工作量统计表格1

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用EXCEL制作个人工作总结模板：1基本步骤(四篇)

报告总结参考范本用EXCEL制作个人工作总结模板：1基本步骤(四篇)目录：用EXCEL制作个人工作总结模板：1基本步骤一用EXCEL制作个人工作总结模板：2自动统计二用EXCEL制作个人工作总结模板：3分析图表三用EXCEL制作个人工作总结模板：4下拉选单四用EXCEL制作个人工作总结模板：1基本步骤一工作中经常需要写工作总结，尤其是IT等相关行业，每天汇报工作内容，周总结，月总结，年终总结必不可少，常写工作总结既能够了解自己工作内容，在每项工作中花费的时间，资源，也能够让你的领导及时的了解你的工作内容，工作饱满度，并为工作的分配提供决策性的支撑，养成良好的总结习惯，意味着你已经开始总结和反思自己的工作，领导看到善于总结的员工，也会给你大大一个印象分，那么，做一个适合自己的工作总结模板，能够让写总结这件事事半功倍，下面说说我是如何利用excel制作周工作总结的。

1、新建一个excel工作簿，默认第一个工作表，重命名为“个人周报”，然后写好大标题，如“某某部门个人周工作总结”，简单调整一下样式，由于是标题，字体调大一点，多跨越几个单元格，后面详细内容时可能跨度更大，最后再同一调整样式2、写上本次汇报的基本信息，包括汇报人姓名，汇报时间，汇报内容包含的时间段，以及自己所在项目组的简单信息，名字是必填项，不然汇报交上去了都不知道谁写的了3、开始进入汇报的主要内容，首先要清楚需要汇报什么，本周做了很多工作，这些工作来自于不同的项目，每项工作具体内容是什么，花费了多少工时，是否按计划完成等等，另外不要忘记添加一个汇总项，汇总总花费时间，这对于领导来说，是很重要的。

考虑清楚后就可以依次按照顺序绘制内容表格了4、添加问题汇报区，可能你所做的工作会遇到一定的困难，这些困难可能你已经找到方法解决，有一些可能已经反应到相关部分但是还没有解决，将重点问题的解决状态和解决方案进行汇报非常有益处，一方面能积累解决某方面问题的能力，另一方面领导也能及时了解问题所在，可以将问题汇报放在任务列表下方，具体格式可参考下图：5、一般我们的工作都是事先有计划的，因此本周的总结大部分内容是按照上周的计划来的，可是工作中的我们常常遇到优先级更高的工作，领导说“快，10分钟来机房，上午必须解决什么什么问题”，这样的事情常有发生，将计划内的工作和计划外的工作分开总结更有利于日后的月总结，年总结，下面再增加一个非计划任务区，填写项目类似步骤4，也可以根据自己情况作调整6、工作内容总结完毕，给计划和非计划的所有工作总结一个最终的总结，统计一共用了多少工时，折合多少工作日(可以直接看出是不是加班工作了……)7、前面提过，任务是分为计划和非计划的，那么一周的工作结束了，下周要做什么应该有一些个人的计划，当然，这些计划主要源自于领导的一些安排和指引，但是具体的工作步骤和内容提前计划好，是一个优秀员工必须具备的，在做计划的时候，要加上“所需资源”，这样能提醒自己或者相关领导及时协调资源，避免工作的延误8、最后，好好调整一下格式，比如默认的字体及字体大小，单元格高度等等，下面是调整后的工作总结样式，字体默认微软雅黑10号，单元格高度20，汇总处用红色字体，名字吗，项目名称等加粗显示，调整后整体样式如下9、最后一步，将做好的总结另存为模板，到如下目录，以后就可以利用模板写总结了要根据自己的实际情况编写，项目太多比较浪费总结的时间，太少可能不利于日后做更深入的分析和总结基本步骤]用EXCEL制作个人工作总结模板：2自动统计二在本系列文章《用EXCEL制作个人工作总结一模板》中已经说过如何制作一个工作总结模板了，正如前文所说，工作中经常需要写工作总结，尤其是IT等相关行业，甚至每天都要写总结进行汇报工作，尤其设计工时的计算，每一项工作可能时间跨度是几天到几十天，但是这项工作究竟有多少工作量呢?一般需要计算工时或者工日，每次都手动计算当然很麻烦，那么，我们可以在模板的适当位置增加工时的自动统计;另外一方面，我们可能承担了很多项工作，有时候做设计，有时候做开发，有时候做测试，有时候做实施，还有大部分时间在开会……，工作内容很多，每一项工作都占用了我们多少时间呢，如何定量的评估工作，让老板觉得你工作饱满呢?下面就来介绍一下在文章一中制作的模板基础上添加工作量自动统计。

excel中将一列数值归置到一组区间值的函数

excel中将一列数值归置到一组区间值的函数1.引言1.1 概述概述部分的内容可以包含以下几个方面的描述:1. 引言的背景：介绍Excel是一种常用的电子表格软件，通常用于数据的记录、分析和处理。

然而，在实际应用中，我们经常会遇到将一列数值归置到一组区间值的问题，而手动进行归置工作不仅费时费力，还容易出错。

因此，开发一个函数来实现该功能将会很有用。

2. 问题描述：Excel中的数据归置问题即将一个给定的数值列按照一组预定义的区间值进行归置。

例如，假设我们有一个包含不同年龄段的数值列，我们想将这些数值归置到年龄段为10-20、20-30、30-40等区间中。

我们需要一个函数来自动完成这个工作。

3. 目标：本文旨在介绍一种在Excel中将一列数值归置到一组区间值的函数，以解决数据归置问题。

通过以上的概述描述，读者可以初步了解到本文的主题和目的，为后续的内容展开做好铺垫。

1.2 文章结构文章结构部分的内容可以包括以下方面的描述：文章将分为引言、正文和结论三个部分来探讨Excel中将一列数值归置到一组区间值的函数。

引言部分将首先概述这个问题的背景和重要性，解释为什么有必要研究这个函数。

然后介绍文章的结构，明确各个部分讨论的内容和目的。

正文部分将着重介绍Excel中的数据归置问题，讨论在实际应用中，我们经常会遇到需要将一列数值按照给定的区间值进行归置的情况。

这个问题在数据分析、统计和可视化等领域中具有广泛的应用。

然后引入区间值函数的概念与应用，详细介绍如何使用Excel中的函数来实现将一列数值归置到一组区间值的操作。

包括函数的使用方法、参数的设定以及一些注意事项和常见问题的解决方法。

结论部分将总结归纳本文的主要内容和论述，强调Excel中将一列数值归置到一组区间值的函数的实际应用价值以及可能的发展前景。

同时也可以提出一些对该函数进一步探索和改进的建议，展望其在数据处理和分析领域中的应用前景。

通过这样的结构，读者可以清晰地了解整篇文章的框架和主要内容。

医务人员年度考核登记表个人总结（通用14篇）

医务人员年度考核登记表个人总结医务人员年度考核登记表个人总结（通用14篇）总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如立即行动起来写一份总结吧。

那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编收集整理的医务人员年度考核登记表个人总结，欢迎大家分享。

医务人员年度考核登记表个人总结篇120xx年是我参加工作的第一年，我在院领导及护士长的关心和直接领导下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，熟练地掌握了各项临床操作技能，现将工作情况总结如下：一、实践学习自今年5月进入本院参加工作以来，在这不足一年的实践学习，感觉要想将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平时的工作中，一方面严格要求自己并多请教带教老师，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。

外科手术病人相对较多，也就学到了术前术后的相关知识。

术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。

术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观察和护理等等。

在日常工作中，就要求我们更耐心地去与她们交流与沟通，只有这样，才能更好地提高护理质量，让病人信任我们工作。

由于外科的节奏比较快工作比叫忙。

琐碎。

记得刚到外科时我还不适应，为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教，向同事学习，自己摸索，在短时间内便比较熟悉了外科的工作。

了解了各班的职责，明确了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

普外科护士工作总结：通过近一年的学习，除熟悉了科室的业务知识外，我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。

一级教师职称申报纸质材料内容与要求

一级教师职称申报纸质材料内容与要求一、需装订（再装袋）的材料（一）个人提供的材料1.二代身份证复印件。

2.学历、学位证书或教育行政管理部门出具的学历、学位证明复印件。

3.教师资格证书复印件。

4.现任专业技术职务任职资格证书复印件。

5.任现职以来业绩材料复印件（著作、教材、论文只需复印封面、版记、目录、后记、封底及本人所承担研究或撰写部分的内容）。

6.个人业务总结1份。

（二）单位提供的材料：1.事业单位在编人员提供《事业单位工作人员岗位聘用认定登记表》复印件（专技十一级和专技十二级岗位认定登记表累计满4年）。

2.近四年的《年度考核登记表》、《师德考核表》复印件各1份。

非在编人员未进行年度考核、师德考核的，由所在单位出具书面说明（原件）。

3.教师工作量材料。

提供近5年课表（课表要有班级名称和教师姓名）及《聘任二级教师职务以来各年度教学课时量统计表》（附件5），课表、教学课时量统计表应能真实清楚反映申报人各年度的授课情况和课时量，并与综合材料一览表中课时量的填写一致。

教学课时量统计表须逐年写明每年的授课人姓名、授课学校及班级、授课课程、课时量等，不能漏填年份，也不能合并年份，没有课时量的年份那一栏课时量填0。

教学课时量统计表须学校盖章且在校内公示不少于5个工作日。

4.班主任工作经历材料。

各单位填写《班主任（少先队辅导员、共青团干部、心理健康教育教师、中层及以上干部）工作年限情况表》（附件4），须分年度填写任职情况和佐证材料，学校盖章并在校内公示不少于5个工作日。

5.义务段在编在岗教师提供到农村学校、薄弱学校（专职交流）任教1年以上工作经历证明材料，区教育局审核盖章。

二、直接装袋（不装订）的材料（一）《武汉市中小学教师专业技术职务任职资格评审表》（注意不要打印职称网报系统自动生成的评审表，采用区教育局统一印制的表格，用蓝、黑墨水笔手填，不得复印、粘贴、打印）一式2份。

（二）《申报一级教师职务任职资格综合材料一览表》（注意不要打印职称网报系统自动生成的一览表，需填写附件6表格样式的，用A4纸正反打印）一式5份。

轨道交通2号线金民东路站岩土工程详细勘察报告07-K-188-1

苏州市轨道交通2#线金民东路站岩土工程勘察报告（勘察编号：2007-K-188-1）1、前言受苏州轨道交通有限公司的委托，我院对拟建的苏州市轨道交通2#线金民东路站进行了岩土工程详细勘察。

1.1工程概况苏州市轨道交通2#线总体呈南北走向，线路起于相城区京沪高速铁路苏州站，经平江新城、石路商业区、沧浪新城，终于吴中区迎春南路，线路全长26.95公里，全线设站22座，其中高架站6座、地下站16座，设车辆段一处，位于相城区太平镇，主变电站两处，分别位于苏州火车站和宝带西路站，控制中心与1号线合建于相门人行天桥南侧。

金民东路站位于平江新城，人民路北延与金民东路交叉口，轨道交通2#线测设里程CK11+852.000处，车站型式为地下二层岛式，车站南北向长约120m，结构底板最大埋深约16m，拟采用明挖法施工。

该工程重要性等级为一级，工程安全性等级为一级，场地等级为二级，地基等级为二级，基坑侧壁安全等级为一级，勘察等级为甲级。

1.2勘察目的与任务本次勘察工作是在工程地质可行性研究工作基础上进行的详勘，勘察目的及任务为：1.2.1勘察目的（1）查明车站区域内的水文地质及工程地质条件，并对场地水文和工程地质条件进行评价。

（2）查明不良地质作用的性质、特征、范围，提出对不良地质作用防护、治理的措施。

1.2.2勘察任务（1）查明车站区域地貌、地层、岩性、地质构造和水文地质条件及其对工程方案的影响；（2）查明不良地质作用的成因类型、性质、发生、发展、分布规律及其危害程度，并提出治理建议；（3）查明湖淤积物的发育、分布，并结合工程要求作出地基稳定性评价；（4）查明车站区域地层中是否存在充水洞穴、透镜体及障碍物。

（5）查明岩土的分类及其密实程度、含水特征、物理力学性质，结合设计及施工方法的要求，提供地基设计所需的技术参数；（6）对场地和地基的地震效应作出评价。

（7）确定车站范围内土、石的可挖性分级和围岩分类；（8）搜集调查本区地表水系水位、流量及其动态规律；（9）查明地下水类型、埋藏条件以及补给、径流、排泄条件；进行现场抽水试验，测定地层的渗透系数等水文地质参数，分析涌水量和水位降深之间的关系，对基坑开挖、地下水控制提出建议；（9）水、土对建筑材料的腐蚀性评价；（10）分析周边建筑物、地下管线在施工过程中的稳定性，并提出监测和防护措施。

医院统计报表指标解释

附件三指标解释一、门诊指标1、总诊疗人次数：指所有诊疗工作的总人次数，统计界定原则为：①按挂号数统计，包括门诊、急诊、出诊、单项健康检查、健康咨询指导人次。

患者1次就诊多次挂号,按实际诊疗次数统计,不包括根据医嘱进行的各项检查、治疗、处置工作量；②未挂号就诊、本单位职工就诊及赴外出诊不收取挂号费的，按实际诊疗人次统计。

4、家庭卫生服务人次数：指医生赴病人家庭诊疗人次数。

5、健康检查人数：指在院内、院外进行的全身健康检查人数，不包括单项健康检查人数。

6、门急诊病人抢救人次数：按实际抢救人次数进行统计。

病人有数次抢救，最后1次抢救失败而死亡，则前几次抢救计为抢救成功，最后1次为抢救失败。

7、门急诊病人抢救成功人次数：急危重病人经抢救后，治愈、好转或病情得到缓解者，视为抢救成功。

8、门急诊死亡：指医生在门急诊处理中抢救无效而死亡者，不包括观察室死亡人数。

9、观察室留观病例数：对诊断暂时不够明确的病人或经抢救处置后病症必须留住观察的病人的统计。

10、预约挂号人次:指通过网络、电话、短信等各种方式进行预约挂号的人次数。

二、住院指标住院医疗服务有关指标解释与《住院病案首页》“填写说明”一致，依据《住院病案首页》进行统计。

1、入院人数：凡经过门诊、急诊医师同意住院，签发住院证并办理入院手续者；由于病情危急，虽经门、急诊医师签发住院证，但来不及办理入院手续已经先进入病房或手术室者均计为入院人数（不应以住院是否满24小时作为标准）。

2、入院病情：指对患者入院时病情评估情况。

将“出院诊断”与入院病情进行比较，按照“出院诊断”在患者入院时是否已具有，分为：1.有；2.临床未确定；3.情况不明；4.无。

根据患者具体情况，在每一出院诊断后填写相应的阿拉伯数字。

①.有：对应本出院诊断在入院时就已明确。

例如，患者因“乳腺癌”入院治疗，入院前已经钼靶、针吸细胞学检查明确诊断为“乳腺癌”，术后经病理亦诊断为乳腺癌。

②.临床未确定：对应本出院诊断在入院时临床未确定，或入院时该诊断为可疑诊断。

《测绘统计报表制度》培训(兰小强)(1)

3
一、总说明（总体要求）
（二）统计报告期（统计数据的时间范围） 1. 年报：统计报告期为当年1月1日至12月31 日 2. 季报：统计报告期分别为1月1日至3月31 日（一季度）、1月1日至6月30日（二季度）、1月1日至9月30日（三季度）、1月1 日至12月31日（四季度）。报告期内：2010年1月1日至12月31日 4 报告期末：截至2010年底（2010年12月31日）
二、测绘统计报表框架
（一）年报：除行政事业单位财务情况（二）（D02表）和企业单位财务情况（二）（D04 表）外的所有报表。（二）季报： 1. 一季报（共4个专业13张报表） 2. 二季报（共7个专业29张报表）—半年报 3. 三季报（共4个专业13张报表） 4. 四季报（共7个专业29张报表）—快报
16
测绘生产
1. 测绘基准建设情况（A01表）统计报告期内建设（生产、观测）完成并运行（获得成果）的数量。 2. 航空航天遥感资料获取情况（A02表）（1）不管资金来源、不管遥感资料覆盖区域，只要是本单位报告期内自行组织实施（购买）的均要统计在内，从国家测绘局或系统内其他单位购买（借用）的航空航天遥 17 感资料本单位不做统计。
纸质报表：按规定形式打印，须在指定位置加盖单位公章、单位统计负责人签字，盖章和签字页复印无效。省级和计划单列市测绘行政主管部门、新疆生产建设兵团测绘主管部门所属单位是否需要向其上报纸质报表由省级和计划单列市测绘行政主管部门、新疆生产建设兵团测绘主管部门自行规定。注意：纸质报表和网络报送数据必须一致。（四）各单位在报送统计年报和季报时，须将编报说明一并报送，并严格按照规定的报送时间和 6 报送方式上报。
财务
1. 填报基本原则：年报数据来源于本单位年度财务决算的相关数据。 2. 北京市规划委员会、天津市规划局、重庆市规划局、内蒙古自治区国土资源厅、安徽省国土资源厅、山东省国土资源厅、湖南省国土资源厅、广东省国土资源厅、贵州省国土资源厅、宁夏国土资源厅、新疆生产建设兵团国土资源局、青岛市国土资源和房屋管理局、大连市规划局、宁波市规划局、深圳市规划和国土资源委员会、厦门市国土资源与房产管理局，上述测绘主管部门机关财务部分不作统计，所属单位只统计与测绘有关的单位。 3. 所有指标数据均保留一位小数。 13

服务台台账模板v1(两篇)2024

引言：服务台是企业中非常重要的一个部门，负责处理客户的问题和需求。

为了更好地管理和追踪服务台的工作情况，使用一个规范的台账模板是非常有必要的。

服务台台账模板v1（二）是在之前版本的基础上进行了一些改进和扩展，旨在提供更全面和有效的服务台管理工具。

本文将详细介绍该模板的结构和功能，并分析其中的五个主要内容。

概述：服务台台账模板v1（二）是一个基于Excel的台账模板，用于记录服务台的工作情况和客户反馈。

模板中包含多个工作表，每个工作表都有特定的功能和用途。

通过使用该模板，服务台团队可以更好地跟踪和管理工单，提高工作效率和客户满意度。

正文：1. 工单管理1.1 工单记录：该模板提供了一个专门的工单记录表，服务台人员可以在该表中记录所有收到的工单信息，包括客户姓名、联系方式、工单类型、工单内容等。

这样可以方便地追踪和管理工单的处理过程。

1.2 工单状态跟踪：通过在工单记录表中设置相应的字段，可以实时跟踪和更新工单的处理状态，包括未处理、处理中、已解决等。

这样可以及时了解各个工单的处理情况，避免遗漏和延误。

1.3 工单统计和分析：模板中还提供了一些统计和分析的功能，可以根据不同的时间范围、工单类型等条件生成报表和图表，帮助服务台管理人员了解工作量和效果，并进行持续改进。

2. 客户反馈管理2.1 反馈记录表：除了工单记录表之外，该模板还提供了一个客户反馈记录表，用于记录客户对服务台工作的反馈和评价。

服务台人员可以将客户反馈信息及时记录在表中，并进行分类和整理。

2.2 反馈分析：通过对客户反馈记录进行分析，服务台管理人员可以了解客户满意度和服务质量的情况。

模板中提供了一些统计指标和图表，帮助快速评估和改进服务质量。

3. 资源管理3.1 人员管理：服务台通常由多个人员组成，模板中提供了一个人员管理表，可以记录和管理不同人员的基本信息，包括姓名、联系方式、职位等。

这样可以方便地进行人员调配和协作管理。

3.2 设备管理：服务台通常涉及到一些设备的使用和管理，模板中提供了一个设备管理表，可以记录和管理服务台使用的设备信息，包括设备名称、型号、领用日期等。

某医院护理人员绩效奖金考核方案[1](优.选)

护理人员月绩效奖金考核方案备注：扣下的奖金归属：属于违规违纪、服务质量、工作质量等缺陷的，所扣奖金归医院。

对于缺勤所扣除的奖金归属：科室自行克服解决人员的，奖金归本科室增加工作量的相关人员所有；医院调整人员顶替时，奖金属援助当事人所得。

护理人员月绩效奖金考核汇总表（护士长每月五日前上交护理部）科室：护士长护理部院长年月日病人提名表扬、批评及考核系数备忘录病人提名表扬、批评及考核系数备忘录系数计算说明：应得总系数＝综合常规待遇+奖励+加班实得系数＝应得总系数－工作缺陷－缺勤+ 他人缺勤分摊系数计算流程：实得系数：应得系数：各护理单元工作量考核项目及分值（试行）为了贯彻以质量为基础、数量为调控的分配原则，把优质服务与多劳多得相连接，充分调动护理人员的积极性，最大限度发挥员工的工作潜能，推进分配体制更趋完善。

经过充分的酝酿拟定以下项目作为量化考核的主要内容。

各单元奖金总额的60%部分按护理质量考核分配；40%部分按工作量完成情况进行考核分配。

每月初上交护理人员月工作量统计表，以各人的工作量累计分值高低为发放40%奖金的依据。

其次，40%部分的奖金分配不与个人的系数挂勾。

护士长顶护士班同护士记分，按要求完成管理工作一并量化记分。

手术室护士质量考核表护士长护理部院长年月日供应室奖金提成／考核方案一、提成方法1.消毒灭菌包：每只无菌包提成1.1元（同时扣用使科室0.2元成本）；2.折叠手术室布类、提供病区棉球：10元/天×30天=300元3.洗衣房管理：10元/天×30天=300元4.医疗垃圾管理、污水处理监控：10元/天×30天=300元二、质量考核（补充条例）按护理奖金考核条例扣系数，并纳入护理质控成绩．每月护理质量及消毒隔离质量检查情况详见《月护理质控》相关文档记录最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成word文本--------------------- 方便更改。

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附表1：机电工程分院教职工工作量统计表
机电工程分院年教职工工作量统计表

姓名
一、教学运行量
实际工作量（以分院发布的为准） 2011年使用量超出工作量（超额%）

二、负责项目（含教、科研项目）、论文、教材、专利、精品课程等工作量统计（如果项目工作量要分配给项
目组成员需要提供《参与项目、非负责人工作量统计表》）

序号类别/项目编号题目
立项时间/状态等级/分值/所乘系数本人实际分值/工作量 2011年使用量结转下一
年工作量

1(例) 论文 Vvv 2011/发表校二/2/110
2/220 220 0

2(例) 项目/SJ2011 Vdda 2011/在研市/5/110
5/550 550 0

三、参与他人项目（含教、科研项目）、论文、教材、专利、精品课程等工作量统计（必须提供《参与项目、
非负责人工作量统计表》）

序号类别/项目编号题目
立项时间/状态等级/分值/所乘系数本人实际分值/工作量 2011年使用量结转下一年
工作量

四、教学建设集体项目（立项的）工作量统计（以各专业负责人分配为准）（含实训室建设、专业建设等）
序号建设项目名称
等级/分值/所乘系数本人分配所得工作量 2011年使用量结转下一年
工作量

1(例) 汽车检测与维修技术校/36/4
10 10 0

备注：1、本表由教职工个人填写，负责人所负责的项目有分配情况的需提供附件2。
2、凡是参与项目所获得加分值必须提供相关信息表附件2。
3、所有个人和集体项目要求是在2011.1.1-2011.12.31日之间的。

本人签名：专业负责人审核签名：
附件2 机电工程分院教职工参与项目（含论文、教材、精品课程等）工作量统计表
机电工程分院2011年教职工参与项目工作量统计表
姓名
参与项目（论文）名称状态等级/总分值

项目负责人项目负责人所得分值项目负责人签名

项目组成员项目组成员所得分值签名

合计 5
备注：1、本表由项目负责人组织填写，项目负责人根据实际工作情况自行讨论决定，由项
目组全体成员签字认可。
2、如参与的是分院外的项目，需加盖项目归属单位公章。

专业负责人审核签名：

项目归属单位盖章：
附件3 机电工程分院教职工教学建设(集体项目)工作量分配、其他工作情况表
机电工程分院年教职工教学建设(集体项目)工作量分配、其他工作情况表

序号教学建设（集体项目）（指立项建设的）等级总工作量
1（例）汽车检测与维修专业校新专业 144
参与成员分配工作量备注
Vvvv 50
。。。。。。
序号教学建设（集体项目）（指立项建设的）等级总工作量
2
参与成员分配工作量备注

序号其他工作情况
1 事由
参与成员备注

序号其他工作情况
2 事由
参与成员备注

备注： 1、本表由专业负责人、学工秘书填写，报分院办公室统一发布。
2、其他工作情况含集体项目申报、指导学生竞赛、学生就业指导课、专业教育等。

负责人签名：
附件4 机电工程分院教职工工作量汇总表
年机电工程分院教职工工作量统计（调整分配后）
姓名岗位级别规定教学运行工作量规定教学建设工作量规定科研工作量规定其他工作量规定总工
作量

2011年工作量汇总
序号名称本人所得工作量
2011年度使用工作量结转下一年工作
量

1 教学运行工作量
超额工作量

2 教学建设工作量（个人教材、精品课程、教学研究项目、集体建设项目）
3 科研工作量
4 其他工作量
合计
2011年上课门数 2011年监考场数（以分院发布为准）

专业负责人审核签名：
备注：1、本表由教职工个人填写。
2、教学运行量不得结转下一年。
3、教科研工作量统计中各项目必须提供相关佐证材料。