2019届高三一轮复习系列专题十一 选用、仿用、变换句式 练习
【高考专题】高考语文专项复习 选用、仿用、变换句式 20题 一(含答案)
高考语文专项复习选用、仿用、变换句式20题一1.仿照下面的示例,自选话题,另写一段话。
要求:句式及修辞手法与示例相同。
向往是思想的折射,灵魂的写照,行动的先导。
有的人向往成功,于是就孜孜不倦,默默耕耘;有的人向往奉献,于是就志存高远,兼济天下;有的人向往清高,于是就洁身自好,一尘不染。
2.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )《老学庵笔记》乃陆游晚年所作,所记内容多为其亲历或亲见、亲闻之事。
难能可贵的是,此书迥异于仅记述事实或转抄他书的丛札性汇编,具有鲜明的识见。
除评判性的断语外,___________,体现了他一以贯之的立“大节”、辩邪正的思想倾向。
A.并无透露出陆游的思想立场和价值判断,哪怕一些条目的设置、笔法的使用等B.还有一些条目的设置、笔法的使用等,无不透露着陆游的思想立场和价值判断C.处处透露着陆游的思想立场和价值判断,包括一些条目的设置、笔法的使用等D.即使一些条目的设置、笔法的使用等,也都透露着陆游的思想立场和价值判断3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( )实际上,文学鉴赏有一个公认的规律,那就是见仁见智,一千个读者就有一千个哈姆莱特。
面对同样一部作品,_____，一部分读者认为优秀,另一部分读者却认为不过如此,这是文学鉴赏活动中的一种常见现象。
正是由于这个缘故,世界上包括诺贝尔奖在内的许多文学奖,每次公布得奖作品后都会在文坛上产生激烈争议,不像自然科学奖那样基本上可以一锤定音。
A.读者因人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好不同,会产生不一样的阅读感受B.读者拥有不同的人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好,因而阅读感受也会不一样C.读者会产生不一样的阅读感受,因为其人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好不同D.人生阅历、性格禀赋乃至阅读爱好不同的读者会产生完全不一样的阅读感受4.将下面三个句子整合为一个长单句。
可调整语序,适当增删词语,不能改变原意。
①隋唐是我国造墨业空前兴盛的时代。
高考语文复习专题复习：选用、仿用、变换句式(49张ppt)
多用比喻。如“潺潺流过 ” 改为 “ 哗啦啦流过 ” ， “ 长髯
老者”改为“长着长长胡须的老爷爷”等。
第一部分
语言知识和语言表达
[答案]
一条小溪哗哗啦啦地流着，水里有好些圆溜
溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位老 爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有精神了。
第一部分
语言知识和语言表达
第一部分
语言知识和语言表达
[解析]
本题要求把长句变成短句。首先要找出句子的
主干 “ 总结是书面材料 ” 。然后将其分解，按照运用对象 时间、功用把句子分成几个单句。要注意添加必要的指代 词、关联词，做到内容全面，语序适当。 [答案] 总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落 后而写的书面材料，它常常对前一阶段进行回顾、检查、
分析和评价，以利于从中找出成功的经验或失败的教训，
悟出个中的道理、得出规律性的认识，并用以指导今后的 工作。
第一部分
语言知识和语言表达
第一部分
语言知识和语言表达
一、选用句式
第一部分
语言知识和语言表达
现代汉语的表达方式灵活多变，同一个意思，可用多
种不同的句式来表达；而不同的句式，表达的效果也各异。
述内容，如 2011 年山东卷第 18 题；或重组句子，如 2011 年
新课标卷、全国卷、辽宁卷都考查的是长句变短句。
第一部分
语言知识和语言表达
3．考查重点突出。 从近几年的高考命题来看，仿用句式是考查重点，其 次是变换句式，选用句式很少单独命题。运用规定的修辞 手法进行仿写是近年在高考中出现得比较多的一种仿用题 型。一般涉及比喻、对偶、排比、设问、反问等修辞格， 其中涉及较多的是比喻、排比、比拟等。“句式变换”重
2019年高三语文一轮复习第四单元选用仿用变换句式B卷含解析
第四单元选用、仿用、变换句式注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
1．为上联“抚琴弹落西江月”选择下联，最适合的下联是（3分）（）A. 把酒醉归东山下B. 横笛吹升东方红C. 落日归来老苏仙D. 击剑振飞金凤钩【答案】D【解析】本题主要考查对联。
上联“西江月”是双关语，既是景物，又是词牌名。
A项，“下”是仄声字，且“东山下”不是歌名或词牌名。
B项，“横笛”与“抚琴”词性不对应，“横笛”是名词，“抚琴”是动宾结构短语；“红”与“月”词性不对应。
C项，“落日”与“抚琴”词性不对应，“落日”是偏正结构的名词，“抚琴”是动宾结构短语。
D项，与之语意相连，平淡清新，对仗工稳，“金凤钩”也是词牌名。
如果学生不了解，可以从格律和意思角度综合判断。
2．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（3分）（）月光是引人清心的，因此在中国旧诗词里不知有多少关于月的吟咏，像“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”，像“长安一片月，万户捣衣声”，像“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘”但那多是赞秋月的。
而今是冬月，没有_________________，没有___________________，但空旷、辽阔。
A. 虫的吟唱，花的清香/浓浓的树影，萧瑟的凉风B. 花的清香，虫的吟唱/浓浓的树影，淡淡的凉风C. 虫的吟唱，淡淡的凉风/花的清香，浓浓的树影D. 花的清香，浓浓的树影/虫的吟唱，萧瑟的凉风【答案】B【解析】本题考查语言表达连贯和选用句式的能力。
从所给文段中引用的诗句来看，先是“桂花”，写出中秋月之味，然后是“捣衣声”，写出秋月之声，再是直接写月光。
高考复习选用、仿用、变换句式(含修辞)ppt(共48张)
【解析】
本题考查仿写句子的能力。作答时，要先把握例句的内容和特点，
3.(湖北卷)仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同 的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该 词立意，写两句感想。要求：①立意积极；②语句整齐; ③超过20字；④构字、组词不在答题卡上单独列出，包含 于感想之中即可。(4分)
→友→友善
感想示例：行友善营造温馨社会
讲真诚建设美好家园
解析
本题考查仿写的能力。这种仿写不同于以往的仿写句子，是仿写组字，
组词，然后再造句。这种仿写立意新，命题活，很能体现学生的思维和创新。 答案 (示例一)(日＋月→明→文明) 创文明社会 建和谐中国 (示例二)(禾＋日→香→书香) 博览群书通晓天下事理 沐浴书香养成高尚人格
4.(湖北,20)下面四个字是由象形字“人”( )变化组合而成的会意字。 请根据给出的古文字义,仿照“比”“化”两例,用七字句描述“从”
【解析】
本题考查选用句式及语言表达连贯的能力。从“开阔的画面及其意
境”“ 眷恋故土的情怀 ”等语句可以看出，横线上的内容应该是《江山万里图》所 表现出来的意境。A项，诗句出自李白的《梦游天姥吟留别》，意思是诗人对吴越十 分向往，梦到一夜便飞到月光映照下的镜湖。B项，诗句出自《黄鹤楼送孟浩然之广
陵》，意思是孤船的帆影渐渐远去，消失在碧色天空的尽头，只看见长江浩浩荡荡
3．变换句式 是根据既定的表达要求而变换表述形式。这里应强调的是仅改变句子的形式， 而不改变句子的内容。
高考新课标语文一轮复习指导课件第10章选用、仿用和变换句式(含修辞)第2节仿用句式(含修辞)
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高考语文高中语文选用变换句式专项练习及答案
高考语文高中语文选用变换句式专项练习及答案一、高中语文选用变换句式1．提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。
①遗传是一种生物自身繁殖过程②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本2．提取下列材料的主要信息，整合成一个单句，对“大气科学”作一解说。
（可适当增删词语，不得改变原意）①大气科学是研究大气的各种现象、演变规律的一门学科。
②这些现象包括人类活动对它的各种影响。
③大气科学还是研究如何利用这些规律为人类服务的科学。
④大气科学研究对象主要是覆盖整个地球的大气圈。
3．把下面语段中画线的长句改成4个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。
作为中国社会的两大柱石的礼（构成社会生活里的秩序条理）和乐（涵润着群体内心的和谐与团结力）的最后根据在于形而上的天地境界。
人生里面的礼乐负荷着形而上的光辉，使现实的人生启示着深一层的意义和美。
4．请将下面这句话改换一种语气，用来强调“闭关锁国”这个原因，句子的基本意思不能修改。
若非明清两朝后期闭关锁国，中国近代科学技术就不会那样落后，一百多年来中华民族被帝国主义欺凌的血泪斑斑的近代史就可能会改写。
5．阅读下面一段文字，对画线处文字进行调整，使句子语意连贯，句式协调。
（字数不得增减）庄子①像水一样冷静，又像火一样热烈。
几千年的中国知识分子，受了他的影响，一方面疾恶如仇，嬉笑怒骂；另一方面却又把天大的事，化成一股清风，一弯明月。
他那②文笔的恣肆，寓言的生动，深刻的思想，更是时时令人击节赞叹。
6．把下面的四个短句改写成一个长单句，可以改变语序，增删词语，但不能改变句意。
①闽剧，是福建省主要戏曲剧种之一。
②它具有高昂激越、朴实粗犷的特点。
③它融进了弋阳腔、徽调和京剧等多声腔剧种。
④它发源于福建闽海一带，流行于福州方言地区以及台湾、南洋等地。
7．将下面几个句子组合成一个长单句（可适当增删词语），保留全部信息。
高考语文一轮复习第三部分语言文字应用专题十选用、仿用、变换句式和修辞教学案新人教版
高考语文一轮复习第三部分语言文字应用专题十采纳、仿用、变换句式和修辞教教案新人教版《考试纲领》对句式的考察表述为“采纳、仿用、变换句式”，能力层级为E。
采纳句式，指的是依据表意的需要（如重申重点的不一样，语意深浅的不一样样）或题目规定，选择恰当的句式。
仿用句式是指在必定的语境中，依据语言表达的需要，参照题干所供给的句式，另造一个或多个句式同样、内容与上下文连接的句子。
变换句式是指在必定的语境中，依据语言表达的需要，将句子由一种句式变为另一种句式。
采纳、仿用、变换句式属于语言的应用，有较强的灵巧性，是近来几年高考命题的热门之一。
1．（2012·课标全国高考）依照下边的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例同样。
梅花在雪窖冰天的季节吐蕾，意在教育我们：学会坚毅；昙花于鸦雀无声的深夜绽开，意在提示我们：不要张扬。
2．（2011·课标全国高考）把下边这个长句改写成几个较短的句子，能够改变语序、增删词语，但不得改变原意。
巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为成立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成拟订保护文学艺术作品著作权的国际条约——伯尔尼条约做出的优秀贡献有了更深的认识。
3．（2011·课标全国高考）模拟下边的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例同样。
平庸是泥土，孕育着收获，只需你肯耕作；平庸是苗圃，孕育着绚丽，只需你肯灌溉；平庸是细流，孕育着浩大，只需你肯聚集。
4．（2011·广东高考）将下边的 3 句话整合为一个单句（含标点符号不超出35 个字）。
①真的东西老是同假的东西对比较而存在的。
②善的东西老是同恶的东西对比较而存在的。
③美的东西老是同丑的东西对比较而存在的。
采纳句式在课标全国卷试题中一般不独自设题，假如设题则为选择题，并与语言表达连接题一同考察。
变换句式题，一般以主观题为主，主要有长短句的变换、重组式变换、改造式变换等，有时与简洁、连接、得体等其余考点综合考察。
高考语文基础知识总复习精讲课件之选用、仿用、变换句式
树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；
溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。 _________________________________________________ _______________________
高考总复习•语文 解析：解答仿写题目，要从形式和内容两方面入手，既
要考虑写作内容，又要考虑句式和修辞手法。本题例句写了
中国人对小说的欣赏习惯，讲究的是无巧不成书， ______
B．爱看新鲜的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情
C．不爱看已经清楚知道的事，而爱看不知道的事 D．不爱看陈旧的事，而爱看新鲜的事
高考总复习•语文 解析：本题是从排序照应的角度来考查选用句式的。上文 突出“巧”字，下文突出“不喜欢一般化，而喜欢特殊化”。 A 、 B 两 项 均 为 “ 爱 看 …… 而 不 爱 看 ……” 与 原 文 的 “ 不 喜 欢……喜欢……”照应错位。D项的“陈旧”、“新鲜”也不能 与原文的“一般化”、“特殊化”相照应。故选C项。 答案：C
高考总复习•语文
◎借题发挥：选用句式的关键在于“用”，而不是简单地 区别几个不同的句子类型，所以选用句式题一定要考虑语境，
根据语境来选择恰当的句式。
高考总复习•语文
【例2】
(2013· 辽宁卷)仿照下面的示例，自选话题，另
写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。 小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿；
表达的需要，将句子由一种句式变成另一种句式的过程。进行
句式变换时应注意：句子内容不能省略，句意不能改变，可以 调整语序，增删个别词语，不能有语病。
高考总复习•语文
一、语言表达准确
“准确”指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的 关键信息、内容要点、中心句式，通常指的是句子的结构形式。
2019年高三语文一轮复习第四单元选用仿用变换句式B卷含解析
第四单元选用、仿用、变换句式注意事项：1•答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2•选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3•非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4•考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
1•为上联“抚琴弹落西江月”选择下联，最适合的下联是（3分）（）A.把酒醉归东山下 B. 横笛吹升东方红C.落日归来老苏仙 D. 击剑振飞金凤钩【答案】D 【解析】本题主要考查对联。
上联“西江月”是双关语，既是景物，又是词牌名。
A项，“下”是仄声字，且“东山下”不是歌名或词牌名。
B项，“横笛”与“抚琴”词性不对应，“横笛”是名词，“抚琴”是动宾结构短语；“红”与“月”词性不对应。
C项，“落日”与“抚琴”词性不对应，“落日”是偏正结构的名词，“抚琴”是动宾结构短语。
D项，与之语意相连，平淡清新，对仗工稳，“金凤钩”也是词牌名。
如果学生不了解，可以从格律和意思角度综合判断。
2•填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（3分）（）月光是引人清心的，因此在中国旧诗词里不知有多少关于月的吟咏，像“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”，像“长安一片月，万户捣衣声”，像“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘”但那多是赞秋月的。
而今是冬月，没有_____________________ ，没有_____________________ ，但空旷、辽阔。
A.虫的吟唱，花的清香/浓浓的树影，萧瑟的凉风B.花的清香，虫的吟唱/浓浓的树影，淡淡的凉风C.虫的吟唱，淡淡的凉风/花的清香，浓浓的树影D.花的清香，浓浓的树影/虫的吟唱，萧瑟的凉风【答案】B 【解析】本题考查语言表达连贯和选用句式的能力。
从所给文段中引用的诗句来看，先是“桂花”，写出中秋月之味，然后是“捣衣声”，写出秋月之声，再是直接写月光。
2021年高考语文一轮精品小专题复习系列之选用、仿用、变换句式和修辞Word版含答案
专项训练十三选用、仿用、变换句式和修辞一、选用、仿用、变换句式和修辞1.依据语境,填入下列两句话中横线处的语句,最恰当的一项是( )(1)水生追回那个纸盒子,一只手高高举起,一只手用力拍打着水,好使自己不沉下去,对着荷花淀叫卖:“”好像带着很大的气。
a.出来吧,你们!b.你们出来吧!(2)今日,当我站在古城墙上游目骋怀,才猛然悟到: 他们制造着古城墙新的内涵,制造着古城墙新的形象,并在这制造中重塑了自己。
a.西安人民完成的岂止是对古城墙的修复?他们分明是在制造。
b.西安人民分明是在制造,他们完成的岂止是对古城墙的修复?A.(1)a (2)bB.(1)a (2)aC.( 1)b (2)aD.(1)b (2)b2.阅读下面一段话,并从后面的选项中选择恰当的句子填入横线处。
(只填字母)有人说,你看到丑恶,假装没有看到,照旧面不改色谈笑风生,①。
你听到秽闻,仿佛在那一刻患了突发性耳聋,脸上毫无表情,②。
你即使被秀丽奇怪奇怪的景色吸引,脸上也绝不露出少见多怪的惊异,③。
然而,假如你果真如此,你也就成了一具政治僵尸。
A.人们就会以为你少年老成,有大谋略大气魄B.人们就会送你人情练达的评价C.人们就会感觉你老于世故,可以信任①处②处③处二、选用、仿用、变换句式和修辞3.(2022·重庆高考)请在下面横线处补上恰当的语句。
要求:运用比拟,与前面的语句构成排比,语意连贯。
水,有着很强的可变性:伸长脖子,就变成了江河;站直身子,就变成了喷泉; ; 。
4.在下文的横线处,写上恰当的话,使文段内容更完整。
当狂风在你耳边咆哮时,你只当它微风拂面;(1) , ;(2), 。
人,决不能在逆境面前屈服。
5.依据示例仿写一节诗,体现你的幻想。
示例:我有一个幻想/那一天大地不再凄凉/没有破坏、掠夺和污染/秀美的山川环绕家园/清亮的江河一片蔚蓝6.依据下面的文字,仿照画线的句子,另写两个句子。
要求句式相同,连接自然,语句顺畅。
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专题集训 19 选用、仿用、变换句式 [共98分] 1.[2010·山东卷]请仿照给出的句子，另写一句话。要求语意连贯，句式一致。(4分) 在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。 答：______________________________ 2．[2008·江西卷]按照下面句子的结构和修辞方法(……有了……，好比……，是……)，另写一个句子。(字数不限，句意连贯)(4分) 山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，是单纯的底色上一点灵动的色彩。 答：______________________________ 3．[2008·辽宁卷]请从“知识”“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，两个句子之间在语意上形成对比。(5分) 时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获； 时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全部漏光。 答：______________________________ 4．[2009·辽宁卷]仿照下面的示例，自拟两个对象，另写三个句子，要求使用比喻和比拟来表现两个对象之间的关系。(6分) 我的祖国和我，像海和浪花一朵； 浪是海的赤子，海是浪的依托； 每当大海在微笑，我就是笑的旋涡。 答：______________________________ 5．[2009·海南/宁夏卷]仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞方法。(6分) 这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。 答：______________________________ 6．[2008·四川卷]请以“小学、中学、大学、社会”为内容，仿照下面的示例另写四个句子。要求每个句子都采用比喻的修辞方法，四个比喻在语意上构成一个系列。(5分) 童年是一张白纸，青年是一篇诗歌，中年是一本散文，老年是一部百科全书。 答：______________________________ 7．[2012·全国大纲卷]仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分) 没有理想，人生就如迷宫，无论怎么坚持，都只是辨不清方向的盲目穿行； 没有理想，人生就如黑夜，无论怎么用心，都只是见不到光明的胡乱摸索； 没有理想，人生就如荒漠，无论怎么努力，都只是看不到希望的徒劳跋涉。 答：______________________________ 8．[2013·重庆卷]依照下面的示例，自选两种自然景物，另写两句话。要求：运用拟人手法，句式与例句相同。(4分) 例句：身后的那片鲜花，可能是听了小草讲的笑话，乐得咧开了嘴，嬉闹在明媚的阳光里。 答：______________________________ 9．[2011·浙江卷]仿照下面的示例，另写一段话。(4分) 世上有多少这样的事呢？树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。 世上有多少这样的事呢？____________ __________________________ 10．[2015·湖北卷]仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该词立意，写两句感想。要求：①立意积极；②语句整齐；③不超过20字；④构字、组词不必单独列出，包含于感想之中即可。(4分) 构字部件：禾 亻 口 日 又 月 言 构字词示例：＋又→友→友善 感想示例：行友善．．营造温馨社会 讲真诚建设美好家园
答：______________________________ 11．[2005·福建卷]根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。(4分) 上联：华夏儿女文武双全建伟业 下联： ____________________________ 横批： ____________________________ 12．[2011·全国新课标卷]把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。(5分) 巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——《伯尔尼公约》作出的杰出贡献有了更深的了解。 答：_____________________________ 13．[2015·山东卷]用排比的修辞方式，改写下面画线部分。要求：①句式一致；②字数相等；③与上文语意连贯；④不改变原意。(4分) 长途跋涉后，我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水，可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上；我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿；这潭水还可以成为我的墨池，供我笔走龙蛇。 答： _____________________________ 14．[2009·福建卷]从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。(3分) ①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。 ②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题。 ③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的。 答： _____________________________ 15．[2003·全国新课程卷]提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。(4分) ①遗传是一种生物自身繁殖过程。 ②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。 ③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。 ④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。 答： _____________________________ 16．提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一个解说。(可适当增删词语，不得改变原意)(4分) ①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。 ②封建统治者称二十四史为“正史”。 ③纪传体是二十四史采用的体例。 ④对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。 答：_____________________________ 17．将下列长句变成4个短句，可以增删个别词语，但不能改变原意。(4分) 创新型经济是以知识和人才作为依托，以创新为主要的驱动力，以发展拥有自主知识产权的新技术和新产品为着力点，体现资源节约和环境友好要求的经济。 答：_____________________________ 18．把下面的长句改写成4个较短的句子，使意思表达得更清楚。可以调整语序，增删词语，但不得改变原意。(4分) 俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。 答：______________________________ 19．阅读下面的文字，把三处画线的整句改为散句，可以增删词语，但不能改变原意。(4分) 一个没有历史记忆的国家，是没有前途的。77年过去，①历史的伤痕还在，历史的警示还在，历史的教训还在。中国有句古话，“好战者必亡”，②正义战胜邪恶、进步战胜反动、光明战胜黑暗，这是人类社会的普遍规律。③谁违抗它，就会受到惩罚；谁尊重它，才能开创未来。 答：______________________________ 20．[2005·江西卷]将下面句子加横线的部分变换成四个“是”字句。(可适当增减词语，保留全部信息，语意连贯)(2分) 书斋外面是阳台，阳台外面有碧湛湛的海和青郁郁的山。 书斋外面是阳台，阳台外面_________ _________________________。 21．阅读下面的文字，把画线的散句改为整句。(4分) 课堂上，老师不再一字一句地教导、写大片的板书，学子们可以热切地交流、探讨，在黑板上进行成果展示。课堂的活跃，让每个学生都喜欢上这样的高效学习。 答：_____________________________ 22．将下面这段文字重组为三句话，每句均以“静”字开头，但不能改变原意。 (4分) 中国古典园林不论依傍何种建筑流派，都要以“静”作为自己独特的韵律。有了“静”，全部构建都会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽；而失去了“静”，它内在的整体风致也就不可寻找。 答：______________________________ 23．请以“历史的记载”开头，重组下面的句子，可以更换、增删字词，但不能改变原意。(4分) 诗歌的吟唱比历史的记载更接近真理，因为诗歌的内容是表现人类普遍的情绪和意义，历史的内容是记述个别的事实。 历史的记载________________________ 参考答案 专题集训 19 选用、仿用、变换句式 [共98分] 1．在失意时，书是良师，读书使颓废的生活日渐昂扬。∥在得意时，书是诤友，读书使浮躁的心境平淡如水。 2．人生有了目标，好比浩瀚夜空中烁着耀眼的北斗，是茫茫大海上一盏熠熠闪光的航灯。 3．知识，是河沙里的金，只要你勤奋淘漉，总会得到馈赠；知识，是高空中的云，如果你不驻足欣赏，就会四处飘散。∥兴趣，是荒漠中的绿洲，只要你努力找寻，就会得到滋养；兴趣，是深井下的水，如果你不用力挖掘，就永远不会得到。 4．年轻的母亲和幼小的孩子，就像蓝天和白云一片；白云是蓝天身边的柔弱，蓝天是白云依靠的坚强；蓝天展开广阔的襟怀，孩子就找到了幸福的天堂。 5．这蓦然绽放的礼花，开得瑰丽神奇，震撼心魄，是一天闪烁的星，一首绚烂的歌，把理想喷放得如梦如幻。∥这遒劲酣畅的书法，写得力透纸背，气吞山河，是一腔奔流的血，一颗跳动的心，把灵魂燃烧得热烈蓬勃。∥这娓娓动人的话语，说得合情合理，丝丝入扣，是一条潺潺的溪，一根切切的弦，把心思熨帖得平平展展。 6．小学是一泓清泉，中学是一弯小溪，大学是一条大河，社会是一片大海。 7．没有奋斗，生命就如空中楼阁，无论怎样建造，都只是没有根基的徒劳无益；没有奋斗，生命就如天上的彩虹，无论怎样描绘，都只是难以把握的昙花一现；没有奋斗，生命就如干涸土壤中的种子，无论怎样耕耘，都只是结不出果实的空壳一只。 8．林中的那只黄鹂，也许是看了柳树婀娜的舞姿，感动得唱起歌儿，跳跃在阴凉的树枝间。身旁的那棵绿树，可能是听了微风的歌唱，乐得扬起了秀发，摇摆在温暖的春风里。 9．天在，风去；风在，云去；云在，雨去；雨在，听它的人去。∥琴在，弦去；弦在，音去；音在，谱去；谱在，写它的人去。∥树在，月去；月在，影去；影在，人去；人在，恋她的心去。 10．(日＋月→明→文明) 创文明．．社会 建和谐中国∥(禾＋日→香→书香) 博览群书通晓天下事理 沐浴书香．．培养高尚人格 11．(下联)炎黄子孙德才兼备展宏图 (横批)振兴中华 12．①巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。②他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。③他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——《伯尔尼公约》的制定。 13．如明镜，映出我疲惫的倦容；如美酒，激发我豪迈的诗性；如墨池，浸润我婉转的笔锋。 14．心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮