贵州省2018年中考物理第一部分夯实基础过教材第十三章电流和电路电压电阻第一节电路基础知识复习练习册
2018年中考物理第一部分系统复习成绩基石第14章电路、电流、电压、电阻课件
重点难点突破
类型1 电流表、电压表的使用
电流表、电压表使用时的几点注意事项 1．根据仪表上的符号确定电表的种类． 2．根据接线柱确定电表的量程． 3．根据量程确定分度值． 4．电流表要串联在电路中，电压表要和被测用电器并联． 5．电流表在电路中等效为导线，电压表等效为断路，由此 判断接入电表的种类．
【例2】 [2017·济宁中考]如图所示的电路中，闭合开关时， 下列说法正确的是( C ) A．两个灯泡串联 B．开关只能控制灯L1 C．电流表测的是灯泡L1的电流 D．电流方向从电流表到开关 【思路点拨】 由图可知，两灯泡并列连接，因此两个灯泡并联； 电流从电源正极流出，再到开关，然后分为两条路径，一条从 电流表到灯L1，另一条经过灯L2汇合后回到负极，则开关控制 整个电路；电流表串联在L1支路上，测通过灯泡L1的电流．
图片
命题点
4．串、并联电路 如图3－3－11所示，小盒内部电路连接情况不知，如果 闭合开关，两只灯泡都亮，断开开关，两只灯泡都灭， 则两只灯泡可能⑪ 串联 ，也可能⑫ 并联(开关在 干路上) .如果闭合开关后取下一只灯泡，另一只灯泡 熄灭，则说明电路⑬ 串联 ；另一只灯泡发光，则说 明电路⑭ 并联 .
确定时，它的电阻就是一 用，则其电阻为零．( × )
定的．2．滑动变阻器接 2．滑动变阻器有四个接线柱，因此
入电路时，要按照“一上 连接滑动变阻器时， 只要任选两个
一下”的接线原则选用接 接线柱接入电路中即可．( × )
线柱接入电路.
【教材重点图片】
图片
命题点
1.摩擦起电 如图3－1－2所示，用橡胶棒摩擦动物的皮毛，靠近纸屑， 会发现纸屑被吸到橡胶棒上，这是因为摩擦过的物体带了 ① 电 .带电体的性质就是能吸引轻小物体．摩擦起电的 实质是电荷从一个物体② 转移 到另一个物体．
中考物理知识梳理-电流和电路 电压 电阻
表的 “＋”号)接线柱流进，再从黑色(或标识“－”
使用 号)接线柱流出。
方法
(3)注意观察所使用的电压表的量程，被测电压不 能超过电压表的量程，若无法估计待测电压，可
接大量程试触
【方法技巧】
电流表测量与其串联的用电器中的电流，电压表测量与其 并联的用电器两端的电压。在复杂电路中，若不能一眼看出 电表所测量的对象，可先将电路简化，即先遮住没有接入电 路的元件或在草稿纸上画出只有接入电路的元件的电路图， 再判断电表的测量对象。
(3)注意观察所使用的电流表的量程，被测电流 不能超过电流表的量程，若无法估计待测电流， 可接大量程试触。
(4)绝对不允许不经用电器就把电流表直接连到 电源的两极。
(5)使用电流表前，要看指针是否指零。若不指 零。要先调零
(1)电压表必须和被测用电器并联。
电压 (2)电压表接入电路中时，应使电流从红色(或标识
并联的
电流的三 大效应
①电流的热效应：电流通过导体时，电能转 化成内能。例如：电流通过灯泡内的钨丝， 钨丝会发热，温度高达2 500 ℃，呈白炽状态 而发光。
②电流的磁效应：电流通过导体时，在导体 周围产生磁场。例如：电流通过螺线管时周 围的磁场分布与条形磁铁周围的磁场分布相 似。
③电流的化学效应：电流通过酸、碱、盐的 水溶液时会发生化学反应。例如：电解、电 镀就是利用了电流的化学效应
高频命题点：
(1)连接电路时注意事项。(a.开关要断开；b.滑动变阻器滑片 移至阻值最大处)
(2)电表指针异常偏转的原因。(a.闭合开关前有偏转，说明 指针没有调零；b.偏转幅度过小，说明量程选择过大；c.偏转 幅度超出了刻度线，说明量程选择过小；d.指针反向偏转，说 明电表正负接线柱接反了)
中考物理专题复习PPT课件11：电流和电路 电压 电阻
泡不亮，电压表无示数 判断 则与之并联的部分有短路现象
【解析】 A．陶瓷不容易导电，是绝缘体，硬币是由金属制作的，是导 体，故A错误。B.铅笔芯是导体；刻度尺是用橡胶制作的，不容易导电，是绝缘 体，故B错误。C.玻璃棒和橡胶棒不容易导电，是绝缘体；故C正确。D.人体和 大地是导体，故D错误。故选：C。
【解析】 盐水电池和干电池、蓄电池类似，都是将化学能转化为电能的装 置。图中电压表指针反向偏转，则连接电压表正接线柱的是电池的负极，与连接 电压表负接线柱的是电池的正极，即金属片A是电池的正极。
【答案】 化学 正
【解析】 A、电源是为电路提供电压的装置，水果是电源，为用电器即发 光二极管提供了电压，故A正确； B、闭合的电路中有电流，则电路中有电荷发 生定向移动，故B正确； C、水果电池储存的是化学能，对外供电的过程中，将 化学能转化为电能，故C错误； D、将多个水果电池串联起来，得到的电压是每 个电池的电压之和，可以提高电压，故D正确；故选：C。
综上可知，甲、乙、丙三种方案均可行。 故选D。 【答案】 D
改变用电器两端电压的方法有很多，常用的有改变电源电压、串联定值 电阻、串联滑动变阻器等，平时在实验中要多动手实践，多体验；同时平时 要结合生活、生产中的实际去认识，在用中学、动中悟。
3．验电器是检验物体是否⑮__带__电____的装置，验电器的原理是 ⑯___同__种__电__荷__相__互__排__斥_____。
人教版贵州省2018年中考物理基础过教材第十四章欧姆定律第一节探究电流与电压和电阻的关系复习练习册_134
第一节 探究电流与电压和电阻的关系1. (2017新疆兵团)在做“探究电流与电压的关系”实验时，准备了以下器材：干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻(R＝5 Ω)、开关、导线若干．第1题图(1)连接电路时开关必须处于________(选填“断开”或“闭合”)状态，将滑动变阻器的滑片P移到________(选填“A”或“B”)端．(2)闭合开关，发现电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压，则电路出现的故障可能是________________________．电压U/(V)1 1.52 2.5电流I/(A)0.20.30.4(3)排除故障后，在实验的过程中，移动滑片P，读取了多组电压值和电流值，其中一组数据中的电流值，如图乙所示为________A，分析实验数据得出的结论是：当电阻一定时，____________________________________________________________________________________________________ __________________________________.2. (2017岳阳)小明利用如图所示实验装置探究“电流跟电压的关系”，电源电压恒为3 V，电阻R阻值为5 Ω，滑动变阻器标有“20 Ω 1 A”字样．第2题图实验组次12345电压U/V0.5 1.0 1.5 2.0 2.5电流I/A0.10.20.30.40.5(1)请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整；(2)刚连完最后一根导线，发现两电表指针立即发生偏转，其原因可能是________(只填序号)；A. 开关未断开B. 滑动变阻器短路C. 电阻R断路(3)解决问题后，闭合开关，调节滑动变阻器，小明得到五组数据(如表)：①获得第3组实验数据后，要想得到第4组数据，应将滑片P向变阻器________(选填“A”或“B”)端移动；②分析论证时，同组小丽通过计算，认为表中有一组数据可能是错误的，请指出她认为错误数据的组次及原因：________________________________________________________________________；③排除错误数据后，分析可得：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成________比．3. (2017泰州)小明探究电流与电压的关系，实验前他猜想：通过导体的电流可能与其两端的电压成正比．为此，他利用电阻箱代替定值电阻设计了如图甲所示的电路，已知电源电压恒为6 V，电阻箱R1规格“0～999.9 Ω”，滑动变阻器R2规格“100 Ω 1 A”．(1)图乙是小明连接的实物电路，请在图中补画一根导线，使之成为完整实验电路．要求：滑片P向右移动时，R2接入电路的电阻变大．第3题图(2)正确连接电路后，调节两变阻器的阻值至最大并闭合开关，发现两电表示数均为零，则电路故障可能为________．A. R1短路B. R1断路C. R2短路D. R2断路(3)排除故障后，他调节R1和R2的阻值，进行了第一次实验，两电表的示数如图丙所示，则对应的电压、电流值分别为：________V、________A.(4)接着他保持开关闭合及R2的滑片位置不动，调节R1的阻值，又测得了三组数据，如下表，他分析实验数据后发现，通过R1的电流与其两端的电压不成正比．请指出他在操作中存在的问题：①____________________________________________________；②____________________________________________________.实验次数电压U/V电流I/A12 4.00.203 4.50.154 5.00.10(5)正在小明准备重新实验时，同组的小华巧妙处理了实验数据，第3题图丁作出了某个元件的I－U图像，顺利得出了正确结论．①请你帮小华在图丁中画出该图像．②根据图像得出的结论是：____________________________________________________________________.4. (2017常德)在探究“电流与电阻关系”的实验中，为同学们提供了以下实验器材：电源一个(电压6 V)、定值电阻R1＝10 Ω、R2＝20 Ω、R3＝30 Ω、滑动变阻器A(0～20 Ω 1 A)、滑动变阻器B(0～50 Ω 1 A)、电流表、电压表各1只，开关1个、导线若干．第4题图(1)请用笔画线代替导线将电路补充完整；(2)某同学将R1接入电路后闭合开关，调节滑片P使电压表示数为3 V，并记下此时电流表的示数；(3)断开开关，更换电阻，先后将R2、R3接入电路进行实验，应选用的滑动变阻器是________(选填“A”或“B”)；当用R3替换R2后，滑动变阻器滑片P应向________端滑动(选填“a”或“b”)；(4)实验数据如下表所示电阻R/Ω102030电流I/A0.300.150.10根据表中数据可得出的实验结论为：______________________________________________________________________________________________________________________________________.你是如何从表中数据得出上述结论的？_________________________________________________________________________________________________________________________________.5. (2017营口)在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小宇设计了如图所示的电路图，用阻值分别为5 Ω、10 Ω、15 Ω的定值电阻进行探究，滑动变阻器有A(5 Ω 1 A)和B(10 Ω 1 A)两种规格可供选择．第5题图(1)请在图乙所示的实物图中用笔画线代替导线，将电路连接完整(导线不能交叉)；(2)连接电路过程中，开关应该是________的，滑动变阻器的滑片应调到最________(选填“左”或“右”)端；(3)探究得到的实验数据如下表所示：分析表中数据，可以得到的结论是：______________________________；实验次数123电阻R/Ω51015电流I/A0.360.180.12(4)根据他的探究过程，可以判断他选择的滑动变阻器是________(选填“A”或“B”)；(5)当用5 Ω、10 Ω的电阻探究时，保持电压表示数均为1.8 V，滑动变阻器连入的阻值分别为R1、R2，则R1________R2(选填“>”“＝”或“<”)；(6)这个电路图还可以完成的实验有：__________________________(说出一个即可)．6. (2017河南)在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小强选用了4 Ω、8 Ω、10 Ω、20 Ω四个定值电阻，电源电压恒为3 V.第6题图(1)请按图甲所示的电路图，将实物图乙连接完整．(2)闭合开关试触时，发现电流表示无数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是________．(3)排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，当选用4 Ω的电阻时，电流表示数如图丙所示，记为________A；以后每更换一个阻值更大的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向________(选填“A”或“B”)端移动，使电压表的示数________，同时记下对应的电流值． 第6题图丁(4)根据实验数据，小强作出了如图丁所示的I－R图像，由于此图线为曲线，小强认为不便直观判断I与R的定量关系，于是对图像中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了I与R的关系．你认为小强的改进方法是：_____________________________________ ___________________________________.7. (2017重庆B卷)小宇同学在“探究电流与电阻的关系”实验中，器材如图甲所示，电源为两节新的干电池，滑动变阻器上标有“100 Ω 1 A”字样，阻值分别为5 Ω、10 Ω、20 Ω、30 Ω的定值电阻各一个．第7题图(1)请用笔画线代替导线，把图甲所示的电路补充完整(滑片P向右滑，滑动变阻器接入电路的电阻变大)．(2)小宇同学首先将5 Ω定值电阻接入电路，将滑片P滑到______(选填“A”或“B”)端，再闭合开关，调节滑片P，使电压表示数到达某一数值，电流表的示数如图乙所示，该示数为______A.(3)接下来，小宇同学应该____________，并且将滑动变阻器阻值调到最大处，然后将5 Ω的电阻替换为10 Ω的电阻．闭合开关，调节滑片P，使电压表示数为______V，将电流表示数记录在表格中.实验次数123电阻R/Ω51020电流I/A0.20.1(4)将定值电阻换成20 Ω重复第(3)的操作，由表格中数据发现：在电压一定时，电流与电阻成______(选填“正比”或“反比”)．本次探究中若换用30 Ω的定值电阻接入电路，无论怎样调节滑片P，电压表示数始终______(选填“大于”或“小于”)所需电压．8. (2017宁波)做“串联与并联电路中电流、电压的关系”实验时，实验用的两个灯泡L1、L2上分别标有“2.5 V”和“3.8 V”字样，电源电压恒为2.5 V.第8题图(1)串联时，小科连接了如图甲所示的电路．闭合开关，两灯均不发光．小科猜想是灯泡L1灯丝断了，就用一根导线的两端在灯泡L1两接线柱处同时试触，若看到灯泡L2________，说明小科的猜想正确．(2)并联时，小科连接了如图乙所示的电路．闭合开关前，小科检查发现电路连接有误，但只要改动一根导线即可．请你在要改动的这根导线上打“ ”，并用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接正确．(3)改正电路后继续实验，小科记录的实验数据如下表：物理量电流电压串联电路I A＝0．16 AI B＝0．16 AI C＝0．16 AU L1＝0．9 VU L2＝1．6 VU总＝2．5 V并联电路I L1＝0．34 AI L2＝0．20 AI总＝0．54 AU L1＝2．5 VU L2＝2．5 VU总＝2．5 V 学习了欧姆定律以后，小科发现：根据串联电路中的数据，可计算得到R L1＝5.63Ω，根据并联电路中的数据，可计算得到R L1＝7.35 Ω.造成这一差异的根本原因是灯丝电阻的大小随着________的升高而增大．答案1. (1)断开 B (2)定值电阻断路 (3)0.5 电阻两端的电压与通过的电流成正比 【解析】(1)连接电路时开关应断开；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P 应移至最大阻值的B 端；(2)闭合开关后，电流表没有示数，电压表示数接近电源电压，原因可能是定值电阻断路；(3)由图可知，电流表量程为0～0.6 A ，分度值为0.02 A ，则电流表示数为0.5 A ；通过分析表中的数据可发现：电压与电流的比值R ＝＝＝＝＝＝5 Ω，即电压与对应的电流之比为定值，能够得出U I 1 V 0.2 A 1.5 V 0.3 A 2 V 0.4 A 2.5 V 0.5 A 的结论为：在电阻不变时，电阻两端的电压与通过的电流成正比．2. (1)如答图所示 (2)A (3)①A ②第1组数据错误，电流不可能为0.1 A ③正或第2题答图【解析】(1)如答图所示；(2)连接实物电路时，为保证电路安全，开关应该是断开的，而此实验中，刚接完最后一根导线，电表的指针就发生了偏转，说明实验者在连接电路时没有将开关断开；(3)①要获取第4组数据，电阻R 两端的电压要升高，根据串联电路的分压原理，此时变阻器分得的电压要减小，即应该减小变阻器连入电路中的电阻，故滑片应该向A 端移动；②第1组数据错误，原因是当电路中的电流I ＝0.1 A 时，电路中的总电阻R 总＝＝＝30 Ω，而电路中实际最大电阻R 总′＝R ＋R 滑＝5 Ω＋20 Ω＝25 Ω，所U I 3 V 0.1 A 以第1组数据错误；③分析数据可知，电阻一定，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．3. (1)如答图所示 (2)D (3)3 0.3 (4)不应该通过调节电阻值的方法改变电压 应该通过移动滑动变阻器来改变电阻箱两端的电压(调节电阻箱过程中应该断开开关) (5)①如答图所示； ②电阻一定时，电流与电压成正比．第3(1)题答图 第3(5)题答图【解析】(1)滑片向右移动，接入电路阻值变大，说明滑动变阻器下排接线柱接的是左端；(2)闭合开关两表都无读数，说明电路中没有电流，因此R 2断路会出现这样的结果，故选D ；(3)根据题图可知，电压表用的是大量程，电流表用的是小量程，据此读数；(4)探究电流与电压的关系，应该保持电阻不变，通过移动滑动变阻器改变电阻箱两端的电压；电阻箱调节过程中相当于一次次断开电路，因此为了电路安全，调节电阻箱改变电路中的电阻时，必须断开开关；(5)①此过程中滑动变阻器的阻值一直不变，所以可以将滑动变阻器当作定值电阻来探究电流与电压的关系；当电阻箱的电压为U 1＝4 V 、U 2＝4.5 V 、U 3＝5 V 时，滑动变阻器对应的电压分别为U ′1＝2 V 、U ′2＝1.5 V 、U ′3＝1 V ；对应的电流分别为I ′1＝0.2 A 、I ′2＝0.15 A 、I ′3＝0.1 A ，如答图所示；②由图像可知：电阻一定时，电流与电压成正比．4. (1)如答图所示 (3)B a (4)电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 通过导体的电流与导体的电阻的乘积是一定值第4题答图【解析】(1)最小的定值电阻为10 Ω，电路中的最大电流为I ＝＝＝0.6 A ，所U R 6 V10 Ω以电流表选择0～0.6 A 量程，故可将定值电阻的左端与电流表的“0.6”接线柱相连，如答图所示；(2)实验中应控制电压表的示数不变，则换用20 Ω的电阻时，电路中的电流为I ＝＝＝0.1 A ，则此时滑动变阻器接入电路中的阻值为R 滑＝＝＝30 U R 3 3 V30 ΩU 滑I 3 V 0.1 A Ω，所以应选用的滑动变阻器是B ；且当R 3替换R 2后，定值电阻变大，滑动变阻器的阻值也要变大，故滑片应向a 端滑动；(4)根据表格中的实验数据可以看出，通过导体的电流与导体的电阻的乘积是一定值，由此可以说明电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．5. (1)如答图所示 (2)断开 右 (3)在电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 (4)B (5)< (6)测电阻的阻值(或测电阻的功率)第5题答图【解析】(1)图中为2节干电池串联，则电源电压为3 V ，电压表选用小量程与R 并联，变阻器接线柱按“一上一下”接入电路中，如答图所示；(2)连接电路过程中，开关应该是断开的，滑动变阻器的滑片应调到阻值最大处，即最右端；(3)分析表中数据可以知道，在电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；(4)由表格中的数据和欧姆定律可得，实验中电压表的示数：U ＝IR ＝0.36 A×5 Ω＝1.8 V ，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压：U 滑＝3 V －1.8 V ＝1.2 V ，变阻器分得的电压与电阻两端电压的比值为＝，根据分压原理可以知道，当15 Ω的定值连入电路中时，变阻器连入电路中的1.2 V 1.8 V 23电阻：R 滑＝×15 Ω＝10 Ω，所以根据他的探究过程，可以判断它选择的滑动变阻器是23B ；(5)当用5 Ω、10 Ω的电阻探究时，保持电压表示数均为1.8 V ，因电源电压为3 V 保持不变，根据串联电路电压的规律，变阻器的电压也保持不变，即定值电阻的电压与变阻器的电压之比为定值，根据分压原理：电压的分配与电阻成正比，因5 Ω<10 Ω，故滑动变阻器连入阻值分别为R 1、R 2，则R 1<R 2；(6)因电压表可测出电压的大小，电流表可测出通过电阻的电流，根据欧姆定律可得电阻的大小(或根据P ＝UI 可得出电阻的功率)，所以这个电路图还可以完成的实验有：测电阻的大小(或测电阻的功率大小)．6. (1)如答图所示 (2)R 0断路 (3)0.5 B 保持为2 V (4)把横轴改为1R第6题答图【解析】(1)滑动变阻器连接方法为“一上一下”，电压表测定值电阻电压并且并联接入，如答图所示；(2)电压表有示数，则并联部分外无断路，电流表无示数，则电路断路或接入电阻非常大，综合可知定值电阻R 0断路；(3)由图乙可知电流表量程选择为0～0.6 A ，分度值为0.02 A ，读数为0.5 A ；要探究电流和电阻关系，则要控制电压不变，原电压U ＝IR ＝0.5 A×4 Ω＝2 V ，换用更大的电阻时滑动变阻器的电阻要增大即滑片要向B 端移动；(4)根据欧姆定律I ＝，电流和电阻成反比，但以做变量时，电流I 与成正比，图U R 1R 1R 像比较直观．7. (1)如答图所示 (2)B 0.4 (3)断开开关 2 (4)反比 大于第7题答图【解析】(1)因为电源为2节新干电池串联，所以电压表选0～3 V 量程；因为要求滑动变阻器向右移动接入的电阻变大，所以下接线柱应接A ，如答图所示；(2)闭合开关前滑动变阻器应调到阻值最大的位置，所以P 应滑到B 端；由题图甲可知，电流表接的是0～0.6 A 的量程，所以题图乙中电流表的读数为0.4 A ；(3)拆接电路时应先断开开关，并将滑动变阻器调到最大值；接5 Ω电阻时，电压表的示数为U ＝IR ＝0.4 A×5 Ω＝2 V ，而在研究电流与电阻的关系时，每次实验都应保持电压表示数不变，所以用10 Ω的电阻替换5 Ω的电阻时，应调节滑动变阻器使电压表示数为2 V ；(4)由表格中数据可看出：在电压一定时，电流与电阻成反比；因滑动变阻器最大阻值为10 Ω，所以当定值电阻为30 Ω时，电路的最小电流为I ＝＝＝0.075 A ，定值电阻两端的最小电压UR 总 3 V10 Ω＋30 Ω为U ＝IR ＝0.075 A×30 Ω＝2.25 V>2 V.8. (1)发光 (2)如答图所示 (3)温度或第8题答图【解析】(1)用一根导线的两端在灯泡L1的两端同时试触，即将灯泡L1短路，若此时灯泡L2发光，说明此时电路是通路，所以可以确定故障是灯L1断路；(2)如答图所示；(3)灯泡并联时，灯泡L1两端的电压比灯泡串联时高，灯泡要亮一些，灯泡越亮，灯丝的温度越高，电阻越大．。
人教版 2018年中考物理第一轮复习 电流和电路 电压 电阻
电流和电路电压电阻基础过关一、填空题1. 如图所示，电流表的示数是________A，电压表的示数是________V.第1题图2. (2017洛阳模拟)我国东汉时期的王充在《论衡》一书中提到“顿牟掇芥”等问题，所谓顿牟就是琥珀．“掇芥”的意思是吸引芥子之间的轻小物体，就是说摩擦琥珀能吸引轻小物体，这是________现象，产生这种现象的实质是________的转移．3. (2017省实验二模)在整理古籍书本时，所有待修古籍修复前先放到冰箱中冷冻，这是通过________的方式改变古籍的内能；为了防止书页破损，通常还要给古书充电使书页自动分开．这种方法运用了______________的原理．4. (2018原创)小明同学根据如图所示的数据，认为4B铅笔导电性能比2B铅笔要好，你认为小明的观点：________(选填“合理”或“不合理”)，理由是铅笔芯的________________．第4题图5. (2017广安)小芳同学在实验室做实验时，将三节干电池串联起来，测得的总电压应该是______V，如果将它们并联起来，总电压又应该是________V.6. (2017舟山)小明在研究并联电路电流特点时，按图示电路图连接好电路，闭合开关S 和S1，观察示数．再闭合开关S2，示数保持不变的电流表是________(电源电压不变)，同时小明观察到电流表的示数如图所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是__________________________．第6题图二、选择题7. (2017宜昌)下列每组物体在通常情况下都是绝缘体的是()A. 硬币、陶瓷罐B. 铅笔芯、塑料尺C. 玻璃棒、橡胶棒D. 人体、大地8. (2017株洲)摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是由于()A. 电子从毛皮转移到了橡胶棒B. 电子从橡胶棒转移到了毛皮C. 质子从毛皮转移到了橡胶棒D. 质子从橡胶棒转移到了毛皮9. (2017说明与检测上册P60例1题)用绝缘轻细线悬挂着的通草球的相互作用情况如图所示，那么()第9题图A. A球可能不带电B. C球一定带正电C. A和B球一定带同种电荷D. A和D球一定带异种电荷10. (2017淄博)把两节干电池、两个开关、一个小灯泡、一个电动机连成下图所示的电路，与实物图对应的电路图是()11. (2017益阳)如图所示电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作，则下列说法正确的是()第11题图A. 开关S1闭合、S2断开，电源外部的电流流向为a→b→c→dB. 开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联C. 开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流D. 闭合开关S1、S2中任意一个开关，都会有灯泡发光12. (2017广西四市联考)汽车行驶时驾驶员必须系好安全带．未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光．图中符合上述要求的电路图是()13. (2016说明与检测上册P95第11题)小周家的电风扇具有摇头功能．风扇不转时，不能单独使用摇头功能，风扇转动时，可根据需要选择使用摇头功能．如图所示，为风扇电机，S1为风扇开关，为摇头电机，S2为摇头开关，下列电路符合要求的是()三、作图题14. (2017曲靖)将图中电路连接完整．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，灯泡亮度增加．第14题图15. (2017安阳模拟)如图所示，根据实物图画出相应的电路图．第15题图四、实验探究题16. (2017扬州)(7分)在“探究串联电路电压的特点”活动中．第16题图(1)如图所示，连接电路时，至少需要________根导线；实验中应选择规格______(选填“相同”或“不同”)的小灯泡．(2)在测L1两端的电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是____________________(填出一种即可)．(3)小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压，她能否测出L2两端的电压？________，理由是_______________．(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和，请对小明的做法进行评价：17. (2017桂林改编)(7分)小禹用如图所示装置“探究导体的电阻与哪些因素有关”的实验：第17题图(1)为了能够更好地反映出电阻的变化，小禹可以在如图所示电路中接入________，且与研究导体________联．(2)连接电路时，开关必须处于________状态．(3)实验中，选择一根带鳄鱼夹的导线，主要是为了方便改变_______________．(4)分别用铜丝、镍铬合金丝进行实验，记录实验结果于下表．对比实验记录，发现用________作为研究导体，实验现象不明显．不明显之处是：______________．满分冲关1. (2018原创)《南齐书》中对雷电的记述“雷震会稽山阴恒山宝林寺，刹上四破，电火烧塔下佛面”是因为佛面的金属膜属于________，强大的放电电流通过佛面的金属膜，金属被熔化．“而窗户不异也”是因为窗户为木制，木头属于________，所以仍保持原样．2. (2017郑州模拟)在物理活动课上，小明同学将两只相同的气球在化纤材料上摩擦，使两只气球带上了________(选填“同种”或“异种”)电荷．当他将两只气球靠近时，出现了如图所示的现象，这与________的金属箔片张开的原理相同．第2题图第3题图3. (2017江西)如图所示，是部分不同物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与图中的________摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带________电(选填“正”或“负”)．4. (2017郑州模拟)“激光琴”是一种利用遮挡激光束发声的琴，可以演奏音阶和乐曲．其原理是自然界有些物质经光的照射，内部原子就会释放出电子，使电路中的电流________(选填“增大”、“减小”或“不变”)，从而实现对电路的控制而发声，请你写出其中所涉及的一条物理知识________________________．5. (2017黔西南)如图所示的电路，当开关S闭合后，若电阻R1、R2并联且能正常工作，则甲表是________表(选填“电流”或“电压”)，乙表测的是________的________(选填“电流”或“电压”)．第5题图第6题图6. (2018原创)如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连接在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池．观察电压表的接线和指针偏转可知：锌片是盐水电池的________极，盐水中，正电荷不断地在铜片聚集，负电荷不断在锌片上聚集，盐水中电流的方向是____________．盐水电池在工作时是将________能转化为电能．7. (2017呼和浩特)关于导体和绝缘体，下列说法正确的是()A. 绝缘体对电流的阻碍作用大，但能够带电B. 金属能够导电的原因是因为金属里面的电子都能自由移动C. 能够导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体D. 绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子8. (2017内江)如图所示，是闪电产生的电流通过避雷针的示意图(已知云层带正电)．则下列说法中正确的是()A. 产生闪电时，创造了电荷B. 产生闪电时，云层失去了原子核C. 云层带正电，是因为云层得到了电子D. 图中的电流方向是从云层到避雷针第8题图第9题图9. (2017雅安)如图所示电路，下列说法正确的是()A. 闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联B. 闭合开关S2、断开开关S1、S3时，灯L1、L2并联C. 闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮D. 闭合开关S2、S3，断开开关S1时，灯L1不亮、L2亮10. (2018原创)市区有许多智能节水环保公厕．如图所示，公厕门的插销相当于单刀双掷开关S1，当有人进去并关上门时，“有人”指示灯亮起；手靠近水龙头时，感应开关S2闭合，电磁阀门线圈通电使水龙头出水．门打开时“无人”指示灯亮起，同时水龙头也无法使用．图中能实现上述功能的电路是()11. (2017河师大附中模拟)用笔画线代替导线连接实物图．要求灯泡L1和灯泡L2并联，电流表测灯泡L1的电流．第11题图第12题图12. (2017郑州一模)小明设计的微型电风扇有快、慢两挡，由一节干电池供电．请用电动机符号、单刀双掷开关符号(中间黑色金属片可分别向上、向下接通上下两个连接柱)和两个定值电阻(R1、R2)、电线、电源在虚线框内画出小明设计的微型电风扇的电路图．参考答案基础过关1. 0.2412.52.摩擦起电电子3.热传递同种电荷相互排斥4.不合理横截面积不同5. 4.5 1.56.把导线从“3”接线柱换接到“0.6”接线柱【解析】并联电路中各支路电流互不影响，因此再闭合S2，不影响R1支路，即示数不变.7. C8. A【解析】用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒得到电子，带负电荷，毛皮失去电子，带正电荷，电子从毛皮转移到了橡胶棒，A正确，B错误；摩擦起电的过程是电子发生了转移，而原子核内的质子不会发生转移，C、D错误．9. A【解析】B、C相互排斥，则B、C带同种电荷，C、D排斥，则C、D带同种电荷，A、B相互吸引，则A、B可能带异种电荷，A也可能不带电，故选A.10.A【解析】观察实物图可知，从电源正极出发有两条电流路径，则灯泡和电动机并联，且开关S2控制两条支路，开关S1只控制电动机，故选A.11. B【解析】开关S1闭合、S2断开，电源外部电流从正极流向负极，即d→c→b→a，A错误；开关S1、S2都闭合，灯泡L1、L2并联，两灯的电压相等，但其电阻大小不确定，故无法判断通过两灯电流大小，C错误；只闭合开关S2时，电路断路，没有灯泡发光，D 错误．12. C【解析】13.B【解析】风扇不转时，不能单独使用摇头功能，风扇转动时，可根据需要选择使用摇头功能，说明摇头电机和风扇电机并联，且风扇开关S1在干路，摇头开关S2与摇头电机串联，故选B.14.如答图所示第14题答图15.如答图所示第15题答图16.(每空1分)(1)6不同(2)L1短路(L2断路)(3)不能电压表正负极接反，指针将反向偏转(4)仅由一组实验数据得出结论，具有偶然性换用不同规格的灯泡，重复进行实验，测出多组数据17.(1)(2分)电流表串(2)(1分)断开(3)(1分)电阻丝接入电路中的长度(4)(3分)铜丝改变电阻丝的长度，灯泡亮度没有发生变化(电流表的示数没有明显变化) 【解析】(3)选择一根带鳄鱼夹的导线，可以将它夹在电阻丝不同的位置，便于改变电阻丝接入电路中的长度；(4)从表格中记录的实验不难看出，若用铜丝作实验，灯泡的亮度、电流表的示数均没有明显的变化．满分冲关1.导体绝缘体2.同种验电器3.梳子正【解析】从图中可以看出，梳子的原子核对核外电子束缚能力最强，即容易得到电子而带负电，毛皮的原子核对核外电子束缚能力弱，即容易失去电子带正电．4.增大电荷的定向移动形成电流(声音是由物体的振动产生的)5.电压R2电流【解析】若甲为电流表，则闭合S后，R2被短路，故甲为电压表；因R1、R2并联，则乙应为电流表，与R2串联．6.负从锌片流向铜片化学7. A【解析】绝缘体的导电能力很弱，对电流阻碍作用很大，但绝缘体可以带电，例如和丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，A正确；金属能够导电是因为其内部有大量自由的电子，但不是所有的电子都能自由移动，B错误；容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体，C错误；绝缘体不容易导电是因为其内部几乎没有能够自由移动的电荷，D错误．8. D9.D【解析】闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2并联，A错误；闭合开关S2，断开开关S1、S3时，灯L1、L2串联，B错误；闭合开关S1、S2，断开开关S3时，电源被短路，灯L1、L2都不亮，C错误；闭合开关S2、S3时，断开开关S1时，灯L1被短路，L1不亮，但L2亮，D正确．10.C【解析】由题意可知，当单刀双掷开关闭合，“有人”指示灯亮，感应开关S2闭合时，水龙头出水，说明此时S1控制干路，S2只控制电磁阀门线圈的通断；当门打开时，S1向另一侧闭合，电路中只有“无人”指示灯工作，C符合题意．11.如答图所示第11题答图12.如答图所示第12题答图【解析】由题意可知，通过开关转换改变电路中电阻，改变通过微型电风扇的电流，从而达到微型电风扇要有快、慢两挡的目的．可使电风扇开关接不同接线柱时，分别使一个电阻和两个电阻与电风扇串联，改变电风扇的挡位．。
2018年中考物理第一部分系统复习第14章电路电流电压电阻课件
考点6
变阻器★
辨一辨► 1.电阻是描述导体对电 流阻碍作用大小的，因此当导体中 无电流时，即没有对电流的阻碍作 用，则其电阻为零．( × )
易错提示►1.电阻是导体 本身的一种特性，当导体
的长度、材料和横截面积
确定时，它的电阻就是一 定的．2．滑动变阻器接 入电路时，要按照“一上 一下”的接线原则选用接
易错提示►1.电路 中要有电流须满足 两个条件：一是电 路两端有电压；二 是电路闭合的． 2．两个规格相同 的用电器串联时， 其两端的电压也是 相等的．
考点5
定义
电阻★
导体对① 电流阻碍 作用的大小 单位：② 欧姆(Ω) 、③ 千欧(kΩ) 、④ 兆欧 单位及换算 (MΩ) ；换算关系：1kΩ＝⑤ 103 Ω，1MΩ＝⑥ 106 Ω 电路符号 ⑦ . 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小取决 影响因素 于⑧ 材料 、⑨ 长度 、⑩ 横截面积 ，还 受温度的影响
2. 电路的三种状态
状态 通路 断路 短路 概念 用电器能够⑤ 工作 的 电路，又叫闭合电路 某处⑥ 断开 的电路， 又叫开路 不经过用电器，直接用导 线把电源两极连接起来的 电路 特点 电路中有电流通过，用电 器能够工作 电路中无电流通过，用电 器不能工作 电路中的电流会很大，可 能烧坏电源，这是不允许 的
3.串联电路和并联电路 电路方式 定义 串联电路 并联电路 把元件逐个顺次连接起来的电 把元件并列连接起来的电路 路
电路图
电路中只有⑦ 一条 电流的 路径 各用电器互相影响．当一个用 用电器的 电器断路或损坏时，其余用电 工作情况 器均不能工作 控制⑨ 整个电路 的通断， 开关的控 开关的位置改变，控制作用不 制作用 变 电流路径 实例 开关和用电器、小彩灯等
河南省2018年中考第一轮复习课件：《第13讲 电流和电路 电压 电阻》PPT课件
电路元件两端的 38________ 电压 ．
(2)保护电路．
考点 6
电流表和电压表的使用和读数[2017.19(3)，
2013.20(3)]
◎初步认识电流和电压，会使用电流表和电压表．
练习使用电流表
练习使用电压表
元件
电流表
电压表
作用
测量电路中的电流
测量用电器两端的电压
使用前，检查指针是否指零，若不指零，需调零
电源
短路
状态
图例
定义
直接用导线将 用电器两端连 接起来
特点
仅被短路的用 电器中无电流 通过，该用电
用电器 短路
器无法工作
考点 3 1．电流
电流、电压(5年3考)
(1)形成：电荷定向移动形成电流．
(2)方向：规定⑳________ 正电荷 定向移动的方向为电流的方 向．(2016.9A) 电源 ；电路是______ 闭合 的． (3)产生条件：电路中有______
30
长 ，横截面积越 31________ _______ ，导体的电阻越 小
大．(2016.9B)
考点 5 滑动变阻器(每年必考) ◎知道滑动变阻器的构造及作用，会正确使用滑动变阻 器，会用滑动变阻器改变电路中的电流和电压． 1. 原理：通过改变接入电路中电阻丝的 32________ 长度 来改变
3. 使用方法
35 __________” (1)串联在电路中，两接线柱要按照“ 一上一下 的原
则接入电路，如图甲、乙、丙、丁所示．
(2)闭合开关前，滑片应处于36__________ 阻值最大 的位置，即滑片要
远离下接线柱．
(3)连接上面的两个接线柱(C、D)，相当于接入一根导线；连 接下面的两个接线柱(A、B)，相当于接入一个定值电阻． 4. 作用 (1)通过调节其阻值来改变电路中的 37 ________ 电流 或改变某一
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1
第一节 电路基础知识
(建议用时：20分钟)
一、选择题
1. (2017安顺模拟)下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是( )
A. 铁钉子 B. 塑料笔杆
C. 不锈钢勺 D. 铁质炒菜锅
2. (2018原创)用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用细线悬挂着的带电小球时，产生了互
相排斥的现象，关于这个带电小球下列说法正确的是( )
A. 可能带负电
B. 一定带负电
C. 可能带正电，也可能不带电
D. 一定带正电
3. (2017铜仁模拟)用电流表分别测量电路中两盏电灯的电流，发现它们的电流相等，
由此推断这两灯的连接方式是( )
A. 一定是串联 B. 一定是并联
C. 串联、并联都有可能 D. 无法判断
4. (2017来宾)有两个相同的验电器A和B，A带负电，B不带电．当用金属棒连接A和
B的金属球时，A的金属箔张角变小，B
的金属箔明显张开，如图所示．则下列说法正确的是
( )
A. 金属棒一定带正电
B. 验电器B带上了负电
C. 瞬间电流从验电器A流到验电器B
D. 金属箔张开是因为金属箔带了异种电荷相互排斥
第4题图
5. (2017河池)如图所示，两个规格不同的电灯L1、L2接在电路中．闭合开关，以下判
断正确的是( )
A. L1、L2串联
B. 通过L1、L2的电流相等
C. 电流表测干路中的电流
D. 电流表测通过L2的电流
第5题图
6. (2017衡阳)如图所示，闭合开关后两灯均能发光，则( )
2
第6题图
A. 甲为电流表，乙为电压表
B. 甲为电压表，乙为电流表
C. 甲、乙都为电流表
D. 甲、乙都为电压表
二、填空题
7. 读出如图所示的电阻箱的示数为________Ω.
第7题图
8. (2017宁夏)如图所示，在科技馆用手触摸静电球时，会形成“怒发冲冠”的现象．出
现这种现象是因为___________________________
____________________________________．
第8题图
9. (2017朝阳)用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带________
电；油罐车的下面拖着一条铁链，因为铁是________．
10. (2017长春)如图所示，发光二极管与定值电阻______联．闭合开关，发光二极管能
发光；若将电源正负极对调后，闭合开关，发光二极管______(选填“仍能”或“不能”)发
光．
第10题图
11. (2017呼和浩特)导体电阻的大小与哪些因素有关呢？对于这个问题，小明想起课堂
上老师把电压比作水压，把电流比作水流．于是他想：电阻也可以比作是水管对水流的阻力，
他还想到水管内部粗糙程度、有无杂物和它的长短粗细都可能导致水管对水流的阻力不同．因
此经过分析，他提出了以下几种猜想：
猜想1：导体的电阻可能跟导体的材料有关；
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想3：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
为了验证自己的猜想，实验室有表格中的7种电阻丝．则：
3
导线代号 A B C D E F G
长度(m) 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5
横截面
积(mm2)
3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2
材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍铬
第11题图
(1)若要探究电阻跟横截面积的关系，可依次把如图中M、N跟电阻丝____、____(选填导
线代号)的两端连接；闭合开关记下电流表示数，分析比较这两个金属丝电阻大小；
(2)若依次把M、N跟电阻丝C、F的两端连接；闭合开关记下电流表示数，分析比较这两
个金属丝的电阻大小，这时探究的是电阻跟导体的______的关系；
(3)在上面的实验中，电阻的大小并不能直接观察，而是通过电流表的示数反映出来的，
电流表的示数越大，说明电阻丝的电阻越______．
4
答案
1. B
2. D 【解析】与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，如果去靠近细线悬挂着的带电小球时，
产生了相互排斥的现象，根据电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，
可知此小球一定带正电．故选D.
3. C
4. B 【解析】A带负电，说明A有多余电子，连接的瞬间，电子从A到B移动，则
验电器B带上了负电，B的金属箔的张角增大；而电流方向与自由电子定向移动的方向相反，
所以金属棒中的瞬间电流方向B→A，而不能判断金属棒是否带正电，B正确，A、C错误； 金
属箔张开是因为金属箔带了同种电荷而相互排斥的，D错误. 故选B.
5. C 【解析】由电路图可知，两灯泡并联，则L1、L2两端的电压相等，两灯泡的规格
不同，则通过两个灯泡的电流不等，A、B错误；电流表测量干路电流，C正确，D错误，故
选C.
6. B 【解析】闭合开关后两灯均发光，甲表与灯泡并联，为电压表；乙表串联在干路
上，为电流表．故选B.
7. 231.6
8. 接触静电球时，头发之间带上了同种电荷，同种电荷相互排斥
9. 负 导体
10. 串联 不能 【解析】由题图可知，发光二极管与定值电阻串联；闭合开关，发光
二极管能发光；由于发光二极管有单向导电性，当调换电源的正负极后，闭合开关，发光二
极管不能发光．
11. (1)A D (2)材料 (3)小 【解析】(1)若要探究电阻跟横截面积的关系，根据控制变
量法可知，应控制电阻丝的长度和材料相同，只改变电阻丝的横截面积，故应选择A、D两
个电阻丝；(2)若依次选择C、F两根电阻丝接入电路，由于C、F两个电阻丝的长度和横截
面积相同，而材料不同，因此是为了探究电阻跟导体的材料的关系；(3)电阻反映的是导体
对电流阻碍作用大小的物理量，因此在电压相同时，根据欧姆定律I＝UR可知，电流表示数
越大，电阻丝的电阻越小．