报告、请示、批复、
报告、请示、批复

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多选题
1.适用于报告写作的事项有( )。 A.向上级汇报工作,反映情况 B.向下级或有关方面介绍工作情况 C.向上级提出工作建议 D.答复上级机关的查询、提问
答案:ACD
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2.适合作报告结尾的习惯用语有( A.“特此报告” B.“以上报告,请批复” C.“特此报告,请审阅” D.“如无不妥,请批准”
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标题
××区××中学关于增拨教学设备款的请示 ××区教育局: 主送机关 在新的世纪里,为贯彻党和国家全面推进素质教育的 精神,落实小平同志“学习计算机,要从娃娃抓起”的指 示,改变学校计算机设备严重不足且落后的现状,我校拟 于今年下半年新建微机室一个,配备586计算机60台,加 上服务器、空调及其他网络设备,预计约需资金40万元。 为此,特恳请上级给我校增拨30万元教学设备专用费,资 提出建议 金不足部分由我校自筹解决。 妥否,请批复。 结束语 ××区××中学(章) 二〇一〇年五月十六日
答案:B
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2、琼海大学关于新建教学楼的请示,这 则公文的标题可以省略的部分是:( ) A 琼海大学、新建教学楼、请示 B 琼海大学、请示 C 新建教学楼、请示 D 琼海大学
答案:D 36
3、下列在请示中的结束语得体的是( ) A.以上事项,请尽快批准! B.以上所请,如有不同意见,请来函商量. C.以上所请,妥否 , 请批复. D.所请事关重大,不可延误,务必于本月10日 前答复.
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3、答复报告。即对上级机关所询问的问题做出答复 的报告。 (《× ×学关于学生收费情况的报 告》) 4、建议报告。即向上级机关汇报或提出工作建议、 措施的报告。 (《关于制止盲目乱建烟叶复烤 厂问题的报告》)
5、报送报告。即向上级机关报送公文、资料、物件 的报告。(《关于报送我县2006年村办企业财务 检查整顿工作总结的报告》)
请示 报告 批复

(二)报告的特点
1.汇报性。报告是下级机关向上级机关汇 报工作、反映情况、答复询问的公文,主要目 的是让上级了解情况,所以具有汇报性特点。 2.陈述性。下级向上级汇报工作,对事情一 般不作理论的阐述和重要性的议论,而是以叙 述、说明的笔法叙说情况,所以,陈述性是它 的又一显著特点。
(三)报告的分类
一、未经申请登记,擅自开业的酒厂,按
《细则》之三十二条规定,“应勒令停办或 停业,并处以X X元以下罚款”。根据情况 确需开办,经过整顿符合条件的,必须补办 手续,领取营业执照,继续生产。 二、根据市场需要,按照统筹安排、网点布 局合理的原则新办的酒厂,必须在筹建前三 日内到工商行政管理部门办理筹建许可证。 筹建完毕后,需经有关部门验收合格,并在 投产前三十日内到工商部门办理营业执照后 方可正式投人生产。 三、现已生产的酒厂和今后开办的酒厂,都 要严格遵守国家的政策法令,照章纳税,并 保证质量。如有违反规定的,要依法处理。 以上请示,如无不妥,请批转有关单位执行。
(三)请示的写作 请示一般由标题、机关、正文组成。 1、标题 请示一般为完全式标题。也可以省略发文 机关,如《关于实验技术人员职务工资问题的 请示》。 2、主送机关 请示的主送机关一般只写一个。如需同时送 达其他上级机关,可用“抄送”的形式。
3、正文 请示的正文一般由以下部分组成: (1)请示缘由 主要写明提出请示的原因、理由。 (2)请示事项 即要求上级给予指示、批准的具体内容。 (3)请示结束语
③不要横向请示。请求平行职能部门或不相隶
属的上级机关审批其管辖范围内的事项,不可 使用“请示”,而是用本章将要学习的“函”。 ④不要事后请示。请示必须事前行文,决不能 “先斩后奏”,或边请示边办理。 ⑤不要向领导个人请示。请示除领导直接交办 的事项外,一般不得直接送领导者个人。
公文写作(7)请示、批复、报告

请示结语—— “妥否,请批示”
结语一般为请求的语气,注意谦 虚有礼,虽然是简单的一句话,但是 请示必不可少的内容,它有强调行文 目的,“重心后置”请求上级给予
三、请示的特点——
1、内容的求复性:请示往往是在发文 机关就自己解决不了问题,向上级机 关请求解决,所请示行文内容具有请 求性。 2、行文的超前性:从行文的时间来说, 必须事前行文,切忌“先斩后奏”。 3、写作的单一性:请示只能写一个主 送机关,请示涉及内容必须一文一事。
请示与报告都是上行文,使用时容易混 淆,所相对比较来谈二者区别:
(补选《公文写作》申请)
2、主送只能一个
(教务处:)
3、不要“问候语”
4、祝颂语格式不对 “此致”空4格 “敬礼”顶格写 5、落款处应写: 申请人:
堂上改错:
补选《公文写作》课申请
教务处: 本学期我一直在听谭多幸老师的《公文写 作》课,由于学生会工作繁忙加上自己的疏忽, 错过了选课系统规定的选课时间,为此,恳求 事项 再给我一次补选的机会,申请补选《公文写作 课程》。 此致 敬礼! 结语 申请人:张XX 2012年10月3日
三、批复特点:
1、针对性。凡是批复,都是被动的,这就决定了它的针 对性应强。必须是针对下级机关请示事项而发,内容单 纯,针对性强。应当概括地说明方针、政策以及执行中 的注意事项。 2、权威性。批复发自上级机关,代表着上级机关的权力 和意志,对请示事项的单位有约束力,特别是那些关于 重要事项或问题的批复,常常具有明显的法规作用。 3、鲜明性。批复对请示的事项的回复,同意或不同意、 批准或不批准,原则上同意或批准等,表意要准确、态 度要鲜明,不能模棱两可。
公文写作(7))请示、批复、报告

四、请示的格式及写法:
(标题—主送——正文—落款) 1、标题:(完全标题或省略标题(关于+事由+请示) 注意不能写成“请示报告”,标题中尽可能不出现“申 请”、“请求”之词。) 2、主送机关:A、只主送有隶属关系的一个领导机关, 不多头请示。B、属双层领导的单位,可主送一个再抄送 另一个。 例:关于东莞理工学院升格本科的请示 主送——市政府 (隶属关系领导机关) 另抄送——省高教局
文饰公司珠海分公司关于招聘新员工的请示
公司人事部: 由于本分公司业务发展,急需赠聘副经理1名, 具有专科以上学历的业务员3名(其中女性2名)。 副经理拟刊登报纸广告向社会公开招聘,业务员 从今年职业中学毕业生中招聘。 可否,请批复。
珠海分公司 2005年10月25日
写作训练(2):请批类请示模写:
写作注意事项:
(一)吃透“请示”的内容:
核实请示缘由的真实性,研究请示所注意所提 意见或建议的可行性。
(二)注意协调:
有些情况应先作调查研究;凡请示事项涉及其它部门或地 区的问题,批复前都要与其协商,取得一致意见;
(三)态度鲜明,答复要清楚
批复内容明确具体,简明扼要,表达要准确无误, 决不能含糊不清。
二、批复的写作
批复的篇幅一般不长,针对来文作出明确的答复,或同 意,或不同意,或部分同意。批复的结构要求完整规范, 写作要准确、清楚。 1) 批复的标题(关于“事由”+文种) (1)重要的批复要写明发文机关。必写全称,不能随 意略写或简化。 (2)批复的事由(两种写法) “关于”+上请示或批复的事项 如《国务院关于1991—2000年全国治沙工程规划要点 的批复》; “关于”+“同意”+上请示或批复事项 如《国务院关于同意开放×××航空口岸的批复》。
通报、报告、请示、批复、函、会议纪要

为教育本人,警示他人,经局领导班子研究,决定对 xx进行全局通报批评,下岗x个月, 执行下岗工资,期间 照 常上班并完成本职工作。
希望全局干部职工引以为戒,更加严格要求自己,增 强法制观念,提高遵守局规局纪的自觉性,在今后的工作 中踏踏实实,敬业爱岗,团结一心,尽职尽责,勤奋工作, 推动我局各项工作再上新台阶。
(1)主送机关:只能有一个,不可多头主送。 (2)开头(导语):背景介绍,根据式、叙述式. (3)主体:
总结式(成绩、经验、作法、体会、安排); 反思式(情况、原因、教训、补救措施); 指导式(系统完整的方法措施要求) (4)结语:由单向性的特点所决定,报告结尾不 可出现期望对方答复的语句,如“以上报告是 否妥当,请批示” A、工作报告、情况报告:特此报告、以上报告 请审阅; B、建议报告:以上报告如无不妥,请批转各地 执行。
第二节 请示 批复 请示
一、概念、适用情况。 向上级机关请求指示、批复。
上行文
二、特点。
❖ (1)期复性(双向性):发出请示意味着 将得到一份批复,与批复对应。
❖ (2)单一性:一事一文,多事多文。不可 将不同的几件事项集中在一份请示中,这 样会使上级无法在单一性的批复中答复。
❖ (3)必要性:不能动辄请示,不可将职责 全部推卸给上级。
以上认识是否妥当,请迅速指示。 ××省财政厅
××年×月×日
关于对执行经济合同法若干问题的意见的请示
❖ 国务院: ❖ 第五届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共
和国经济合同法》(以下简称《经济合同法》),将于今年 7月1日起施行。为保证经济合同法如期顺利实施,最近国务 院经济法规研究中心会同国家经委、国家工商行政管理局、 最高人民法院经济审判庭等单位共同研究了执行经济合同法 的有关问题,并提出了对执行经济合同法若干问题的意见。 现择要报告如下: ❖ (1)关于经济合同法施行以后,国务院及国务院各部门和省、 市、自治区人民政府过去颁发的有关经济合同方面的法规的 效力问题。根据第五届全国人民代表大会常务委员会《关于 建国以来制定的法律、法令效力问题的决议》精神,凡经济 合同法施行前颁发的有关经济合同方面的法规,除同经济合 同法相抵触者应当修订或废止外,其余均继续有效。
公文写作---报告、请示和批复

火灾发生后,省人民政府召开了紧急防火电话会议, 火灾发生后,省人民政府召开了紧急防火电话会议, 严肃指出了XX市发生火灾的严重性 批评了XX是不重视安 市发生火灾的严重性, 严肃指出了 市发生火灾的严重性,批评了 是不重视安 全工作的错误倾向。我厅XXX副厅长带领有关人员赶到现 全工作的错误倾向。我厅 副厅长带领有关人员赶到现 场调查处理。市商业局在市委、市政府领导下,组织力量 场调查处理。市商业局在市委、市政府领导下, 对财产进行清理;百货大楼职工在总结教训的基础上, 对财产进行清理;百货大楼职工在总结教训的基础上,在 街道路口增设摊点,以缓和市场供应。 街道路口增设摊点,以缓和市场供应。公安机关对事故责 任者XXX已拘留审查,市委、市政府在分清责任的基础上, 已拘留审查, 任者 已拘留审查 市委、市政府在分清责任的基础上, 对有关人员也视情节轻重,进行严肃处理: 对有关人员也视情节轻重,进行严肃处理:给予专管安全 工作的百货大楼党委副书记、副总经理XXX撤销党内外职 工作的百货大楼党委副书记、副总经理 撤销党内外职 开除党籍、开除公职的处分,并交司法部门依法处理; 务、开除党籍、开除公职的处分,并交司法部门依法处理; 撤销百货大楼党委书记和市商业局党组成员、 撤销百货大楼党委书记和市商业局党组成员、市百货大楼 总经理XXX的职务;撤销百货大楼副总经理 的职务; 总经理 的职务 撤销百货大楼副总经理XXX,营业部 , 经理XXX职务。 职务。 经理 职务
请示报告批复制度(三篇)
请示报告批复制度报告请示批复主要内容:1、报告、请示和批复的概念、种类及写作。
2、报告和请示的区别。
教学目标:1、了解报告、请示、批复的写作要求。
2、熟悉:报告、请示的概念和种类;批复的概念和特点。
3、掌握:请示、报告、批复的写作方法;请示与报告的异同。
一、报告(一)概念l报告是下级机关向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问、报送材料等使用的公文文种。
(二)报告的种类Ø按内容分:1、综合性报告Ø将全面工作或一个阶段多方面的工作综合起来写成的报告。
Ø《某市____年度工作报告》2、专题性报告l针对某项工作、某个问题、某一事件或某次活动写成的报告。
l《____招商工作有关政策的报告》3、回复性报告l是根据上级机关或领导人的查询、提问作出的报告。
l《____问题的报告》(三)报告的写作1、综合性报告的写作l标题a.事由+文种l《____年上半年工作情况的报告》b.发文机关+事由+文种l《东北师范大学教务处关于____年度工作情况的报告》l正文a.开头l概括说明全文主旨。
将一定时间内各方面工作的总情况,如依据、目的,对整个工作的估计、评价等作概述。
b.主体l将工作的主要情况、主要做法,取得的经验、效果等,分段加以表述。
l要求。
以数据和材料说话,内容力求既翔实又概括。
c.结尾l写工作上存在的问题,提出下一步工作的具体意见。
要具体切实。
最后写“请审阅”或“特此报告”等作结。
2、专题报告的写法l标题l多数由事由+文种组成。
如《____招商工作有关政策的报告》l有的标题也可标明发文机关。
l正文l以反映情况为主的专题工作报告主要写情况、存在的问题、今后的打算和意见;l以总结经验为主的专题工作报告主要写情况、经验,有的还可略写不足之处和改进措施;l因工作失误向上级写的检查报告主要写错误的事实、产生错误的主客观原因、造成错误的责任、处理意见及改进措施等。
l结尾l通常以“请审核”、“请审示”等语作结。
报告、请示、批复
报告、请示、批复一、报告(一)报告的概念和种类1.报告的概念报告是“适用于向上级机关汇报工作,反映情况;答复上级机关的询问”的公文。
报告为上行文。
2.报告的种类报告根据其适用范围,可分为如下类别:(1)工作报告:即定期向上级领导机关汇报本单位的全面工作情况而写成的报告。
(2)专题报告:即针对某项工作或问题所写的报告。
(3)答复报告:用于答复上级询问的报告。
(4)呈转报告:是下级机关向上级机关提出工作建议或意见,并经上级批准转发有关部门执行的报告。
(5)递送报告:用于向上级机关递送文件、物件时使用。
(二)文体结构1.标题报告的标题与其他公文文种标题的格式相同,由制发机关、事由、文种三部分组成。
2.发文字号为完全式。
3.主送机关为直属上级机关。
4.正文正文由导语、事项和尾语组成(1)导语。
写报告的目的或缘由。
写完后多用“现将有关情况报告如下”的过渡语过渡到下文。
(2)主体。
即报告的具体内容。
(3)尾语。
上复性报告常用“特此报告”为尾语。
呈转性报告多用“以上报告如无不妥请批转……”为尾语。
5.落款在正文后右下方标注发文机关。
如在标题中已出现发文机关,则落款也省略。
6.成文日期(三)写作要求不同的报告,有一些不同的写作要求:(1)工作报告的要求是:①在正文中主要写明工作进程、工作成绩、经验、存在的问题与下一步工作安排。
结语写“特此报告”。
②主要运用记叙方式。
按时间顺序、工作发展过程或逻辑关系分设若干小问题,有层次地概括叙述。
③重点突出,点面结合。
要避免把工作报告写成面面俱到的流水账。
突出重点,就是要重点撰写本机关或本部门的中心工作的情况。
点面结合,即既需要概括叙述整体情况,又需要适当地引用数据,举出有代表性的典型事例说明工作的深度,从而使报告达到全面、具体的表达效果。
④实事求是,报告中所列成绩或问题都必须属实,不夸大,也不缩小,并能从中揭示出一定的规律。
⑤在报告中可以写设想、提建议,但不可写请示事项。
(2)专题报告的要求是:①在内容上要求反映新事物、新问题和新情况,要有助于推进当前工作的开展。
公安系统常用-公文写作
公安系统常用的公文写作主要包括通知、通报、通告、报告、请示、批复、函、会议纪要等。
以下是一些示例:
1.通知:用于传达需要周知或者执行的事项,如《关于加强社会
治安管理的通知》。
2.通报:用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情
况,如《关于一起交通事故的通报》。
3.通告:用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,如《关
于加强烟花爆竹管理的通告》。
4.报告:用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议,如《关
于上半年社会治安情况的报告》。
5.请示:用于向上级机关请求指示或者批准,如《关于加强警务
人员培训的请示》。
6.批复:用于答复下级机关的请示事项,如《关于加强警务人员
培训的批复》。
7.函:用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题等,如
《关于加强警务协作的函》。
8.会议纪要:用于记载会议主要精神和议定事项,如《警务工作
会议纪要》。
以上是一些常见的公安系统公文写作类型和示例,具体写作要求可以根据实际需要进行调整。
比较请示和报告的异同 报告请示批复异同点
比较请示和报告的异同报告请示批复异同点
请示和报告是组织内部常用的沟通和决策手段,它们都可以用于向上级汇报工作情况、征求意见、寻求批准等,但在具体用途和内容上存在一些异同:
1. 请示的特点:
- 请求:请示是一种请求,即下级向上级提出一个问题或要求,询问上级的意见或批准。
- 决策性:请示通常涉及具体的决策或行动,下级需要上级给予指导和决策支持。
- 非正式:请示通常属于一种非正式的沟通方式,可以通过口头或书面方式进行。
2. 报告的特点:
- 提供信息:报告是一种提供信息的方式,向上级汇报工作进展、完成情况、问题等。
- 描述性:报告通常是对已完成的工作进行总结和描述,可以客观地展示工作成果和问题。
- 正式:报告通常属于一种正式的沟通方式,需要以书面形式呈现,经过一定的组织和格式。
批复是上级对请示的回应,也是对报告的阐述和决策支持,因此请示和报告的批复也
存在一些异同:
请示和报告的批复异同点:
- 决策性:请示和报告的批复都具有一定的决策性,上级需要基于所提供的信息和问题做出决策或给予回应。
- 方式:请示和报告的批复方式可以有多种,可以是口头回复、书面回复、邮件回复等。
- 措辞:请示和报告的批复通常使用正式的措辞,表达明确的意见或决策。
请示和报告的批复异同点主要在于针对的对象和内容上的差异:
- 对象:请示的批复通常是上级对下级提出的问题或请求做出的指示、决策或回复;报告的批复通常是对已完成的工作进行的肯定、批评、指导或其他相关意见的回应。
- 内容:请示的批复通常会给出对所请示内容的明确答复和决策;报告的批复通常会给出对所报告内容的评论、指导或决策支持。
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2. 9~11报告、请示、批复
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(二)报告的特点
1、陈述性。 报告无论是汇报工作还是反 映情况,均应以陈述事实为主,即把有关 事实,包括取得的主要成绩、做法或经验、 存在问题和今后打算等如实地报告给上级 机关,使上级机关能根据报告情况作出判 断。 2、汇报性。 向上级机关汇报工作、反映 情况,不能只摆事实,也要看到汇报者的意 见,以便上级机关及时了解下级情况、为正 确决策提供依据。
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2. 9~11报告、请示、批复
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(三)行文时间不同
请示是在工作之前行文,“事前请示”, 是向上级请示怎么做。 报告是在工作之后行文,“事后报告”, 是向上级汇报工作结果或情况。 (四)写法不同
请示的内容单一,就一件事进行请示,侧 重陈述理由,讲明原因; 报告的内容量可多可少,侧重于陈述情况, 形式多样,表述灵活。
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呈报文件或物品的报告 只要写明报送什么文件、物品请查收即 可。
注意:内容要真实,中心突出,说理充分, 事例典型,要有侧重,有针对性。
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2. 9~11报告、请示、批复
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3、结尾 结语:“特此报告”、“现报上,请查 收”、“以上报告,请审阅”等常用语。 常用语要另起一段,单列一行,左边空2字。 (四)生效标识与成文日期 在正文右下方写上成文日期,右边空4 字,加盖印章。
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2. 9~11报告、请示、批复
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四、撰写报告应注意的事项
(一)报告的材料应真实、可靠。
(二)报告主要运用记叙方式。按时间顺 序、工作发展过程或逻辑关系分设几个小 标题,有层次地概括叙述。 (略得当。 (四)报告中不可以写请示事项。
(五)报告要不失时机,一事一报
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2. 9~11报告、请示、批复
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四、请示的写法 标 题 依据 内容 结束语
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主送单位 结构 正 文
生效标识
2. 9~11报告、请示、批复
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(一)标题 1、发文机关、事由加文种三要素组成
例1:
《XXX商业集团关于增设地下消火栓需用 资金的请示》 2、事由加文种两要素组成
例1:
《关于申请对外承包劳务经营权资格的请示》 《关于成立老干部办公室的请示》
(二)写法
主送
主体
正文
结语
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2. 9~11报告、请示、批复
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(一)标题
1.、由发文机关、事由和文种组成
例 1:
《沈阳理工大学关于报送二〇〇四年上半 年工作总结的报告》 2、由事由和文种组成
例1:
《关于棉花打假专项行动督查情况的报告》
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2. 9~11报告、请示、批复
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(二)主送机关 送给有直接隶属关系的上级机关 抄送规则 (三)正文 1、引据。 即写报告的缘由或依据、目的。 过渡句:“现将……情况报告如下” “现将情况汇报如下” “现将……处理情况汇报如下”
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事故报告 写明事故情况、原因、责任,对待事故的 态度、处理意见与依据。
答复上级的询问和要求的报告 首先要简要说明上级机关询问的事项或交 办的任务; 然后介绍处理的办法(措施)及过程; 最后阐述处理结果,同时征求上级机关对 处理结果的意见。
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2. 9~11报告、请示、批复
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2. 9~11报告、请示、批复
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第十节
请示
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2. 9~11报告、请示、批复
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主要内容
一、请示的概念和特点 二、请示的分类 三、请示与报告的区别 四、请示的写法 五、撰写请示应注意的事项
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一、请示的概念和特点
(一)概念 请示属上行文,是下级机关向上级机关请求指 示、批准的公文。 目的——得到上级机关的支持和批准。 在公文体系中,请示是为数不多的双向对应文 体之一,与它相对应的文体是批复。 不管上级是不是同意下级的请示事项,都必须 给请示单位一个回复。因此可以说,写请示最直 接的目的就是得到批复。(期复性)
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3、结束语
请求指示的结尾 :“请指示”、“请 批复”、 “当否,请批复”、“以上 请示当否,请批示”等用语。
请求批准的结尾: “以上请示如无不 当,请批准”等用语。 请求批转的结尾 “以上请示如无不妥, 请批转有关单位执行”等用语。
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2. 9~11报告、请示、批复
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(2)主体
工作报告 首先要写明工作的基本情况; 然后介绍主要做法和成绩,包括采取的措施、 积累了哪些经验,以及所产生的效果等; 最后说明存在的问题和今后的工作设想及打算 等。 情况报告 首先对所反映的问题或情况作一概述; 然后分析产生问题的原因; 最后提出解决问题的意见和办法。
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(二)请示的特点 时间的超前性(时效性)——事前请示 内容的单一性——“一事一请”,“一事一文” 行文的规定性——一个主送机关;不能越级 语言的祈请性——语气带有诚恳的祈请性
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2. 9~11报告、请示、批复
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跟其它上行文相比,请示更要强调遵循“一事 一报”的原则。在一份请示中,只能就一项工 作或一种情况、一个问题作出请示,不得在一 份公文中就若干事项请求指示和批准。如果确 有若干事项都需要同时向同一上级机关请示, 可以同时写出若干份请示,它们各自都是一份 独立的文件,有不同的发文字号和标题。而上 机关则会分别对不同的请示作出不同的批复。
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(二)请求批准型
下级机关认为要办的事条件已经成熟而批 准权在上级手中情况下,向上级请求批准办 这件事。 或请求给予思想上或物资上的帮助。 (三)请求批转型 某些事情需要有关部门了解、支持或执 行。在这种情况下,不仅要请求上级批准, 而且还要请求上级把“请示”批转给有关 部门,并要求有关部门了解、支持或执行。 如:绿化部门的请示
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(四)生效标识
在落款处写上成文年月日,加盖公章。
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2. 9~11报告、请示、批复
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四、请示与报告的区别
(一)文种的性质不同 请示是请批性公文,侧重说明理由和要求; 报告是陈述性公文,侧重陈述情况与意见。 (二)行文目的不同 请示是发文机关有求于上级机关,请求上 级机关给予指示、批准或批转,要求上级 机关给予答复; 报告是为了让上级机关了解情况,不需要 上级机关答复。
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2. 9~11报告、请示、批复
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以单位名义写的请示,要在发文字号位 置的右侧写签发人和会签人姓名。并在附 注处写上联系人姓名和电话。 (二)主送机关 有直接隶属关系的一个上级机关。受双重 领导的机关向上级请示,用抄送的方式; 请示不能越级,特殊情况须越级的,应抄 送给被越过的上级机关。
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2. 9~11报告、请示、批复
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重庆市人民政府文件
渝府〔1995〕1号
签发人:XXX
关于确定邱少云烈士纪念馆为 省级烈士纪念建筑物重点保护单位的请示
四川省人民政府: X X X X X X X X X X……
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(三)正文
1、请示缘由 即请示的理由和依据,是上级机关批复的主要 依据 过渡句: “请示如下” “请示事项如下” “特请示如下”
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【什么时候需要请示?】(权限不够、能 力不足、认识不清)
1、超出本机关职权范围的工作,如果要做,一定要 先请求批准,不能自作主张,越权办事。 2、对上级文件精神没领会透,或者有不同看法,在 贯彻前,要请求上级给予明确指示,不能凭想当然办 事。 3、超出自己能力范围的工作,竭尽全力也不可能完 成,要请求上级给予指导与帮助。 4、超出自己认识范围,过去又没有接触过的工作, 又无章可寻,要请示上级机关给予指示或帮助。 5、上级机关规定必须请示获准后才能开展的工作, 必须按要求做。
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第七节 报告 第八节 请示 批复(自学)
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第九节
报告
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主要内容
一、报告的概念和特点
二、报告的种类
三、报告的写法
四、撰写报告应注意的事项
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一、报告的概念和特点
(一)报告的概念
报告适用于向上级机关汇报工作,反映情 况,答复上级机关询问的一种公文文种。 较常见。对下情上达具有重要作用。 主送机关是有隶属关系的直接上级,一 般不越级报告,特殊情况下越级报告,必 须同时或事后向直接上级报告。
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二、请示的分类
(一)请求指示型
下级机关在工作中遇到疑难问题、新问题、 新情况,或对上级机关的政策法规领会不 准确,难以决断,需请求上级机关给予解 释、指示、裁决时可用这种请示。与友邻 机关或协作单位在较重要的问题上出现意 见分歧,需要上级机关裁决。
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2、请示事项 将请示事项清楚、明白、具体地叙述出 来,让上级领导一看便明白请示什么事情。 内容较多,可采用分条列项的方法,使 内容清晰,有条理。 请求指示的,请示事项要明确具体写请 求上级解释或指示的事项。 请求批准的,在请示事项中要写明本机 关对问题的解决方案或建议,供上级机关 裁决时参考。
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例:关于《会计人员职权条例》中总会计师 是行政职务或是技术职称的请示