广东金融学院《专利实务》实验教学大纲

《专利实务》实验教学大纲课程代码：15680010 开课单位：法律系课程总学时：36学分：2实验学时：36实验学分：2实验项目数：4课程类别（a:公共必修课实验、b:公共选修课实验、c:学科基础必修课实验、d:专业课程实验、e:就业导向实验课程、f:独立实验课程）:f:独立实验课程先修课程：民法、知识产权法、民事诉讼法、行政诉讼法适用专业：法学（知识产权）-V课程性质、目的与培养要求该课程是一门实践性、应用性很强的法学专业课，同时又具有一定的综合性，是法学（知识产权）本科专业的专业必修课程之一。

该课程在先修课程：《民法》、《知识产权法》、《民事诉讼法》、《行政诉讼法》等理论课的基础上，以专利取得、保护、应用和管理过程中的相关法律问题为研究对象，通过具体的理论讲述和实务操作，要求学生掌握专利侵权民事诉讼、专利无效、专利申请与审查、专利质押贷款、企业专利管理制度的制定和企业专利风险与防范等事务处理程序和知识，为企业、知识产权事务所、律师事务所和政府相关部门培养专利诉讼和非诉业务的专业人员。

二、学时分配合性、设计性中的哪一类实验。

三、考核方式、方法及实验成绩评定办法1、成绩考核采用百分制；2、课程考核采用形成性考查方式，全部六个实验成绩和平时表现加权总和为课程成绩;3、实验成绩构成：实验1、2和3各占20%,实验4、5、6占10%,平时表现占10%。

参见：《广东金融学院实验课程成绩评定的实施意见》四、教材及参考教材使用教材：《专利实务实验指导讲义》，陈叶茂主编，广东金融学院自印教材《专利实务实验指导书》，陈叶茂主编，广东金融学院自印教材参考教材：1、《专利代理实务分册》，李超主编，知识产权出版社，2011年2、《专利代理实务应试指南及真题精解》，欧阳石文、吴观乐编著，知识产权出版社，2010年3、《专利代理实务.辅导与模拟练习题》，张阿玲主编，知识产权出版社，2011年4、《专利文件撰写.实务与案例》，普义怀编著，知识产权出版社，2010年5、《专利代理实务》，吴观乐主编，知识产权出版社，2007年6、《企业知识产权管理实务》，朱显国、杨晨主编，知识产权出版社，2010年7、《专利法教程》，汤宗舜著，法律出版社，2003年8、《专利权的保护》（第二版），尹新天著，知识产权出版社，2008年9、《商业方法专利》，黄毅、尹龙编著，中国金融出版社，2004年10、《专利合同理论与实务研究：前沿.实例・策略》，来小鹏主编，法律出版社，2007年Ik《银行业知识产权理论与实务研究》，李镇西、金岩编著，中国经济出版社，2008年12、《专利客体的确定与商业方法的专利保护》，郎贵梅著，知识产权出版社，2008年13、《知识产权资本化》，杨延超著，法律出版社，2008年五、大纲内容实验一专利侵权民事诉讼实务（一）实验目的：了解专利侵权民事诉讼诉前分析的基本内容，熟悉律师案情分析准备会的操作流程，掌握是否存在侵权及侵权种类的判断、专利保护范围的确定、侵权赔偿数额的计算、侵权抗辩理由的选择和证据的收集与审查方法。

（二）实验要求及学时：分组模拟原被告双方律师的案情分析准备会，讨论并决定诉讼的相关事项；利用司法文书写作软件撰写起诉书（或答辩书）及相关法律文件；利用模拟庭审软件模拟专利侵权民事诉讼流程。

8学时。

（三）实验环境及材料：人手一台能上网的电脑、司法文书写作软件、模拟庭审软件、专利侵权案例材料。

（四）实验内容1、作为原告代理律师（1）诉前分析①是否存在侵权及侵权种类的初步判断②本案是否属于人民法院受理范围③审查当事人是否适格④审查专利目前的法律状态，确定专利保护范围⑤本案应由何地人民法院管辖⑥是否超过诉讼时效，有无诉讼时效中断、中止或延长的事由⑦本案证据是否符合立案要求（2）确定诉讼请求（3）收集和审查证据①权利证据②侵权行为证据③索赔证据（4）诉前禁令、财产保全、证据保全措施①诉前禁令需要满足的几个条件②诉前禁令需提交的证据材料③申请保全的证据、财产（5）技术鉴定2、作为被告代理律师（1）诉前分析①本案是否属于人民法院受理范围②审查当事人是否适格③本案应由何地人民法院管辖，是否可以提出管辖权异议④是否超过诉讼时效⑤对被告实际是否存在侵权及可能要承担的法律责任作出初步的判断⑥被告侵权的证据情况及数量，并结合证据对原告专利的稳定情作初步分析⑦被告行为的法律性质后果⑧在综合以上分析的基础上，收集相关证据，考虑向国家专利复审委员会提出专利权无效宣告请求，以便在诉讼中申请法院中止案件审理（2）侵权抗辩理由的选择①以原告滥用保护期限抗辩②以被告不侵权进行抗辩③以该行为不视为侵权进行抗辩④以原告专利为己有技术抗辩⑤以合同抗辩⑥以诉讼时效抗辩⑦以损害不存在或数额计算没有依据为由进行抗辩（3）诉讼策略①参加和解或调解②积极应诉③合理利用专利权无效程序（4）证据的收集和组织①不构成侵权的证据②不承担赔偿责任的证据③原告要求的赔偿数额不足的证据（五）实验程序或步骤1、指导教师选择并发布案例，鼓励学生自己寻找并提供案例。

2、学生学习预备知识。

3、角色分派并讲授实验注意事项。

4、组织学生分组举行案情分析会，讨论分析所涉案例需考虑的各个问题，并利用法律文书写作软件撰写起诉状（或答辩状）及相关法律文件。

5、指导学生完成网上虚拟专利侵权民事诉讼流程。

6、实验结果展示、评审团提问和评审、教师点评。

7、撰写提交实验报告、成绩评定。

实验二专利无效实务（一）实验目的：了解专利无效的理由，熟悉专利无效操作流程，掌握无效理由的选择、无效宣告请求书（答复无效请求意见陈述书）的撰写、新颖性、创造性和实用性判断的方法。

（二）实验要求及学时：利用奥凯知识产权教学管理软件中的专利无效模块，分组分角色模拟专利无效操作，分析、选择无效理由，撰写无效宣告请求书或答复无效请求意见陈述书，8学时。

（三）实验环境及材料：1、实验环境（1）人手一台能上网的电脑（2）奥凯知识产权教学管理软件2、材料（1）现有技术、抵触申请、PCT抵触申请的案例材料（2）实用性、新颖性、创造性判断和专利无效的案例材料（3）专利无效宣告请求书（范本）（4）答复无效请求的意见陈述书（范本）（5）奥凯知识产权教学管理软件使用指南四、实验内容1、实用性的判断（1）实用性的概念（2）判断原则（3）判断基准2、新颖性的判断（1）现有技术的判断（2）抵触申请的判断（3）PCT申请构成抵触申请的判断（4）新颖性的判断步骤与方法①判断技术方案是否相同②确定是否适用于相同技术领域、解决相同的技术问题，具有相同的预期效果③综合上述分析确定是否是相同发明3、发明专利创造性的判断（1）突出的实质性特点的判断一三步法①确定最接近的现有技术②确定发明的区别特征和实际解决的技术问题③判断要求保护的发明对本领域的技术人员来说是否显而易见（2）显著的进步的判断①发明与现有技术相比具有更好的技术效果②发明提供了一种技术构思不同的技术方案，其技术效果能够基本上达到现有技术的水平③发明代表某种新技术发展趋势④尽管发明在某些方面有负面效果，但在其他方面具有明显积极的技术效果（3）实用新型专利创造性的判断①现有技术的领域②现有技术的数量4、代理专利无效流程(1)专利无效程序及费用①提起专利无效宣告的时间②提起专利无效宣告所需文件③提起专利无效宣告的费用④无效宣告的审查程序⑤无效宣告理由的增加和举证⑥对无效宣告请求审查决定的救济途径(2)代理无效宣告请求人的工作流程①分析被请求无效宣告专利情况②检索相关文献，收集证明其无效的证据③提交无效宣告请求书、授权委托书及说明无效理由④在专利复审委员会受理无效宣告请求后，在提出无效宣告请之日起1个月内提交补充证据及增加无效理由⑤参加口审⑥帮助客户分析无效请求审查决定，以确定是否可能提起诉讼；若与侵权诉讼有关的，应依此确定在侵权诉讼中的后续对策(3)代理专利权人的工作流程①比较分析请求人提供的证据中所涵概的技术特征与专利权人专利技术的异同，检索文献，收集证据②在指定期限内陈述意见③发明或实用新型专利，可根据实际需要修改权利要求书，但不得扩大原专利的保护范围④参加口审⑤帮助客户分析无效请求审查决定，以确定是否可能提起诉讼；若与侵权诉讼有关的，应依此确定在侵权诉讼中的后续对策(五)实验程序或步骤参见实验一的实验程序或步骤实验三权利要求书的撰写与专利申请审查流程（一）实验目的：了解专利申请文件，熟悉专利申请审查流程，掌握单一性的判断和权利要求书的撰写方法。

（二）实验要求及学时：利用奥凯知识产权教学管理软件中的申请审查模块，分组分角色模拟专利申请审查流程，撰写权利要求书，8学时。

（三）实验环境及材料：1、实验环境（1）人手一台能上网的电脑实验室（2）奥凯知识产权教学管理软件2、材料（1）单一性判断案例（2）权利要求书（模板）（3）说明书（范本）（4）权利要求书撰写案例（四）实验内容1、单一性的判断（1）判断是否存在相同或相应的技术特征（2）判断相同或相应的技术特征是否是特定技术特征（3）判断相同或相应的特定技术特征是否在技术上相互关联（4）判断包含在一件申请中的两项以上发明是否属于一个总的发明构思，给出结论2、权利要求书的撰写（1）撰写申请文件的准备工作①从技术交底书中排除明显不能获得专利保护的主题②判断技术交底书是否包含了充分公开发明创造所需的实质内容③确定申请专利的类型以及要求保护的主题类型④分析梳理要求专利保护的主题⑤分析研究现有技术，排除明显不具备新颖性、创造性的主题⑥初步判断技术交底书中涉及的几项主题是否可以合案申请（2）权利要求书的撰写①理解该项要求保护的主题的实质性内容，确定本申请案需要保护的客体，列出全部技术特征②分析研究该项要求保护的主题的现有技术，确定最接近的现有技术③针对该项要求保护的主题，确定其要解决的技术问题以及为解决该技术问题所必须包括的全部必要技术特征④撰写第一独立权利要求⑤撰写第一独立权利要求的从属权利要求⑥撰写并列独立权利要求及其从属权利要求3、专利申请审查流程（1）发明专利申请审查流程①专利申请②受理程序③申请人交纳申请费④专利局进行专利分类⑤初步审查⑥公布专利申请⑦实质审查⑧授予专利权⑨公告（2）实用新型、外观设计专利申请审查流程（五）实验程序或步骤参见实验一的实验程序或步骤实验四专利质押贷款实务（一）实验目的：了解专利质押合同的主要内容，熟悉专利质押贷款的操作流程，掌握专利质押贷款的法律风险防范对策。

（二）实验要求及学时：分组分角色模拟专利权质押贷款操作，要求模拟贷前尽职调查、签订专利质押贷款合同和审查质押贷款合同，4学时。

（三）实验环境及材料：1、实验环境（1）人手一台能上网的电脑实验室（2）奥凯知识产权教学管理软件2、材料（1）东莞市专利权质押贷款管理办法（2）东莞市专利权质押贷款操作指引（暂行）（3）律师制作法律意见书和工作报告规范（四）实验内容1、专利质押贷款流程（1）专利资产评估的前置审查①贷款用途审核②申请质押贷款的专利权审核③借款人的审核（2）专利资产质押贷款的备案（3）专利资产质押贷款①贷前调查与评估②贷款额度③期限④利率（4）专利权质押登记①申请②按规定缴纳登记费③受理、审查④决定（5）放贷前的审查（6）放贷（7）贷后管理（8）信用收回2、专利质押合同的主要内容（1）出质人、质权人及代理人或联系人的姓名（名称）、通讯地址（2）被担保的主债权种类、金额、利率、资金用途（3）债务人履行债务的期限（4）专利件数及每项专利的名称、专利号、申请日和授权公告日（5）质押担保的范围（6）质押的金额与支付方式（7）对质押期间进行专利权转让或实施许可的约定（8）质押期间维持专利权有效的约定（9）出现专利纠纷时出质人的责任（10）质押期间专利权被宣告无效时的处理（11）违约及索赔；争议的解决方法；质押期满债务的清偿方式（12）当事人认为需要约定的其他事项（13）合同签订日期、签名签章（五）实验程序或步骤1、学生自学预备知识2、教师选择并发布案例3、角色分派并讲授实验注意事项4、组织学生讨论分析选定的案例，形成本方的需求5、指导学生进行实验，要求学生主要利用课后时间完成相关文本的制订（1）模拟贷前尽职调查，撰写尽职调查报告（2）模拟专利质押贷款流程，签订质押贷款合同（3）模拟质押合同登记流程（4）模拟合同审查，撰写合同审查法律意见书6、实验结果展示、评审团提问和评审、教师点评7、撰写提交实验报告、成绩评定实验五企业专利管理制度的制定（一）实验目的：了解企业内部专利申请的一般流程，熟悉企业内部专利管理制度制定流程，掌握企业内部专利管理制度的主要内容。