四年级作文难忘得一件事

开头 ⒉从易到难，从少到多，从简到烦……总有 那段经历的过程，合深印在上面抹不去的 印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不 再是那个天真的小女孩（顽皮的小男 孩）……
结尾 1.成长的一路上，如今再次回首那段路程， 一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这 一切的一切，才让我成长。
结尾 ⒉成长的一路上，如今再次回首那段路程， 一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这 一切的一切，才让我成长。
2、 小组交流、汇报结果。
选择Байду номын сангаас实材料，才能写出真情实感
人生难忘的事情太多了， 但要找出那些给你留下最深 印象的则不会太多，因此， 要说真话写真情，就必须在 这难忘的事情中认真地筛选。
难忘的事情
1.确定“难忘”对象。 2.突出“难忘”重点。 3.点明“难忘”的原因。
往事
岁月流逝，在我的记忆中往事就像一个个陈列 在橱窗里精美的工艺品；往事就仿佛沙滩上那美丽、 奇形怪状的贝壳，各不相同，等着我们去拾起它。 记忆中在我的内心世界里最美好的往事是…… 看见他人真挚的微笑。 那是一个秋高气爽的季节，路边的大树上，叶 子飘飘洒洒地落在了地上。在路上漫步着，那种感觉 真干脆，真清爽。突然有个陌生的老奶奶在前面等着 我，当我走到那里时，她冲我笑笑，感觉有些诡异。 接着她向我打听了这段路的附近有什么地方可去，比 如说公园等地，她说她们刚搬到这里，对这儿还不是 很熟悉。于是，我指着对她说：“那是广泉路，这是 新泉路，其它的什么地方我也不太清楚，因为我们也 是刚搬过来不久。”她只是说了声：“哦！”不过我
作文指导
习作：最难忘的 事
在你的身边，一定 发生过许许多多的事 情，有的让你高兴， 有的让你感动，有的 让你委屈，还有的让 你惭愧……好好回忆 一下，将你最难忘的 事情记下来，把你最
这次作文的重点是什么
小组讨论： 写生活中最难忘的事情.
1、 什么是难忘事情？
生活是写作的源泉，只有感之于外，才能 受之于心。当你打开记忆之门，哪件事触 碰了你的心？又有哪件事让你投入了感情？ 当想起这件事就有一股暖流划过。说给大 家听听。
记叙文要素：
时间 地点 人物 写出难忘 之处 原因 经过 结果 把经历写 具体
写作要求
a.要写生活中最难忘的事。 b.按事情发展的顺序写事情，注意写清楚故 事的情节。 c.紧扣“难忘”选择材料，把事情写具体、 写清楚。 d.故事中的人物尽量写生动。 e.写出自己的想法和感受。 f.文题自拟。
完成习作
要求：
1、抓住习作的特点来写，写出真实感情。 2、书写要认真，写后要修改。
开头 ⒈生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕 幕……相信都有值得我们回味和感动的事 吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册， 重温那曾今令我感动的瞬间…… 结尾⒈那一幕幕瞬间，如今会为，人会深 陷那张感动的网……触及到我心中最柔软 的角落，勾起我无限的回忆……