特征
1、读图2-3-1，找出我国主要河流（黑龙江、黄河、淮
河、长江、珠江、雅鲁藏布江、怒江、额尔齐斯河、塔里
木河），并说出它们分别注入那些海洋？
2、什么叫外流河，什么叫外流区？分布？
什么叫内流河，什么 叫内流区？分布？
3、我国的外流河以
为界线，
分为 方河流和 方河流，比较二者的不同：
流量 含沙量 汛期 有无结冰期
北方河流 界线
南方河流
4、识记内流河的水文特征：
5、读图2-3-1，找出我国主要湖泊（青海湖、鄱阳湖、 洞庭湖、太湖、洪泽湖、）
速记：湖泊名称
青①海湖
洞庭③湖
洪泽湖 ④太湖 鄱②阳湖
速记：湖泊所在省区
总结湖泊分布特征 ①东部平原地区，以 淡水 湖为主； ②青藏高原地区，以 咸水 湖为主。
盘点我国河湖之最
• ①最大、最长的外流河流：长江 • ②最大的内流河：塔里木河 • ③结冰期最长的河流：黑龙江 • ④汛期最长的河流：珠江 • ④最大的湖泊（咸水湖）：青海湖 • ⑤最大的淡水湖：鄱阳湖 • ⑥世界含沙量最大的河流：黄河 • ⑦世界最长、最古老的运河：京杭运河
1读下面两幅图，叙述正确的是（ ）
A、图①湖水的输出形式为蒸发，这类湖 多分布在我国东部平原区
√B、图①为咸水湖
C、图②类型的湖多分布在内流区域 D、青海湖是图②类型的典型代表
第15讲水系和流域中国的主要河流和湖泊-2021年新七年级地理暑假课程(中图版)(原卷版)
第15讲水系和流域、中国的主要河流和湖泊【学习目标】1.掌握我国主要的河流及分布。
2.知道内流区、外流区的划分。
3.分析内外流河的水文特征。
【基础知识】一、水系和流域1.水系：流域内所有大小河流以及湖泊、沼泽、地下暗河等组成的水流系统。
2.流域：河流或水系的集水区域。
3.外流河定义：直接或间接流入海洋的河流。
4.外流区定义：供给外流河径流的地区。
5.内流河定义：不能流入海洋的河流。
6.内流区定义：供给内流河河水的区域。
二、中国的主要河流和湖泊1.内流区主要分布在西北部，面积小。
外流区主要分布在东南部，面积大。
2.内外流区的分界线与季风区和非季风区分界线基本一致。
3.内流区主要分布在干旱区和半干旱区，外流区主要分布在湿润区和半湿润区。
4.河流水文特征5.湖泊【考点剖析】考点一水系和流域例1 喀拉斯湖位于阿尔泰山深处，海拔约2000m（如图）。
夏季的喀拉斯湖区气候湿润，一天内天气在阴、晴、雨之间反复变化。
该湖区周边地表潮湿，植被覆盖率达95%，其中阳坡多草地，阴坡多森林。
喀拉斯湖形状狭长，面积不大，以冰雪融水和山地降水为主要补给水源。
在阳光明媚的夏季，湖面清凉，湖岸温和。
读图完成下题。
喀拉斯湖属于（）A.太平洋水系B.印度洋水系C.北冰洋水系D.内流区域考点二中国的主要河流和湖泊例2 关于我国河流的叙述，不正确的是（）A.河流全部注入太平洋B.外流河的主要水源为夏季风带来的降水C.塔里木河是我国最长的内流河D.京杭运河是世界最长的人工河【真题演练】1.图示河流水系特点是（）A.呈放射状向四周分流B.呈向心状向中间汇流C.大多由西北流向东南D.大多由西南流向东北2.以下河流属于内流河的是（）A.雅鲁藏布江B.弱水C.额尔齐斯河D.长江3.下列关于我国河流的叙述，正确的是（）①长度最长长江②含沙量最大黄河③水量最大珠江④最长的内流河塔里木河A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④4.塔里木河是我国最大的内流河，该河水的主要来源是（）A.雨水补给B.地下水补给C.高山冰雪融水D.湖泊水补给5.关于内流河和外流河叙述正确的是（）A.外流河，就是流到国外的河流B.内流河主要分布在我国东部地区C.外流河没有枯水期D.内流河，就是最终未能流入海洋的河流6.下列有关我国外流河水文特征的描述，正确的是（）A.多是季节性河流B.补给水源主要是降水C.水位变化小D.汛期集中在冬季【过关检测】1.最终流入海洋的河流，称为（）A.外流河B.内流河C.长江D.珠江2.下列关于我国河流、湖泊的叙述，正确的是（）A.受地势的影响，我国的外流河全部从西向东流入太平洋B.额尔齐斯河是我国的内流河C.珠江是我国汛期最长的河流D.青海湖是我国最大湖泊，它是一个淡水湖3.下列关于我国河流特征，叙述正确的是（）A.西北地区均为内流河B.外流河受季风影响明显C.南方河流汛期长，含沙量大D.越往北河流结冰期越短4.下列对我国内流区和外流区界线，叙述正确时（）①内流区和外流区界线大致与季风区和非季风区界线吻合②内流区和外流区界线大致与亚热带和暖温带界线吻合③内流区和外流区界线大致与我国400mm等降水量线吻合④内流区和外流区界线大致我国一月份0℃等温线吻合A.①④B.①③C.②③D.②④5.我国外流区域和内流区域的河流，丰水期都在夏季，其主要原因是（）A.受气温的影响，夏季全国普遍高温B.都受季风影响，季风区降雨多C.全国大多地区降水集中于夏季D.东部季风区受夏季风影响，西部受夏季高温的影响且全国大部分地区雨热同期6.我国内流河的主要分布区是（）A.北方地区B.南方地区C.西北地区D.西南地区7.内流区和外流区的分界线是（）A.秦岭淮河一线B.大兴安岭太行山巫山雪峰山一线C.大兴安岭阴山贺兰山巴颜喀拉山冈底斯山一线D.黑河腾冲一线8.下列有关我国外流河水文特征的描述，正确的是（）A.多是季节性河流B.补给水源主要是降水C.水位变化小D.汛期集中在冬季9.我国汛期最长的河流是（）A.黑龙江B.珠江C.额尔齐斯河D.长江10.关于我国东部地区河流的叙述，错误的是（）A.我国的河流大多分布在东南部的外流区内B.我国含沙量最大的河流是黄河C.自北向南河流的汛期逐渐缩短D.长度最长、水量最大、流域面积最广的河流是长江11.我国唯一注入北冰洋的河流是（）A.黑龙江B.塔里木河C.松花江D.额尔齐斯河12.我国的湖泊星罗棋布，其中我国面积最大的内陆湖的湖泊是（）A.青海湖B.洞庭湖C.鄱阳湖D.西湖13.我国面积最大的湖泊是（）A.青海湖B.鄱阳湖C.洞庭湖D.贝加尔湖14.中国湖泊的分布范围广而又相对集中，下列地区湖泊面积最广的是（）A.青藏高原B.内蒙古高原C.黄土高原D.云贵高原15.今年以来，中国长江中下游地区降水异常偏少，有七省市区域平均降水量为近60年以来同期最少.出现了洞庭湖区望天喊“渴”，最大淡水湖鄱阳湖“瘦身”九成的现象，洞庭湖和鄱阳湖分别位于下列哪两个省区（）A.湖南省和江西省B.湖南省和云南省C.江西省和福建省D.湖北省和黑龙江省16.关于下图四个湖泊的叙述，正确的是（）A.甲是青海湖，湖中有著名的鸟岛B.乙图是鄱阳湖，位于湖南省境内C.丙图是洞庭湖，位于湖北省境内D.丁图是太湖，位于浙江省境内。
中图版七年级上册地理第三章 第四节 中国的河流和湖泊--黄河说课讲稿
黄河说课讲稿今天我要说课的内容是中图版七年级上册第三章第四节中国的河流和湖泊。
此节分为三个课时，我选用的是第二课时的内容：黄河。
下面我将从以上五个部分进行分析和说明。
首先看本次说课的第一个部分说教材，它包括教材分析、教学目标、教学重难点。
一、说教材。
（一）说教材分析通过研读教材了解到第二章的知识结构是总分的形式，第一节是对中国的自然资源的总述；第二节第三节则是分别对土地资源和水资源的学习，因此这节既承接了上一节的内容又起到了进一步提升的作用。
中国的河流和湖泊是本章第四节，它是对前面知识的延伸，也是培养学生区域分析能力的重要过程。
（二）说教学目标根据上述教材分析，我制定如下的三维目标。
知识与技能目标是通过课本和黄河流域图了解黄河的概况和贡献。
过程与方法上让学生提高读图的能力，学会通过图来探究问题、分析问题。
情感态度与价值观上来激发学生探究地理问题的兴趣，养成善于观察思考的良好习惯。
争取让学生在轻松的教学过程中掌握黄河的相关知识，并提升学生的地理素养。
（三）说教学重点难点确立了教学目标，紧接着要设定教学的重难点。
黄河的概况是常考的考点，而且比较考验学生的空间定位能力和逻辑能力，因此把他确立为本节课的重点。
虽然学生已经掌握了一定的区域分析能力，但七年级的学生比较好动，注意力难以集中，再加上本节内容比较枯燥，难以吸引学生，根据以上学情，我把黄河流经省区的识记确立为本节课的难点。
（过渡：那么该如何突出重点，突破难点呢？这就需要科学有效的教法和学法。
下面，说第二部分教法学法。
）二、说教法学法。
根据新课程标准的要求，结合本节课的特点，我将采用以下三个教学方法。
读图法为主，结合情境教学法，直观演示法，参与教学。
目的是通过探究活动，培养学生的地理思维，养成从地理的角度分析、探究身边的地理事物的习惯。
（过渡：确定了好的教学方法还不够，因为在课堂中，我们不仅要“导之有方”更重要的是让学生“学之有法”。
因此为学生确定好的学习方法也不容忽视。
中图版七年级上册 地理 教案 3.4 中国的河流和湖泊——黄河
第三章第4节《中国的河流与湖泊——黄河》第1课时一、设计理念依据地理新课标的要求，课程要面向学生的生活世界和社会实践，教学设计要体现探究学习的理念，鼓励学生通过探究学习真正参与到教学活动中去。
本节课我在教学实践中努力突出学生主体参与，及时反馈，激发学生学习地理的兴趣，实现教学的最优化。
根据本节知识特点，我采用了传统教学与多媒体教学相结合的教学手段，引导学生读图、析图、绘图。
增强通过地图提取有用地理信息，并对信息加工提取的能力。
二、课标要求运用地图和资料，说出黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响三、教材分析本节黄河的内容大致可以分为四部分，包括“黄河的源流概况”、“黄河对社会经济的影响——贡献和忧患”、和“黄河的治理”。
其中“黄河对社会经济的影响”介绍了黄河为我国经济建设、自然景观及文明起源方面所做出的巨大贡献；也介绍了黄河下游的地上河，常决堤改道，泛滥成灾对我国产生的不利影响，也就是黄河的“忧患”。
应该指出的是，黄河还有两个“忧患”，即断流问题和凌汛问题，这两个问题目前显得越来越突出，尤其是后者，把凌汛问题作为“阅读”来处理的。
应该让学生了解这两个问题，加深对黄河问题的认识。
对于凌汛，应该让学生了解以下几点：一是凌汛发生的地点（自低纬向高纬流动的、处在温带地区的河段）、发生的时间（秋末冬初或冬末春初）、造成的危害及目前解决的办法。
除此之外，还可以让学生考虑黄河有没有其他的忧患，例如水污染问题等，要让学生认识到，随着人类活动的不断影响，黄河的问题也在不断发展变化，帮助他们树立用发展的眼光看待问题的意识。
“黄河的治理”介绍了黄河的治理。
从教材内容可以看出，黄河“害”的根源是“沙”，就应该对“沙”采取措施，途径有二：一是开展水土保持工作，包括造林植草、修建梯田或打坝淤地；二是下游修建分洪蓄洪工程，使得防洪和防沙并举。
四、学情分析初一学生的思维发展主要表现为形象思维为主体，并开始向逻辑思维转换的过程。
七年级地理上册3.4中国的河流和湖泊教案省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件
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高效记忆
治理黄河关键：做好黄土高原地域水土保持工作， 降低输入黄河泥沙。 主要办法： 在上游进行水能开发，修建水库; 在中游黄土高原地域开展水土保持工作; 在下游进行加固堤坝，疏通水道。修建分洪、蓄 洪工程。
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自查自清
治理黄河关键：做好（ ）地域水土保持工作，降 低输入黄河泥沙。（治沙） 主要办法： 在（ ）进行水能开发，修建水库; 在中游黄土高原地域开展（ ）保持工作; 在下游进行加固堤坝，疏通水道。修建（ ）、 （ ）工程。
3.4-2中国河流和湖泊
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一、复习导入，明确目标
外流河：直接或间接流入海洋河流称为外流河（长江、黄河 等）
内流河：把不能流入海洋，而是流入内陆湖泊或消失在沙漠 中河流称为内流河
我国主要河流分水岭：黄河与长江分水岭：秦岭 长江与珠江分水岭：南岭
塔里木河是中国最长内流河，青海湖是我国第一大湖，是一 个咸水湖（内流湖），分布在青海省。
（ ）高原、（ ）平原. 4、黄河上、中、下游分界点为内蒙古（ ）和河南 （ ）.
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二、自主学习 合作探究
【自学指导二】黄河对社会经济影响
阅读书本95-96页，完成以下问题。
写出黄河对社Biblioteka 经济影响。13/28黄河对社会经济影响：
1.黄河是中华民族母亲河，孕育了中华文明。 2.黄河干流水能资源丰富 3.黄河是北方沿岸9个省区主要水资源 4.黄河流域矿产资源丰富
A.黄河上游 B.黄河中游
C.长江上游 D.长江中游
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3、黄河下游干流极少有支流流入主要原因是（B） A．降水量少，属半干旱地域 B．干流为地上河，两岸有堤防 C．气温高，蒸发旺盛 D．农业浇灌用水量大
地理：3.4《中国的河流和湖泊》第1课时 教案(中图版七年级上)
第三章第四节中国的河流和湖泊外流区为主知识目标：1．使学生熟悉我国主要河流和湖泊的名称及分布，知道内流区、外流区的划分，记住我国主要湖泊等。
2．使学生能够熟练地在地图上查找主要河流和湖泊。
能力目标：学会在中国河湖分布图上查找外流区、内流区及主要河湖;德育目标：使学生通过学习我国众多的河流、湖泊，举世闻名的京杭大运河，不断加深对祖国热爱，并对学生进行正确的人地关系教育。
教学重点：主要河流和湖泊的名称、位置。
教学难点：无教学准备：景观图片、挂图等教学过程：展示多幅有关黄河、长江、漓江、松花江、青海湖等的景象图片，你们知道这些图片展现的是我国的哪些河流和湖泊吗？除了这些河湖外，你还知道我国有哪些河流和湖泊？学生活动：学生交流讨论并举例说出我国的一些河流和湖泊。
讲授新课：一、中国主要的河流和湖泊１、主要的河流读图：同学们讲的很好，今天就让我们一起学习一下我国的河流和湖泊。
请同学们看《中国的水系》图，查找黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、怒江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河。
启发提问：这些大河各注入哪个大洋，河流流向与地势有什么关系?（大部分河流注入太平洋，只有额尔齐斯河注入北冰洋，澜沧江、怒江等注入印度洋；大部分河流自西向东流，这主要是因为国的地势西高东低。
）读图：再在《中国的水系》图查找出塔里木河、弱水河。
启发提问：这两条河流最终流到哪里? （塔里木河没有注入大洋）总结：我们把这些最终流人海洋的河流，叫做外流河。
最终未流人海洋的河流，叫做内流河。
外流河的流域称为外流区，内流河的流域称为内流区。
转折过渡：那内流区和外流区是如何划分的呢?读图：在《中国的内流区和外流区》图上找出外流区和内流区启发提问：如果把整个流域面积分三份的话，内外流区的面积大约各占几份？（外流区约占2/3，内流区约占1/3）读图：让学生对照《中国的内流区和外流区》和《中国季风区和非季风区》图。
启发提问：内流区和外流区的分界线与我们讲过的哪些气候分界线位置相似?（内流区和外流区的分界线与季风区、非季风区分界线，400毫米等降水量线位置相似，大致经过大兴安岭南部、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山一线。