海南省中小学学科带头人评选和管理办法(试行)

海南省中小学学科带头人评选和管理办法(试行)

【法规类别】义务与基础教育

【发文字号】琼教师[2007]44号

【发布部门】海南省教育厅

【发布日期】2007.11.02

【实施日期】2007.11.02

【时效性】现行有效

【效力级别】地方规范性文件

海南省中小学学科带头人评选和管理办法（试行）

（琼教师[2007]44号二○○七年十一月二日）

第一章总则

第一条为贯彻教育部关于中小学教师继续教育工作精神，规范我省学科带头人的培训和管理工作，加强师资队伍建设，特制定本办法。

第二条我省建立中小学省、市县两级学科带头人制度。校级是否建立由其教育主管部门根据学校的规模和需要确定。

第二章选拔

第三条选拔中小学学科带头人，应当坚持公开、公正、竞争、择优的原则，严格按照选拔条件和程序进行。

第四条选拔省、市县级学科带头人的范围是：

（一）省、市县级学科带头人从本级中小学骨干教师中选拔产生；

（二）其他成绩特别优秀的中小学专任教师、市县教研员和教育教学管理人员，其中教育教学管理人员每周兼本学科课程须达到专任教师课时量的50%，教研员所占比例不超过选拔名额的15%。

第五条省级学科带头人一般占本学科省级骨干教师的15％左右，市县级学科带头人一般占本学科市县级骨干教师的20％左右。

第六条省、市县级学科带头人选拔条件

（一）省、市县级学科带头人入选的基本条件是：

1、热爱教育事业，热爱学生，师德高尚，为人师表；

2、坚持在教学第一线工作，在自己的工作岗位上及全省、本市县的教育教学工作中表现和取得的成绩突出；

3、具有团队合作精神，有较强的学习能力，具有创新精神。

（二）市县级学科带头人选拔条件

符合上述基本条件，同时具备下列条件者可推荐为市县级学科带头人候选对象：

1、市县级骨干教师期满考核合格；

2、对任教学科具有系统的、扎实的基础理论和专业知识，能全面掌握任教学科的课程标准、教材并恰当运用；

3、具有现代教育理念，并在教学实践活动中有所体现；

4、有较扎实的教学基本功，有一定的教学经验，教学水平较高，教学效果显著，并且在本市县教学工作中发挥模范带头作用；

5、最近3年内做过市县级以上的示范课、教学经验介绍或教师培训、教研辅导等；

6、具有教研能力，能承担市县级教研课题或专项研究；

7、有一定的计算机应用水平，能够运用现代教育技术手段。

（三）省级学科带头人选拔条件

符合市县级学科带头人条件，同时具备下列条件者可推荐为省级学科带头人候选对象：

1、省级骨干教师期满考核合格；

2、中学高级教师或小学高级教师，近3年内坚持在教学、教研第一线，并为当地学科教学、教研工作的改革与发展做出一定贡献；

3、最近3年内做过省级以上的示范课、教学经验介绍或教研辅导等；

4、具有较强的教研能力和一定的教育科研能力。近3年内承担学科教研或教育科研课题并取得阶段性成果，有较高水平的经验总结，有教科研论文、成果获省级以上奖励或在省级以上会议交流、在省级以上刊物上发表；

5、在指导青年教师课堂教学或进行教育科研方面有显著成绩；

6、有较高的计算机应用水平，能恰当或熟练地运用现代教育技术手段。

第七条评定各级学科带头人培训对象，采取个人申报、考核选拔、公示和自下而上、逐级评定的办法。

第八条市县级学科带头人培训对象的评定程序：

（一）申报、推荐。在个人自愿申报的基础上由学校组织考核评选，并将评选结果在校内公示；经校内公示无异议后，由学校做出推荐意见（连同申报表）报市县教育主管部门。

（二）考评、确认。由市县主管部门组织专业考评小组进行考核选拔，报市县教育行政部门（领导小组）审批、备案，确认为市县级学科带头人培训对象。

第九条省级学科带头人培训对象的评定程序：<