关爱儿童活动主题

关爱儿童活动主题

【篇一：关爱儿童活动主题】

活动背景孩子是明天的希望，祖国的未来，关爱儿童，促进儿童健

康茁壮的成长，一直是儿童工作者和相关政府部门的责任和义务。

多年来，上海市妇女联合会、团市委等相关机构一贯奉行“儿童优先”的原则，文秘部落极创导并身体力行为儿童办实事。同时，在一些

爱心企业的支持下还组织策划了许多颇有影响的大型儿童活动。这

些活动促进了儿童少年家庭教育研究的深化、繁荣，丰富了儿童少

年的文化艺术、满足了儿童少年健康成长的多元需求。

因此，为了更好的发展儿童事业，我们举办了此次“共同的心愿”主

题联谊活动，希望通过活动让更多的儿童工作者交流情感，集思广益，为今后儿童工作的开展奠定更加成功的基础。

活动目的：通过联谊的形式为相关政府机构部门创设一个沟通的平台，更好的交流儿童工作中的经验得失通过活动提升各部门之间的融洽度，为今后在儿童工作领域的协调合作打下良好的基础举办机构：主办单位：协办单位：上海肯德基食品有限公司承办单位：中国####有限公司活动主题“一切为了孩子，我们共同的心愿” 活动时间xx 活动地点建议选择一家肯德基餐厅作为活动地点活动受众市妇联、团市委等相关政府机构工作人员及其家属活动流程相关政府机

构领导发言儿童工作回顾近几年来在儿童事业中取得的成绩对未来儿童事业的展望肯德基企业领导发言肯德基关爱儿童的宗旨和方针近年来对儿童事业的支持和成绩今后对儿童事业的持续关注各政府机构工作人员代表发言交流经验各政府机构工作人员自由组合交流

讨论冷餐会儿童工作实践交流：亲子游戏挑战赛游戏要求：根据

不同的政府机构划分为不同参赛组进行对抗赛以家庭为单位参加比

赛（政府机构工作人员及其子女）参与对抗赛的各组家庭在年龄构

成上尽量协调参与比赛者都可获得由肯德基提供的参与奖，优胜者

还将获得优胜大奖游戏内容：冰激速递鸡年好“运” 步步高升幸运大抽奖凡是到场的政府机构工作人员均有机会参加幸运抽奖，奖品

分为一二三等奖，由肯德基提第二篇：关爱儿童活动方案**街道**村关爱儿童工作活动方案按照区妇联的要求，开展家庭教育和早教培训。**村以培养孩子“关爱”他人为目的，开展了一系列活动。对幼

儿进行以“爱” 为主线的情感教育，通过有计划、有目的的教育和引导，让幼儿在自己喜爱的活动中得到教育和启发，从关爱身边的人

做起，关爱同伴、关爱父母、关爱老师，从而让幼儿逐步学会关爱

自然、关爱社会等，从而促进幼儿心理健康地成长。

月15日、16 日开展关爱儿童教育活动。活动的主题是“游戏体验关爱”。玩游戏是孩子的天性，我们便在开展角色游戏、构建游戏活动

区等活动中渗透关爱教育。

1、在游戏中体验关爱培训家长和宝宝一起“玩角色游戏”即医生和病

人的角色。病人（由父母扮演）可以躺在地上，有人喊“有人受伤了”。这时就会有好多的人跑过去，围在旁边，“医生，快来，有人

受伤了”这时穿着白大褂的“医生”（由宝宝扮演）便会像摸像样的蹲下，然后，用手在他的身上压几下，然后用听诊器听一听，或是请

他躺下，问一问哪里受伤了，有时还会给他们挂盐水。这钟游戏，

可以促进孩子们从他人角度思考问题，唤起类似的情绪体验，学习

关爱行“扮家家”游戏，宝宝们可以随时随地的玩这个游戏。游戏人

数2人以上。孩子们一个扮演爸爸，一个扮演妈妈，“妈妈”抱着自

己的娃娃穿梭在家里，有时，“爸爸”会告诉“妈妈” 要上班了，“妈妈”则会关切地跟“爸爸”说你下了班早点回来。在游戏中让宝宝扮演不

同角色，体验并表达不同的情感，让宝宝运用已有的社会认知常识

在角色扮演的活动中学习调节自己的行为，学习表达自己的关爱，

让孩子们在游戏中学会如何“关爱”他人。

２、在日常活动进行“创爱”行为让孩子通过体验游戏，来进行日常

生活中的创爱活动。让孩子在游戏中的关爱情感迁移到我们的日常

生活中。在我们的生活中有许多教育的题材。比如家中的小金鱼之死。花、草的枯萎等等。这些都可以成为教育孩子的素材。教孩子

要体谅并帮助父母作一些力所能及的家务活。对亲人、同伴给予关爱。从小养成勤俭节约的好习惯等等?体验到向别人奉献关爱带来的欢欣和快乐。

通过这些丰富多彩的游戏，使宝宝各种能力有所提高。孩子们在开

展关爱身边人的活动过程中，锻炼了胆量，又发展了语言表达能力、社交能力。

第三篇：关爱留守儿童主题活动关爱留守儿童主题活动———家庭

生活体验一．活动主题：让爱心传递，手拉手共同成长。

二．参加人员：某小学———同年级同学。（依据实际情况扩展邀

请相关班级的同学一起参加）三．活动时间：在校期间每月的第一

个周末。

四．活动地点：学生家里。

五．活动目的：通过本次活动，让留守儿童感受家庭的温暖，培养

留守儿童生活自理能力，培养他们团结互助和积极向上的精神，在

活动过程中让留守儿童体会父母的艰辛，从而懂得感恩父母。

六．活动前准备：让留守儿童自由结对，选择前往的家庭。（如选

择的家庭也是留守儿童家庭，就由老师扮演父母角色来完成本次活动）其它活动准备。七．活动过程：晚餐环节：让学生动手一起准

备晚餐，熟悉环境并尽快进入角色，让他们感受到自己就是这个家

的一员，发挥在这个家的作用，以及锻炼孩子做家务的能力。

“感恩”环节：写信制作卡片给父母以表达对他们的感恩之情，或让

孩子给倒杯水等等。5.合影留念并把这几天孩子们的生活视频播放出来。

八．活动档案：建立此次活动的档案，所摄录资料进行展出。

第四篇：关爱留守儿童活动方案“关爱留守儿童”主题班会一、活动

的主题关注留守儿童，关注祖国的未来二、活动目的及意义 1、通

过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童

的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关

心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、

自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。

2、让更多的人来关爱留守儿童，走近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童感受到家的温馨和社会的温暖。

三、活动时间：11 四、活动地点：三年级三班教室五、活动的对象：三年级三班全体学生六、活动记录 1.班主任讲话 2.班长讲话 3.学生

代表郑晴心发言 4.文艺演出。

儿童健康成长的浓厚氛围，陂头中学决定在全校范围内深入开展“关

爱留守儿童行动”，具体方案如下：一、活动背景和意义“留守儿童”是城市化进程中出现的新的农村基层群体，近年来，随着外出务工

人员的增多，我校留守儿童问题日益突出。根据调查显示，截至2014 要分布在各镇农村。留守儿童由于长期得不到父母情感的呵护

和思想认识的引导，在学习、生活、心理等方面存在较多问题，有

的甚至走上犯罪道路。留守青少年群体出现的问题是关系民生的热

点问题，开展关爱留守儿童活动，有利于加强未成年人的思想道德

教育，有利于加快农村家庭的脱贫致富，有利于维护和谐校园建设

大局。

本次关爱留守儿童行动通过整合社会资源，以帮助留守儿童健康成

长为宗旨，以帮扶留守儿童弥补感情缺失、提高道德素养为目标，