急诊科健康教育工作计划教学内容

急诊科健康教育工作计划

篇一：急诊科2015 年健康教育工作计划

急诊科2015 年健康教育工作计

划

为进一步开展好医院健康教育活动，提高公民健康素养，丰富公众健康知识，做文明人，创文明城市，并根据急诊科的特点与世界健康主题日有机结合，科学性地开展健康教育活动，现拟定计划如下：一、在

现有健康教育资料的基础上，新增一些当前世界新发现的流行病种的资料，让公众了解更多的卫生知识。二、设置健康宣传栏，架上健康教育资料不少于5 种，并有针对性地

更新资料。

1、每季度更新一次，结合当季多

发病、当前新发现病种及世界健康

主题日月份天1 ）1（有针对性地更新资料。．

气寒冷，容易感冒，受凉也易使旧病复发或加重，可针对性地摆放防治

感冒、慢性支气管炎、冠心病等方面的健康教育资料。

（2）2 月4 日为“世界抗癌日”，

可对病人口头宣讲健康的生活方式，针对性摆放防治宫颈癌、乳腺癌等疾病的健康教育资料。（3）3 月21 日为“世界睡眠日”，在当月针对性地摆放资料和进行口头宣教睡眠健康。（4）4 月

7 日是“世界卫生日”，5 月29 日是“世界肠道健康日”，4 月和5 月也是肠道病的多发季，可重点摆放胃肠炎和腹泻的宣传资料。（5）5 月31 日是“2015 年的第28 个世界无烟日”，在

5 月份和

6 月份，重点更新控烟资料。（6）7、8 月天气炎热，做好预防中暑及胃肠道疾病的资料更新。

（7）从2000

年开始，9 月被命名为“脑健康月”，针对脑疾病重点摆放相关健康教育资料。

（8）10 月8 日为“高血压日”，主要月11 ）9（更新防治高血压的宣传资料。．

14 日为“世界防治糖尿病日”，主要针对该病更新资料。（10）12 月11 日是“防治哮喘日”，主要针对该病开展健康教育。三、周一到周五，由大班或者专人针对病种并与世界健康主题日有机

结合，面对面发放宣传教育资料，并口头宣讲，作好相关宣传记录，由

护士和病人或家属签字。四、针对

病种，结合健康主题日，每周利用投影仪进行一次宣教。五、每两月举

办一次健康知识讲座，作好记录。六、将控烟宣传工作纳入科室健康教育。篇二：2015年卫生应急健康教育工作计划

2015年卫生应急健康教育工作计

划

---*****社区卫生服务中心

为深入开展卫生应急健康教育活动，做好应急预案的宣传和解读，普及预防、避险、自救、互救等应急防护知识，增强公众的公共卫生安全意识和社会责任意识，提高公众应对突

发公共卫生事件的综合素质，结合我辖区实际，

制定本工作计划。

一、目标

通过对社区范围内的应急健康教

育活动，提高公众的预防、避险、自救、互救等能力，增强公众的卫生安全意识和法制意识以及对食品食用

卫生等生活科普知识的认识。促进社区对有健康的广泛支持，推动社区卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高社区群众健康水平和生

活质量。

二、指标和措施

（一）以卫生应急知识普及为重点，

按照灾前、灾中、灾后的不同情况，分类宣传普及应急知识。灾前教育以了解突发公共卫生事件的种类、特点和危害为重点，掌握预防、避险的基本技能；灾中教育以自救、互救知识为重点，普及基本防护手段和防护措施；灾后教育以经历过突发公共事件的公众为重点，抚平心理创伤，恢复正常社会生产生活秩序。

（二）以典型案例为样本，增强公

众的卫生安全意识和法制意识。通过介绍应对突发公共卫生事件的正反

两方面案例，剖析

救援、减少人员伤亡的正确做法，总结分析案例中使用的处置手段、采

用的应对措施等，增强公众的忧患意识，进一步提高应对和处置突发公共卫生事件的能力和水平。同时，结合普法、依法行政等宣传活动，宣传普及有关应急管理的法律、法规知识，增强公众的法制意识，提高公众应对突发公共卫生事件的综合素质。（三）开展现场专题宣传活动。组织有关医生参加卫生应急管理的现

场宣传。在宣传点设置宣传栏、摆放宣传展板、悬挂宣传标语、张贴宣传海报、发放相关宣传资料，大力开展公共卫生安全知识进社区、进学校（幼托机构）、进企事业单位活动。（四）开展卫生应急知识讲座。各

社区和网络单位还应结合各自工作

实次突发公共卫生事件应急1-2际，组织．

知识讲座。

（五）加强卫生应急知识培训。制定培训计划，对各社区和各网络单位的卫生应急管理员进行培训，使其熟悉、掌握应急方案和相关工作制度，提高为领导决策服务和开展卫生应

急管理工作的能力；对街道基层干部进行培训，使其增强公共卫生安全和风险防范意识，提高排查安全隐患和第一时间应急处置突发公共卫生事

件的能力，提高安全管理和重大事故应急处置能力；对应急救援队伍、社

区责任医生、公共卫生联络员和健康教育宣传员进行卫生应急知识培训，使其熟悉和掌握相关突发公共卫生

事件处置救援和安全防护技能，提高在不同情况下实施救援和协同处置

的能力。

三、具体安排

（一）加强中心内部人员应急知识教育，提高思想认识。增强公共卫生安全意识、社会责任意识和自救、互救能提高医务人员的卫生应急管理

水平，力，

最大程度地预防和减少突发公共卫

生事件及其造成的损害，具有十分重要的意义。

（二）加强街道和社区的联系。中心应急办公室结合实际制定卫生应

急管理科普宣教工作计划。定期开展公共卫生联络员和健康教育宣传会议，并向辖区居民宣传卫生应急方面的知识，在全辖区树立公共卫生安全意识和社会责任意识，宣传“尊重生命，热爱生活”的理念，普及基本的预防、避险、自救、互救等技能，逐步在公众中推广卫生应急识别系统，倡导通过健康文明的生产、生活方式减少突发公共卫生事件的发生，妥善应对突发公共卫生事件以及减少因

此而导致的生命和财产损失,每年对

辖区居民进行应急相关知识知晓率