关于大学生计算机网络使用对大学生

关于大学生计算机网络使用对大学生

寝室人际关系影响的文献综述

前言

正值信息时代的21世纪，计算机网络作为人们获取与传播信息的载体和途径，其产生的具大影响已经渗透到了人类生活的方方面面。从某种意义上来说，计算机网络的使用与普及是促进经济全球化、信息全球化的中坚力量。计算机网络的使用虽然极大地促进了社会的变迁与发展，但我们同时应该辩证地意识到，计算机网络实际上是一把“双刃剑”，在充分肯定其积极作用的同时，也应该警惕其对人们生活潜在的威胁，以更好地提出完善的对策，趋利避害。本文缩小计算机网络使用对人们生活的影响的研究视角，从大学生计算机网络使用对大学生寝室人际关系影响的角度出发，提出相关论点以及相应的解决对策，为各大高校规范大学生科学使用计算机网络提供可靠的参考。

一、相关概念的界定

在攥写正文之前，我们有必要对本题的相关概念进行澄清。设计到本课题的相关概念包括：计算机网络、网络成瘾、人际关系、大学生寝室人际关系。所谓计算机网络是指，将地理位置不同的具有独立功能的2台或多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统[1]。而关于网络成瘾，纽约精神病医生Goldberg于1994年提出网络成瘾（Internet Addiction Disorder,简称IAD）是一种危险的成瘾心理障碍，是伴随着网络技术的发展和个人电脑的普及而形成的一种新型的成瘾现象，其典型症状主要包括情绪低落、无愉快感或兴趣丧失、睡眠障碍、生物钟紊乱、餐饮下降和体重减轻、精神不足、精神运动性迟缓和激动、自我评价低、能力下降、思维迟缓、社会活动减少等[2]。

对于人际关系的概念，心理学上有明确的界定，所谓人际关系，是指人与人之间通过直接交往形成起来的相互之间的情感联系。这种联系是交往所产生的情感积淀，是人与人之间相对稳定的情感纽带。关系一经形成，就会作为进一步相互作用的背景和导向系统，对后续的交往形成定向影响[3]。而大学生寝室人际关系是人际关系的一个组成部分。人际关系是人与人日常生活中各种联系的综合，具有广泛性和普遍性，而大学生人际关系的定义范围就相对狭隘多了，其定义的界定具有很强的针对性，所谓大学生寝室人际关系是指针对大学生寝室当中，学生与学生之间通过直接交往而形成起来的情感联系，这种情感联系可以是积极的，也可以是消极的，他们对学生的日常工作和学习产生着不可忽视的影响，处理好大学生寝室关系，是处理好大学生活的基础。

参考文献：

[1]/view/25482.htm

[2]《浅析大学生网络成瘾的危害与解决对策》作者：Admin 出自

/plus/view.php?aid=2441

[3]《社会心理学》第2版 271页第一段金胜华主编高等教育出版社

二、本课题的研究价值

相关研究人员在资料搜索过程中发现，关于大学生人际关系和人际交往的资料很多，但是直接关于大学生寝室人际关系研究的资料却甚少。在中国期刊网、《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》、人大报刊复印资料、维普资讯公司《中文科技期刊数据库》、博硕士论文全文数据库等检索方式下，用篇名、摘要、关键词、任意词等检索方式进行检索发现，直接篇名仅1篇，间接相关文章有1199篇，其中博硕论文相关的有2篇[4]。可见，直接对大学生寝室人际关系进行的研究还远远不足，更不用说大学生计算机网络的使用对大学生寝室关系的影响的研究了。由此可见，本文提出的相关研究空间非常大，具有前瞻性和创新性，这

给了本研究一个填补大学生计算机网络使用对大学生寝室关系的影响研究的空白机会。

参考文献：

[4]/youwenbida/2010/0720/13075_2.html

三、文献回顾

计算机网络的使用对大学生寝室关系的影响问题应该辩证看待，在研究中我们不能单纯地从消极影响入手，同时还应该对其积极地影响进行详尽的研究。据悉，局域网的形成不仅仅为宿舍电脑访问internet提供了便利条件，它的建立将给学生的生活、学习，乃至学校的教学管理带来诸多便捷。作为校园的局域网通常可以发挥如下作用：1、协调教学程序、合理按排日常生活。2、信息分享及传播3、共享网上外部设备4、共享网络上的应用软件5、校园刊物在网络上传播[5]。当我们寝室使用电脑网络的同时，进行着社会资源的交换以及共享，在此过程中，我们要与他人进行交流、分享等心理和言语活动，这其中有思想的碰撞与情感的互动，无疑能扩大我们人际的交往以及提高人际交往能力。这表现在以下几点：1、大学生在人际交往，或者说大学生在寝室人际交往中，交流的话题更加广泛了。大家可以从网络中获取大量的资源和信息，这很大的开阔了大学生的视野。2、在交流中，所涉及到交流内容的深度增加了，大学生对网络上广泛信息的涉猎使大家看问题的角度变得多元化，而不是片面单一地判断问题了。

3、大学生在普遍使用计算机网络以前（大一），所谈论的话题无非是自身以往的有趣经历、兴趣、爱好等事物，而这些事物仅仅停留在了表层。当有了计算机，用上了计算机网络以后，同学们虽然聊天的绝对次数少了，但每次谈论的话题的质量更深层次化了。及其原因，计算机网络的使用对大学生知识量的获取起到了海量的作用，而这些知识引导着大学生的价值观、人生观的构建，从而致使交流

内容质的变化，如人生理想、长期目标或是对社会的看法。4、计算机网络的使用不仅可以增加与寝室与寝室以外的同学的交往，更从另外一个角度给予寝室成员某种感情上的支持，每个人在情绪低落时都会有自己的调节方式。在相关调查中，大多数人都感觉自己可以从网络中获得一些以前没有得感情支持，其主要形式表现为，郁闷时可以在网上看电影，玩娱乐游戏，浏览论坛，在博客上发表己见。

然而，如果大学生在计算机网络的使用过程中出现网络成瘾的状况，那么，对于这一部分成瘾者来说，继续沉迷于网络不仅会严重影响到其正常的学习、工作、精神以及身体健康，同时还会危及其与周围同学的人际关系问题。刘本荣等人的相关研究表明，网络的正常使用群体在人际关系总分以及其交谈行为、交际与交友、待人接物以及和异性交往四个方面均显著高于网络依赖群体、网络成瘾群体，而网络依赖群体和网络成瘾群体之间差异并不显著[6]。另外，由电脑网络所引发的人际关系障碍主要表现为网络孤独症、人际信任危机和各种交际冲突。网络孤独症与网络成瘾非常类似，只是前者更多表现出生理和认识方面得障碍，后者侧重于人际交往发面的障碍。网络成瘾症必然伴有不同程度的人际关系障碍，网络孤独症患者则不一定表现出明显的生理障碍。网络孤独症多发生在性格内向者身上，其典型症状是：沉溺于网络，脱离现实，寡言少语，情绪抑郁，社交面狭隘，人际关系冷漠。由于个体将注意力和个人兴趣专注于网络，不仅不利于自己的心理，而且导致学习成绩下降，甚至影响毕业[7]。由此可见网络成瘾对人生理上的残害之大。不进入此，网络成瘾对成瘾者心理的影响也是不可估量的。李飞等人在《关于大学生网络成瘾者心理健康水平的研究》中得出结论，高网络成瘾倾向者与低网络成瘾倾向者心理健康水平存在着显著的差异。在他们的研究中发现，网络游戏成瘾者与非成瘾者在躯体化和人际敏感因子上的差异达到了.05的显著水平。（见表2）