小学数学四年级下册总结五 校园科技园。
四年级下册各单元课程小结.
四年级下册各单元课程小结第一单元泰山古树——计算器教材分两段编排：第一段教学认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的四则计算和含有同一级运算的混合运算，探索简单的数学规律；第二段教学使用计算器进行含有两级运算的混合运算，探索简单的数学规律。
借助计算器进行较复杂的运算，解决简单的实际问题和探索简单的数学规律是《数学课程标准》的新要求。
教材为了突出使用计算器在学生数学学习方面的价值，在“万以上数的认识”单元后专门安排了“使用计算器”这一单元。
这样安排，（1）可以集中进行一些大数目的计算以及探索数学规律，（2）便于学生感受在什么样的问题情境下使用计算器，体会计算器的作用。
教学小结：1．注意改善学生的学习方式。
（1）对计算器的认识，注意激发学生的认知需求，先出示了人们购买商品的实际场景，唤醒学生已有的生活经验，体会计算器的在日常生活中广泛使用。
（2）通过合作交流在实际操作中学习，对计算器的结构和使用方法的认识，教材没有给出枯燥的文字说明，而是引导学生自己探索。
（3）对使用计算器进行四则计算，教材选择了数字比较小的加法和乘法算式，便于学生通过验算，确认计算器能保证计算正确，并体会用计算器计算的优点。
而对减法和除法以及含有同一级运算的混合运算则通过“试一试”让学生自己探索。
2．突出使用计算器的价值。
（1）一方面让学生使用计算器解决实际生活中的问题，让学生体会计算器在实际生活中的广泛应用，并能根据实际问题的需要灵活使用计算器。
（2）让学生用计算器探索有趣的数学规律，从中引导学生体验探索的乐趣，体验数与式的美，体验数学的奇妙。
3．在实践活动中发展数感。
安排有几个特点：（1）综合了时间、长度、重量等不同领域的内容，安排的问题学生以往只能靠猜测和想像才能解决，现在却可以运用列表的解题策略，借助计算器的使用进行探索，便于学生体会计算器的作用，感受数学的力量。
（2）精心设计了“数一数”“排一排”“称一称”“说一说”的系列活动，注重数学知识的整体性，突出数学知识间的联系与综合。
四年级下册综合知识点总结
四年级下册综合知识点总结
语文
在四年级下册语文教学中，学生会学习课文的理解、朗读、书写和背诵等基本技能。
同时还会学习一些修辞手法和写作技巧，如比喻、拟人、排比等。
数学
四年级下册数学的学习内容主要包括加减法、乘法口诀表、乘法、分数的认识、比大小、百分百及与小数的认识、面积和体积等。
英语
英语学习内容主要包括一些日常生活用语、简单的对话和问答，同时会学习一些英文歌曲和小故事。
科学
科学学习内容包括人体的健康、生活中的物体和现象、电路的搭建、科技与生活等。
社会
四年级下册的社会学习主要包括家乡的变化、各地风土人情、孩子们的假期生活等。
音乐
四年级下册的音乐学习内容主要包括乐理知识、唱歌、打击乐器、学习简单的乐曲等。
美术
美术学习内容主要包括色彩的基本知识、画画的基本技巧、认识一些名画等。
体育
四年级下册的体育学习内容主要包括体操、田径、篮球、足球等。
综合知识点总结
四年级下册的综合知识点主要包括语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育和社会等各个学科。
学生在这个阶段主要是对前几年所学知识的巩固和拓展，同时也开始接触一些新的知识和技能。
教师需要根据学生的实际情况对知识点进行灵活、有针对性的安排和教学。
同时还需要结合生活实际，多角度呈现教学内容，在帮助学生巩固所学知识的同时，培养学生的综合能力和创新思维。
四年级单元知识点大全下册
四年级单元知识点大全下册四年级下册的学习内容丰富多彩，涵盖了语文、数学、英语、科学等多个学科。
下面是四年级下册各学科的知识点总结，帮助学生更好地复习和掌握所学知识。
语文1. 汉字学习：继续学习新的汉字，包括形声字、会意字等，同时复习已学的字词，提高识字能力。
2. 阅读理解：通过阅读文章，学习理解文章的主旨大意，分析文章结构，掌握阅读技巧。
3. 写作训练：学习写记叙文、说明文、议论文等不同类型的文章，提高写作能力。
4. 古诗文学习：背诵经典古诗文，理解其含义，感受中华文化的博大精深。
5. 成语积累：学习常用成语，了解其背后的故事和寓意，丰富语言表达。
数学1. 四则运算：掌握整数的加减乘除运算，理解运算法则，提高计算能力。
2. 分数：学习分数的基本概念，理解分数的加减法。
3. 面积和体积：学习计算长方形、正方形的面积，以及长方体、正方体的体积。
4. 数据整理：通过条形统计图、折线统计图等，学习数据的收集、整理和分析。
5. 几何图形：认识三角形、四边形等基本几何图形，理解其特性。
英语1. 词汇积累：学习新的单词和短语，扩大词汇量。
2. 句型结构：掌握基本的英语句型，如陈述句、疑问句、祈使句等。
3. 日常对话：学习日常生活中的英语对话，提高口语交流能力。
4. 阅读理解：通过阅读英语短文，提高理解能力。
5. 语法规则：学习基本的英语语法规则，如时态、名词复数等。
科学1. 植物的生长：了解植物的生长过程，学习植物的分类和特点。
2. 动物的分类：认识不同种类的动物，了解它们的特征和习性。
3. 天气和气候：学习天气现象，了解气候的形成和影响。
4. 物质的性质：认识固体、液体和气体，了解它们的性质和变化。
5. 简单机械：了解杠杆、滑轮等简单机械的工作原理。
社会1. 历史人物：了解中国历史上的重要人物和他们的贡献。
2. 地理知识：学习中国各省的地理位置、特点和文化。
3. 社会规则：了解社会的基本规则，培养良好的公民意识。
数学计划总结小学四年级科学下册教学工作计划一
数学计划总结小学四年级科学下册教学工作计划一一、学情分析：大多数学生对科学产生了浓厚的爱好，差不多具备初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作，另外，在进行着观看、提问、假说、预言、调查、说明及交流等一系列活动时，我强调小组合作学习与自主学习必要性，因此学生的合作意识和合作能力、自主学习能力得到了一定的提高。
以往由于活动材料限制的缘故，有一部分教学内容只是匆忙的走过场地，有些探究活动甚至全然就没有开展，实验也没有充分地让学生去做，学生的实验能力得不到进展，活动经常常耗时低效，阻碍了学生的科学素养的形成，对这学期的教学有一定的负面阻碍。
二、教材分析：本册教科书以主题单元的形式编排了《到生物园里学生物》、《课外活动》、《文艺汇演》、等4个单元，以学生进展为本，以科学探究为核心，以学生的生活体会为要紧线索构建单元，表达了“生活体会”引领下的内容综合化，将“科学探究、中、科学知识和情感态度、价值观”有机地整合，重点落实科学思维方式的培养。
《土壤与岩石》单元要紧让学生做土壤成分实验，明白土壤的结构是由沙、黏土、腐殖质组成；通过实验认识三类土壤的特点；能设计不同土壤对植物生长的阻碍实验等教学内容。
《和谐的自然界》列举一些动物适应环境的事实，明白爱护色、拟态、冬眠等爱护方式。
通过实验了解植物适应环境的特性研究蚂蚁和蜜蜂是如何样传递信息的。
明白得食物链的含义，明白得什么缘故要保持生态平稳。
了解我国的珍稀动植物资源，如何保持珍稀动植物的生态平稳，制定打算开展爱护动植物的活动等要紧内容。
《热与我们的生活》要求学生要紧学习热的传递方式及热对物体形状与大小的阻碍及认识某些材料的性质，了解常用的传热和隔热方法等要紧内容。
《透镜与生活》要求学生用实验探究凸透镜的成像原理及成像规律及应用；做模拟实验，了解眼睛的构造及看物体的生理机能；了解近视眼的形成及预防；注意用眼卫生。
《地球运动与我们的生活》要求学生明白地球在不停地自转形成昼夜变化，做模拟实验。
新教材四年级科学下册知识点汇总
新教材四年级科学下册知识点汇总+ 字数要求：800字以上
1. 第一单元：生活与科技
- 了解科技的发展对生活的影响
- 掌握简单的科技产品的使用方法
- 理解生活中的科技产品原理
2. 第二单元：物质与变化
- 了解物质的属性和分类
- 掌握物质的变化过程和条件
- 了解物质的常见变化现象和应用
3. 第三单元：灯光与视觉
- 了解光的传播方式和性质
- 掌握光的反射与折射现象
- 了解常见光源和光的应用
4. 第四单元：电流与电路
- 了解电流的概念和性质
- 掌握简单电路的组成和使用
- 了解电流在生活中的应用场景
5. 第五单元：植物和环境
- 了解植物的特点和分类
- 掌握植物的生长过程和要求
- 了解植物与环境的关系和保护环境的意义6. 第六单元：动物和人类
- 了解动物的特点和分类
- 掌握动物的饲养和保护知识
- 了解人类与动物的关系和保护动物的意义
7. 第七单元：天体与地球
- 了解地球的特点和结构
- 掌握地球的自转和公转规律
- 了解太阳系和宇宙的基本现象
8. 第八单元：环境与保护
- 了解环境污染的原因和危害
- 掌握环境保护的意义和方法
- 提高环境保护意识，积极参与环保行动
以上是新教材四年级科学下册的知识点汇总，希望对你有所帮助！。
03四下数学拓展性作业设计
拓展性作业：珍惜动物一、教材内容青岛版五年制小学数学四年级下册第一单元《珍惜动物》——东北虎和白虎P2—21页。
二、设计意图本次拓展性作业目的是综合运用本单元学习的解方程的知识，通过解决问题达到全面巩固知识和反馈学生本单元所学情况的目的。
为了提高练习效果，教师要引导学生自觉利用教材提供的信息，对本单元所学知识进行检测和反馈。
通过练习，锻炼学生综合应用知识解决问题的能力，培养学生的数学思维能力和选择合适的解决问题的方法的能力，提升学生的综合素质。
三、作业内容2004年中国参加雅典奥运会的运动员有407名，其中有84名曾经代表国家参加过奥运会比赛。
（1）女运动员有269名，男运动员有多少名？（2）年龄最大的运动员44岁，比最小的运动员年龄的3倍还大2岁。
最小的运动员多少岁？（3）你还能提出什么问题？四、注意事项1、学生在学习了简易方程的知识后，可以根据自己的能力采用独立完成或者小组合作的方式完成本次作业。
2、教师批改学生作业时要对学生作业质量进行有效评价。
拓展性作业：水产养殖场一、教材内容青岛版五年制小学数学四年级下册第二单元《水产养殖场》——P22—45页。
二、设计意图本次拓展性作业目的是综合运用本单元学习的平面图形的特征和面积公式的知识，通过解决问题达到全面巩固知识和反馈学生本单元所学情况的目的。
练习时，要先让学生独立身体，独立完成。
然后通过交流进行订正和完善，以达到巩固本单元所学知识和检测学生学习情况的目的。
三、作业内容四、注意事项1、学生在学习了平面图形的特征和面积公式的知识后，可以根据自己的能力采用独立完成或者小组合作的方式完成本次作业。
2、教师要根据多方面了解的情况，引导学生进行自我评价和相互评价，提高自我认识和自我完善的能力。
3、教师批改学生作业时要对学生作业质量进行有效评价。
单位序号：03拓展性作业：2、3、5的倍数特征一、教材内容青岛版五年制小学数学四年级下册第三单元《团体操表演》——P48—59页。
四年级数学拓展作业设计
四年级数学拓展作业设计龙馨学校:孙葵凤课题：第一单元拓展作业教材内容:青岛版五年制小学数学四年级下册第一单元<珍稀动物—简易方程>P2—21页设计目的：通过练习，查看学生对用字母表示数和加法运算律的掌握程度。
作业内容:亲爱同学们，学习了第一单元，相信你一定有不少收获吧？你能用学到的知识解决下面的问题吗？赶快来试试吧？1、某农民饲养鸡兔若干只，已知鸡比兔多1 3只，鸡的脚比兔的脚多1 6只，问鸡和兔各多少只2一个两位数，个位数字比十位数字多2，如果把这两个数个位上的数字和十位上的数字对调，，那么两数之和为66.求这个两位数。
注意事项:1在学生真正理解了方程的含义，能独立完成本次作业.2做完本次作业,教师对作业进行讲评.教材内容:青岛版五年制小学数学四年级下册第二单元<多边形的面积>P22—39页设计目的：通过练习，考察学生对多边形的面积掌握情况，以及运用所学知识灵活解题的能力。
下图是江门小学图书馆的平面图。
每条边的实际长度是平面图上的1000倍，图书馆的实际占地面积是多少平方米？2粉刷一块梯形装饰板（两面都要粉刷），它的上底是5米，下底是8米，高是6米。
如果每平方米用油漆3千克，则需多少千克油漆? 注意事项:1做之前教给学生用辅助线的方法把平面图分成已学过的图形.2强调学生细心,认真.教材内容:青岛版五年制小学数学四年级下册第三单元<团体操表演—因数与倍数>P48—59页设计目的：依据倍数和因数的含义，联系已有的知识、经验和方法，自主探索并总结找一个数的倍数和因数的方法，感受数学思考的魅力和智慧学习的理性价值。
作业内容1、东方新村是8路和17路公共汽车的起点站，8路车每10分钟发车一次，17路车每15分钟发车一次，这两路车同一时间发车以后，至少在过多少分钟同时发车2、猜电话号码0371－A B C D E F G提示：A——5的最小倍数B——最小的自然数C——5的最大因数D——它既是4的倍数，又是4的因数E——它的所有因数是1，2，3，6F——它的所有因数是1， 3G——它只有一个因数这个号码就是注意事项:1不懂的地方好好想一想，把不明白的地方记下来。
数学四年级下册第五单元
数学四年级下册第五单元数学四年级下册第五单元一、引言数学是一门神奇的学科，它蕴含着无限的智慧和乐趣。
作为四年级学生，我们将进入数学下册的第五个单元。
在这个单元中，我们将继续学习更为复杂和有趣的数学知识。
本文将带领大家一起探索这个精彩的数学世界。
二、认识小数小数是数字的一种表示方法，它可以用来表示整数和分数之间的数值。
在这个单元中，我们将学习如何读写小数，如何将小数和分数相互转换，并且学会进行小数的加减运算。
小数是数学中非常重要的一个概念，在日常生活中也经常出现，比如货币、体重等。
通过学习小数，我们将更好地理解和应用数学知识。
三、四舍五入四舍五入是小数运算中常用的一种近似方法。
当我们在处理小数时，有时候需要将它们近似为更简单的形式，这就需要用到四舍五入。
四舍五入的原则是：如果小数部分大于等于5，我们就将它向前进位；如果小数部分小于5，我们就舍去后面的数字。
通过四舍五入，我们可以更方便地进行计算和理解数字之间的关系。
四、小数的加减运算在四年级下册第五单元中，我们将学习小数的加减运算。
小数的加减运算实际上和整数的加减运算很类似，只需要将小数点对齐即可。
当小数点对齐后，我们可以按照正常的算术规则进行计算，最后再确定小数点的位置。
通过练习和掌握小数的加减法，我们将提高我们的计算能力，并且能够运用到实际生活中。
五、小数与分数的相互转换我们已经知道，小数和分数都是用来表示数值的方法。
在这个单元中，我们将学习如何将小数转换为分数，以及如何将分数转换为小数。
小数和分数虽然形式不同，但它们是等价的，通过转换我们可以更加灵活地进行数值的计算和比较。
六、小结数学四年级下册第五单元是一个充满挑战和乐趣的学习过程。
我们通过学习小数的读写、四舍五入、加减运算以及小数和分数的转换，进一步拓展了我们的数学知识和技能。
数学的世界是无穷的，我们还有很多知识需要学习和掌握。
希望同学们能够喜欢数学，努力学习，不断进步。
让我们一起感受数学的魅力，创造更加美好的未来！。
四年级科学下册总结(热门3篇)
四年级科学下册总结（热门3篇）1.四年级科学下册总结第1篇本学期不但完成各项实验，还让学生走向生活、走向社会，使学生在生活中学习，取得良好的效果。
一、开学初，拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验进度表，按实验目录认真开展实验教学工作，基本完成实验手册规定的演示实验和学生分组实验，并填写了相关的表册资料，学生分组实验还填写了学生实验报告单。
在认真开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的兴趣。
不但在实验室里完成各项实验，还让学生走向生活、走向社会，使学生在生活中学习。
为了上好实验课，每上一节课实验老师都要做好充分的准备，认真研究教材，熟悉实验的操作步骤，考虑实验中的安全因素，坚持课前准备，课后整理”的原则开展实验教学。
对实验仪器的保管和使用都有严格的规定，严格按有关规定操作，并教育学生在使用中加强注意，对易损、易坏仪器小心轻放，从而降低了仪器的损失率。
二、实验教学的具体做法。
1、实验教学完成情况。
开学初，严格按县下发实验目录，结合本校实验仪器配备情况，拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验进度表，理清实验教学思路，从而指导实验教学的开展，顺利完成了本册教材中的分组实验、演示实验。
并对学生实验操作能力进行了考核登记，评定了学生的实验成绩。
2、仪器的使用与保管实验仪器有良好的保管条件，进而更好的推动了实验教学开展，仪器开出率得到大幅度的提高。
在教学中，实验教师对仪器的使用方法及注意事项给学生进行了详细的讲解，使学生了解仪器的正确使用方法，并且对易碎的玻璃等仪器要小心轻放。
从而降低了仪器的损失率。
同时还对学生进行实验安全教育，使学生注意实验安全事项，因而降低了实验安全事故的发生3、表册资料的搜集整理对表册资料的搜集，主要采取了“课前填写，课后整理归档”的方法进行。
因为实验管理员和实验教师为同一人，所以课前应填写的“实验通知单”、“仪器借（领）还登记表”等就没有填写，课后则对“学生分组实验记录表”、“教师演示实验记录表”等进行认真填写，对学生实验报告进行批改，然后进行整理归档，装入档案备查。
四年级下册数学课本数学知识拓展
四年级下册数学课本数学知识拓展数学是一门科学，它涵盖了各种各样的知识，从简单的加减乘除到复杂的三角函数和微积分。
在四年级下学期的数学课本中，同学们会学习各种各样的数学知识。
这篇文章将探讨一些拓展性的数学知识，可以帮助同学们进一步了解这门伟大的科学。
1. 分数在四年级下学期的数学课本中，同学们学习了分数的概念，以及如何将分数转化为小数。
但是，分数还有很多用途。
同学们可以学习如何进行分数的加减乘除运算，以及如何将分数化简为最简分数。
此外，同学们还可以学习如何将混合数转化为带分数。
2. 小数除了分数，小数也是一种非常重要的数学概念。
同学们已经学习了如何将分数转化为小数，以及如何进行小数的加减乘除运算。
但是，小数还可以被用来表示百分数。
同学们可以学习如何将小数转化为百分数，以及如何将百分数转化为小数。
3. 图形在四年级下学期的数学课本中，同学们学习了各种各样的图形，包括正方形、长方形、圆形等。
但是，图形还有很多有趣的性质和特点。
同学们可以学习如何计算各种图形的周长和面积，以及如何画出各种复杂图形的图示。
4. 几何几何是一种研究图形性质和形状的数学学科。
同学们可以学习如何进行几何证明，以及如何使用几何工具画出各种图形。
此外，同学们还可以学习如何利用三角形相似、勾股定理等概念解决各种几何问题。
5. 数据数据是现代社会中非常重要的一个概念。
同学们可以学习如何收集、整理和分析数据。
此外，同学们还可以学习如何使用统计学方法进行数据分析，以及如何进行概率计算。
总之，数学知识是非常丰富和广泛的。
在四年级下学期的数学课本中，同学们已经学习了很多数学知识，但是这些知识只是数学的冰山一角。
同学们可以进一步拓展自己的数学知识，探索更多有趣的数学概念和问题。
希望这篇文章能够帮助同学们更好地理解数学的核心概念，提高数学能力和兴趣。