班主任班级工作自查报告共3篇
2024年初中班主任年度考核工作总结(4篇)
2024年初中班主任年度考核工作总结一、工作概况2024年度，我担任初中班主任工作已经进入第三年，承担着一年级（1）班的班主任工作。
本年度，班级人数保持稳定，共有40名学生，其中男生21人，女生19人。
班级整体学风优良，学生较为团结，学校及家长对本班的工作给予了较高的评价。
二、工作目标本年度，我的工作目标是提高学生的学习成绩和综合素质，培养学生的自主学习和合作意识，增强学生对社会的责任感和公民意识。
三、工作内容及成效1.教学管理本年度，我注重班级的教学管理工作，对学生的学习情况进行全面了解，并制定个性化的学习计划。
通过给予学生适当的学习指导，激发学生学习的兴趣和动力。
同时，加强课堂纪律管理，确保教学秩序的正常进行。
成效如下：（1）学生成绩提升：全班学习成绩较去年有所提高，其中有12名学生的成绩从中下等级提升到中等以上。
核心课程成绩平均提高了5%。
（2）学习动力增强：学生的学习积极性明显提高，自觉完成作业，及时参与课堂讨论。
（3）课堂纪律良好：课堂纪律得到有效管理，学生守时上课，尊重师长，课堂秩序良好。
2.班级管理本年度，我继续加强班级管理工作，注重培养学生的合作精神和礼仪意识。
通过班会活动和班级建设，增进班级之间的凝聚力和向心力。
成效如下：（1）班级活动丰富：每月举行一次班级活动，包括团队建设、主题班会、实践活动等，培养学生的团队合作意识和社交能力。
（2）班级管理规范：制定班级管理制度，明确班级管理责任和权益，保障学生权益，并及时与学校和家长进行沟通。
3.家校合作本年度，我加强与家长的沟通，及时向家长反馈学生的学习情况和班级管理工作，并积极参与家校联系活动。
通过家校合作，促进学生综合素质的全面发展。
成效如下：（1）家校联系畅通：每月向家长发放学生学习报告，定期召开家长会议，及时沟通学生学习情况。
（2）家长参与度提高：家长积极参与班级活动和学校的家长会议，提供了宝贵的意见和建议。
四、存在的问题及改进措施1.学生学习压力增加。
优秀班主任工作总结(共10篇)
优秀班主任工作总结（共10篇）篇：优秀班主任工作总结转眼间，本学期已经接近尾声，这学期在领导的支持下，在各科课任老师的密切配合下，加之全班同学的共同努力之下，顺利地完成了学校布置的各项任务。
现将一学期的工作总结如下：一、尊重自己，为人师表。
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。
教师的行为对学生具有一种榜样与示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。
小学生他们的生理心理及综合素质处于迅速发育的时期，思维活跃，但认识比较肤浅；情感丰富但不稳定；对新事物反应敏感易接受、模仿，但是辨别是非能力较差；自我意识强，可自我认识，自控能力低。
因此，作为班主任，一定要尊重自己，无论是在衣着打扮方面还是在言行方面，一定要尊重自己，不管是在能力方面，还是在个人修养方面，都要给学生树立一个榜样的标准，正直做到为人师表。
二、优选干部，找准“带头羊。
”“火车跑得快，全靠车头带”。
一群好的班干部以身示范，带动学生，使班风纯正。
对于班干部，我大胆使用，注意培养他们的工作能力。
定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，布置新的工作任务，如此，收到的好的成效。
学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育，联系实际，举例剖析，讲清现象，原因及危害，出现问题及时对照守则处理，找出改进的方法。
四、成立自律小组，认真管理学生，提高自我管理的意识。
根据校纪班规，充分相信学生，让他们自省自查，找出不足，制定改进措施，使班级的各项常规管理正常化，制度化，培养学生自我管理，自我成才的能力。
五、加强学校联系孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，只有双管齐下，才能收到教育的最佳效果。
这学期的工作经历，让我们深切地感受到班主任工作的重要性。
它不是一项工作，更是一门艺术，只有本着“尊重，平等”的原则，用心对待每一个学生，才能得心应手，取得成效。
第2篇：优秀班主任工作总结在学校领导的统一组织下，本学年我们高三（1）班在学校常规管理检查评比、各项质量预测及学习风气方面都取得了较突出的成绩。
2022年学校自查自纠整改报告范文(精选4篇)
3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。 4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责怪，结果 适得其反，此时自己便会产生懈怠的心情。 5、自身性格比较直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面 缺乏圆润敏捷。 6、平常思索的不够多，工作方法单一。 这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找 准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。 三、下一步整改措施： 通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的 学习、工作、生活中，我将严格要求自己，仔细做好以下几点： 1、加强自身建设，提高素养。 一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。 二是在业务，在专业学问、法律法规方面加强学习，努力提 高自己的业务实力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。 2、强化责任，提高效率。 树立剧烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，
第2页 共12页
思想的本事，结合先进性教化活动，增加党性熬炼的自觉性，进 一步明确前进的方向。争取坚持每天看党报、党刊、或电视新闻， 适当记录要点，以提高自己的政治素养。
2、加强业务学问学习，增加终身学习的意识，努力提高综合 素养。首先从实践中学，同时勤于从书上学，学习自己主管工作 的专业学问，提高写作实力，提高管理水平。学习教化教学理论， 业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和 提高，以致完善自我，丰富人生。尽可能多地挤出时间深化课堂 检查督促指导教学工作。
3、坚持志向信念，坚决建设中国特色社会主义的信念;坚持 党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工 作，兢兢业业地创建一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律，身体力 行地维护党的团结统一;坚持“两个务必”，永葆_人的政治本色。
4、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工 作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教化事业。
2024年高中班主任工作总结标准版(5篇)
2024年高中班主任工作总结标准版在学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气与成绩方面都取得了一定的成绩。
现将过去一学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培养学生美好品质，为国家培养又红又专的人才。
在班级开展了“我自律、我进步、我快乐”“哪些行为我们应该唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁”“你以为人成功的最关键因素是什么”等活动。
利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地讨论，通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识，提高学生的思想境界。
充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。
二、加强班级管理，深入了解学生，全面深入地做好班级工作。
新学期开始，我班学生的文化课成绩较其他班差，我利用课间、中午、晚饭后等时间深入到学生中去，了解学生的思想动态，对优秀生、推拉生、学困生分别有针对性的进行心理疏导，在保证原有优秀生数量的基础上使更多推拉生尽快步入优秀生的行列。
把工作重点放到“提中间”这一工作任务上，半年下来，取得了一定的效果。
三、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。
主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，了解学生的进步情况，课后及时地做好学生的思想工作。
充当好各任课教师与学生之间的润滑剂，使老师教的舒心，学生学的高兴，为构建和谐的师生关系打好基础。
四、加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力。
在考试过程中学生心理素质的高低直接影响到学生知识水平的发挥。
把平时的小测验、限时训练等过程严格起来，尽量按照考试的模式进行，以考代练，有计划、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信心。
在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。
2024年高中班主任工作总结标准版（2）一、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系我以教师的“十六”知晓为目标努力提高自己知晓学生的姓名含义知晓学生的生活习惯;知晓学生的个性特点知晓学生的行为方式知晓学生的思维方法知晓学生的爱好兴趣;知晓学生的困难疑惑知晓学生的情感渴盼知晓学生的心路历程知晓学生的知音伙伴;知晓学生的成长规律知晓学生的家庭情况知晓学生的上学路径知晓学生的社区环境;知晓学生的家长思想知晓学生的家长愿望二、深入全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风这些高一学生刚入学时，很多生活行为和学习习惯很不规范，我就先耐心地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初，我利用主题班会的形式详细讲述了高中与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。
个人自查报告范文（精选6篇）
个人自查报告个人自查报告范文（精选6篇）时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，回顾一段时间工作的付出，总体情况有好有坏，此时此刻我们需要写一份自查报告了。
自查报告怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编收集整理的个人自查报告范文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
个人自查报告1教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。
因此，师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。
一、主要存在的问题：1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。
当今世界瞬息万变，发展迅速。
要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。
回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。
尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。
归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。
2、做事缺乏预见性。
在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。
往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。
3、与任课老师之间的沟通不够。
在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
二、分析产生这些问题的原因：1、是自己放松了学习及对自己的要求；2、是思想上有等、懒、靠的情绪；3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。
班级整体总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间本学期已经接近尾声。
在过去的一个学期里，我们班级全体同学在班主任的带领下，共同度过了充实而富有成果的学习生活。
为了全面总结本学期班级工作，分析存在的问题，为下一学期的工作提供借鉴，现将本学期班级整体总结报告如下。
二、班级基本情况1. 班级人数：本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。
2. 班级构成：本班学生来自全国各地，涵盖了多个民族，形成了多元化的班级氛围。
3. 班级干部构成：本学期，班级干部由班长、学习委员、生活委员、体育委员、文艺委员等组成，各司其职，为班级建设做出了积极贡献。
三、班级工作回顾1. 学习方面（1）班级整体学习氛围浓厚。
本学期，班级同学积极参加各类学习活动，课堂纪律良好，作业完成率高。
（2）学习成绩稳步提升。
通过同学们的努力，本学期班级平均成绩较上学期有所提高，部分同学在各类学科竞赛中取得了优异成绩。
（3）学习方法交流与分享。
班级定期组织学习方法交流会，分享优秀学习经验，帮助同学们提高学习效率。
2. 班级活动方面（1）开展主题班会。
本学期，班级共开展了XX次主题班会，内容包括安全教育、心理健康、文明礼仪等方面，增强了同学们的综合素质。
（2）组织课外活动。
班级积极开展课外活动，如篮球比赛、拔河比赛、歌唱比赛等，丰富了同学们的课余生活。
（3）关爱弱势群体。
班级组织同学们参加志愿服务活动，如关爱留守儿童、敬老院慰问等，培养了同学们的社会责任感。
3. 班级管理方面（1）加强班级纪律建设。
本学期，班级纪律得到明显改善，迟到、早退现象减少，课堂纪律良好。
（2）完善班级规章制度。
班级制定了详细的班规班纪，明确了同学们的行为规范，增强了班级凝聚力。
（3）加强家校沟通。
本学期，班级定期召开家长会，加强与家长的沟通，共同关注同学们的成长。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分同学学习动力不足，学习方法有待改进。
（2）班级活动组织形式单一，吸引力有待提高。
初一班主任学期期末总结报告8篇
初一班主任学期期末总结报告8篇篇1一、引言本学期作为初一班主任，我肩负着班级管理和教育教学的重任。
通过一学期的努力，我在引导、协调、管理班级各方面工作中取得了一定的成果。
在此，我将对过去一学期的班主任工作进行认真总结，以期在今后的工作中不断改进和提高。
二、工作内容1. 班级管理本学期，我始终坚持以学生为中心的管理理念，从班级纪律、学习风气、卫生环境等方面入手，全面加强班级管理。
（1）制定班级规章制度，强化纪律意识。
通过班会等形式，引导学生自觉遵守校规校纪，树立良好的行为习惯。
（2）营造良好的学习氛围。
组织学习经验交流会，鼓励优秀学生分享学习经验，提高全班学生的学习积极性和学习效果。
（3）关注班级卫生环境。
强调个人卫生和公共卫生的重要性，定期组织班级大扫除，培养学生的劳动意识和集体荣誉感。
2. 教育教学作为班主任，我在教育教学方面亦投入了大量的精力。
（1）备课充分，注重课堂实效。
认真研读教材，精心备课，注重课堂互动，提高学生的学习兴趣和积极性。
（2）因材施教，关注个体发展。
针对不同学生的特点，采取不同的教学方法和策略，尽力让每个学生都能得到发展。
（3）注重培养学生的综合素质。
除了学科知识，还注重培养学生的道德品质、审美情趣和创新能力。
三、工作成效1. 班级管理方面通过一学期的努力，班级纪律明显好转，学生的学习氛围更加浓厚，卫生环境得到了显著改善。
班级凝聚力增强，学生间的友谊更加深厚。
2. 教育教学方面学生的学科成绩稳步提升，许多学生在期末考试中取得了优异成绩。
同时，学生的综合素质也得到了提高，如道德品质、审美情趣和创新能力等方面。
四、工作反思与改进1. 班级管理方面在班级管理过程中，应更加注重与学生的沟通与交流，了解他们的想法和需求，以更好地为他们提供服务。
此外，还需加强与家长的沟通，以便更好地协同育人。
2. 教育教学方面在教育教学过程中，应更加注重培养学生的自主学习能力，激发他们的学习兴趣和潜能。
班主任班级成绩分析建议7篇,班主任班级成绩分析报告
班主任班级成绩分析精选7篇,班主任班级成绩分析报告下面是我精心整理的班主任班级成绩分析精选7篇，欢迎阅读与收藏，供大家参考。
班主任班级成绩分析1一、班级概况我所教班级为车墩学校三年级三班，共有学生41人，其中女生19人，男生22人。
班上仅有5名本地户籍学生。
其它36名学生均为随迁人员子女，有6名新转入本校本班的学生。
学生原有的基础差距较大，有的留级、退级而到三年级，因而掌握的基础知识水平不一；学生年龄跨度比较大，有的学生12岁，有的学生8岁；班级中有4名行为偏差、习惯不良的学生，其中有1位已经确诊为多动症儿童，另一位接近多动症，注意力不良，自控力薄弱，还有两位学生没有纪律意识，习惯较差，学习兴趣时起时落，极不稳定，其中一位男生心理年龄表现比较滞后，动不动就哭鼻子，撒娇，上课不知道自己要干什么。
二、突出优缺点分析优点：班级学生整体来说，头脑灵活，思维活跃，班风较好，班级凝聚力强。
缺点：班级学生上课纪律较差，做作业重速度轻质量，马虎草率，不擅于倾听同伴的想法，上课行为习惯不良的人数较多，自控力不强。
三、对策与教育建议1.切实加强教学常规训练，让学生养成良好的听课习惯。
2.加强对学生作业书写的规范与要求，让学生养成书写整洁的习惯。
3加强对学生审题能力与审题习惯的培养，让学生养成认真审题，找出关键信息的习惯于能力。
4.不断加强教育教学的锻炼，力争课堂的趣味性与高效性。
5.加强对行为偏差学生的关爱与引导，争取在行为问题、习惯问题等方面帮助他们有所改善。
6.积极与家长进行及时的有效地沟通与联系，建立便捷的沟通平台如飞信，让学生的家校行为表现教师、家长都清楚。
班主任班级成绩分析2一年级就快结束了，孩子们在学习中成长了，我也在工作中成长了许多。
今后的班主任工作，依然要在不断反思中前进，班级管理措施要随着孩子们身心发展的特点来改变，班主任工作管理方法，没有最好的，只有最合适的。
本次培训共有学员100人，他们教学工作非常繁忙，但是他们孜孜不倦地吸收著名师的经验，聆听着专家们的高见，还从优质而鲜活的作业、网络等资源中汲取营养，同行们的敬业感动着我。
一学期带班总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言本学期，我担任了XX班级的班主任，经过一学期的辛勤付出和全体师生的共同努力，班级各项工作取得了显著成效。
现将本学期带班工作总结如下：二、班级基本情况1. 学生情况：本班级共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。
学生整体素质较高，学习态度认真，班级氛围和谐。
2. 家长情况：本班级家长关注孩子的成长，积极配合学校工作，为孩子的健康成长提供了有力保障。
三、主要工作及成效1. 思想教育（1）加强思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
（2）开展主题班会，培养学生团结协作、诚实守信、勤奋好学的品质。
2. 学习管理（1）关注学生学习情况，定期与任课教师沟通，共同提高教学质量。
（2）开展学习竞赛，激发学生学习兴趣，提高学习积极性。
3. 班级活动（1）组织丰富多彩的课外活动，如运动会、文艺汇演、演讲比赛等，培养学生的兴趣爱好，提高综合素质。
（2）开展班级特色活动，如环保活动、爱心捐款等，培养学生的社会责任感。
4. 安全管理（1）加强安全教育，提高学生安全意识，预防各类安全事故的发生。
（2）定期进行安全隐患排查，确保班级安全。
5. 家校沟通（1）定期召开家长会，向家长汇报班级工作，增进家校沟通。
（2）利用家校联系册、微信群等渠道，及时与家长沟通交流，共同关注学生成长。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分学生学习主动性不足，依赖心理较强。
（2）班级活动组织不够丰富，部分学生参与度不高。
2. 改进措施（1）加强学生学习习惯的培养，提高学习主动性。
（2）丰富班级活动形式，提高学生参与度，培养学生的兴趣爱好。
五、结语本学期，我担任XX班级的班主任，通过全体师生的共同努力，班级各项工作取得了显著成效。
在今后的工作中，我将继续努力，不断改进工作方法，为学生的全面发展创造良好条件。
同时，也感谢家长们的支持与配合，让我们携手共进，为孩子的美好未来共同努力！第2篇一、前言本学期，我担任了XX班级的班主任，深感责任重大。
班主任德育工作总结300字(共3篇)
班主任德育工作总结300字（共3篇）第1篇：班主任德育工作总结德育班主任德育工作总结文/邓云玲我担任班主任已有十多年了，亲身的教学工作实践经验，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。
一个班级的工作是否能够搞好，学生的成绩是否能够提高，班主任起着关键作用。
可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。
怎样才能当好班主任呢？作为一个班主任，要带好一个班，必须具有一定的班级工作艺术，尤其是班主任德育工作最为重要。
一个学生如果没有良好的道德品质，就不能成为社会的有用之人。
作为一个班主任就要首先抓好德育工作，培养学生的高尚品德，教育学生爱祖国，爱人民，爱劳动，树立为人民服务的思想，从小养成勤俭节约、尊师爱生的良好习惯，做一个诚实、勇敢的孩子。
要鼓励学生学好知识，立志成才。
我做班级工作，平时就注重对学生进行德育教育，如何做好班主任工作，下面我就我的所做、所见、所闻，发表一下我的认识……第一、班主任得是个释家要想将班主任工作当作是一份事业，而不是一份职业，这首先得充满对学生的爱，就像释家一样普渡众生，博爱仁德。
这样学生才会乐于接近你，真心地听从你的教导。
班主任的爱既有像伙伴般的友爱，又有慈母般的仁爱，更有严父般的关爱。
不要吝啬你的爱，赠人玫瑰，手有余香，付出终有回报，每逢节日，看着案前来自全国各地的贺卡，我深深沉浸在幸福的喜悦，浓烈地感受到来自学生对老师的那份敬爱。
爱，是班主任工作中的最关键、最重要、最核心的内容。
只因拥有对学生那份疼爱，你才会平静地面对学生所犯的错误，才不会认为他（学生）给你找麻烦；只因拥有对学生那份关爱，才不会认为班主任工作繁杂苦累，反而觉得有意思、有意义；只因拥有对学生的那份真执的爱，你才会想方设法创造性地开展工作，为学生的今天负责，为学生的今后谋化未来。
第二、班主任得是个法家，一个班级没有良好的卫生环境，没有优良的秩序，在一个脏、乱、差的氛围中，还谈什么学习，讲什么育人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班主任班级工作自查报告共3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、报告大全、心得体会、条据书信、合同协议、演讲稿、自我鉴定、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, work plan, report book, experience and experience, letter of agreement, contract agreement, speech draft, self-assessment, other sample essays, etc. I would like to know the different format And how to write, stay tuned!班主任班级工作自查报告共3篇下面是本店铺收集的班主任班级工作自查报告共3篇小学班主任自查报告，供大家参考。
班主任班级工作自查报告共1班主任工作自查报告本学期以来的班主任工作，有取得成绩的喜悦，也有不足之处的遗憾，也有让人苦恼的短暂时刻，在班主任工作中付出的艰辛和努力，得到了学校领导的认可和肯定，是对班主任工作的支持。
一学期的工作使我学到了不少，但也存在不足。
一、班级情况，班级管理也是每个班主任最头疼的事1.卫生状况，宿舍内务卫生脏、乱、差、臭，不利于学生的健康成长。
2.班级学生上课前有迟到现象（个别学生），经过谈话和调查后得知，个别学生不能按时上课，其原因是老师检查晚就寝后学生熬夜玩手机游戏（吃鸡）通宵到凌晨3点左右，这就是考试和学习成绩下降的根本原因，后来，我根据不同时间段进行突击检查，情况有所转变。
3.学生厌学，开始逃学，上课说话玩手机，这样发展下去不利于孩子的顺利毕业。
告知家长要意识到事态的严重性，家长与班主任共同管理孩子，冰冻三尺非一日之寒，管理学生是个长期的过程。
二、根据以上的不良现象，班主任自身工作还存在不足1.耐心细致，严格要求做的不够，班级学生活泼好动，顽皮，但自制力较差，学习态度不够端正。
如何教育他们，提高学习兴趣成为一大难题。
为了提高他们的自信心和转移他们学习的兴趣，组织学生参加各类活动，但学生的收益并不大，班级中有不少人在家就很受宠，到学校自由散漫，懒惰。
老师严格要求学生认真，踏实学习，从按时完成作业，按时起床，跑操，晚自习做起，但是学生很难持之以恒。
2.学会正确关爱，营造温馨班级不够，主要有以下几点，（1）对班级差生耐心教育不够。
在班级管理当中，努力倾注给班级上行为习惯差的学生，在班集体中，我应该精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，给他们更多的关注，更多的投入，让他们体验集体的温暖和同学之间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。
在吸收这些后进生参与班级管理时，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。
（2）对于优等生过于有待。
优等生谁都爱他们，也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护，但小的缺点会造成大的隐患，在本学期学生科领导来检查工作时，我班的胡文玲本是我班的班长，却躲在最后面玩手机，出现这种现象出乎我的意料的，同时、也给我敲响了警钟：优生不单是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心里要健康，成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬帆起航前进，对此我应该深思，也应该引以为戒。
（3）对中等生关心不够，中等生往往是一个班级中最容易忽略的群体，他们有比较稳点的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样自暴自弃。
他们是班集体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又怕抛头露面。
对这类学生我花的时间太少，关爱不到位。
三、针对自身存在的不足，我想改进班级的管理办法应从以下着手：（1）学生一进校时就应严抓学生的日常行为规范。
（2）让学生订立长期的奋斗目标，短期奋斗目标。
（3）多实行激励机制，让学生每天进步一点点。
（4）对个别“困难户，双差生”实行软硬兼施，因材施教，最终让学生心服口服。
（5）班主任教育的立脚点应站的高，看得远具体实施时，又要从细节上着手，让学生先学会做小事，在学会做大事。
（6）给学生树立宽广的胸怀，培养学生美好的情怀，形成良好的人格。
（7）分阶段，分年龄，分步骤，分层次给学生注入教育理念，让学生逐渐健康成长。
（8）教给学生终生学习的方法。
总之，班主任工作是做人的灵魂美德培育工作，班主任是平凡的，也是伟大的。
这学期班主任工作结束了，但做学生思想工作的任务还没有终止，需要我不断熟悉班主任工作，吸取经验和教训，不断改进自己的不足。
把班主任的教育教学工作做得更好。
班主任工作自查报告班主任自查报告小学班主任自查报告班级自查报告班主任工作调查报告班主任班级工作自查报告共2班级工作自查报告娇恩小学三年级一班车明朋我们班根据学校有关安全会议精神，对学生的上下班路上交通安全、教室、校园、家庭安全、学校周边环境等安全，召开了专题班会进行安全教育，并安排有关人员进行安全监控和安全排查。
主要表现在以下方面:一、由班长刘莹负责记录学生的出勤情况，对学生的迟到、早退、旷课、请假进行认真记录，不留安全空隙。
二、集中对学生进行了管制刀具和火种的检查。
确保学生不带危险物品。
三、重新安排了5名值日组长唐丽萍、高光磊、陈晓东、刘孝冲、赵尊利每人负责每周一天的安全、纪律和卫生等工作，从根本上防控安全事故的发生。
本周我对班级的安全工作进行了自查：自查结果如下：无随意吃零食现象（哪怕是校外）无与社会不法人员交往或沟通现象无在因病或因事不到校而不向班主任请假现象无有故意伤害别人的行为现象无随意携带火种、器戒或刀具等无有拿游戏抢、弹药等现象无带易燃易爆物品到学校现象班级电线电路良好，无漏电之处、空调等电器等无问题。
地面状况良好，无凹坑之处。
门窗玻璃良好，无破损之处。
当然，安全问题是一个长期问题，我们应该常抓不懈，做到万无一失。
班主任班级工作自查报告共3班主任工作自查报告蒋蓉回顾这一学期来的班主任工作，感慨万千，有取得成绩的喜悦，也有失误带来的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力 , 也有取得成绩后得到的回报和快乐。
一学期来的工作使我学到了很多。
也存在很多的不足. 一．现状分析：众所周知，我校中专班级管理的难度越来越大。
特别是从08级，09级，10 级3届的中专生的现状，让人更是堪忧。
（一）、卫生状况差 08级，09级的中专男生这期基本上都安排在宜佳3楼上，10级大多安排在教师公寓1栋。
开学之初，我校有很多的20XX年的春招生家长被宜佳3楼上的卫生状况吓跑了。
据招生办老师反映说有几个家长选择孩子就读我校的原因是我校校舍很新，很美。
但学生家长看到的却是：楼道成了垃圾堆，寝室里是脏、乱、差、臭，不利于学生的健康成长。
所以优美的校园、校舍与不堪一击的寝室成了鲜明的对比，让人不得不深思：是环境在改变人，还是人在改变环境。
（二）、通宵上网成片20XX年3月4日我接手了中专09级一班。
接手一月以来，处理最多的事情就是通宵上网的学生。
20XX年3月4日，第一天上课，八点钟到班上的学生仅仅只有3名。
经调查后发现，大部分学生不能按时起床到班上课。
其原因是老师查寝后学生深夜溜出寝室，去网吧通宵至5点左右再返回寝室就寝，这便是到课率低下的根本原因。
后来我分别于20XX年3月21日，3月22日，3月28日在深夜12：30、1：30、2：30、3：10不同时段在校园内的3个网吧都抓到了通宵上网的学生，人数最多时达到21人。
（三）、学生到课率低下据李校在周日的例会上总结，中专班级8：00钟到班级上课的人数不到30%。
9：20到班上课的人数也只有82%左右。
这与西石油自考班级到课率达到90%以上形成了鲜明的对照。
（四）、敲诈、打架斗殴事件屡次发生20XX年3月8日19点23分我刚接手4天就收到学生陈积波家长发来的第一则短信：“蒋老师你好，我是陈积波的妈妈，我住在甘肃。
由于语言障碍，我和你只有短信联系，陈积波今天打电话说，他班的同学向他要钱和烟，他没给，就被人打了一顿。
晚上等老师走后还再次到陈积波的宿舍打他。
别人的清洁也让陈积波做，他说受人欺负没法上学。
蒋老师，望你解决一下。
实在不行就和你校校长商量一下，退了学费让他回来，谢了，望回信！！”收到短信后，我找到陈积波了解情况时，又收到他妈妈发来的短信：“蒋老师，谢谢你！现在是文明社会，我相信你校的校风应该让我放心！盼回信！！”收到这两则短信后，我及时找到了与此事有关联的302寝室的所有人。
经过长达4个小时耐心细致地做工作，明确了事非，化解了双方的矛盾。
但让人难过的是我又于20XX年4月8日17点54分收到了该家长的2则来信：“蒋老师你好！我问一下陈积波的表现好吗？他告诉我，他们又在要钱！又一次打了他。
你说我一个母亲怎能放心？蒋老师我知道你很忙！但希望你帮助一下，让他渡过难关，谢谢你。
”“蒋老师你好！我刚问了陈积波，他说就是20XX年3月31日那天他同学向他要烟，他没理，到了晚上就被打了一顿。
蒋老师，我真不放心。
他们一而再，再而三的那样，我真担心他的前途会毁在他们手中。
陈积波说万一不行，他想回家，该怎么办？”收到这两则短信后，我马上找到了陈积波和张超等同学。
了解了整个事情的经过后，狠狠地批评了张超，给他讲了做人的道理。
并告知家长孩子这样发展下去的不利面。
家长也意识到了事态的严重性，与老师达成协议，共同管理孩子。