抑郁自测量表

第二单元抑郁自评量表(SDS)

一、学习目标

掌握抑郁自评量表的实施、记分与结果解释方法

二、工作程序

(一)测验的实施

1.测验材料

抑郁自评量表(SDS)由W.K.Zung编制于1965年。本量表含有20个反映抑郁主观感受的项目，每个项目按症状出现的频度分为四级评分，其中10个为正向评分，10个为反向评分。

2.适用范围

本量表可以评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化，特别适用于发现抑郁症病人。其评定对象为具有抑郁症状的成年人。

3.施测步骤

(1)在自评者评定以前，一定要让受测者把整个量表的填写方法及每条问题的含义都弄明白，然后作出独立的、不受任何人影响的自我评定。

对20个项目评定时依据的等级标准为：

①没有或很少时间。

②少部分时间。

③相当多时间。

④绝大部分或全部时间

填写时，要求受测者仔细阅读每一条，把意思弄明白，然后根据最近一周的实际感觉，在适当的数字上划“√"表示。

(2)如果评定者的文化程度太低，不能理解或看不懂SDS问题的内容，可由工作人员逐条念给他听，让评定者独自作出评定。

(3)评定时，应让自评者理解反向评分的各题，SDS有10项反向项目，如不能理解会直接影响统计结果。

(4)评定结束时，工作人员应仔细检查一下评定结果，应提醒自评者不要漏评某项目、也不要在相同一个项目上重复评定。

(二)测验的记分

若为正向评分题，依次评为粗分1、2、3、4分；反向评分题(下文中有*号者)则评为4、3、2、1分。

待评定结束以后，把20个项目中的各项分数相加，即得到总粗分(X)，然后将粗分乘以1.25以后取整数部分，就得到标准分(Y)。

(三)结果的解释

按照中国常模结果，SDS标准分的分界值为53分，其中53~62分为轻度抑

郁，63~72分为中度抑郁，72分以上为重度抑郁。

三、相关知识

(一)关于抑都自评量表

抑郁自评量表(Ser- Rating Depression Scale，SDS)由W. K Zung编制于1965年为美国教育卫生福利部推荐的用于精神药理学研究的量表之一。因使用简便，能相当直观地反映病人抑郁的主观感受及其在治疗中的变化，目前已广泛应用于门诊病人的粗筛、情绪状态评定以及调查、科研等。

SDS的优点为使用简单，不需要经专门的训练即可指导自评者进行相当有效的评定，而且它的分析相当方便。在一定程度上能了解被调查者近期心境，可应用于心理咨询门诊中。

如用于评估疗效，应在开始治疗或研究前让自评者评定一次，然后至少应在治疗后或研究结束时再自评一次，以便通过SDS总分变化来分析自评着的症状变化情况。

在治疗或研究期间评定，其时间间隔可由研究者自行安排。

(二)SDS每条文宇及所希望引出的症状

1.我觉得闷闷不乐，情绪低沉(忧郁)

*2.我觉得一天中早晨最好(晨重夜轻)

3.一阵阵哭出来或觉得想哭(易哭)

4.我晚上睡眠不好(睡眠障碍)

*5.我吃得跟平常一样多(食欲减退)

*6.我与异性密切接触时和以往一样感到愉快(性兴趣减退)

7.我发觉我的体重在下降(体重减轻)

8.我有便秘的苦恼(便秘)

9.心跳比平常快(心悸)

10.我无缘无故地感到疲乏(易倦)

*11.我的头脑和平常一样清楚(思考困难)

*12.我觉得经常做的事情并没有困难(能力减退)

13.我觉得不安而平静不下来(不安)

*14.我对未来抱有希望(绝望)

15.我比平常容易生气激动(易激惹)

*16.我觉得做出决定是容易的(决断困难)

*17.我觉得自己是个有用的人，有人需要我(无用感)

*18.我的生活过得很有意思(生活空虚感)

19.我认为如果我死了，别人会生活得更好(无价值感)

*20.平常感兴趣的事我仍然感兴趣(兴趣丧失)

四、注意事项

第一，SDS主要适用于具有抑郁症状的成年人，它对心理咨询门诊及精神科门诊或住院的精神病人均可使用。对严重阻滞症状的抑郁病人，评定有困难。

第二，关于抑郁症状的临床分级，除参考量表分值外，主要还应根据临床症状特别是要害症状的程度来划分，量表总分值仅能作为一项参考指标而非绝对标准。