最新部编版五年级语文上册《习作八 推荐一本书》第二课时【市级优质课一等奖教案】

最新部编版五年级语文上册《习作八：推荐一本书》第二课时

【市级优质课一等奖教案】

教学目标：

1.学会合理的写作手法，在深入书本内容的基础上做出推荐并写作。

2.读写结合，培养学生评价与修改习作的能力。

教学重点：学会合理的写作手法，在深入书本内容的基础上做出推荐并写作。

教学难点：读写结合，培养学生评价与修改习作的能力。教学过程：

一、交流收获，习作评改。

1.请学生读读自己的习作，其他同学提出修改意见。

2.师：你们觉得他写得怎么样? 哪一句话或是哪些词语用得

好，用得准？是否写清了推荐的理由？你对他推荐的书是否感兴趣？

（学生互评）

设计意图：

让学生参与习作的评价，使学生在评价中学会思考，学会分析，学会倾听，学会表达与交流，从而提高学生听说能力和思维能力。

二、交流收获，共同提高。