关于大学生就业问题的分析及对策
当前高校大学生就业难原因分析及对策探讨
当前高校大学生就业难原因分析及对策探讨当前高校大学生就业难原因分析及对策探讨随着教育水平的不断提高，越来越多的学生考入大学，然而大学毕业后就业难的问题成为了一个不容忽视的问题。
目前，大学生就业面临的困难主要表现在就业机会变少、工作难找、竞争激烈等方面。
那么，造成大学生就业难的原因是什么？我们应该如何面对和解决这一问题？下面从多个方面进行分析和探讨。
一、毕业人数增加导致就业岗位不足随着教育水平的提高，大学生毕业人数逐年增长，而就业岗位并没有相应增加，导致就业岗位相对不足。
由于大学毕业生数量过多，毕业生就业求职难度增加，就业压力也不断加大。
对策：政府应该加强就业政策制定与落实，不断创造就业机会，提高就业率。
同时，学校应该更为注重培养实用性强、适应市场需求的人才，降低就业难度。
二、就业市场供求矛盾突出目前，我国经济结构转型，以服务业、创新型企业为主的新就业模式越来越普及。
然而，很多大学毕业生都选择传统的行业，而这些行业就业机会已经非常有限，造成了供求矛盾突出。
对策：学校要加强对就业市场状况、用人单位需求的深入了解和了解，为学生提供更具针对性的就业指导和帮助，提高学生的就业竞争力。
同时，大学生也要调整自己的职业观念，合理把握就业市场趋势，把个人的职业选择与市场需求相结合。
三、贫困地区面临的困难贫困地区的大学生就业面临的困难不同于其他地区的大学生就业困难，主要表现为家庭经济条件差，相对的求职决心和机会较少。
对策：政府应该建立一个更为完善的就业扶贫政策，增加贫困地区的就业机会，同时鼓励和引导大学生回到本地区发展。
可以通过免息贷款、创新创业园建设、职业技能培训等措施，鼓励和帮助贫困大学生就业创业。
四、大学教育与社会用人需求不匹配有些大学生在学校学习的知识和技能与社会用人需求不匹配，不能满足用人单位对人才的要求，从而很难找到合适的工作。
对策：大学应该加强与社会联系，了解市场需求，做好教育教学工作，提高学生职业素质和能力，以提高毕业生就业率。
大学生就业形势与政策的分析与对策
大学生就业形势与政策的分析与对策随着我国经济的快速发展和高等教育的普及，大学生就业形势备受关注。
本文将从大学生就业形势的分析入手，探讨当前的政策，并提出相应的对策，以更好地帮助大学生应对就业挑战。
一、大学生就业形势的分析目前，我国大学毕业生数量不断增加，而就业市场需求相对较为有限，导致大学生就业面临一定的压力。
以下是对大学生就业情况的一些分析：1. 就业岗位的不均衡：由于经济的转型升级，一些传统行业面临产能过剩和市场需求下降等问题，而新兴行业和高技能人才的需求与日俱增。
这导致一些大学生往往面临着找工作困难的问题。
2. 薪资压力：大学生初入职场，经验不足，薪资水平相对较低，而生活成本却不断上升，这给大学生造成了较大的经济压力。
3. 就业能力不足：一些大学生在学校期间更多地注重理论学习，缺乏实践经验和实际操作技能。
这使得他们在求职过程中难以满足企业的实际需求。
二、大学生就业政策的概况为了帮助大学生更好地解决就业问题，我国政府制定了一系列的就业政策。
以下是一些常见的大学生就业政策：1. 制度支持：政府鼓励企事业单位和社会力量增加大学生就业数量，设立就业优先岗位、实习岗位和创业扶持政策等。
2. 培训项目：政府开展职业培训项目，提高大学生的职业技能和就业竞争力。
3. 创业支持：鼓励大学生创业，提供一系列的创业扶持政策，如创业资金、创业培训和创业导师等。
三、对策建议1. 提高就业能力：大学生在学校期间应注重实践能力的培养，积极参加实习、社会实践和校内外比赛等活动，提高自己的专业技能和实践经验。
2. 多渠道求职：大学生应积极利用各种渠道寻找就业机会，如利用网络求职平台、参加招聘会、接受校内外宣讲会等。
3. 职业生涯规划：大学生在求职前应制定合理的职业生涯规划，明确自己的职业目标和发展方向，并采取相应的措施提升自己的竞争力。
4. 适度创业：对于有创业意愿和条件的大学生，可以积极考虑创业的机会。
但在创业之前，应充分了解相关政策和市场情况，做好充分的市场调研和商业计划。
大学生就业现状及对策分析论文
大学生就业现状及对策分析论文在当今社会，大学生就业形势备受关注。
随着高等教育的普及和经济的发展，大量大学毕业生涌入就业市场，使竞争变得日益激烈。
本论文将从大学生就业现状的分析和对策的提出两个方面展开讨论。
一、大学生就业现状分析1.1 就业率下降统计数据显示，近年来大学生的就业率呈下降趋势。
这主要是由于经济增长放缓、就业岗位供应紧张以及就业市场不稳定等原因所致。
无论是应届毕业生还是往届生，都面临着巨大的竞争压力。
1.2 学科专业结构失衡大学生就业问题与学科专业结构密切相关。
由于某些专业的就业形势不佳，导致大学生人才结构失衡。
部分学科专业的就业率远高于其他学科，使得那些就业前景较差的学生感到无助。
1.3 就业需求与人才供给不匹配另一个问题是就业需求与人才供给之间的不匹配。
随着经济结构的调整和发展方向的变化，一些行业对特定人才的需求有所减少，而一些新兴产业则有着迫切的用人需求。
这使得大学生面临就业困境。
二、大学生就业对策提出2.1 多元化就业观念大学生需要树立积极的就业观念，拥抱多元化的就业途径。
传统的稳定公务员岗位固然重要，但也应该考虑私营企业、创业和自主经营等就业方式。
同时，大学生应该注重个人能力和综合素质的提升，以增加就业竞争力。
2.2 调整专业结构为了适应社会发展的需要，大学生应该调整学科专业结构。
除了传统热门专业，如工程、经济和管理等，还应加强对新兴行业的人才培养，如信息技术、人工智能和环境保护等。
这样可以更好地满足就业市场的需求。
2.3 提供职业指导和支持大学和政府应提供更多的职业指导和支持，帮助大学生更好地了解就业市场和行业动态。
可以通过职业咨询、实习就业指导以及创业培训等方式，提升大学生的就业竞争力和实践能力。
2.4 建立产学研合作机制为了加强大学生就业创业能力的培养，需要建立产学研合作机制。
学校应该与企业、政府和研究机构合作，提供实践机会和实际项目，为大学生提供更多接触实际操作和解决实际问题的机会，提高他们的实践能力。
大学生就业现状分析与对策
大学生就业现状分析与对策随着高等教育的普及和大学生人数的不断增加，当前大学生就业已成为社会关注的热点问题之一。
为了深入了解大学生就业现状并提出有效对策，本文将从就业形势、问题分析和对策建议三个方面进行探讨。
一、就业形势分析由于各行各业对高学历人才的需求不断增加，大学生就业形势表现出一定的积极性。
然而，仍存在以下问题：1. 缺乏实践经验：大学生在校期间主要注重理论学习，缺乏实际操作经验。
这使得他们在求职过程中面临竞争力不足的问题。
2. 岗位匹配不合理：大学生在职业发展选择上缺乏明确的目标和规划，常出现专业与就业岗位不匹配的情况。
这导致他们在工作中难以发挥自身专长，降低了就业的效益。
3. 城市资源分布不均：大城市的经济发展相对较好，吸引了大量的人才前往就业。
相比之下，小城市和农村地区对大学生的需求较低，就业机会相对较少。
二、就业问题分析根据就业形势的分析，我们可以得出以下问题：1. 就业观念不合理：一些大学生过于追求高薪和稳定的工作，对自己的岗位和行业有着较高的要求，导致他们忽视了积累实践经验和提升自身能力的重要性。
2. 职业规划不足：大学生在学业阶段没有充分考虑自己的兴趣和潜力，缺乏对自己的职业规划。
这导致他们在求职过程中盲目追随热门岗位，而忽视了自身的发展方向。
3. 创业意识不强：一些大学生对创业机会缺乏敏感性，对自主创业持观望态度。
这使得他们更倾向于进入传统企业就业，而错失了创新和发展的机会。
三、对策建议为了解决大学生就业问题，需要采取以下对策：1. 加强实践教育：大学应该更加注重学生实践能力的培养，开设更多与社会需求紧密相关的实践课程。
比如，可以通过校企合作、实习实训等方式，提高大学生的实践操作能力。
2. 引导正确就业观念：大学生需要树立正确的就业观念，理解就业不仅仅是追求高薪和稳定的工作，更包括积累经验和提升自身能力。
学校和社会可以通过举办就业主题讲座、实践活动等方式，引导大学生树立正确的就业观念。
大学生就业现状及对策分析论文
大学生就业现状及对策分析论文近年来，大学生就业问题备受关注。
在当前经济形势下，大学生就
业现状复杂多样，如何应对挑战成为了摆在我们面前的一个重要课题。
本文将从大学生就业现状出发，分析其原因，并提出对策。
希望通过
深入的分析和探讨，为解决这一问题提供一些有益的启示。
目前，大学生就业面临许多困难，主要表现在以下几个方面：首先，随着高校人才培养规模的不断扩大，竞争压力日益加剧，大学生就业
形势愈发严峻。
其次，大学生在面临就业时往往缺乏实践经验，对职
场需求了解不足，导致就业难度增加。
再次，当前社会对于大学生的
择业要求日益提高，大学生必须具备更多的专业知识和技能才能适应
就业市场的需求。
针对以上问题，我们可以提出一些对策。
首先，学校应该加强对大
学生的职业规划和就业指导，帮助他们更好地了解职场需求，提前做
好职业准备。
其次，学校应该鼓励学生参加各类实习活动，增加实践
经验，提升就业竞争力。
再次，学校可以加强与企业的合作，为学生
提供更多的就业机会和资源，促进毕业生就业。
此外，政府和社会也
应该加大对大学生就业的支持力度，为他们提供更多的就业政策和机会，创造良好的就业环境。
综上所述，大学生就业问题是一个复杂而严峻的挑战，需要全社会
的共同努力来解决。
只有通过学校、政府和社会的多方合作，才能为
大学生的就业问题找到合适的对策，促进大学生就业形势的稳定和改善。
希望通过本文的分析和讨论，能够引起更多人的重视和关注，为
大学生就业问题的解决做出一些贡献。
愿我们共同努力，为大学生的就业前景创造更加美好的明天。
大学生就业问题解决对策思考论文(共6篇)【论文】
第1篇：地方高职院校大学生就业问题及对策初探近年来，随着高校招生规模的不断扩大，高校大学生人数逐年递增，随之而来的就是毕业生人数增加，就业难，就业形势越来越严峻，特别是高职院校毕业生面临的困境更加复杂。
造成如此困境的因素有很多，如毕业生自身学业不精、缺乏自信，没有职业规划；学校自身专业设置、课程设置与企业脱节、实习实训条件不足；国家、社会大环境的影响等等。
通过对这些因素的分析，笔者试图找出地方高职院校大学生就业问题的对策。
一、地方高职院校大学生就业存在的问题1、学生专业技能不扎实、就业观念滞后、不愿意就业高职院校的生源主要来自中专对口招生和参加高考经过本科院校多轮筛选剩下的学生，生源质量低下。
大多数学生学习目标不够明确、学习积极性不高、学习能力差，导致了基础课以及专业技能学的不够扎实，难以满足用人单位的要求。
学生毕业时对自己本身缺乏职业规划，就业定位不准确，一些学生好高骛远，然而眼高手低，怕吃苦，不肯脚踏实地，只愿选择高薪又舒服的部门和岗位；相反的，一些学生缺乏自信，觉得自己所学的知识和技能不能够胜任企业的岗位需求。
2、学校专业设置和课程体系设置不合理、实习实训条件不足、就业指导体系不完善学校不顾自身师资和硬件条件，盲目跟风，争先恐后开设社会上需求较好的热门专业，然而由于师资力量匮乏和响应硬件条件不完善往往导致人才培养质量低下。
课程设置不能与企业接轨，陈旧老化，导致学生所学与企业需求严重脱轨。
实习不能专业对口、实训设备落后、数量不足，导致学生动手能力得不到提升，难以形成岗位职业能力。
学校就业指导的机构体系设置不健全，缺少经过正规和系统化培训的就业指导教师。
就业知道工作不能深入细致，方式方法简单，从而导致学生没有建立起良好的职业生涯规划和系统化的就业理念和意识。
3、就业大环境严峻，一些企业唯学历论思想严重以及政府就业政策不完善近年来，高校毕业生逐年递增，加之互联网等新兴科技的崛起，传统制造业企业不断倒闭，使得大学生就业形势愈发严峻。
大学生当前就业形势及对策分析
大学生当前就业形势及对策分析 近年来，大学生就业形势备受关注。随着高等教育的普及和大学生人数的增加，就业市场的竞争变得异常激烈。本文将从当前大学生就业形势分析以及对策制定两个方面，探讨大学生的就业问题。
首先，我们来分析大学生当前的就业形势。目前，大学生面临的就业压力日益加大。一方面，大学生人数呈不断增长的趋势，每年高校毕业生数量都在创历史新高。另一方面，企业招聘岗位的数量相对较少。这两个因素使得大学生在就业市场中面临着激烈的竞争。同时，许多企业对于应聘者的要求也越来越高，他们更倾向于招聘具备实践经验、职业素养和创新能力的人才。由于大学生在校期间更加注重学习，缺乏与社会接轨的经验和能力，导致许多毕业生在找工作时遭遇困难。
针对当前的压力，我们需要制定一系列的对策。首先，加强职业规划与市场需求的对接。学校应该及时调整专业设置，根据市场需求培养具备实用技能和就业竞争力的人才。同时，学校应该加强就业指导，帮助学生合理调整就业期望，明确自己的职业定位和发展方向。其次，提升大学生的实践能力。学校应该鼓励学生积极参与实践活动，包括实习、社会实践和创业等，以提升学生的实践经验和职业素养。社会应该加强对大学生的实践机会和资源的提供，帮助他们更好地与社会接轨。再次，加强与企业的合作。学校和企业应该加强联系，建立有利于学生就业的渠道和平台。企业可以提供实习岗位、参与校园招聘等方式，为学生提供更多就业机会。最后，我们需要改变就业观念。大学生应该树立正确的就业观念，正确看待就业形势，不仅关注薪资待遇，还要注重发展潜力和职业发展空间。同时，学生需要提升自我竞争力，通过自主学习、自主创业等方式，增强自身的职业能力和创新能力。
综上所述，大学生当前面临的就业形势严峻。面对这个问题，我们应该通过加强职业规划与市场需求的对接、提升实践能力、加强与企业的合作以及正确的就业观念来应对。只有这样，我们才能更好地应对当前的挑战，顺利实现就业目标。
大学生就业形势分析报告5篇
大学生就业形势分析报告大学生就业形势分析报告5篇在现在社会，报告有着举足轻重的地位，不同的报告内容同样也是不同的。
那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编整理的大学生就业形势分析报告，希望能够帮助到大家。
大学生就业形势分析报告1作为移动互联网的主要使用人群，大多数青年在社交媒体上表示，目前大学毕业生就业压力大，形势严峻。
就业形势一：毕业生留在一线城市的难度更大高等教育大众化以来，应届毕业生人数越来越多，就业压力也随之越来越大。
中国青年报记者梳理发现，20xx年，全国高校应届毕业生为495万人；到了20xx年，全国高校毕业生已增至630万人。
从20xx年开始，国内高校应届毕业生的规模以每年近30万人的数量增长，20xx年为699万人，20xx年为727万人，今年将达749万人。
伴随高校毕业生人数“水涨船高”，留在国内一线、二线城市工作、生活的门槛进一步提高了。
据财新等媒体报道，有关部门缩减了20xx年度高校毕业生进京落户的计划指标，各中央单位在20xx年基础上指标压缩17%；毕业生进京落户条件比以往更加严格，并实施违规责任追究制等。
部分应届毕业生还反映，称已签订就业协议的国企以无法解决北京户口为由，要解除就业协议。
引起应届毕业生不满的是，某一线城市对市属用人单位引进落户的应届毕业生提出年龄限制，要求毕业当年本科生不超过24岁、硕士生不超过27岁、博士生不超过35岁。
国内一线、二线城市高门槛、高房价、高房租的“三高”压力令大学毕业生对这里“望而却步”。
据中青舆情监测室统计，在互动空间上有28.6%的人认为，今年就业形势严峻，越来越多的`大学毕业生找不到工作。
国内某教育协会秘书长向本报记者透露，连他们这类中介组织都有很多人求着给孩子的就业协议盖章。
有的家长就说，帮忙盖章先交差，毕业后来不来就业是另外一回事。
就业形势二：大学生创业热大学生创业成功的毕竟是少数。
有的网友认为，大部分高校毕业生还是要进入用人单位工作，急需解决的是这部分人的就业问题。
大学生就业现状分析及对策建议
大学生就业现状分析及对策建议随着社会的不断发展和进步，人们的就业观念也发生了一些改变。
尤其是在大学生这个群体中，他们不再满足于过去“毕业即就业”的局面，而是更加注重自身能力，期望能够从事与专业相符合的工作。
然而，现实却让很多大学生面临就业难的问题。
本文将从多个角度对大学生就业现状进行分析，并针对性的提出对策建议。
一、大学生就业现状的状况分析1. 高校毕业生数量呈逐年递增趋势近年来，中国高校的招生规模不断扩大，毕业生人数呈逐年递增的趋势。
根据教育部的数据，2019年全国高校毕业生达到874万人，创下历史新高。
这一数据同时也表明，就业市场面临的压力越来越大。
2. 大学生就业难度较大与大学生毕业生数量不断攀升的情况相对的是，大学生的就业形势相对较为严峻。
一些毕业生石沉大海，很难找到与自己专业对口的工作。
同时，一些企业在人才招聘方面也更倾向于聘请有工作经验的人员，这也使得大学生的就业难度增加。
3. 就业岗位匮乏在当前就业市场上，对于大学生的职位与数量较为有限。
很多大学生不得不选择更加低薪甚至无关专业的工作，而对于大规模的本科毕业生群体来说，这种现状无疑是一个重大问题。
4. 向制造业等传统行业就业的倾向较高传统制造业一直是大学生就业的一个重要方向，但随着行业的疲软和调整，对于大学生毕业生的吸纳也越来越少。
而在新兴产业方面，对于大学生的聘用数量也相对有限。
这一方面，反映出了制造业及新兴产业对人才的需求结构尚未达成一个平衡。
二、大学生就业现状的影响原因分析1. 教育资源分布不均对于大学生就业的影响因素有很多，其中教育资源分布不均是一个非常突出的问题。
尤其是在更加落后的地区，教育质量远远达不到最优水平，这也导致了就业市场上缺少专业人才的现象。
2. 大学生整体素质有待提高大学生整体素质上的不足也是导致就业困难的原因之一。
很多大学生在专业技能方面虽然能够达到一定水平，但在与企业对接的时候，却存在一些综合素质上的不足。
大学生就业存在的问题及对策
大学生就业存在的问题及对策在当前的社会背景下，大学生就业面临着一系列的问题和挑战。
本文将探讨大学生就业存在的问题，并提出相应的对策，以帮助大学生们更好地应对就业压力。
一、大学生就业存在的问题1. 就业竞争激烈：大学生人数不断增加，但就业机会却相对有限。
许多优秀的毕业生面临着与大量求职者竞争的情况，使得就业压力倍增。
2. 缺乏实践经验：许多大学生在校期间注重理论知识的学习，但缺乏实际工作经验。
这使得他们在求职过程中面临着竞争力不足的问题。
3. 技能匹配不足：随着社会的不断发展，职场对于专业技能的要求也在不断提高。
然而，许多大学生的专业技能与市场需求不匹配，导致难以找到合适的工作。
4. 薪资待遇较低：初入职场的大学生往往会面临着薪资待遇不高的问题。
虽然薪资并不是唯一的考量因素，但低薪水可能导致大学生对工作的不满和动力下降。
二、应对大学生就业问题的对策1. 提升综合素质：大学生应在学习的同时，注重培养自己的综合素质。
这包括积极参加社会实践活动、拓宽人际关系、提高语言表达能力等。
通过提升综合素质，可以增加自身的竞争力。
2. 增加实践经验：大学生可以利用假期或课余时间，积极参与实习或社会实践项目。
通过实践，可以增强自己的实际工作能力，并在求职时展示自己的实践经验。
3. 不断学习与进修：面对技能匹配的问题，大学生应该持续学习和进修。
通过参加培训班、自学或进行专业课程的进修，可以不断提高自己的专业技能，使其与市场需求更加匹配。
4. 积极寻找机会：积极主动地寻找就业机会非常重要。
可以通过多渠道的求职方式，如招聘网站、招聘会、人才市场等，扩大求职渠道，提高自己被企业发现的机会。
5. 开展创业或自主就业：如果找工作存在一定难度，大学生可以考虑开展创业或自主就业。
通过创业可以发挥个人的优势，实现自己的职业发展，并为社会创造更多的就业机会。
6. 提高自我调适能力：在就业过程中会遇到一些挫折和困难，大学生应具备良好的自我调适能力。
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关于大学生就业问题的分析及对策
学院名称： 商学院 专 业： 金融学 班 级： 12金融1班 学 号： 姓 名： 指导教师姓名： 指导教师职称： （请准确填写导师职称）
二〇一五 年 十 月
计量经济学论文 关于大学生就业问题的分析与对策 摘 要：大学生就业的问题，近年来成为社会久议不明的热门话题，这说明随着高等教育大众化的展开，每年递增的大学毕业生中，能够找到比较满意的单位，是有难度的。谈到大学生就业的问题，除了极个别顶尖高校敢说不关注就业，而几乎所有高校都有莫名的巨大压力。另一方面就业人口、老龄人口、流动人口增加以及出生人口性别比例失调等问题日益显现。同时，全面建设小康社会目标的提出，以及在发展中出现的严重环境问题、资源问题等等，提醒全社会对新世纪我国人口问题的长期性、艰巨性和复杂性进行深入思考。 关键词：毕业生、就业形势、问题对策
一、大学毕业生就业形势分析与思考 1、背景： 21世纪第二个十年中国总人口继续增长，农村人口继续向城市转移，劳动力供求总量增长，失业率有所上升，大学生就业形势仍然严峻，受到全社会普遍关注。2014年中国总人口接近14亿。2014年我国将提供新的就业岗位1200万个左右，城镇登记失业率将上升到4.7%以上，大学生就业问题突出。 2、我国人口就业现状分析： 据专家预测，我国将能提供新的就业岗位1200万个左右。2014年我国国民生产总值预计增长7%-7.5%之间，按照目前的就业弹性系数计算，国民生产总值每增长1个百分点，即可提供100--120万个左右的就业岗位，因而仅此可提供1000万个就业岗位。蓝皮书称，目前，新增就业需求与岗位的缺口很大，今后一个时期，中国每年需要就业的城镇劳动力超过2400万人，但每年只能提供就业岗位1200万个。“十二五”期间应届毕业生年均规模将达到700万人，农村每年需要转移就业约800万人。 3、大学毕业生就业状况回顾： 我国1998年高等院校大规模扩招的学生在2003年毕业，该年毕业生数量达到212万人，比2002年剧增67万人，增长比例达46.5%，大学毕业生就业压力异常巨大，提到最高决策者的日程上。据有关统计，“2003年6月份全国高校毕业生初次就业率为50%，到9月份全国高校毕业生有70%找到了工作，其中本科生就业率为83%，高职高专毕业生就业率为55%[1]”。即使如此，全国大约有10%以上的高校毕业生没有找到工作岗位，大学生就业难成为全国关注的焦点。 2015年依然是高校扩招后毕业生增长的一年，“2015年全国高校毕业生数量达到749万。国家控制目标是初次就业率达到72%，按此比例折算，今年大学毕业未能落实就业的，以及少量继续考研和等待出国等的人数将达200万人[2]”。 4、影响大学毕业生就业问题的因素分析： （1）先根据表一，按初次就业率70%计算出样本（即2001~2014年）的全国高校毕业生就业人数和未落实就业的人数。 表一 年份 普通高校毕业生人数（万人） 高校毕业生初次就业人数（万人） 落实就业的毕业生人数（百分比）
2001 115 81 70 2002 145 108 74 2003 212 170 75 2004 280 211 75 2005 340 261 76 2006 413 323 77 2007 495 350 70
2008 559 386 68 2009 611 415 68 2010 630 458 72 2011 660 160 75.7 2012 679 175 73 2013 699 180 74 2014 722 210 71 注：表中的高校毕业生初次就业人数=普通高校毕业生人数*初次就业率73% （2）大学毕业生就业问题的回归分析。 根据本小组讨论并查阅相关资料，得出可能影响大学生就业数量的因素主要有经济增长、人口结构、人口自然增长率等。 现根据表二中2001年~2014年的数据资料，其中Y为大学毕业生就业人数（万人）（按初次就业率73%计算），X为国内生产总值（亿元），S为年底城镇总人口数（万人），T为年底乡村总人口数（万人），Q为全国人口自然增长率(千分比)，试初步建立四元线形回归函数。设模型的函数形式如下： Yt=Co+C1Xt+C2St+C3Tt+C4Qt+Ut * 表二 Obs Y X S T Q 2001 115 109,655.17 36795 88138 14.39 2002 145 120,332.69 37203 86620 12.98 2003 212 135,822.76 40175 84996 11.60 2004 280 159,878.34 41173 85344 11.45 2005 340 184937 44169 85681 11.21 2006 413 216314 47174 85947 10.55 2007 495 265810 51304 85085 10.42 2008 559 314045 52449 84177 10.06 2009 611 340903 56608 83153 9.14 2010 630 401513 59748 77038 8.18 2011 660 473104 63906 73837 7.58 2012 679 519470 66064 72563 6.95 2013 699 568845 68212 69241 6.45
A、单因素分析。由上表可以看出： a、随着国内生产总值的逐步增长，大学毕业生就业人数逐步增加，这说明这两者之间可能存在相关关系，现根据表中数据，进行Y对X的数据拟合，即对模型：Yt=Co+C1Xt+Ut进行OLS估计。得到如下大学毕业生就业人数与国内生产总值之间的散点图，反映出大学毕业生就业人数与国内生产总值之间存在着近似的线性正相关关系。 b、随着年底城镇总人口数的逐步增长，大学毕业生就业人数逐步增加，这说明这两者之间可能存在相关关系，现根据表中数据，进行Y对S 的数据拟合，即对模型：Yt=Co+C1St+Ut进行OLS估计。得到如下大学毕业生就业人数与年底城镇总人口数之间的散点图，反映出大学毕业生就业人数与年底城镇总人口数之间存在着近似的线性正相关关系。 ...
图二 表四
c、随着年底乡村总人口数的逐步减少，大学毕业生就业人数逐步增加，这说明
这两者之间可能存在相关关系，现根据表中数据，进行Y对T 的数据拟合，即对模型：Yt=Co+C1Tt+Ut进行OLS估计。得到如下大学毕业生就业人数与年底城镇总人口数之间的散点图，反映出大学毕业生就业人数与年底乡村总人口数之间存在着近似的线性负相关关系。 ...
图三 表五
d、随着全国人口自然增长率(%)的逐步降低，大学毕业生就业人数逐步增加，这说明这两者之间可能存在相关关系，现根据表中数据，进行Y对Q 的数据拟合，即对模型：Yt=Co+C1Qt+Ut进行OLS估计。得到如下大学毕业生就业人数与全国人口自然增长率之间的散点图，反映出大学毕业生就业人数与全国人口自然增长率之间存在着负相关关系。...
B、多因素分析。
①现用模型*拟合表二中的数据，得到如下回归分析输出结果：
由该输出结果我们可发现一个矛盾现象，即在A中的b部分的分析中得出Y与S呈现近似的线性正相关关系，而回归输出结果中S前的系数符号却变为负号，由此我们可推断在模型*我们引入了不当解释变量，模型* 不能用。 ②进而我们又作了如下工作： 表八 X前系数符号 S前系数符号 T前系数符号 Q前系数符号 修正可决系数 结论
Ls Y C X S 正 正 0.8179 对 Ls Y C X T 正 负 0.8594 对 Ls Y C X Q 正 负 0.7741 对 Ls Y C X S T 正 负 负 0.9001 错
Ls Y C X T Q 正 负 正 0.8529 错 Ls Y C S T 正 负 0.8250 对 Ls Y C S Q 正 正 0.8274 错 Ls Y C S T Q 正 负 正 0.8095 错
Ls Y C T Q 负 负 0.8010 对
由上表可以得出最佳模型： Y t=Co+C1Xt+C2Tt+ U t ** 用模型**拟合表中相关数据，得到如下回归分析报告： ^ Y t=251.4126+0.0003Xt - 0.0026Tt S e (90.3982) (8.66E-05) (0.0010) t (2.7812) (3.4179) (-2.4710) 可绝系数为：0.8829 修正可绝系数为：0.8594 F=37.6802 表九
C、模型的检验与修正。
⑴模型**是否存在多重共线性。 多重共线性的检验：简单相关系数矩阵法
X T X 1.000000 -0.769136 Y -0.769136 1.000000 由上表可得出解释变量X与T之间存在一定程度的线性相关性。
多重共线性的修正：由于模型**是利用逐步回归法（即判断是否存在多重共线性，又削弱了多重共线性的程度）确定出的最佳模型，因此其多重共线性程度较之其他模型应该较弱。 ⑵模型**是否存在异方差性。 a.异方差性的检验：图形分析法 图六
由以上散点图可得出模型**存在异方差性。 b.异方差的修正：WLS估计法 g e n r e^2=r e s i d * r e s i d g e n r W=1/e^2 Ls(W=W) Y C X T 得到如下回归输入结果：