中考语文总复习第二编积累与运用篇专题十图表的解读
2020年中考语文专题复习：图表材料类、文字材料类 答题技巧(含练习题及答案)
2020年中考语文专题复习：图表材料类、文字材料类答题技巧
图表材料类试题一般要求学生从图表的数据中筛选信息，分析数据趋势，综合结论，并用简明的语言概括出观点，或对数据的变化写出结论和评价意见。
解答图表材料类试题，可从以下几方面入手：
(1)细审标题，细看表头。
审清标题，明确答题方向。
表头是制作统计表首先要考虑的重要因素，是统计的标准和依据，也是分析表格的切入点之一。
(2)观察图表，对比分析。
表格关注项目名称及数据变化，柱状图关注柱体高度及变化趋势，饼状图关注各部分所占比例，坐标图关注曲线变化趋势。
通过图表中数据的变化、异同，来把握其趋势或揭示其问题。
(3)归类别，作概括。
在图表已有数据的基础上再做一些数值上的综合统计工作，快速总结出某种规律，然后用概括性的语言进行客观表述，要注意恰当的说明顺序，并注意表程度、范围的数字。
答题常用词语：
（1）表程度范围：一小部分、一部分、近一半、大部分、绝大部分；
（2）表增长趋势：增加了、增长到、增长了XX倍；
（3）表下降趋势：减少了、减少到（“减少”后不能用倍数）
中考例题如下:
1.（2019山东德州）概括图中主要信息。
（50字以内）（4分）
答案:中国春节档电影观影人次和票房,2018年较前两年有大幅提升,2019年观影人次稍有减少，而票房略有增加。
(4分)
2.（2019江苏苏州）阅读下面的材料，回答问题。
（4分）
材料一
4月26日，麦肯锡发布了基于银联交易数据做参考的《中国奢侈品报告2019》，以下是其中的两张图表。
中考语文复习方案 第二篇 专题精讲 专题5 综合实践活动 第06讲 图表转述课件
类型四 饼状图、扇形图 例7下图是对汉字“书写(shūxiě)”现状的调查。请仔细阅读,完成后面的题目。
第二十二页，共四十九页。
(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样(zěnyàng)的结论?(要求:不出现数字,字数 20字左右) 答: _________________________ (2)针对这一现状,请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求:字数均在20字左右) ①社会: ________________________________ ②学校:_________________________________
专题五
综合实践活动
第二篇 专题(zhuāntí)精讲
第一页，共四十九页。
第6讲 图表(túbiǎo)转述
类型一 柱状图2017年考查
例4 [2017·安徽4(3)题]校团委组织了“戏曲电影展映”活动,并在学生中进行( jìnxíng)了两次问卷
调查。结果如下:
仔细阅读上图,请用简洁的语言作答。(每空限10字以内,不得出现数字)
要恰当地运用优美的词语,运用适当的写作技巧,提升自己的语言表达能力。其次大多数考生在思
想内容方面失分也较多,因此写作中要做到立意深刻,中心明确,选好写作素材。
第十二页，共四十九页。
4.下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况,请根据相关(xiāngguān)数据,用简洁的语言写出
你的发现。 某中学学生阅读情况调查表
第二十三页，共四十九页。
[思路解析] 第一步:解答第(1)题时,必须认真观察饼状图,特别要注意一些文字、数字的提示。首先要看内 容,明要点(yàodiǎn):这两个图是对汉字“书写”现状的调查,第一个图是对平时手写机会的调查,第 二个图是对提笔忘字经历的调查,然后比较数据。分析第一个图中的数据:46.3%的人平时手写 不多,23.6%的人很少手写,4.4%的人几乎不手写,只有25.7%的人手写机会较多,由此得知多 数人写字机会少。分析第二个图中的数据:45.2%的人经常提笔忘字,41.2%的人有提笔忘字的现 象,但能想起来,13.6%的人基本上没有提笔忘字的现象,由此得知多数人写字机会少,提笔忘字
2025年湖南中考语文总复习：《知识与运用——词语(含成语)理解与运用》课件
形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。鼎，古代煮东西用的器
人声鼎沸 物，一般为圆形，三足两耳。也有方形四足的。沸，水开。(形
容人多) 天伦之乐 指家庭中亲人团聚的快乐。(只能用于亲人) 味同嚼蜡 形容写文章或说话枯燥无味。(多形容做文章或说话) 栩栩如生 形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。(只形容艺术形象、人
传送、传播 传播：广泛散布。(对象常是抽象的、具体的事物，适用范围
较广 )
词语
词义辨析
遏制、节制 遏制：制止；控制。(着重于制 ) 节制：指挥管辖；限制或控制。
浮躁：轻浮急躁。 浮躁、焦躁
焦躁：着急而烦躁。
森森：形容树木茂盛繁密；形容阴森寂静。 森森、油油
油油：形容浓密而饱满润泽；和悦恭谨貌。
鉴赏：鉴定和欣赏(艺术品、文物等)。
微) 别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。(含贬义，且
不表示跟着发言；不用于表赞同的
语境)
望文生义
成语
含义及用法提示
各得其所 每一个人或事物都得到合适的安顿。(与住所无关)
大相径庭 形容彼此相差很远。(仅用于比较，没有“大同小异”的意思)
锲而不舍 不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。(不含“不舍得”之意) 鞠躬尽瘁 指小心谨慎，贡献出去全部精力。(不能形容“鞠躬”) 不以为然 不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。(与不在意无关)
凸显：清楚地显露。 彰显
彰显：明显；显著；鲜明地显示。
用错对象
成语 花枝招展 美不胜收
不求甚解
花团锦簇
含义及用法提示 形容女子打扮得十分艳丽。《春》一文中比喻姿态优美。 美好的东西太多，一时接受不完。胜，完、尽。(一般指 美好的事物、自然景物) 原指领会大意。现在多指读书学习只求懂得大概，不求
2022年中考语文二轮专题复习：数字图表、文字示意图解题指导课件(19张PPT)
文字流程示意图：请你结合……流程，告诉……如何……；请用简 洁连贯的文字表述……
分层级，理顺序。 分块表达条理清。
谢谢聆听！
19
张阿姨您好，首先打开微信，点击右上角 的搜索图标，然后输入“武汉市慈善总 会”，点击搜索出的“武汉市慈善总会” 公众号，再点击公众号下的“捐助”，就 会出来许多项目，点击其中的“新型肺炎 防控”，就会出现捐款页面，再点击捐款 页面的“直接捐”，然后选择捐赠金额， 完成支付就可以了。
数字图表题：根据……图/表,得出x条结论。
数字图表题：根据……图/表,得出x条结论。
明主题，分类比。 极端数据加整体。
1．下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查 情况，回答后面的问题。
阅读内容 卡通画 时文杂志 武侠小说 文学名著
初中生课外阅读情况调查统计表
人数
百分比
112
56%
32
16%
30
15%
26
13%
从表中数据可以得出一个结论。 ①大多数初中生课外阅读喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著。
34．7% 5．2%
根据表中数据，可得出什么结论？ 答案示例：留守儿童的自理能力普遍较强，视力较好，但营养状况较 差。
【材料一】 （新华社2019年5月18日）
13. 下列对材料一图表的解读不正确的一项是 （） A. 2018年我国登记备案的博物馆数量和参观人 数，与上年相比都有增加。 B. “新华社记者卢哲编制”，标明了编制者的 身份和姓名，以体现信息的可靠性。 C. 2018年我国登记备案的免费开放博物馆数量， 比上年增加了218家。 D. 统计图配有多个中国传统风格的建筑图案， 可以让读者感到形象、亲切。
中考语文复习讲义精品课件 第1部分 积累与运用 专题9 图文转换
▪ 3．结合徽标产生的背景，具体分析各组 成部分可能代表的寓意及设计意图，做出自 己的合理推断，然后再整体考虑各部分的寓 意是否能和谐、集中地统一在整个徽标之中。
▪“
注
”
等
。
▪第四步，准确归纳表述。根据题干要求(分 值、字数等)，对图表反映的分项统计结果进
行合并归纳，分条总结概括答案。用词要准 确，如表程度范围的“近半(约50%)”“大部分 (比例在55%～70%)”“绝大多数(比例占70%以 上”“约几成”等)。
▪ 请探究下面的材料，简要写出你的结论。
▪【点拨】 本题考查图文转换。图表中数据 变化显示，从2011年到2020年，全国博物馆 数量从3589家逐渐增至5788家。据此概括答
▪ 示例：①无论男女，打扫卫生占比最少， 洗衣被占比最多；②各项家务劳动，女生劳 动量都比男生多。
▪ 2.请仔细阅读这幅银川市1－6月峰谷平电 价图，按要求答题：
▪ (1)根据上面图表的主要信息，得出结论。
▪ 银川市用电的高峰在每天的8至11点，以 及18至23点，此8小时电价最高；银川市用电 的波谷在每天的0至7点，以及23至24点，此8 小时电价最低；银川市用电的波平在每天的7 至8点，以及11至18点，此8小时电价居中。 (答出任意两条即可)
▪寓意。
▪ (2)抓漫画主体事件(行为)或主体对象。 如果漫画涉及到事件或行为，可以以一种客 观表述事件(行为)或者挖掘事件(行为)背后 的意义的方式拟题。如果从主体对象的角度 拟题，则需挖掘主体对象身上的内在核心特 征来拟题。
▪ (3)巧用成语、俗语以及比喻、反语等修 辞来拟题。例如，如果是讽刺类漫画，可以 采用“如此××”的方式拟题。
2025年中考语文总复习积累与运用专题2名著阅读第3部《红星照耀中国》
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2.[2024 龙 岩 模 拟 6 分 ] 在 “ 无 奋 斗 ， 不 青 春 ” 主 题 演 讲 活 动 中，班委让同学们联系自己阅读的经典名著，结合精彩的故事 情节或典型的人物形象来印证演讲主题。请你以《红星照耀中 国》为例，结合名著相关内容和自己的阅读体验进行阐述。 (6分)
答案：示例：《红星照耀中国》中塑造了一支充满青春活力的 红军队伍，他们拥有坚定的信念，粉碎敌人多次“围剿”，爬 雪山，过草地，跋涉二万五千里路程。为了不受地主欺压，过 上没有饥荒、没有苛捐杂税的生活，他们宁可献出宝贵的生 命。在物质生活日渐丰富的今天，我们应传承先辈的精神薪 火，为国家的未来、民族的复兴砥砺前行！(结合内容3分，观 点3分，言之有理即可)
专题突破 积累与运用 专题二 名著阅读
第3部 《红星照耀中国》
1.[2024庆阳期中]阅读经典要讲究方法，结合下面的助读资 料，谈谈你阅读纪实作品《红星照耀中国》所采用的阅读方 法。(6分)1234
5
纪实作品的阅读方法 1.先读序言、目录，迅速获得对作品的整体印象；然后，在目 录中选择自己最感兴趣的章节来读。 2.注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索；阅读中，边读 边做摘记，写提要。 3.关注在记录事实的过程中穿插的分析和评论，体会和辨别作 者对于事实的立场、观点和态度。 4.要从事实中汲取营养，要向作者“取经”，要善于进行联 系、比较、分析。
4.[2024益阳三模]斯诺预言红星必将照耀全中国，是因为《红 星照耀中国》中藏着众多中国革命胜利的密码——坚不可摧的 理想信念、英勇顽强的战斗作风。请任选一个角度，结合作品 内容阐述你对革命胜利原因的看法。 (6分)
答案：示例一：坚不可摧的理想信念。周恩来苦苦探索救国救民的 道路，投身“五四”爱国运动，组织中国共产主义小组，宣传共产 主义信仰；朱德毅然拒绝高官厚禄的诱惑，把自己的一切奉献给了 崇高的共产主义事业……坚不可摧的理想信念是革命胜利的重要原 因。 示例二：英勇顽强的战斗作风。红军创造了人类历史上的奇迹，他 们渡河流、爬雪山、过草地，徒步二万五千里，面对危险一往无 前，最终突破了敌军的包围，胜利到达陕北。这种英勇顽强的战斗 作风，是革命胜利的重要原因。(“例子”和“看法”各3分，言之 有理即可)
重庆市示范名校中考语文总复习：语文知识及运用专题十新闻概括课件
【答案】(4分) 我们要将“一带一路”建成开放、创新、文明 之路。
2. (2016重庆A卷6题4分)请根据下面新闻内容，拟一个恰当 的标题。(不超过15个字) 重庆商报讯 在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河
• 分析：
•
•
◆问题简述
本文紧扣话题抒写自我意识的初步觉醒和个 人成长的变化，选材切
• 题，视角独特，具有真情实感，但读来总觉得 文章的立意太浅。本文三 • 则材料，没有用议论之笔来深刻地揭示出其真 正意义之所在，因此其成
• 长的变化之因就没有了着落，文章的立意因此 而缺乏深度。文章要从生 • 活的小事想到自我梦想，由自我的梦想想到奋 斗拼搏，由此生动传神地
时间、地点。
(3)整合要素。注意字数限制。
答题格式 ：谁＋时间＋地点＋事件＋结果
针对 训 练
(2017滨州)请给下面新闻拟写标题。(不超过11个字)(2分)
光明日报8月20日电 在当地时间20日晚结束的里约奥运会女子排球 决赛中，中国女排以3比1战胜塞尔维亚队，时隔12年再次捧得奥运会冠军。
拼字当头，方得万千风流。中国女排靠着“一分一分地咬”“一分一分地
•
基本要求只是写好文章的前提，而知晓方法 才会让你所期待的精神
1．以情动人。用真情感染阅卷老师，从而得 到较高分数，比如“回
• 文章变为现实： •
• 家”，就适合写亲情，“我们的心近了”就可 以写真挚的友情，当然，我
• 们还可以抒发对大自然、大好河山的热爱之情， 从古人那里汲取养料， • 抒发思乡、惜别、怀人等感情。总之，以情动 人是考场取胜的行之有效
• 失败原作：
2025年中考语文总复习吉林专版专题：课标文言文阅读学案(含答案)
2025年中考语文总复习（吉林专版）目录第一部分积累与运用专题一字音·字形·书写考点一字音·字形考点二汉字书写专题二词语的理解与运用专题三病句辨析与修改专题四标点符号的使用与书写专题五常用的修辞手法专题六语法知识（词的分类、短语的结构、单句的成分、复句的类型）专题七排序与衔接专题八拟写仿写对联专题九语段基础综合专题十古诗文默写（62篇段）第二部分阅读专题十一古诗文阅读考点一课标古诗词曲鉴赏（40首）考点二课标文言文阅读（22篇）考点三古诗文比较阅读（课标22篇段）考点四课外文言文阅读专题十二现代文阅读考点一小说阅读考点二散文阅读考点三说明文阅读考点四议论文阅读考点五非连续性文本阅读专题十三名著阅读第三部分综合性学习与写作专题十四综合性学习专题十五作文考点一全命题作文考点二材料作文第四部分仿真模拟卷吉林省中考语文模拟测试卷(一)吉林省中考语文模拟测试卷(二)吉林省中考语文模拟测试卷(三)吉林省中考语文模拟测试卷(四)吉林省中考语文模拟测试卷(五)考点二课标文言文阅读（22篇）【考点实例演练】七年级上册一、阅读《论语》十二章，完成问题。
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”（《为政》）④子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》）⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”（《为政》）⑥子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”（《雍也》）⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”（《雍也》）⑧子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”（《述而》）⑨子曰：“三人行，必有我师焉。
中考语文总复习第二部分积累与运用专题三名著阅读教材“名著导读”篇目梳理第7部《经典常谈》选择性阅读
发展 历史
书》得以流传开来，这就是东汉以来的《今尚书》或《今文尚 书》。汉景帝时，从孔子旧宅中发掘出“古文”经传数十篇，孔子后 人孔安国整理后，便是《古文尚书》。汉哀帝时，刘歆想将《古文
尚书》立博士，引起今古文之争。后来张霸、王肃伪作《古文尚
书》，后一部伪《古文尚书》直到清朝才被证伪。
地位 《尚书》是最古的记言的历史。
卦》比较各卦意义的同异之处。
地位 汉代，《周易》上升为儒家“六经”之首。
第7部 《经典常谈》:选择性阅读
3.《尚书》第三
《尚书》包括虞、夏、商、周四代，大部分是号令，就是向大众宣
内容 布的话，小部分是君臣相告的话。也有记事的，大都是战国末年人
的制作。
秦始皇焚书，伏生私藏《书》，仅存二十九篇。汉文帝时，《尚
第7部《经典常谈》:选择性阅读
第7部 《经典常谈》:选择性阅读 （教材出处:八年级下册“名著导读”）
名著档案
【作者简介】朱自清（1898—1948），字佩弦。中国现代散文家、诗人、 学者、民主战士。代表作有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》 《伦敦杂记》《你我》等。 【主要内容】《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学 生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，按我国古代经、 史、子、集分类法的顺序介绍《说文解字》《周易》《史记》等经典著作， 并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化 的基础面貌。
第7部 《经典常谈》:选择性阅读
4.《诗经》第四 诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写
起源 的诗。乐工收集天下歌谣以供贵族祭祖、宴饮等。战国时，贵族 衰落，乐工流离，乐谱也渐渐亡失，流传下来的三百来篇唱词儿 便是《诗经》。
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专题十 图表的解读
青海5年中考命题规律
近5年青海中考命题统计 2017年青海中考
命题预测
年份 知识点 题型 题号 分值
2016 — — — —
2015 — — — —
2014 图表题 简答 10 2分
2013 — — — —
2012 — — — — 1.从统计表来看，近5年青海中考对图表的考查仅2014年出现过，考查图表反映的情况。 2．预设2017年青
海中考考查此类题
的可能性不大，但
解读图表的能力是
中学生应形成的一
项基本能力，备考
时不可忽视。
青海中考题型突破
图表题
【例】(西宁中考)下面是一份对600名初中生课外阅读情况的调查表，请根据调查表回答问题。
初中生课外阅读情况调查统计表
阅读内容情况 百分比 读书笔记情况 百分比
卡通漫画 50% 每读必做 1%
时文杂志 30% 有计划地做 9%
武侠小说 12% 凭兴趣做 25%
文学名著 8% 从来不做 65%
从上表可以看出，初中生在课外阅读上普遍存在的问题：
一是________________________________________________________________________；
二是________________________________________________________________________。
【解析】该题的图表是表格，解答时要按照以下几步进行：
①读懂图表标题；②认真分析图表的各要素及其所占的百分比；③整合、提炼图表主要信息；④组织准确语
言作答。另外，此类题回答时，答案里不能含有数据。
【答案】大多数初中生课外阅读喜欢看卡通漫画，不喜欢看文学名著。绝大多数学生不做读书笔记。
【方法指导】这里的图表既包括平常的表格，也包括柱状图、饼状图、曲线图。解答此类题要通过对图表的
观察分析，将图表信息转化成文字表述。其考查形式有三种：一是直接表述型，即用文字对图表中的数据进行直
接的实事求是的转述；二是推断总结型，就是从图表的具体数值当中概括出存在的主要问题或者体现出的主要观
点；三是解决应用型，就是在对数据进行分析的基础上提出合理化的意见或建议。
解答图表题需注意以下几点：
1．分析题干，找方向。表格分析题的题干一定要认真审读，一旦审读有误就会造成数据分析统计错误，进
而要返工重做，相对的答题时间成本就会提高。
2．细看表头。表头是制作统计表格首先考虑的重要因素，是统计的标准和依据，也是分析表格的切入点之
一。
3．观察表格数据、板块变化。需要从以下几个方面看：
(1)比高低，寻规律。图表通过数字反映调查结果，能够表明变化规律的关键点则在最高值与最低值上，通
过抓最高值或最低值可以快速把握图表重心，明确试题的指向和要点。
(2)做统计，找走势。图表反映的只是现象的分项统计结果，试题则往往要求阐述某些规律性的结论，因此很
多情况下，我们必须在图表的基础上再做一些数值上的综合统计工作，才能更好地总结出某种规律。
4．归类别，做概括。由于图表反映的是分项统计结果，反映的类别常常比较细致，而很多时候试题的作答有
字数限定的要求，如果思维局限在单纯的分条叙述上，答案往往累赘臃肿，此时就要求我们在分类统计的基础上
再做一些合并同类项的工作，对答案进行瘦身。
青海中考真题及模拟演练
1.(2016福州改编)2015年是中国人民抗日战争胜利70周年，也是世界反法西斯胜利70周年。
二战时期某年度亚洲部分国家死亡人数统计表
国家 战争死亡人数 死亡人数占
总人口数百分比
中国 约18，000，000至
20，000，000 约3.48%—3.86%
朝鲜半岛 约378，000至483，000 约1.6%—2.06%
菲律宾 约557.000至1，057，000 约3.48%—6.6%
日本 约2，621，000至3，120，000 约3.67%—4.37%
根据以上统计表提供的数据，得出一个有意义的结论。
你的结论：__示例：①在第二次世界大战中，亚洲许多国家死亡人数众多，损失惨重。②在抗战中，中国的
死亡人数最多，超过千万。③战争给被害国带来极大的伤害，施害国日本也未能幸免。(言之有理即可)__
2．(2016苏州中考)下表为某市二轮电动车实际使用量和车辆事故率的统计表，请对表中提供的信息进行比
较分析，回答问题。
项目
年份
实际使用量 车辆事故率
公安机关
已登记
车辆 公安机关
未已登
记车辆 公安机关
已登记
车辆 公安机关
未已登
记车辆
2014年 1.3万辆 7.2万辆 24.6万辆 75.4万辆
2015年 2.1万辆 10.7万辆 15.1万辆 84.9万辆
(1)分别写出这两年二轮电动车实际使用量和车辆事故率的变化特点。
__二轮电动车不论是否登记实际使用量均明显上升(二轮电动车未登记车辆总量及增量都超过已登记车辆)；
在车辆事故率方面，公安机关已登记车辆的事故率明显下降，而未登记车辆事故率明显上升。__
(2)根据表格信息，请就如何降低二轮电动车车辆事故率提出一条合理建议。
__加强二轮电动车登记管理。__
3．班级准备举办“生物入侵——本土生物的灾难”的综合性学习活动，请你积极参与。
下面是来源于国家质检总局动植物检验检疫信息资源共享服务平台的一组数据，请仔细观察并写出你得出的
结论。
检疫部门检出外来有害生物数据
年份
检疫性有害生物 一般性有害生
物
合计
种类 种次 种类 种次 种类 种次
2012 159 15 372 2 697 213 254 2 856 228 626
2013 189 18 675 3 175 249 456 3 364 268 131
2014 217 29 297 3 437 371 200 3 654 400 497
2015 242 45 475 3 730 454 631 3 972 500 106
2016 285 50 947 4 083 528 409 368 579 356
(引自《南方日报》2016年9月26日)
__示例：①从2013年至2016年，我国外来有害生物的种类和种次都呈上升趋势；②防止外来有害生物入侵
刻不容缓。__
4．有些事情你知道是错的，但是你接到权威的指令，或是朋友邀请你参与，你会怎么办？下图是这一问题的
问卷调查统计图。请对统计图进行解说。
__示例：有些事情知道是错的，但是接到权威的指令，或是朋友邀请参与时，多数人(或55%的人)选择沉
默，近1/3的人(或31%的人)表示参与，只有极少数人表示拒绝或制止(或11%的人表示拒绝，3%的人表示会制
止)。__
5．今年3月，钦州市获得第四届“全国文明城市提名城市”的荣誉，争创国家文明城市，需要人人参与。学
校开展“讲文明，树新风，我为钦州添光彩”的主题活动，请你参加并完成以下任务。
【行为调查】请阅读下表，写出调查结论。(不能用数据表述)
市民文明行为随机抽样调查统计表
调查内容
调查对象 不说
脏话 不乱扔
垃圾 排队
有秩序 遵守
交规
小学生 90% 87% 90% 91%
初中生 78% 69% 85% 72%
成年人 70% 60% 75% 64%
(注：小学生、初中生、成年人各抽样100人。)
结论：__年龄越大的市民，其文明行为所占的比例越小，文明意识越淡薄。__