扶不扶小品观后感
关于扶不扶的作文范文
关于扶不扶的作文范文老人摔倒了应该扶，让我们都争做“活雷锋”!今天橙子就与大家分享关于扶不扶的作文，仅供大家参考!老人摔倒，扶不扶?我们大家应该还记得春晚上《扶不扶》的小品吧?好人郝建扶了一个摔倒的老太太，却被当成了撞人者。
现实生活中，也有小品情景再现。
一个热心小伙儿看见一位老人在商店门前摔倒了，赶紧上前将其扶起，不料，老人来了一句：“你害我干啥?”后来，警方调取了监控录像，还原了老人自己摔倒的真相。
这是近日发生在洛阳的一个真事。
有了“被讹”的先例，好心的人们苦恼起来：老人摔倒，扶不扶?发生在身边的一件事给了我答案。
最近，爷爷身体不适，要在医院动手术，爸爸和姑姑上班很忙，妈妈只好请假去照顾爷爷，家里只剩下奶奶一人。
一天中午放学后，妈妈接着我就往家赶，突然接到了奶奶的电话。
妈妈一接电话，却是一个陌生人在说话：“哦，大姐，您妈刚才在路上摔倒了，我把她扶了起来，又问了她家在哪，把她扶回了家，我在她的手机里找到了您的手机号……”“好的，好，我这就回去!”妈妈加快了回家的速度。
到了家，只见奶奶在床上躺着，一位二三十岁的叔叔站在奶奶旁边。
“我饿了，冰箱里没有现成的，我只好自己出去买，一不小心摔倒了，多亏了这个小伙子!”“大娘，这是应该的!”被奶奶一夸，那个叔叔害羞地挠了挠头。
奶奶只是腿上擦破了点皮，没有大碍。
知道奶奶没事，那个叔叔才放心离开。
现在，我有了答案：老人摔倒了应该扶!让我们都争做“活雷锋”!摔倒的老人到底该不该扶前几天，我从报道上看到：在武汉，有一位老爷爷摔倒，老人摔倒后聚集了不少围观路人。
一位好心女子欲上前翻看老人是否随身携带急救药物，但被人“好心”劝阻。
此后再无人上前施救，直至老人生命终结。
这是为何?按常理说一位八旬老人摔倒在地，应该有人把他从地上拉起，可是有些人怕重蹈覆辙，将老人扶起却被反咬一口。
为此，我特意采访了自己的爸爸妈妈。
爸爸和妈妈都一致认为：如果有人在场，就多找些人一起扶;如果老人年事已高，就拨打120，让医务人员来处理。
小品《扶不扶》中言语幽默的及物性分析
小品《扶不扶》中言语幽默的及物性分析《扶不扶》是由中国小品演员孙家栋担任主演的一部短片，该片发表于1997年，至今仍受到各年龄阶段的观众们的喜爱。
本片主要关注了一个非常可爱的故事，一位老太太失去了两个孩子，尽管其他的同龄人会比她小，但出于友好，她仍会询问他们是否需要帮助。
而令人惊讶的是，在故事里，所有的孩子们都拒绝了她的帮助。
言语幽默是这部小品的一大特色，《扶不扶》生动展现了言语幽默的及物性，从而引发观众反思，有助于提醒我们尽量帮助他人。
就故事中，老太太用礼貌的态度询问下一位孩子“需要帮助吗”时，这位小男孩的应答几乎是被编排了的：“我可以自己走。
”而另一位孩子的回答则更加幽默：“我可以跳着走。
”有意思的是，孩子们总是在最幽默的情况下，用言语拒绝老太太的帮助。
这种幽默，给人一种“很乐意去帮助别人，但拒绝你的帮助”的感觉，打动了观众。
此外，小品《扶不扶》中的言语幽默还有助于增进老太太与孩子们之间的默契，而孩子们不会认为老太太是刻薄、尖酸刻苦的、没有礼貌。
相反，他们确实用自己的幽默和老太太交朋友。
孩子们不会说“不”，他们用自己的方式和老太太交流，以自己的言语表达对老太太的赞同。
从这一点来看，这部影片的作者把老太太和孩子们的关系放在一起，而不像普通的电影中那样，把角色之间的关系僵化。
在《扶不扶》中，言语幽默的及物性也体现在其他场景中。
比如，当老太太询问一位小男孩“需要帮助吗”时，小男孩表示“我可以自己走”。
而老太太的回答则显得格外机智：“你走，你可以走，但你走不比我扶前进快，这样你就能到家得更早了”。
这句话表达出老太太的善意，并暗示着她希望小男孩可以赶快回家。
此外，影片中的言语幽默也表达出对关怀与支持的重要性，就拿孩子们对老太太的拒绝而言，他们不是完全冷漠，而是表达出帮助他们家长才是优先事项。
总之，小品《扶不扶》利用言语幽默表达了及物性，以及友爱、关怀和支持的重要性，在观众中引发了深思。
而新颖的视角，以及可爱的故事情节，让整部片子都充满了感动和趣味，令观众眼前一亮。
论述扶不扶老人背后的社会现象
论述扶不扶老人背后的社会现象论述扶不扶老人背后的社会现象论述扶不扶老人背后的社会现象在2021年的春晚上，一个普通的小品——《扶不扶》在播出之后，便引起了许多网友的讨论与共鸣。
众所周知，老人是弱势群体，中华文明历代讲究行孝，百善孝为先。
且孟子有言：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
但是当这个社会面对摔倒的老人时，体现出的却是我们的种种顾忌与犹豫，害怕成为背黑锅的“肇事者”。
那么，我们遇到摔倒老人到底该不该扶呢？这是一个值得令人深思的问题。
关键词：老人摔倒，社会道德，传统教育，和谐社会一、社会道德观需重视（一）、社会道德观的误解随着传统社会向现代社会的转变和发展，人们的公共交往领域在不断扩展。
人与人之间，尤其是陌生人之间的社会交往日益频繁、复杂。
与之相应的，规范人际间行为的规范也必然相应丰富、庞杂，有的纳入强制的法律规范之中，有的则以社会公德的形式约束着人们的行为举止。
所以说，是时下公共交往领域急剧扩张的社会背景，决定了在法律法规之外，调整人们社会交往活动的社会公德在社会生活中的角色，越来越举足轻重。
这个“扶不扶”的社会问题将会越来越严重，我们作为当代的社会人是离不开他人的帮助的，那么我们面对老人的摔倒时，又为何犹豫呢？我们的社会道德观在变化，原本助人为乐的好心态，却成为了如今令人犹豫与害怕的来源。
（二）、社会公德意识的加强当这个话题成为焦点后，在网上网友们议论纷纷，各自表述了个人观点。
绝大多数人都对老人摔倒在地表示同情，但绝大多数都不会上前去扶。
大家也都有各自的“难言之隐”，甚至有些网友认为“扶摔倒老人就是烧钱, 是土豪才干的事”，大家纷纷表示出心有余力而不足的状态。
面对这种社会公德意识的沦陷，政府做出相关政策与制度是相当重要的，这也是政府关心民众的生活问题的体现。
政府需大大加强有关公德意识方面的宣传，并积极开展相关座谈会。
只有社会形成强大的舆论监督，才能更好地规划与整改社会风气。
另一方面，政府对于这一方面法律的出台也是必要的。
2023最新-扶不扶的个人看法议论文【优秀9篇】
扶不扶的个人看法议论文【优秀9篇】老人摔倒了，是扶还是不扶？现在最热门的话题也莫过于此。
很多人发表了不同的观点，有人说扶，有人说不扶，问渠那得清如许，为有源头活水来，这里是可爱的小编为家人们整理的扶不扶的个人看法议论文【优秀9篇】，希望对大家有所启发。
扶不扶议论文作文1100字篇一在金钱和良知的面前，我们选择良知。
——题记今天中午的《今日说法》讲到了老人倒地扶不扶这个问题。
在今天的节目中，主人公是一位大客车司机和已经81岁高龄的老奶奶。
片中，8月28日大客车司机殷红彬叔叔驾驶大客车路过立交桥时，看到一位老奶奶倒在桥上，于是就靠边停车，好心将老奶奶扶了起来，结果却被老奶奶说成他是肇事者。
万幸车上装有摄像头监控，又找到了车上乘客的证词，最后才还了司机叔叔的清白。
看到这里，妈妈问了我一个问题：“假如你碰到这样的老人，你扶不扶？”我很干脆地回答：“扶！我身正不怕影子斜！”妈妈又问：“假如老人说是你肇事怎么办？”“那我就先打110和120，然后找来一些人一起扶，也可以互相证明。
”妈妈又问：“假如周围没有人，你怎么办？”“那我还是要先救人！”“为什么要这么做？你可要冒着很大的风险呀！”“冒着很大的风险也要扶啊！因为人的生命只有一次。
要是老人摔倒，大家都不扶，那该是一个怎样的社会啊！再换位思考一下，我也有老的一天，假如我也摔倒了，旁边有人看着，却不扶我起来，那该是多么的寒心啊！再说了，也不是所有的老人都会冤枉人的，一个人不能代表所有人。
”妈妈听了我的话，赞许地点了点头。
节目中讲的一些真实的故事，让我们陷入深深的思考。
有一位年轻人因为扶老人不周，导致了老人的死亡，他心里十分内疚，曾经四次登门，要求赔偿老人家人，均被拒绝。
老人的家人拒绝的理由是，在金钱和良知的面前，我们选择良知。
有一位小姑娘和一位阿姨帮忙吧老人扶了起来，并送往医院，旁边有些人还劝阻他：“你现在扶了，到时候老人赖上你该怎么办？”可是小姑娘不听，把老爷爷送往医院以后，又通知了家人。
研析小品投其所好、扶不扶谈作品创作
现在人们都面临着一个问题，这个问 题就是：如果你看见一个老人摔倒了， 扶还是不扶？不少数人会很坦率的回答 我不扶，为什么呢？害怕被讹了。
为什么会出现这种情况呢？就是以前出现的那几 个糊涂案（天津许云鹤案）给大家这种警示：“你 没有撞老人的话，你干吗去扶老人呢？”法官的这 样一句话，实在是把中华民族的道德体系推到了一 个可怕的边缘。所现在发生多起老人摔倒没人敢帮 扶的尴尬事件。 这是一个社会的悲哀。中国民族到了该大力弘扬 道德和良知的时候，就是让人们都敢去扶一个摔倒 的老人。
“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。 是白居易所倡导的。 “为时”，强调了创作与社会的关系， “为事”，突出于创作与现实生活的联系。 “为时”、“为事”，都强调了文学对社 会生活的积极作用。白居易以现实主义为出 发点指出了文学创作的依据、目的和功用。
古往今来，不少优秀作者都倾心于 “为时而著”，例杜甫、鲁迅、魏巍、 徐迟等。 我们教材中鲁迅三篇小说《狂人日 记》、《阿Q正传》、《伤逝》也是 “为时而著”。
面对蔡明、冯巩、郭冬临等老牌笑星的压力，开 心麻花团队的年轻演员们何以能后来居上，以致所 演小品《扶不扶》反超被寄予厚望的《扰民了你》， 一举成为2014年春晚最受欢迎的语言类节目。
原因何在？我们共同来进行分析、研讨，并从中 得到启示。
一、巧妙地把热点变为笑点，引 发人们反思、共鸣。
《扶不扶》贵在传承和发扬了唐朝以来“文章合 为时而著，歌诗合为事而作”创作之道。 贵在深刻当今社会热点问题 ，巧妙地把热点变为 笑点，在笑声和幽默中表达思想、观点、情感。 贵在“但写真情并实境，任他埋没与流传。” ----明.都穆
老人摔倒扶不扶议论文
老人摔倒扶不扶议论文老人摔倒扶不扶议论文9篇老人摔倒扶不扶议论文1还记得前几年春晚上的一个小品吗？小品名叫《扶不扶》。
这个小品中有一句话，给我留下了深刻的印象“这样跟你说吧，哥以前开的是奔驰。
”说这句话的人，是一个扶过三个摔倒的人，现在只能骑着自行车的人。
听到这句话，我哈哈大笑。
可笑过之余，却无端地让我想哭。
扶起摔倒的老人，这本来是做了件好事，可是这好事却给人带来了坏处。
钱赔了，车子赔了，房子赔了，甚至有的人是赔了一辈子。
多么可悲的事情呀。
试问，试想，有老人摔倒了，还有谁敢扶？这个让我悲伤的疑问，终于在这春暖花开之时，被一个大姐姐的温暖的举动化解了。
那天下着蒙蒙的细雨，我正慢慢地走在放学回家的路上。
前面一个老人吸引了我的注意。
他的步伐有些不平稳，一会往左走几步，一会又往右走几步，像喝醉了酒的人一样，有些踉跄。
我抬起头认真地看他，虽然下着雨，可老人却并没有撑伞，他有着满头稀疏的白发，个子并不高，佝偻着背，正在我前面慢慢地走着。
我心中一动，想快走几步，帮老爷爷撑下伞。
可是才迈出的步子，又被我收了回来。
妈妈常告诫我：碰到老人和幼儿最好绕着走。
我有点担心老爷爷，可我却不敢做什么，只能继续走在他身后，心中默念：老爷爷快点安全走到家就好。
突然，前面的身影一斜，向地上倒去。
我紧走两步，又停下来：扶还是不扶？我敢扶吗？这时，身旁一抹白色闪过。
我回过神，向那白色看去。
一个年轻漂亮的姐姐正蹲下身子，用她的双手吃力地扶起地上的老人。
慢慢地站直，站稳。
姐姐扶着老人，走到一旁的石凳坐下，她俯下身子，轻轻地询问着老人：“爷爷有哪里摔疼了吗？”爷爷摇摇头，休息了一会儿，姐姐又扶起他，他们慢慢地向爷爷指的方向走去。
我看呆了，眼前的那抹白色，是多么的高贵、多么的纯洁、多么的美丽。
有老人摔倒了，扶还是不扶？扶，因为人心会越来越美好，社会会越来越美好，生活会越来越美好。
老人摔倒扶不扶议论文2近年来碰瓷事件层出不穷。
许多老人为了点钱拼了老命。
小品《扶不扶》台词完整版
小品《扶不扶》台词完整版《从〈扶不扶〉看社会道德与人性温暖》我记得那小品《扶不扶》可太有意思了，也特别发人深省。
郝建骑着自行车，正走着呢，突然就看见前面有个老太太倒在地上。
这时候啊，郝建心里就开始打鼓了。
郝建心里想啊：“这老太太倒了，我扶还是不扶呢？”他那表情可纠结了。
旁边就有个路人，路人看了一眼老太太，又看了看郝建，说：“嘿，兄弟，这事儿可得小心啊，现在扶老人有时候说不清呢。
”郝建皱着眉头说：“大哥，这咱能眼睁睁看着老太太在这儿躺着啊？多可怜呐。
”路人耸了耸肩说：“兄弟，不是我没同情心，你看那些新闻，多少人扶老人被讹诈了，你可得想好了。
”郝建在那儿犹豫了半天，最后还是决定去扶老太太。
他走到老太太跟前，轻声说：“大妈，您没事儿吧？我扶您起来。
”老太太一睁眼，就拉着郝建不撒手了，说：“哎呀，你可把我撞疼了，你得赔我啊。
”郝建当时就懵了，大喊：“大妈，我这是来扶您的，可不是我撞的您啊。
”老太太可不管，一口咬定就是郝建撞的。
这时候又过来几个人，有个大妈就说：“哎呀，这小伙子怎么这样啊，撞了人还不承认。
”郝建急得脸都红了，连忙解释：“大妈，真不是我撞的，我就是好心扶她。
”另一个大叔也跟着说：“小伙子，现在这社会，你得讲良心啊。
”郝建都快哭了，说：“大叔，我真的是冤枉的啊，我要是撞了人，我还能在这儿跟您解释吗？我早跑了。
”就在郝建百口莫辩的时候，突然老太太的脑袋被碰了一下，她又清醒了些。
郝建赶紧说：“大妈，您再好好想想，真不是我撞的您。
”老太太这才反应过来，说：“哎呀，小伙子，对不起啊，是我糊涂了，你这是好心啊。
”郝建这才松了口气，说：“大妈，没事儿就好，没事儿就好。
”这小品演得可太真实了。
在现实生活中啊，我们也经常会遇到这种情况。
我有个朋友就跟我说过他类似的经历。
他在街上看到一个老人摔倒了，周围的人都在那儿看着，没人敢动。
他想都没想就上去扶了，结果老人的家属来了之后，还真有点怀疑是我朋友撞的。
我朋友当时就特别委屈，他说：“我就是单纯地想做好事，怎么就这么难呢？”咱们中国人啊，自古以来就讲究尊老爱幼，乐于助人。
简析法律与道德关系——以春晚小品《扶不扶》作品为视角
影视传播yings hi c huanbo简析法律与道德关系——以春晚小品《扶不扶》作品为视角□蔡伟强摘要：2014年央视春晚小品《扶不扶》的播出，使得社会观众感受到作品散发的正能量，传递出正确的社会价值观。
本文试图从法律和道德角度进行分析，探讨法律和道德之间的关系，并进而分析社会法律的内在质素，使得法律的本质和目的得以最大限度的实现。
关键词：《扶不扶》；道德；法律作者：蔡伟强，法学硕士，北京中银律师事务所律师。
2014年央视春晚小品由开心麻花剧组沈腾、杜晓宇、马丽表演的《扶不扶》小品播出后，迅速稳居“最满意”和“最受欢迎”节目票选的首名位置，第三次登上春晚的沈腾一举摘得“小品最佳新人王”桂冠。
这个小品传播的正能量很足，一句“人倒了可以扶，但是人心倒了，想扶也扶不起了”贴近了社会现实，正好是回应了近段时间出现扶了人却被告上法庭承担责任的尴尬局面。
有时人在摔倒的时候，会由于意外受到伤害使得自己脑子比较慌乱，有时可能会误会周围去扶的人是制造撞击的人。
所以，从人性弱点的角度出发，也不要随便指责摔倒的人赖上帮扶的人，尤其是摔倒的老人。
该小品表演不俗气，作品立意特别接地气，内容主题像一把鞭子激励着社会公众。
其实作品中所描述应为道德与法律的关系，其实质指的是道德与法律的联系，而非指的是道德与法律的区别。
本文试图从该小品中沈腾所饰演的角色内心的思想变动以及最后事实真相分析道德和法律之间存在相互的作用。
一、法律对道德的作用西方历史悠久的自然法学是道德法学，不但认为法律与道德不可分离，而且认为道德是法律的效力依据，也即法律效力基础是依靠道德产生的，道德的存在是法律效力源泉。
小品中沈腾饰演扶人的角色在内心深处，一直有种乐于助人的道德约束，但我国还未在法律上直接规定必须乐于助人的强制性规定。
按照西方学者的理解，自然法观念的起源，可以归结为人类心灵固有的活动，它促使人类心灵形成一种永恒不变的正义观念。
这种正义被认为是更高的或终极的法，其来自宇宙之本性，或者出自上帝之意志，或者源于人类之理性。
观看六一表演的观后感(通用12篇)
观看六一表演的观后感（通用12篇）观看六一表演的观后感1“六一游艺节，快乐不停歇！”伴随着响彻云霄的声音，六一小学第三届游艺节开幕了。
在晚会中，既有让人捧腹大笑的相声小品，也有清新脱俗的古诗新唱，更有令人惊讶的魔术表演。
其中最令我印象深刻的是五年级几位同学表演的小品“扶不扶”。
这个小品主要讲述的是一个因好心帮人提醒却追尾的青年，推着撞坏的自行车走在街上，却遇到一位突然摔倒的老年人，老人以为是青年把他撞倒的，一口咬定青年撞了他，青年用了各种办法解释，但就是没法和老人说明白，直至交警的出现，青年灵机一动，往地上一趟，来了一遍“回放”，在“回放”过后，交警正要将他扶起，一见面，原来认识。
一个是事故当事人，一个是处理事故的交警。
交警解释完，那老人才相信自己不是被撞了，这才记起自己是正在打太极时摔倒了。
最后他们笑着离去。
结局皆大欢喜。
整个过程以幽默风趣的语言来进行着。
小品“扶不扶”在令人捧腹大笑的同时，也深刻地揭露了我们当今社会生活中存在的一些问题：老人摔倒到底扶不扶？扶？不扶？在没有充足证据的前提下，贸然扶起一位摔倒的老人，其结果是很难想象的。
可难道因为担心被讹诈，就放弃去救助一个人的机会吗？就算被诬陷，但要相信，法律总会还我们一个清白。
好人被讹诈，这是一种道德的缺失，这是一种社会的悲哀。
作为新一代的少年，难道我们要眼看着这种现象持续下去吗？答案肯定是：不！“这人倒了咱要是不扶，人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。
”这是小品里面的一句话，他值得我们每个人深思。
不要被少数的负能量遮蔽了眼睛，要相信：在这个世上，还是好人多！观看六一表演的观后感2一年一度的儿童节是孩子们最隆重的一个节目，也是孩子们最高兴的一天。
我的孩子在中一班，这也是他第二次在幼儿园过自己的节日。
为了这次活动，学校老师和宝宝们都做了精心的准备。
我们满满地期待六一节的到来。
这次活动当日，我观看了所有的节目。
总体来说有以下感想：活动充分展示了幼儿园的良好形象，使家长和社会各界对幼儿有了更全面的、更深入的了解。
多模态隐喻视角下解读春晚小品《扶不扶》
小 品 与 多模 态 隐 喻
一
（ 一） 多模 态 隐喻 理论
多模 态 隐喻 是 相 对 于单 模 态 隐喻 而 言 ， 其 研 究重 点是 模态 的使 用 。模 态 是一个 复 杂 的概 念， Ｆ ｏ ｒ ｃ ｅ ｖ ｉ ｌ ｌ ｅ ¨ ¨ 认 为模 态 是 利 用 具 体 的感 知 过程 可阐 释 的符 号 系统 ， 并 将 模态 细分 为 ： 图 像 符号 、 书 面符号 、 口头符号 、 手势、 声音 、 音乐 、
［ 收 稿 日期 】 ２ ０ １ ４一 ｌ Ｏ—ｌ ８
［ 作者简介 】 汤文华（ １ ９ ８ ９一） ， 女， 山 东威 海 人 ， 硕 士研 究 生 ， 主要 从 事语 言 学 与翻 译 理 论 研 究 。
第 ７视 角 下 解 读 春 晚小 品 《 扶不扶》
拓 宽 多模 态 隐喻 研 究 的 语 类 范畴 。
［ 关键词 】 多模 态隐喻 ； 小品 ； 《 挟不扶》 ； 语篇构建
【 中圈 分 类 号 】 Ｈ ０ ３ １ 【 文献 标 识 码 】 Ａ ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ， １ ０ ０ ４— ５ ８ ５ ６ ． ２ ０ １ ５ ． ０ ７ ． ０ ２ ３
豫喻 ， 在生 活 中无 处 不在 ， 它是 人们认 知 事
制， 如广 告 类 （ 霍颖、 裘 莹 莹、 姜 占 好 …
等） 、 漫 画类 （ 赵秀风、 潘 艳 艳 等 ） 、 ｌ Ｚ ｌ 语 手 势 语类 （ 江桂 英 、 王 容花 ¨ 。 等， 严敏芬、 钟元 … 等） 、 电影电视类 （ 黄 东 花 旭、 汪少 华 等） 。 等） 、 音乐类 （ 杨
气味 、 味道 和接 触 九 类 。单 模 态 隐 喻 是 指 目标 域 与 源 域 只 用 或 主 要 用 一 种 模 态 来 呈 现 隐
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扶不扶小品观后感
《扶不扶》这部小品，让我从一开始就感到了它所要表达的深层次含义。
清晰的人物刻画，与细致入微的剧情描写，使我从始至终都能够理解和体会到其中蕴含的深意。
在此，我将从剧情、角色、台词、画面、音乐等方面，对这部小品进行一个比较全面的介绍和思考。
首先，这部小品围绕一个普遍的现象进行呈现：面对一个突发的情况，人们往往会优先考虑自己的利益。
在小品中，这种现象被淋漓尽致地展现了出来，让我深刻了解到一个人的本性是如何在危机中暴露无遗的。
而在小品的结尾，作者暗示了一种另外的可能性：如果每个人的内心都充满爱和同情心，那么即使在崩坏的时刻，人类社会依然能保持秩序与和谐。
其次，在小品中，角色刻画的深度和情感的真实感使我印象深刻。
在这些角色身上，我看到了人类复杂的情感与人性的多面性。
对于那些最初遇到困境时逃避的人，后来又流露出同情和帮助的情感，使我感到自己的初衷或许并不足以表达了一个人的全部。
而对于那些一直试图帮助更多人，却在人性的阴暗面前力不从心的人，让我更加感到了这个世界的无奈和复杂。
此外，台词、画面和音乐的运用，也非常成功地展现了小品的主题和情感。
在一氧化碳中毒的剧情中，明朗的声音与喧闹的嘈杂声混合，使我感到深入其内的危机感和惶恐感。
而在其他情节中，小品也充分地运用了音效来表现人物内心的情感
和矛盾。
同时，电影中的画面运用和演员的表演，也非常成功地表达出了角色的内心状态。
最后，小品给我带来了深思。
我们是否愿意帮助别人？是什么阻止我们在危机中去援助他人？这些问题，都需要我们深入思考。
小品让我意识到了人类社会矛盾与可能性的复杂性与多样性，让我感到了自己的局限性和无奈。
但同时，它也让我看到了一条可行的道路：即使在困难时期，我们也可以克服人性的阴暗面，用爱和同情心去化解矛盾。
总之，《扶不扶》这部小品从多个方面体现出了人性的复杂与社会的现实。
它让人们更加深刻地认识到了人性的阴暗面，也让我们看到了一种积极向上的可能性。
这样一部内涵丰富且表达深刻的小品，令我深受触动，让我的思考进一步加深。