尔雅当代中国经济期末考试答案最新

1 次贷危机的说法不对的

B、对各国金融带来波动

A、源于美国金融机构过度发放房贷

C、影响限于金融领域

D、发生有其必然性

我的答案：C

2 在非公有制经济中，失业工人群体不仅失去了生产资料所有者的身份，而且不能通过劳动力获得收入，因而扩大了收入分配差别，这种现象称为？

A、经济性分离

B、市场性分离

C、社会不公平

D、劳动力商品化

我的答案：A

3 贸易保护说法错误的

A、手段要有所选择

B、由竞争程度决定

C、保护要有一定的期限

D、对所有产业都进行保护

我的答案：D

4 在股票市场上投资最起码的应该注意什么？

A、看懂财务报表

B、行业分析

C、宏观趋势的判断

D、以上都是

我的答案：D

5 一个国家的竞争优势与什么有关？

A、战略结构

B、秉赋结构

C、产业结构

D、品牌战略

我的答案：A

6 中国在对美贸易中一直处于顺差，积累了大量的美元资产，其中主要是？

A、美国企业债券

B、美国金融债券

C、美国国债

D、美国股票和衍生品

我的答案：C

7 非正式制度的特点

A、变化快

B、具备可移植性

C、可借鉴性

D、稳定性

我的答案：D

8 未来解决中小企业的融资困难问题，我国采取了什么做法？

A、加大信贷额度

B、降低贷款利率

C、提供无息贷款

D、建立多层次的资本市场

我的答案：D

9 政府通过什么方式调节分配过程

A、收入和支出过程

B、收入过程

C、支出过程

D、社会过程

我的答案：A

10 以下符合金融决定论的是

A、决定着某一领域

B、决定着投资方向

C、与储蓄规模无关

D、决定着投资主体

我的答案：B

11 我国的贸易和工业战略的两个词联系起来了。两个词是、

A、贸易伙伴和战略伙伴

B、贸易出口工业现代化

C、贸易进口和工业进口

D、比较优势和竞争优势

我的答案：A

12 对弱势群体权利的保护是、

A、让弱势群体快速脱贫

B、增加对人力资本的投资

C、农村城镇化

D、加大农村投资

我的答案：C

13 传统的所有制理论当中忽略了哪两个根本性的问题？

A、私有制的范围和公有制的形式

B、公有制的范围和私有制的形式

C、公有制的范围和公有制的形式

D、私有制的范围私有制的形式

我的答案：C

14 发展中国家开放条件下人力资本投资不包括

A、建立人才利用的基金

B、全民族都重视智力的投资

C、重点依靠企业进行投资

D、教育的投资

我的答案：C

15 以下哪项不属于中国市场经济成功的转型形成的经济关系

A、独立

B、自主

C、竞争

D、单一

我的答案：D

16 以下不属于社会公平分配特点的是

A、前提的公平

B、过程公平与否没有太大关系

C、结果的公平

D、机会的不公平

我的答案：D

17 我国非正式制度的特点

A、对人一视同仁

B、讲究原则

C、对熟人和陌生人采取不同的原则

D、依法办事

我的答案：C

18 以下不属于托宾观点的是

A、认为短期持有金融工具造成投机问题

B、资源被用在远离生产的领域

C、货币引入经济后，会减少人们的可支配性收入

D、提出“托宾悖论”

我的答案：C

19 下列与公有制经济范围和实现形式实现无关的是

A、社会化程度

B、占有主体是否适应占有范围的变化

C、科技不同导致的占有范围的不同

D、可以超过社会分工的限制

我的答案：D

20 发展中国家开放条件下，如何能将专业人才留下。

A、加强教育

B、政治鼓励

C、在经济上与发达国家无差别

D、强制管理

我的答案：A

21 经济激励约束不够有效的时候国有企业会出现什么问题？

A、企业内部活力不足

B、企业亏损严重

C、企业技术更新慢

D、企业竞争力差

我的答案：A

22 国家控制的增量，存量的资源范围的大小，或国有经济控制的领域的大小与什么有直接关系？

A、国家体制和国家宏观调控

B、国家经济政策和国家性质

C、国家经济发展所在的阶段和社会发展所在的阶段

D、经济发展的阶段和非国有资本实力或进入的障碍

我的答案：D

23 在我国经济改革前后采用了许多的强制储蓄的方式，以下哪种属于非货币手段？

A、储蓄的现实化

B、流通纪念币

C、票证

D、强制性公债

我的答案：C

24生产要素在城乡之间流动最严重的一个障碍是什么？

A、交通不畅

B、户籍制度

C、文化差异

D、资源分配不均衡

我的答案：B

25 我们部门之间最高收入和最低收入之比高达多少？

A、1:2左右

B、1:5左右

C、1:8甚至1:10

D、超过1:20

我的答案：C

26 以下哪种元素不属于传统收入分配的范畴？

A、工分制

B、八级工资制

C、绩效制