2012年威县最美教师颁奖词 (2)

2012年威县最美教师颁奖词

岳金良第什营学区

五十六年人生风霜染白了他的鬓角，丝丝缕缕诉说着大孝至臻的艰辛，三十八个教坛春秋沧桑了他的面庞，沟沟坎坎洋溢着大爱无疆的深邃。父母膝下尽孝，妻子病榻前尽情，很长一段时间内，岳金良老师身边几乎没断过病人。对亲人的悉心照料并没有抢走他对学生哪怕一丝一毫的关爱，教室里满墙的生字卡片、课堂上生动的字母模型、学生作业本中鲜红的五角星，那,都是他的真爱，春风丝雨，飘飘洒洒，润泽着娇嫩的生命，而他自己却站成了一棵树！

闫爱娜梨园屯中学

她微笑着，从内丘来到梨园屯这个远离县城的乡村，简陋的校舍，纯朴的孩子，她的微笑氤氲了整个校园。她是灯塔，为孩子们驱散前进道路上的迷雾；她是暖阳，温暖着孩子们纯真而柔嫩的心灵：她就是孩子们的整个世界，是他们快乐幸福的天使。但是，转身过去，她却总能看到病床上的白发苍苍的老父亲，咿呀学语、嗷嗷待哺的婴儿和军营里遥望自己的丈夫。抹去泪花，毅然绽放出灿烂的笑容，她又拿起粉笔，为她可爱的孩子们勾画起令人憧憬的美好未来。她就是梨园屯中学特岗教师，闫爱娜。

杜淑霞威县第二中学

她做的每一件事都叫平凡，十几年平凡的累积就铸成了伟大。她的很多次坚持都被看作是固执，然而正是锲而不舍的坚持才有了今天的成绩。从2004年起，八年时间，杜淑霞老师获县级以上奖励十一次，

每次考试，她的学生都是毫无意外地第一：总分第一，数学单科第一，学校第一，全县第一。证书无言，却见证着她无怨无悔的付出，学生有泪，那晶莹剔透的泪珠中折射出的是太阳的七彩光辉。她不是朝圣者，却引领着一批又一批年轻的学子追求光明；她不是布道者，可学生说她的声音来自天国，让他们如沐春风，经受圣洁纯净的洗礼。她净化了学生的心灵，美丽了自己的青春。

马保领贺钊学区苏家林小学

贺钊学区苏家林小学的马保领老师是一位结肠癌患者，但是病魔并没有将他压垮，现在的他依然在讲台上谈笑风生，神采更胜往昔！几十年披星戴月，栉风沐雨，马老师练就了一副铮铮铁骨，他把对学生的热爱化成了战胜病痛的动力和勇气，他把对生命的珍惜化作教书育人的孜孜追求。以更高效的教学、更优异的成绩充实自己，也充实着学生的朝气蓬勃的生命。马老师以他无惧生死的大勇和他淡泊名利、甘于奉献的高风亮节谱写了一曲生命的赞歌！

高乐威县第一中学

她说自己是个失职的母亲，每次放学回家听到孩子饿哭的声音都让她泪眼婆娑；学生却说她是自己的知心姐姐、贴心保姆，说她拥有父亲高山般的坚毅和母亲大海般的温柔与广博。每天备课四小时，上课三小时，批改作业三小时，处理日常班务两小时，睡觉时往往已到凌晨，柔和的日光灯下，她的身影映成了世界上最美的窗花。威县第一中学的高乐老师以她女性柔弱的肩膀扛起了沉甸甸的责任，她就像飞翔在烈焰中的凤凰，浴火涅槃，涅槃重生中盛开出一个教师的美丽。

贾翠喜常庄中学

婆婆摔伤做开颅手术，她不在；母亲重病昏迷，她不在；五岁大儿子一个人在家做作业，她不在。没有人能体会到贾翠喜老师的内心经历了怎样的苦痛与挣扎!人们只是看到她踏着清晨的微霜，顶着满天的繁星在校园里忙碌，人们只是看到她拔下输液的针头赶向教室的步履匆匆。不顾病魔缠身，不顾误会和委屈，只为了“不让学生输在起跑线上”，这是一种怎样艰难的坚守！她把所有的阴霾一肩挑起，却用她不再挺拔的身躯为孩子撑起一片灿烂的晴空！

赵君章台学区

一名代课教师，连续六年领跑威县小学教育，2011年冬季县联考中，所教两科双获全县第一，章台学区的赵君老师创造了威县教育的神话（奇迹）。工资微薄，而她为了工作竟至于劳累过度，血压上升到180。面对高薪诱惑，她的话语朴素但掷地有声：“我教书不是为了挣钱！”(增)教育是她的事业，她是教育的脊梁；她说，教育是她生命的延续，而我们都看到，她，就是教育的良心。

赵文武七级中学

赵文武，一个刚刚走上社会的青年教师，一个来自的小伙子，在蔚县“三支一扶”期满，又放弃了都市的繁华来到威县。他不仅给了那个四岁男孩一颗强健的心脏，他还给了每一个人对未来的信心和希望。赵文武当是猎猎作响的旗帜，昭示着什么是正义什么是善良，指引着我们前进的方向。他以青春和热血打破冷漠的坚冰，为自己，为学生，为每一个良知未泯的国人插上高飞的翅膀，共同托举起明天的

太阳，高歌猛进，走向辉煌！

孟春晖朝阳路小学

或许她没有惊天动地的伟业，可是她付出的点点滴滴早已汇聚成河，流淌成学生记忆中的永恒；或许她没有绚丽夺目的光环，可她的取舍抉择，她的执着坚守，却在清晰地闪耀着人性的光辉，诠释着一位新时代教师的崇高境界。她在育人，更是在创作，每一个学生对于她都是一件作品，须要精雕细琢，不允许半点瑕疵。她就是不知疲倦的春蚕，不断地编织属于自己的梦想，期待自己的学生在阳光下翩翩起舞，翻飞出美丽的传奇。朝阳路小学老师，孟春晖。

霍会英实验小学

有人说老师是园丁，可她只想做一只辛勤的蜜蜂，以自己的劳作给花朵传播生命的真谛；有人说老师是红烛，可她更像一根火柴，虽然只有星火一点，却能引燃心灵的荒原。对学生的优点，她是能够成像的小孔，只要捕捉到哪怕一点也能放大成明亮的太阳；对学生的缺点，她是神奇的贝蚌，再坚硬的沙砾她也能用心血和泪水把它磨砺成温润的珍珠。从教十五年，成绩斐然，实至名归，各种荣誉纷至沓来，而霍会英老师只是谦虚地说，自己只是明白一点，爱就是尊重和奉献。