主题班会学会感恩ppt通用素材5篇

主题班会学会感恩ppt通用素材5篇

主题班会学会感恩ppt通用素材（篇1）

教学目标：

1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让同学懂得为什么要感恩父母。

2、让同学学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

教学过程：

一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题

问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和宏大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)

A、初步感受

让同学看图片，熟悉两个人：父亲，母亲。

老师明确：母亲永久给我们挡风雨，父亲始终牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和宏大的!

B、深化熟悉

1、老师讲有关父母关怀爱惜儿女的真实故事。提问同学：从上面的故事里你看到了什么?

2、同学讲自己和父母的故事：父母为我们做了许多许多，请讲：

①父母令你最感动或者最难忘的一件事

②父母令你最兴奋的一件事

3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特殊感动的事情，有的同学甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请同学讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?

4、听听父母的心声。请家长发言谈培育孩子的感受。

5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场全部人的父母。

6、心灵表白

同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?

二、感恩父母(学会做人)

1、请每个同学写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母?

让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法

2、父母很盼望听到儿女祝愿的话语，假如要写一句祝愿的话在父母生日时送给父母，应当怎么写?比一比谁写得好

3、无论是父母的哺育，师长的教导，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：《感恩的心》老师总结发言：

刚才这首唱歌出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感恩，懂得说声感谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;有时候关怀孝敬父母，就是陪父母聊谈天，就是一个祝愿、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公正的。除了父母我们身边还有许多关怀我们的人，我们的老师、同学和伴侣，甚至我们的祖国都是关怀我们的。所以只有相互付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处;大家都能献出爱国家才能兴盛;只要人人都献出一点爱世界将变成美妙的人间!

主题班会学会感恩ppt通用素材（篇2）

一、教学目的

1.让每一位同学去深化了解家庭，父母的含义，其中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。家庭是社会最基础的单元，一个人一生所处时间最长的即在家庭中，所以在人生的前半阶段，家庭教育对于一个人整体的学问面和素养以及将来的人生观、价值观有着打算性的作用。作为二十一世纪的高中生，面对社会的飞速进展和竞争的日趋激烈，必需糊涂地熟悉到自我的进展该朝哪条路走，这时家庭的正确引导是很重要的，如何和父母相处，如何消退因时代引起的代沟，将通过这次主题班会得以更好的诠释。

2.邀请部分家长出席，同学和家长共同参加各类嬉戏和活动，让同学了解家长的专心良苦和对子女肤浅的爱，同时也让家长了解同学的内心深处所思和所想，大家共同探讨如何在新的时代背景下更好的处好父母和子女的关系，为家庭的和谐和子女的健康成长创立一个良好的氛围。特殊是有个别家庭现在由于高三的同学学业要求临时有冲突的家长和同学能够通过这次主题班会消退误会，齐心协力，为共同的目标而努力。

3.整堂主题班会以“沟通”为基调，所预备节目都和日常生活有关，小品、诗歌、嬉戏、歌曲等无不体现了“沟通”是现代家庭稳步进展和家庭成员和谐相处的基本原则。

4.整堂主题班会力求人人参加，在班干部的统一带领下，

每一位同学都可以出谋划策，出金点子，强调人人都是一个完善家庭的仆人，在排练的过程中，熬炼班干部的组织领导力量和协调力量，每一位同学都应在其中担当角色，力求节目精彩，有吸引力并且达到预期的教育效果。

二、教学过程

1.诗歌朗诵：《啊，母亲》

同学自己写的诗作为主题班会的首档节目突出宏大的母爱，使整堂主题班会的主旨精神得到升华。从祖国对每一个炎黄子孙的殷殷之情到自己的母亲对孩子无私的爱和奉献，是同学自己专心去描述，情节感人，让每一位在场的同学都能体会到世界上最宏大的爱---母爱。

2.嬉戏：你知，我知

请家长和同学一起上台，回答几个问题，如：对方的生日，最喜爱的食物，最喜爱的颜色，最厌烦的行为，最喜爱的休闲方式等，看一下父母对子女和自怒对父母这两大家庭最基本要素之间的了解程度，特殊是作为子女，同学是否只知道自己需要什么，而不懂得关怀他人，主持人的临场发挥和引导作用极其重要，要让每一位同学了解关怀父母就要从了解他们做起。一句问候，一句关怀都是维系家庭温馨和爱的桥梁。

3.歌曲联唱：妈妈，再爱我一次；爱的奉献；牵手等

利用多媒体播放一些新闻片断，如：有的孩子残疾了，

父母如何倾家荡产带他处处治病；一个已是中年的男子的跨国寻母记等；还有我们身边的故事，如：父母亲顶着烈日为孩子买参考书，参与高考询问等，用剧烈的视觉效果，让在场的每一人感受到爱的力气。

4.争论：我们该怎么做

由主持人事先设计的几种场景，如：有比较好的异性同学常常打电话；同学沉溺于网上谈天；重要的考试成果不抱负等，让同学提出他们会怎么处理以及盼望家长如何关心他们，然后让家长提出他们的处理方法和盼望同学的态度。这样开诚布公的沟通可以缓解相互间的冲突，增进彼此间的了解和沟通。

5.表演：我爱我家

请一户班级中的学习型家庭的父母和同学三个人预备了几个小品，都是他们在日常生活中怎么进行相互之间的沟通，怎么处理突如其来的问题和如何大家一起学习学问和现代技术提高每一个人的自身素养。盼望每一位同学和家长通过示范的例子，再依据自己家庭的实际状况进行沟通。

6.嬉戏：学问就是力气

预备了各类学问题目，由家长和同学共同合作，看看谁的学问面更广。还有各类动手的活动，如：做饺子，订纽扣等，还请各组同学当场设计学习型家庭的网页。整个嬉戏突出个人的学问面，动手力量和制造性，并与时代的新技术相

结合，突出时代性。

7.综合文娱表演

由同学和家长表演各自拿手的绝活，体现出家庭的温馨和学习的气氛，你唱我跳，你讲我写，一派家庭融融的气氛，其实班级就是大家的家。

主题班会学会感恩ppt通用素材（篇3）

活动理念：

现在的中同学大多是独生子女，不少人以自我为中心，不懂体谅父母的劳碌与劳累，不懂得珍惜生命，一些同学对老师的关心、教育很不耐烦；只有拥有一颗学会感恩与施恩的心，才会对生活布满盼望，才会理智地面对一切挫折，才能有健康的人格。本次活动通过刘淘涛与病魔抗争的事迹，让同学回顾父母及老师同学对自己的关怀关心，懂得专心体会生命中令人感动的细节，有感恩意识。

活动主题：

感恩生命、感恩父母、感恩老师和同学

活动目标：

1、让同学懂得生命的宝贵，专心体会父母、老师、同学对自己的关爱，树立感恩意识。

2、选择合适的方式回报父母、老师和同学。

活动预备：

1、青春活力舞蹈，感受青春的活力。

2、多媒体课件，播放“刘淘涛”视频，懂得感恩生命，学会施恩。

3、播放“成长记录”视频，感恩父母对自己的关怀，预备卡片。

4、师生同唱“北京东路的日子”，引导同学说出想对老师和同学说的话。

活动设计：

环节

活动过程

设计意图

一、感受生命的美

师：生命是七彩多姿的，闻一多先生曾经写过一首小诗《颜色》，（男生）“生命是张没有价值的白纸，自从绿给了我进展，红给了我热忱，（女生）黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以盼望，（男生）灰白赠我以悲伤，再完成这帧彩图，黑还要加我以死，（合）从今以后，我便溺爱于我的生命，由于我爱他的颜色。”

（师）生命珍贵，青春无价！但无价的青春却遭受了狂风暴雨。

二、感恩生命

播放“我校刘淘涛珍爱生命视频”

师：假如没有很多双爱的手，刘淘涛不会重返课堂。今年小高考，刘淘涛同学取得了4个A的好成果。

感恩，是刘淘涛同学常说的话，感恩生命，感恩爱。毕淑敏在《我很重要》一文中说，“每一个个体，都是机遇的产物。我们的生命，端坐于概率垒就的金字塔的顶端。”生命如此不易，我们能不感恩吗？

问：同学们，我们如何将这来之不易的生命过的更有意义呢？

三、感恩父母

师：同学们，我们感恩生命，但是我们是否记得赐予我们生命的父母？诗经中写道：“哀哀父母，生我劬劳。抚我，畜我，长我，育我，顾我，腹我。”父母的皱纹是我们刻上的，父母的青丝是我们染白的，当我们慢慢长大，血浓于水的亲情是否被我们忘却了？

播放family视频

师：我们成长中的点点滴滴都刻在父母心上，我们对他们又了解多少呢？我来采访一下同学们：

1、你知道父母的生日吗？

2、你给父母送过生日礼物吗？

3、你知道父母最喜爱吃的食物是什么？

4、请同学们共享一件父母做的让你最感动的事。

互动环节

总结词：感恩，是人生最无价的财宝；回报，是人生最高深的才智。回报父母，多一点孝敬，多一点爱护，用行动报答他们的哺育之恩。

同学反思，自己对父母了解多少，感恩父母。

四、感恩老师和同学

师：生命旅途中，我们不仅有父母的呵护，还有老师的教导。

播放视频

师：师者，父母心。老师对我们倾注爱心，你想对老师说些什么呢？

请同学们回答

师：一节课只有短短的45分钟，而老师却要花几倍的时间，在课前去备课，在课后批改作业。高中三年，转瞬即逝，毕业之后我们都将各奔东西，是否还会记得我们在一起奋斗的日子：

“开头的开头，我们都是孩子；最终的最终，渴望变成天使······”

播放《北京东路的日子》

师：一首《北京东路的日子》勾起我们许多美妙的回忆。

1、你知道同桌的爱好吗？

2、你有想对他们说的话吗？

互动环节

总结词：回报老师，多一点敬重，多一点努力，用成果报答他们的付出。

回报同学，多一点关怀，多一点关心。携手同行，留下美妙的回忆。

主题班会学会感恩ppt通用素材（篇4）

活动目的：

1、使同学感悟亲情，了解亲情，理解亲情，学会感恩。

2、丰富同学的生活和情感积累，激发同学的亲情意识，由已及人，培育对亲人，对他人的感情。

3、使他们感受到被人关爱的暖和，欢乐的同时，要拥有一颗感恩的心。学会从小尊老爱幼、关怀他人，爱惜他人。引导他们懂得人人做一个擅长关怀，爱惜他人的好少年。

活动预备：《感恩的心》《爱的奉献》歌曲，自制心形卡片

活动过程：

一、师谈话导入

1、同学们，你们知道每年11月份的第四个星期是什么节日吗？（生答：感恩节）

2、请同学介绍感恩节的来历：感恩节是北美洲独有的节日，始于1621年。1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假，许

多人都会赶回家庆祝佳节，所以，美国感恩节的喧闹程度绝不亚于中国的中秋节。

3、“感恩节”这是一个布满感谢和爱的节日。今日，我们开展的主题活动是：“学会感恩，与爱同行”。

4、自从我们在班里开展了亲子课题活动以来，我们多次在班队会上沟通了孝敬父母，敬重长辈的故事。老师发觉呀，我们班许多小伴侣懂事了，学会关怀他人，在家里会帮爸爸妈妈做些力所能及的事儿，能说说你们为父母做了些什么事吗？

5、师生沟通。

6、请一名同学代表朗诵：《妈妈，我要送你一支歌》

7、请一名同学演唱《祝愿妈妈》

二、讲故事，感恩父母

1、你们都是懂事的`好孩子呀，说到感恩，我们最先要感谢的是父母。今日林老师给大家带来了一个感人的故事，想听听么？

2、放背景音乐，师动情叙述：

有一个又聋又哑的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开头站在家门口，布满期盼地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最欢乐的时刻，由于妈妈每天都要给她带一块年糕回家。

在她们贫困的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

这天，天又阴又冷，风刮得很紧，女孩儿站在家门口等妈妈，可是等了很久都不见妈妈，此时，天已经黑了，风更紧了，还下起了雨，小女孩打算出去找妈妈，她在雨里困难地走着，张大了眼睛看着前面，雨点打在脸上，她也不敢低头，她要睁大了眼睛查找妈妈，生怕由于自己闭下眼睛就把妈妈错过了……突然，她看到了，看到了前面倒在路旁的妈妈，她扑了过去，用劲儿地摇摆妈妈，可是妈妈没有理她，她想可能是妈妈做工太累了，睡着了吧。于是先用手轻轻地抚着妈妈的头，自己坐在泥水里，预备把妈妈的头放在膝盖上，让妈妈睡得舒适一些，可是她发觉不对——妈妈的眼睛是睁着的，小女孩慌极了，她不知道发生了什么事，于是她用劲地摇摆着妈妈，可是，无论她怎么努力，妈妈都没有反应，可妈妈的眼睛始终睁着，而且手里还紧紧抓着一小块年糕……小女孩就抱着妈妈在风雨里呆了很久，很久……

小女孩明白了，妈妈死了，妈妈再也不会回来了，可是妈妈为什么不愿闭眼睛呢？是怕她饿吗？于是，小女孩拿起了妈妈为她带回来的粘着泥水的年糕，和着泪水把它吃下去了，可是妈妈的眼睛还是没有闭上。

小女孩又想了很久，才明白妈妈不愿闭眼睛是妈妈担忧呀，担忧她这个没父母的小女孩，以后怎么生活，妈妈不愿闭上眼睛，是不舍得呀，不舍得把这么一个又聋又哑的孩子

留在简单多变的人世间，妈妈不放心………小女孩明白了妈妈的心，于是她轻轻地扶着妈妈躺下，认真地帮妈妈擦拭着脸上的雨水，然后站了起来，擦了擦泪水，用她的语言——手语告知妈妈，请妈妈放心她肯定会好好的活着，让妈妈放心的走，由于她有一颗妈妈赐予她的感恩的心，让她有同命运抗争的士气，感恩的心，会带她好好的长大，妈妈放心，她将怀着这颗感恩的心，回报给社会，带给更多的人。”

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满顽强的脸上滑过…。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停留地做着，始终到妈妈的眼睛最终闭上……

3、播放歌曲《感恩的心》

4、同学们听了故事，你最想说什么？

5、你们和爸爸妈妈之间也发生过感人的事情吧，谁想来说说？

6、你想对爸爸妈妈说什么呢？（展现同学课前做的卡片）

7、全班同学齐背古诗《游子呤》

三、感恩其他人，升华情感

1、在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多，你还

想感谢谁？

2、请听诗朗诵：《拥有一颗感恩的心》

男：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

女：感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。

男：感谢伴侣，在我困惑，委屈的时候给我力气。

女：感谢全部进入我生命中的人，由于是你们一点点装饰了我的人生

男：感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。

女：拥有一颗感恩的心

男：感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

合：感恩你全部的全部

3、师总结：我们生活在这个世界上，要永久记住这六个字：感恩、知足、惜福！是的，这简简洁单的六个字，足以涵盖了生活的全部含义。在生活中，我们要学会感恩：感恩阳光赐予我们绚烂的光辉，感恩小草给予我们清爽的空气，感恩上苍赐予我们美妙的生活，……

4、全班齐唱：《爱的奉献》

主题班会学会感恩ppt通用素材（篇5）

活动背景：

学会感恩，感恩父母是中华民族的传统美德。现在的学校生，在老师、父母、长辈关爱呵护下成长，不太简单被父

母为他们所做的事情感动，他们已经习惯了父母为他们所做的一切。同学中比较多的消失“自我中心”，想到的是“我要怎样”，“父母应当为我怎样”，觉得父母不理解自己，而较少思索过自己可以为父母做些什么，自己对家庭的责任等。同学只有学会感恩父母才会懂得感恩他人、回报社会。因此，设计了这一课题，盼望能促进同学的实际成长。

活动目标：

1、让同学体验并感受到父母对自己关爱，激发同学感恩父母的意识。

2、让同学更多地了解父母的需求，学习在日常生活中关爱、理解、爱护父母，削减父母对我们的操劳。

3、让同学学习在生活中用言行表达出你对父母的爱和感谢之情。

活动重难点：

触动同学心灵中情感那根弦，激发同学感恩父母的意识，学会在生活中用言行表达出对父母的爱和感谢之情。

活动预备：

故事、歌曲、表格、课件。

活动过程：

一、班会序幕

主持人1：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨季节，一把雨伞送来了她的密意，傍晚时分，一杯牛奶

送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

主持人2：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包涵着一切。

主持人1：十多年来，我们无时无刻不在安享着父母的爱。

主持人2：让我们一起去体会亲情，去感恩父母！

齐：柳嘉镇学校二班级“学会感恩——从感恩父母做起”主题班会现在开头。

二、感受父母的爱

1、师：孩子们，自从我们诞生的那一刻起，父母的爱便伴随着我们的成长。不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永久都是最可爱，最需要被爱护的孩子。当我们“呀呀”学语的时候，是父母急躁地教我们学说话；当我们早上还在睡梦中的时候，是父母把我们叫醒，预备好了丰富的早餐；当我们生病的时候，是父母悉心照看我们，给了我们关怀与暖和；当危急来临的时候，父母挡在最前面。

2、两个小故事。（出示课件）。

3、播放韩红演唱的歌曲《天亮了》。

4、师：在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们把生的盼望留给了孩子，这就是人世间最宏大的父母的爱！虽然我们的父母没做过这么惊天动地的大事，但回首往事，

父母的爱包含在一点一滴的生活小事中，可能是摸摸我们的头；可能是一个拥抱；可能是一句暖和的话。可马虎的不懂事的我们却很少去发觉。现在老师给你们一点时间去回想一下生活中，你的父母是怎样爱你的。你能说说父母做的让你感动的事吗？

5、同学沟通父母做过的令自己感动的事。

三、父母曾为我们做过的

同学观看《男孩和苹果树》的故事过渡：父母在我们身上付出的爱太多太多了，我们又对父母了解多少呢？我们又曾为父母做过多少事呢？

（一）感恩父母小调查：

1、你知道父母的生日吗？

2、你用零花钱给父母买过或制作过礼物吗？

3、你父母喜爱吃的菜是？

4、你的父母罗嗦吗？

（二）沟通自己做过的令父母最感动的事

1、师读一封家长的信。

2、同学沟通。

四、将感恩体现在言行中

1、你对你的父母说过“我感谢你”吗？你有什么想说但没说的话，你有什么想要为父母做，却还没做的事，悄悄地想好后我们一起来沟通沟通吧！

2、全班同学写下我将要为父母做什么，如何在言行中表达对父母的关爱。

3、总结一些感恩父母的做法，用“四心来感恩父母”。

五、活动结束：

师：人的一生中应当感谢和关爱的人不止是父母，还有许多人：老师、同学、伴侣、亲友、生疏人等等，正是有了这些人的付出和爱心，我们才能健壮地成长，欢乐地生活！孩子们，让我们从感恩父母做起，感恩爷爷奶奶、感恩老师、感恩他人，让爱暖和世界！