期中考试总结班会流程
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期中考试总结班会流程
期中考试总结班会流程篇一活动目的:讨论成绩的进退
找出本班级的弱点学科
介绍好的学习方法和经验
讨论如何帮助落后的同学进步
活动时间:11月
活动地点:教室
活动主持人:陆宇环
余玲玲
活动过程:
甲:朝霞托着红日,从东方徐徐升起。
乙:阳光洒满大地,给世界灿烂光辉。
甲:微风吹,阳光照。
乙:红领巾,胸前飘。
甲:我们高举队旗,唱着队歌。
乙:我们好好学习,天天向上。
甲:
十一月,我们一起走过,走过风风雨雨的日子.
乙:让我们共同享受收获的快乐,让我们共同体验成功
的喜悦
乙:九班期中考试总结主题班会现在开始。
甲:经过紧张的期中考试,我们都得到了自己应有的成绩。有进步,也有落后;有收获,也有失去;有淡淡的喜悦,也有浓浓的伤感.
乙:从各位手中的试卷,不仅可以看到鲜红的分数,而
且还可以看出我们付出了多少、努力了多少。
甲:首先有请樊老师为我们做出考试总结。
乙:只争朝夕是我们九班的精神;永不放弃,执着努力
是我们的灵魂,
甲:在每一位进步同学的背后,无不探索出了一条适合
自己、成效显著的成功的路,下面有请这些同学介绍自己进
步的秘诀。
甲:其实,在我们班,有进步的同学很多,进步的同学
就在我们的身边,下面以四人一小组为单位,谈谈本组有哪
些进步的学生,他的进步表现在哪里?小组为单位,每组评
选出两名有进步的进步生。
甲:下面请小小组长汇报给小组长。
乙:下面请小组长汇报本组的进步生。
甲:第一组进步生是
第二组进步生是
乙:第三组进步生是
第四组进步生是:
甲,乙:让我们把掌声送给他们。
乙:学习的路上,有进有退,关键在于我们如何看待这
其中的进与退、得与失、成与败。我们若能换一种思维,换
一种角度,去审视它,我们仍然能获得前进的动力和勇气。
一时的退步,为我们下一阶段的进步提供了广阔的前进空间甲:下面有请一时落后的同学做最精彩的发言,说说自
己的得与失,畅想自己的未来。
乙:我们九班有今天这样的成绩,并不是我们每个人都
走过了一条成功的路,而是充满了曲曲折折,经历了无数次
的风吹雨打,我们最值得自豪的并不是我们从不跌倒,而是
每次跌倒之后,我们都能爬起来。。愿我们的九班永远都能旗开得胜,马到成功!
甲:我们决定勤奋学习,认真听讲,遵守纪律,积极发
言
乙:我们决定及时交作业,作业保质保量。
甲:我们决定做好两操,积极参加体育锻炼。
乙:我们决定课间不追跑打闹,路队轻声慢步靠右行。
甲:我们决定做好每日值日,保持教室的干净整洁。
乙:们决定举止文明,尊敬师长,使用文明用语。
甲:我们将以此作为班级公约,请每一位同学们神圣的
签上自己的名字,并牢记在心。
乙:让我们齐读班级公约。
甲,乙:本次班队活动到此结束,谢谢大家!
期中考试总结班会流程篇二期中考试过后,我在学习上,又迈出了可喜的一步,这次期中考试达到了预期目的,取得一定成绩的原因是什么?
一,发动的比较好,这次期中考试,学校召开了动员大会,由我作了动员报告,在会上,我讲了这次考试的意义,
目的,要求,安排计划,学校动员大会,以后,按照学校的
要求,多数班级召开了,相应的以期中考试为主要内容的班
会,班主任老师做了进一步的发动,启发引导大家,积极行
动起来,投入了紧张的期中考试,有的班做了期中考试计划,计划中,有期中考试的组织要求,达到的指标,从本班的实
际出发,制定了通过努力达到的学习成绩指标,有的班在主
题班会上,同学们争先恐后的发言,表决心,讲计划,说打
算,同学之间,互相勉励,为了提高同学们对这次期中考试
的认识,班主任先利用课余时间找同学们谈话,耐心地启发
诱导,解除虑顾,树立信心,提高自觉性,有的班学了在期
中考试中,取得比较好的成绩的同学,全班同学早来晚走,
有的下午多上一节课,有的下午多学一个多小时,目前,昼
长夜短,春光明媚,气候宜人,正是我们获取知识的大好时
光,为进一步组织好这次考试,我们对全校21个班,早晨到校的学习的情况,中午到校学习情况,下午放学的学习情
况做了严格的检查,从检查的情况看,大部分同学,按照学
校的要求做了特别是一年级,更为突出一些,不论早晨,中午,下午,一年级六个班,。。。……
二、这次期中考试组织的好,部分科是统考,部分科是
要我们出题,自己阅卷,这次期中考试阅卷,我们学校停了
一天课,时间很紧,老师们在空课,课余,早晚完成了阅卷
任务,为了组织好这次期中考试,多少老师起早贪晚和同学
们一起学习,为了组织好这次期中考试,我们所有老师带病
坚持工作,为了组织好这次期中考试,我们老师主动地妥善
地安排了家务,挤出更多的时间辅导同学们的学习,早读,
中午,下午,放学后,自习课,很多任课老师到教室中,到
同学中去,到同学们的家里,指导。同学们复习,态度那么
认真,热情,诲人不倦,。作风是那么地艰苦,朴实诚恳,
这次期中考试,之所以取得一些成绩,是我们老师认真工作,组织得好。
三、学习态度转变的好
学校动员和班级动员会开过后,很多同学积极行动起来,原来学习态度比较好,时间抓得更紧了,原来学习一般的,
时间抓得不那么紧的,学习态度不那么刻苦的,自觉的,这
次动员会以后转变了态度,自觉性增强了,他们也跟学习好
的同学一起挤时间,争速度,讲方法,求效率,起早贪晚复
习功课,在期中考试前一个月的时间里,我们看到了同学们
的可喜变化,早晨天刚蒙蒙亮,东方刚刚露出鱼肚白,几十