部首查字法教学微课
《 部首查字法》微课脚本设计
查到生字记页码，翻看正文就会啦！
同学们你们都学会了吗？
38秒
设计思路
一、游戏导入，认识部首
二、学会提取部首
三、认识字典中的《部首检字表》
四、学习部首查字法查字典
五、巩固练习
六、儿歌总结
过程
步骤
屏幕呈现
讲稿配音
时间
1
第1张PPT
同学们，这节课我们来学习《部首查字法》
5秒
2
第2张PPT
同学们，你们认识苹果树上的汉字吗？我们一起来读一读。
21秒
3
第3张PPT
苹果里的这些汉字要跑出来和你们做朋友，请你们按偏旁让它们排好队，然后再读一读。
32秒
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第18张PPT
大展身手
请同学们按照学过的方法用部首查字法查下面的字
14秒
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第19张PPT
我们来一起对一下答案吧！
同学们你们都找对了吗？
11秒
20
第20张PPT
同学们，我们以儿歌的形式来总结一下部首查字法的方法：
遇到生字不用怕，我用字典把字查。
先数部首有几画，部首目录去找它。
部首右边是页码，检字表中要用它。
生问：如果是独体字怎么办？
师答：可以做偏旁的独体字，查独体字。
分不清部首的独体字，查第一笔
12秒
9
第9张PPT
小试身手
请同学们找出下面各字的部首。
好，我们来对一下答案。
你都做对了吗
64秒
10
第10张PPT
认识你的字典
先找到你的部首检字表，它分为两个部分：（一）部首目录，（二）检字表。
15秒
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第11张PPT
部首查字法微课实录
部首查字法微课实录小朋友们，今天我们来认识一位新朋友吧，他是小猴子吉吉。
吉吉说：“昨天，我借了一本童话书，里面遇到好几个字不认识，这些字的上面又没注音，真是急死我了。
你们能帮帮我的忙吗？”同学们，为了帮助吉吉，我们必须学习一种新的查字方法，叫做“部首查字法”，利用字的部首来查字，它适合于我们不认识的字。
那我们就赶紧把字典爷爷请出来，让它带我们一起走进神奇的字典世界吧!先来认识一下我们的字典，先找到“部首检字表”，它是由部首目录和检字表两部分组成。
字典爷爷已经为我们送来了开启字典世界大门的金钥匙，我们赶快去取钥匙吧！字典爷爷给我们的金钥匙其实是一个运用部首查字法查字典的三字秘诀，它就是“数、查、记”。
具体怎么运用呢？我们以“阔”字为例。
我们先把“阔”这个字分为两部分。
这个字的部首是门字框，数一数，三画；现在大家可以在部首目录上查门字框，记住右边的页码，翻到对应的检字表页码。
再来看除去部首它还有几画，数一数它还有9画，数完了就找到检字表对应的笔画数下的一列字并找到这个字，记住右边的页码，这是正文页码，按这个页码翻到正文，对了，我们就找到了，这个字读作“kuo”。
老师编了一首部首查字歌帮大家记忆，我们一起来读一读吧！聪明的小朋友，相信你很快就能把它背下来的。
下面我们一起动手试试看。
停顿十秒看一看，你都做对了吗？别忘了，我们今天可还有帮助小猴子吉吉的任务呢！赶快拿出字典帮他查一查。
解释答案小猴子吉吉有话对大家说：小朋友，字典的用处可真大！谢谢你们帮我解决了一个大难题！以后，遇到不认识的生字，我也会用部首查字法了！同学们，今天我们一起掌握了部首查字法的金钥匙：数查记，以后看书时遇到不认识的字求助字典爷爷就可以了，我们下次微课再见！。
微课教学设计优秀6篇
微课教学设计优秀6篇微课教学设计篇一一、导入小朋友们，今天老师给大家带来一位新朋友——猪猪侠，猪猪侠今天再看故事书的时候遇到了一个小问题，“腔”这个字他不认识，你能帮帮他吗？当我们遇到不认识的字怎么办呢？是的，我们要来请教字典老师！用部首查字法可以帮助我们解决这个问题。
开始之前，先来了解那我们就开始吧！二、部首查字典步骤部首查字法分为以下几步：1、确定字的部首。
这个字是月部。
四画。
在部首目录中找到4画——月部。
那么在检字表中对应的是71页。
2、接着，在检字表中翻到71页，月部。
3、再数清这个字除去部首外的笔画数，“空”的笔画数是8画，在8画下找到这个字以及页码。
4、第404页，最后按页码就能在字典里找到这个字了。
5、猪猪侠遇到的这个生字就是“腔”。
小朋友你会了吗？快去教一教猪猪侠吧。
这样，他就能接着去看书了。
三、确定部首其实，用部首查字法的关键是确定部首，部首找准了，查起字典来就没那么难了。
老师来考一考你们，这几个字跟刚才遇到的“腔”字是同一类型！他们都是合体字，除此之外，你还发现了什么？是的，他们都是形声字。
查字典时。
.。
.。
.总结成一句话-形声字查偏旁。
猪猪侠在看书的时候又遇到难题了，这三个生字宝宝，他们的两个部分都可以作为偏旁？这可怎么办呢？不用着急！老师告诉你们三条规则。
.。
.。
.会了吗？在看书的时候，还会遇到一些这样的上下结构的生字。
上面的部分是由两个分开的部分构成。
下面是一个独立的部分，怎么办呢？这时不是取上不取下，而是取下面。
总结为一句话——上分下合取下面。
前面咱们讲的都是合体字。
可是我们也会遇到一些不认识的独体字宝宝。
主要分为两类：一类独体字，直接查起笔，然后再数清剩余的笔画数。
独体字查起笔。
另一类独体字，本身就是做偏旁的，那么做偏旁查自己。
四、总结以上我们已经学习了按部首查字法的方法，其中最关键的是确定部首。
所以老师编了一首部首儿歌，我们一起来读一读。
掌握了这首小儿歌，按部首查字典就会变得很简单哦！这节课就上到这里，课后请小朋友完成练习，下节课我们进行按部首查字典PK赛，看哪个小朋友查的又快又准！谢谢！学习指导学习了用部首查字典的方法，要多加练习，才能达到熟能生巧。
小学语文《部首查字法》微课设计
数除去部首笔画
查检字表
记正文页码
以“搀”字为例，数“搀”字除去部首共9画。检字表第67页开始找“扌”下9画，在第69页找到“搀”。记“搀”字对应页码49。
在字典正文第49页便可以找到“搀”字读音。
四、练习部首查字法
随机提取生字“望”“噗”“遥”“紫”，练习部首查字法，完成表格。
五、儿歌总结部首查字法
定部首，数几笔，部首表中找到他。
部首外，再数数，检字表中找门牌。
翻正文，找到家，根据拼音读准他。
应用说明
作业试题
随机提取生字“望”“噗”“遥”“紫”，练习部首查字法，完成表格。
教学总结
和反思
教学过程中，大部分孩子掌握了查字方法，但仍有少数学生精力不够集中，查字步骤不能环环相扣，所以依旧不会，可以让同桌或小组长检查监督，互帮互助，彻底解决难关。或者让“小老师”上台演示，讲解，会有一定的吸引力。
教学类型
讲授型□问答型□启发型□讨论型□演示型□实验型□练习型
□表演型□自主学习型□合作学习型□探究学习型□其他
录制工具和方法
录屏演示文稿
设计思路
低பைடு நூலகம்级的学生在阅读课外书的过程中会有很多不认识的字，有时找不到帮助的人，这就会打击学生阅读的热情。学会查字典就能很好地解决这个问题。
教学内容设计
教学目的
1．认识部首，建立部首的概念。
小学语文《部首查字法》微课教学设计
微课名称
部首查字法
最高荣誉
教师姓名
工作单位
及行政职务
知识点
来源
学科：小学语文年级：二年级教材版本
所属章节：第2单元语文天地
知识点描述：学生通过一个学期的学习已经掌握了许多偏旁部首，可以接受“部首查字法”的学习。培养学生在字典中查找到陌生字词的正确的读音和意思，也有利于学生自学能力培养。
《学习部首查字法》微课设计
小学语文二年级上册《学习部首查字法》沁阳市第四小学赵姗姗微课背景：第二单元有一项新的学习内容是“学习部首查字法查字典”，培养学生在遇到不认识字词时，通过查字典解决的能力。
本节微课重点是教会学生学会用部首查字法查找不认识的字，让学生养成勤查字典、主动识字的好习惯。
一、导入大家好！今天我们来学习《部首查字法》。
聪明而又爱读书的小猴子正在看一本童话书，可是读着读着里面遇到好几个字不认识，这些字的上面又没注音，真是急死它了！你们能帮帮他的忙吗？同学们想一下我们用什么好办法来帮帮它呢？同学们真聪明！快把我们的好朋友——字典请来帮帮他吧！二、了解字典查字法的方法同学们都知道用字典查找不认识的字可以用音序查字法，今天老师再教大家另一种方法“部首查字法”。
这种查字方法是我们在不知道读音的情况下使用的查字方法。
三、学习新知同学们，现在把你的字典拿出来我们先来认识一下部首查字法的几个部分：先把字典打开找到‘部首检字表’这页，在这页有部首查字的第一部分：部首目录，我们可以在部首目录里按照笔画数查找自己所需要的部首。
然后我们找到所需要的部首后按照它后面的页码，就需要到第二部分检字表，在相对应页码里找到需要的部首和字，最后在正文里找到所需要的生字了。
同学们了解到部首查字法的步骤了吗？四、领悟方法，反复练习我们以“椅”这个字为例，它由木字旁和“奇”组成，我们先找到木字旁，然后数一下“奇”的笔画，在相应的页数就可以找到“椅子”这个字了。
遇到两边都是部首的时候，按照“先上后下，先左后右，先外后内”的方法提取部首。
下面老师再把部首查字法总结一下吧。
学会了吗？下面老师考考大家？你学会了吗？五、课外延伸同学们，小猴子说了：“谢谢老师和同学们，部首查字法真好用！学会用这个方法查字典，我就可以认识更多的字，可以看更多的童话书了！。
《部首查字法》微课程设计方案
①确定字的部首，根据部首的笔画在《部首目录》中找到这个部首及它在《检字表》中的页码；
②根据所查的部首所在的页码，在《检字表》中找到这个部首，除去部首外，数清这个字余下部分的笔画，就在部首下找到相应的笔画栏，找到要查的字及它的页码；
③按页码在字典中就可以找到这个字了。
3.巩固练习，让学生用部首查字法查“朝”字。
4.出示学生的错误示范，巩固学生的认识，部首确定后，只能数除开部首的部分。
5.通过“朝”，帮助学生理解多音字的查字方法。
6.出示部首查字法顺口溜，根据儿歌内容巩固部首查字法的规律。
三、巩固练习：
1、课件出示生字。让学生用部首查字法查字，一边查一边填表。
2、总结：音序查字法和部首查字法的区别。
B2《部首查字法》微课程设计方案
基本信息
县市、区）
学校
姓名
学科
语文
能力维度
□学情分析☑教学设计□学法指导 □学业评价
所属环境
□多媒体教学环境☑混合学习环境 □智慧学习环境
微能力点
B2微课程设计与制作
教学环境
混合学习环境
课题名称
《部首查字法》
选题意图
通过情景教学法、讲解等方式，帮助学生学习部首查字典的方法，培养学生动手查字典的兴趣，提高独立识字的能力。
设计意图
设置学习情境，通过学习伙伴阳阳拉近与学生的距离，激发学生的学习兴趣。
通过“狐”这个例字，学习部首查字法的具体步骤，由点辐射到面。
通过错误案例，进一步巩固学生对部首查法的认识，疏通学生的学习难点。
借助顺口溜，巩固部首查字法的规律。
自评等级
☑优秀 □合格 □不合格
教学对象
微课部首查字法PPT课件
部首目录
检字表
第2页/共15页
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书P13： 这时，树林里传来了狼的嗥叫声。
嗥
第4页/共15页
数、查、记
第5页/共15页
“嗥”
第一步，先找到要查字的部首, 并数出部首有几画。
嗥 口 3画
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第二步，在 “部首目录”中， 查找到“口”字旁， 记下右边对应的检 字表页码。
数：部首外的笔画 查：检字表 记：正文页码
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生字
部首
码
跤 粗
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生字
部首
部首 几画
除去部首 还有几画
组词
跤 足 7 6 摔跤 粗 米 6 5 粗细
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回去后可以用部首查字法查 自己或周围同学的名字，看 看每个字的读音和意思是什 么，猜猜家长给我们起名字 时是怎么想的。
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熟能生巧， 请多练习！
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感谢您的观看！
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口 P38页
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“嗥”
第三步，数一数除去部首外剩 下的部分有几画
嗥 皋 10画
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第四步，查找到“检字表”（P38） 对应的笔画数（10画）下的一列字 并找到这个字，记住右边的页码， 这是正文的页码
háo
嗥
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查一个生字， “数、查、记” 要做几次？
数：部首的笔画 查：部首目录 记：检字表页码
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为什么要正确确定要查的生字的部首
有的生字看似可以运用多种部首查字典，但是在查字典时我们 把部首弄错，我们运用“部首查字法”查字典查找不到生字。 例如：“娄”字，请同学们试试用“米”和“女”为部首查字 典…… 我们可以发现：在“部首目录”既可以找到“米”部又可以找 到“女”部；但是我们在“检字表”的“米”部目录下却找不 到“娄”字；在“检字表”的“女”部目录里可以找到“娄” 字。所以“女”才是“娄”字的正确部首。 总结：正确确定要查生字的部首，有助于我们又快又准的运用 “部首查字法”查找生字
部首查字法教学微课
编辑单位：株洲市福祥隆科技发展有限公司
编 者：lzp201
什么情况下运用“部首查字法查”字典
知道字 形
不知道 读音
不知道 释义ຫໍສະໝຸດ 部首查 字法认识新华字典“部首查字法”章节
（一） 部首目 录
部首查 字法
（二） 检字表
部首查字法步骤
一、定部首 1、正确确定要查的生字的部首 2、数准这个部首有几画 二、查部首 1、在字典的“部首目录”中找到生字的部首和页码 2、根据页码在“检字表”中找到这个部首 三、数剩余 1、数准这个生字除去部首后还剩几画 2、在“检字表”对应部首的笔画目录里找到生字所在页码 四、查生字 1、根据生字页码，在正文中查找生字
补充：部首的一般位置
部首的位置一般是： 1、上、下、左、右、外； 2、一般部首没有，可查中间。中间也没有可查左上 角。 3、几个不受同时具备，可按下面顺序查：上下都有， 查上不查下左右都有，查左不查右；内外都有，查外 不查内。