初中地理第一课(优课教资)
初中地理《疆域》优质教案、教学设计
教学设计:(人教版初中地理八年级上册第一章)《第一节疆域》第一课时教师姓名：课题：第一章从世界看中国第一节疆域（第一课时）课标内容1. 运用地图说出我国的地理位置及其特点。
2. 记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。
"课标分解"学情分析学生通过七年级的学习，已经对学习地理具备了一定的基础知识和方法，并且已具备基本的读图用图能力，初步掌握了区域地理的学习方法。
但是，再利用资料和图表分析问题和解决问题的能力、图形转化能力、抽象思维、概括归纳能力方面还比较薄弱因此在这些方面需要加强。
"教材分析了解并认识我国的疆域是学习我国自然地理环境和人文地理环境的基础，也是增强学生的国土意识、加强爱国主义教育的重要内容。
本节教材从“优越的地理位置”入手，让学生通过读图比较认识我国地理位置的优越性；从我国领土的四个端点、领土面积、邻国、临海、疆界线等方面让学生意识到我国既是陆地大国，也是海洋大国，是个海陆兼备的国家。
通过活动题，认识我国辽阔的疆域及其优越性，增强学生的国土意识，培养学生的爱国主义精神。
"学习目标1. 通过读图、描图、画图，说出我国的地理位置及特点。
2. 利用图文资料通过对比分析我国地理位置的优越性，培养爱国主义情感。
3. 运用图文资料从我国陆地领土面积、陆上国界线、大陆海岸线、邻国、临海、我国领海和管辖海域面积，我国所跨经纬度及东西、南北距离说明我国疆域辽阔，认识我国既是陆地大国，又是海洋大国，让学生增强国土意识，进一步增强爱国情感。
4. 通过读图、识图认识并记住我国的14 个邻国、6 个隔海相望的国家和濒临的海洋。
"学习重点1. 我国的地理位置及特点。
2. 我国领土的面积辽阔的疆域及邻国和濒临的海洋。
"学习难点我国地理位置的优越性及辽阔的疆域产生的影响和优势。
"教学过程教学环节一：创设情境，导入新课播放视频：《外交部长王毅谈南海仲裁案》课件展示：中国疆域图过渡语：这就是南海，散布在海洋中的南海诸岛自古以来就是中国的领土，根本无需仲裁。
初中地理第一节课教案
初中地理第一节课教案一、教学任务及对象1、教学任务本节课是初中地理的第一节课，教学任务主要是引导学生了解地理学科的基本概念、研究内容和学科特点，激发学生对地理学科的兴趣，为学生后续学习地理知识打下坚实的基础。
通过本节课的学习，使学生能够明确地理学科的重要性，认识到地理知识与现实生活的紧密联系，培养学生热爱地理、主动探索地理奥秘的良好习惯。
2、教学对象本节课的教学对象是初中一年级新生。
他们刚刚步入初中生活，对地理学科的了解尚浅，但好奇心强，求知欲旺盛。
因此，教师需要采用生动、有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与到地理学习中来。
此外，由于学生的个体差异，教师还需关注每个学生的学习特点，因材施教，使他们在课堂上都能有所收获。
二、教学目标1、知识与技能（1）了解地理学科的基本概念，掌握地理学科的研究内容、方法和学科特点；（2）认识地理知识与现实生活的紧密联系，学会从地理角度观察和分析问题；（3）掌握基本的地理学习方法和技巧，如地图阅读、地理图表分析等；（4）培养空间想象力、逻辑思维能力和解决问题的能力。
2、过程与方法（1）通过小组讨论、合作探究等方式，培养学生的合作精神和团队意识；（2）运用问题驱动、情境创设等教学策略，激发学生的好奇心和求知欲；（3）利用多媒体、网络资源等教学手段，丰富教学形式，提高学生的学习兴趣；（4）注重课堂实践，让学生在实践中掌握地理知识和学习方法。
3、情感，态度与价值观（1）培养学生对地理学科的兴趣和热爱，树立正确的学科观念；（2）引导学生关注地理环境与人类活动的相互关系，增强环保意识和社会责任感；（3）通过地理知识的学习，培养学生的国家意识、民族自豪感；（4）培养学生勇于探索、善于发现、积极进取的精神风貌；（5）帮助学生树立正确的人生观、价值观，认识到地理知识在生活中的重要作用。
在教学过程中，教师应关注学生的全面发展，将知识与技能、过程与方法、情感，态度与价值观三者有机结合，使学生在掌握地理知识的同时，提升综合素养。
初中地理开学第一课课件
地图投影与地图比例尺
了解地图投影的基本概念和地图比例尺的应用。
03
地理学习方法
观察与实验
观察法
通过实地考察、观测和记录，了解地 理现象和特征。例如，观察地貌、气 候、水文等自然地理要素，以及城市 、乡村等人文地理要素。
实验法
通过实验操作来验证地理原理和规律 。例如，模拟地貌形成过程、气候变 化等实验，帮助学生理解地理现象的 形成机制。
全球变化研究
全球气候变化、环境变化等议题成为地理学研究的热点，地理学家 将致力于研究全球变化的原因、影响和应对措施。
可持续发展研究
可持续发展理念在地理学中受到广泛关注，地理学家将致力于研究如 何实现经济、社会和环境的可持续发展。
地理学与其他学科的交叉研究
地理学与环境科学
地理学与环境科学在研究自然环境、资源利用等方面有密切联系 ，交叉研究有助于深入理解环境问题。
探讨人口分布、民族、语言和宗教 等方面的多样性。
中国地理概览
中国地理概况
地形地貌、气候特点等基本情况 介绍。
中国自然资源
土地、水、矿产等资源的分布与 利用。
中国经济发展
主要产业、城市与地区发展差异 的简要分析。
地理坐标与地图阅读
地理坐标系统
介绍经纬度坐标和直角坐标等常用地理定位方法。
地形图与地图符号
地理学对于理解我们生活的世界 、预测和解决环境问题、规划城 市和地区发展等方面具有重要意 义。
地理学的研究领域
01
02
03
自然地理
研究地球表面的自然现象 ，如气候、地貌、水文、 土壤和生物多样性等。
人文地理
研究人类活动与地理环境 的相互关系，包括人口、 文化、经济和社会政治等 方面。
初中地理教案：开学第一课教学要点
初中地理教案：开学第一课教学要点在初中地理教学中，开学第一课是非常重要的一课。
这节课对于学生在后续学习过程中的起点作用非常大，本教案的目标是帮助老师们在开学第一课教学中把握好要点，让学生们在第一堂课中就能够感受到地理学科的魅力。
1. 教学目标1.1 知识目标1) 了解地理的概念和分支学科。
2) 理解地球的形态和构造。
3) 理解地球的运动和旋转。
1.2 能力目标1) 培养学生观察和分析问题的能力。
2) 提高学生整合和归纳信息的能力。
3) 培养学生表达和交流的能力。
2. 教学重难点2.1 教学重点1) 地理的概念和分支学科。
2) 地球的形态和构造。
3) 地球的运动和旋转。
2.2 教学难点1) 地球的旋转和公转。
2) 太阳光线的倾斜角度与季节变化的关系。
3. 教学方法3.1 探究式教学在教学过程中，老师应该引导学生通过观察、探索和实验等方式来发现地理现象和规律。
同时，老师可以采用小组合作或讨论的方式帮助学生整合和归纳信息，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
3.2 多媒体教学多媒体教学是现代教学中的一个重要手段，通过图表、动画和声音等多种形式来呈现地理知识，可以提高学生的学习兴趣和吸收能力。
在教学中，老师可以借助多媒体设备来辅助教学。
4. 教学步骤4.1 导入活动在课前，老师可以设置一些与地理有关的小游戏或者有趣的问题，引起学生的兴趣，创造轻松愉快的教学氛围。
4.2 知识讲解1) 地理概念和分支学科讲解讲解地理的概念和分支学科，让学生对地理学科有一个全面的了解。
2) 地球的形态和构造通过图片和动画的形式，讲解地球的形态和构造。
3) 地球的运动和旋转通过实验等方式，讲解地球的运动和旋转规律。
4.3 探究活动1) 观察地球模型让学生自主观察地球模型，并尝试探究地球的形态和构造。
2) 探究地球的旋转和公转让学生通过实验探究地球的旋转和公转规律。
4.4 总结归纳通过讨论或整合信息的方式，让学生总结归纳所学内容，提高学生的分析和解决问题的能力。
初三地理开学第一课教案5篇
初三地理开学第一课教案5篇教学计划是教学活动得以顺当进行的基本保证。
好的教学设计可以为教学活动提供科学的行动纲领，使老师在教学工作中事半功倍，取得良好的教学效果。
感谢您的阅读，以下是带来的初三地理开学第一课教案内容，期望能关心到您！初三地理开学第一课教案1教学目标学问与技能1.熟识与理解自然地理环境的地域差异特点2.了解陆地环境的地域分异规律3.运用地理环境差异性的原理,分析人类生产和生活中的现象过程与方法1.尝试运用所学的地理学问和技能对“世界陆地自然带的分布图”进行分析,并可以图文转换,阅读“喜马拉雅山的垂直地域分异”图,猎取山地的垂直地域分异规律情感态度价值观1.激发探究地理问题的喜欢和动机,养成求真、求实的科学态度,提高地理审美情趣教学重难点教学重点1.自然带的形成。
2.地理环境的差异性的变化规律。
教学难点陆地环境的地域性分异规律。
教学过程【导入】自然地理环境的差异性[复习提问]1.自然地理环境的整体性产生的根本原因?答:地理要素间进行着物质与能量的交换。
2.自然地理环境的两个整体功能是什么?答:生产功能和平衡功能。
3.自然地理环境整体性的两个表现是什么?答:自然地理环境具有统一的演化过程、地理要素的变化会“牵一发而动全身”。
(出示景观图片“西双版纳热带雨林”和“内蒙古草原”)(经济发达地区的老师也可将不同学生在旅游中所看到的不同的自然风光、自然景观作对比)师:这两幅风光迥异的图片说明白自然地理环境具有什么特点? 生:自然地理环境具有差异性。
师:对。
我们刚刚学习了地理环境的整体性,但自然地理环境还具有另一个特点——差异性。
【讲授】第二节自然地理环境的差异性师:从整体上看,全球的地理环境是一个统一的整体,但上面两幅图的差异又说明白这样一个问题:地球表面各地之间又存在着明显的地域差异。
事实上,地域差异在自然地理环境中是普遍存在的,自然地理环境中只有相似的区域,但不行能存在两个自然状况完全相同的区域。
初中地理八上1第一节中国的疆域市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件
纬度位置：我国大部分位于北温带，小部分 位于热带，没有寒带
海陆位置：我国位于亚欧大陆东部，太平洋 西侧
广，管辖的 海域面积约300万平方千米 濒临四海一洋：渤海、黄海、东海、南海、 太平洋
四至点：东南西北
陆上邻国：14个 隔海相望的国家：6个
岛屿与半岛：G_台__湾__岛___H_海__南__岛___ K
I__山__东__半__岛_ 陆上邻国：J__俄__罗__斯___K_印__度_____ 隔海相望的国家：L__菲__律__宾___
M__日__本_____
J
D IA
M B FG E H CL
课堂总结
半球位置：我国位于北半球、东半球
优越的 地理位 置
第一节中国的疆域
I’m from China.
Where are you from?
Where is China?
赤道
中国的地理位置：
20°W
中国
半球位置： 从南
北半球看，我国 位于北半球；从 东西半球看，我 国位于东半球。
纬度位置的优越性
热带
纬度位置：
纬度南北跨度大 （相差５0°），大 部分位于北温带， 小部分位于热带， 没有寒带。
东至黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的 汇合处
北端：漠河以北 的黑龙江主航道
中心线上
西端：帕 米尔高原
南端：南 沙群岛的 曾母暗沙
领土的四至点
东端：黑龙 江与乌苏里 江主航道中 心线相交处
2月的北国风光
2月的南方风情
我国疆域广阔，南北跨越近50个纬度， 2月份南国的海南省已是春耕大生产时期，
6点的帕米尔高原
6点的乌苏里江
我国东西经度相差约60度，东西时差达4个小时 以上。当金色的阳光洒满乌苏里江时，帕米尔高原 还是满天星斗。
初中地理开学第一课(精品原创课件)
2021/3/17
冰川在融化
2021/3/17
海平面上升60米后的中国假设图
学习地理有什么用？ 具备全球观念和环境意识
Hale Waihona Puke 全球观念如今地球“越来越小”， 不论是自然环境的变化海 水社会的动荡，都会由世 界的局部地区影响到整个 世界。比如热带雨林大面 积砍伐后对全球气候的影 响
2021/3/17
地理事物并不是一成不变的，他们有发生、发展的过程
如海陆变迁，地球经历 了46亿年的演变才形成 今天的海陆轮廓
学习地理有什么用？ 掌握解决地理问题的多种技能
……
懂得确认方位
知道天气变化
分析图表
2021/3/17
thanks
2021/3/17
环境意识
社会经济的飞速发展，带 来了巨大的财富，同时也 带来了日益严峻的环境和 资源问题。人们必须建立 一种新的生活和生产方式， 创建和谐的人地关系，走 可持续发展的道路
学习地理有什么用？ 综合和动态的眼光分析问题
地理事物的形成是多种因素影响和制约的结果
2021/3/17
如城市的形成，可能与 地形、气候、河流、资 源、交通等因素有关
初中地理开学第一课 (精品原创课件)
2021/3/17
初中特点
学科多
2021/3/17
学科难
作业多
给刚进入初中的你三条建议
适应
主动
自律
尽快适应各学科的老师，熟 悉班上同学，适应初中学习 生活，因为这这无法改变
主动出击，明确自己想要什 么，然后主动求取，而不是 等待别人给予和安排
连自己都不会管住，以后怎 么管别人，学会约束自己的 一言一行
学习地理有什么用？
最新整理初中地理开学第一课教案范文三篇
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
初中地理第一课 PPT课件 图文
Tete 你来自哪里？
WINTER
Templat长e 沙 星沙
WINTER
Template 我们都是“地球人”
一起做“地球天使”
让我们从这里走进地理（Geography）
什么是地理呢？地理在哪里？
日常生活 生产建设
风土人情 行军打战
对孩子们的小小要求： 1、每节课上课前，“地球天使”带读； 2、每个同学准备一个小的地球仪； 3、每个同学准备一本地理作业练习本；
做一名“艺术地理人”
Thank You！
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而
七年级地理第一课地理教案
第一课与同学们谈地理【教学目标】1、知道地理课的学习内容。
2、知道学习地理的目的、意义。
3、知道学习地理课的学习方法。
4、初步学会举例说明学习地理的意义；5、培养学生学习地理的好奇心，挑战心理、冒险心理和坚韧性、求异性等创新情感和创新人格。
【教学重点】1）为什么要学习地理？从学生日常生活和身边的地理事物、地理现象入手，让学生“想一想”。
让学生从已学过的自然课常识，举例说出地理知识在我们生活、学习和工作中的用途，继而诱发学生学习地理的兴趣。
2）怎样学好地理？首先指导学生自学教材，初步了解每一章的重要内容。
学好地理的方法是“三多”，即多动脑筋想一想；多阅读运用地理图表；多参加地理课外活动，如阅读地理书籍，看电视、读报刊中的地理新闻，在现实生活中汲取地理知识和营养。
【教学难点】让学生理解怎样处理好人类与地理环境的关系，这是本节课的难点。
突破此难点，结合当时国内外新闻地理内容，通过教师举例说明。
【课时安排】一课时【教具准备】PPT课件，学生自由发言，并且讨论。
【教学过程】一、做自我介绍二、给学生提出一些要求三、新课学习阶段：1、学生自由发言，然后讨论，拿到地理书，会想到什么？请同学们回忆小学已学过的自然知识，每个同学举一个例子，说说我们生活、学习、工作中有哪些属于地理知识内容。
多动脑筋想一想，想什么？2给同学讲解世界未解之谜，激发学生的好奇心3讲解身边的地理知识。
4、学习地理，为了更好地生活尊重自然规律，做大自然的朋友。
因地制宜，扬长避短。
综合地分析地理。
具备可持续发展的观念。
四、总结、扩展在教师指导下，学生最后思考归纳，为学好地理，应做好哪些准备？课前准备：除学习用具、教材外，还需要准备地图册，填充图册。
课外准备：注意收集国内外，家乡的有关地理信息材料。
五、板书设计一、生活离不开地理二、学习地理，为了更好地生活，尊重自然规律，做大自然的朋友。
因地制宜，扬长避短。
综合地分析地理。
具备可持续发展的观念。
第一章地球和地图第一节地球和地球仪第一课时【重点】（1）会观察地球仪。
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Template
走进地理
授课者：郑燕璇
谷风课件A
1
WINTER
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你来自哪里？
谷风课件A
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WINTER
Templat大e 沥
丹灶
谷风课件A
3
WINTER
Template
我们都是“地球人”
谷风课件A
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谷风课件A
5
一起做“地球天使”
让我们从这里走进地理（Geography）
谷风课件A
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做一名“艺术地理人”
谷风课件A
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Thank You！
谷风课件A
18
1、中国的疆域和人口 2、中国的自然环境 3、中国的自然资源 4、中国的主要产业 5、中国各个区域情况
谷风课件A
14
如何学好初中地理呢？
谷风课件A
15
多读、多看、多画
对孩子们的小小要求： 1、每节课上课前，“地球天使”带读； 2、每个同学准备一个小的地球仪； 3、每个同学准备一本地理作业练习本；
谷风课件A
6
什么是地理呢？地理在哪里？
谷风课件A
7
日常生活 生产建设
风土人情 行军打战
打机游戏
谷风课件A
8谷风课件A9谷风课件A10
谷风课件A
11
谷风课件A
12
初中地理究竟学习什么内容呢？
谷风课件A
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地球面貌 世界地理 中国地理
1、海陆分布 2、世界地形 3、海陆变迁
1、世界的人口 2、世界的气候 3、认识大洲 4、了解地区