部编版语文三年级上册期中测试卷(含答案)
部编版语文三年级上册期中检测试题有答案
2023—2024学年第一学期期中测试三年级语文试卷总分120分,时间90分钟基础积累·语言运用选择题。
从每小题所给A、B、C、D四个选项中选出唯一一个正确答案。
1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是（）A. 摔．跤（shuāi）咱．们（zán）鹦．鹉（yīn）中．弹（zhōng）B. 歌韵．（yùn）频．率（bín）拆．开（chāi）棕．色（zōng）C. 戒．尺（jiè）喷．香（pēn）合拢．（nŏng）茶几．（jĭ）D. 茎．叶（jīng）稍．息（shào）点燃．（rán）疯．狂（fēng）2. 下列带有“口”字旁的汉字中,完全表示同一类的一项是（）A. 叼吵吼B. 呜啪嗡C. 啃含啼D. 吱吞哗3. 下面词语搭配不正确的一项是（）A. 鲜艳的红领巾鲜美的果汁鲜亮的颜色B. 粗壮的大树粗心的同学粗大的胳膊C. 高大的松树高贵的情操高傲的神情D. 欢快的心情欢乐的歌声欢腾的场面4. 有新鲜感的词语能带给我们想象,对下列词语展开的想象正确的是（）A. 绚丽多彩（想到国旗高高飘扬的样子）B. 簌簌地响（想到同学们鼓掌的声音）C. 摇头晃脑（想到小金鱼睡觉时的样子）D. 咿咿呀呀（想到小孩子说话的声音）5. 下列加点词语使用有误的一项是（）A. 秋天到了,葡萄架上果实累累．．．．,非常诱人B. 爸爸看着满树大大的红苹果,露出五彩缤纷．．．．的笑容。
C. 爷爷看了我的作业,频频点头．．．．。
D. 我铺好被褥,准备舒舒服服．．．．地睡一觉。
6. “小朋友的脚,常被那香味勾住。
”意思是说( )A. 果树把小朋友的脚绊住。
B. 秋天的水果太香甜,吸引着小朋友不想离开。
C. 小朋友们太喜欢吃水果了。
D. 小朋友太贪玩了,不想离开。
7. 下列句子没有运用拟人的修辞手法的一项是（）A. 秋雨是一把神奇的钥匙。
B. 秋雨悄悄地亲吻着大地。
部编版三年级上册语文期中试卷(含答案)
部编版三年级上册语文期中试卷(含答案)部编版三年级上册语文期中试卷一、汉字积累屋（18分）1.看拼音，写词语（8分）A 不知谁喊了一声“老师来了”，教室里顿时变得鸦雀无声了。
B 春天来了，田里的油菜花开了，五彩缤纷，煞是好看。
C 因为考试没考好，回家的路上，我心里一直忐忑不安。
2.写出下列词语的反义词，并根据语境选择合适的反义词填在句子中（8分）蜘蛛珠（）。
悲惨（）。
跳跃（）。
篱笆（）2.下列加粗字的读音完全正确的一项是（2分）A 凤尾(fèng)钥匙(shi)B 召唤(zhào)愉快（yú）C 缩小(suō)蟋蟀(shuài)D 增加（zēng）凉爽(shuǎng)3.选字填空（8分）汉汗荒慌例列 XXX水（）野（）车口（）字（）忙（）如理（）二、词语游艺厅（18分）1.比一比，再组词。
伸（手）招（手）踪（迹）怜（惜）申（报）召（唤）宗（旨）令（牌）2.下列加粗的成语使用不正确的一项是（2分）舒服——（）犹豫——（）干燥——（）勇敢——1）下了一场雨后，原本（干燥）的地面变得（湿润）了。
2）妹妹原来十分（慌张），现在变得非常（镇静）了。
4.照样子，写词语（4分）争先恐后（含反义词）：落后赶前四面八方（含有数字）：四通八达三、句子训练营（6分）1.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。
（改为“被”字句）在大青树下做游戏，许多小鸟被招引来了。
2.他们想在放学以前出来游戏。
他们的老师要罚他们站墙角的。
（用恰当的关联词语连成一句话）他们想在放学以前出来游戏，但他们的老师要罚他们站墙角的。
三、文章格式错误已经被删除。
改写后的文章如下：1.修辞手法题：选项C使用了拟人的修辞手法，将蜜蜂描写成跳着优美舞蹈的形象，其他选项使用了比喻的修辞手法，将星星、彩虹、菊花分别比喻成眨眼睛的微笑、高挂的七彩桥和频频点头的美丽。
2.填空题：1) 静夜思，忽然疑是地上霜。
2) 举头望明月，低头思故乡。
部编版三年级语文上册期中测试卷(3套)【附答案】
统编版三年级语文上册期中测试卷（一）基础百花园(37分)一、我会给加点的字注音。
(8分)1．假．( )如儿童节不放假．( )，我们就不能去姥姥家了。
2．教务处．( )正在处．( )理这个问题。
3．这几．( )天妈妈几．( )乎每天晚上都十点后才到家，真辛苦。
4．夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇．( )子扇．( )风。
二、形近字组词。
(5分)⎩⎪⎨⎪⎧准（ ）谁（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧经（ ）径（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧料（ ）科（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧怜（ ）冷（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧扮（ ）份（ ） 三、正确书写词语。
(10分)四、按要求写词语。
(8分)1．写反义词：洁白 ——( ) 热闹 ——( )仰望 ——( ) 严寒 ——( )2．眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)：__________________________________________ 3．金桂飘香(写三个描写秋天的词语)：__________________________________________ 4．争先恐后(写三个带反义词的词语)：__________________________________________五、句子训练。
(6分)1．他喜欢和小伙伴玩游戏。
(扩句，至少两处)________________________________________________________ 2．你用心去听。
你能听见秋天的声音。
(用上关联词语，把两句话合并成一句)________________________________________________________ 3．大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。
(改成反问句) ________________________________________________________ 4．我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改为陈述句)________________________________________________________ 5．树上结了许许多多数不清的果子。
部编版三年级上册语文期中基础知识、阅读理解带答案(共6套)
部编版三年级上册语文期中测试卷带答案1一、下面的句子该用什么样的语气读？选一选，填序号。
二、A.犹豫和矛盾 B.生气C.后悔 D.自信三、1.克莱谛气得脸都红了。
“你这是故意的！”（）四、2.劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？（）五、3.啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！（）六、4.只要你们说出两个不过百的数，让我做乘法，我能立刻说出得数，保准不错！（）七、八、按要求写句子。
九、1.教室里安静极了。
（改为夸张句）十、十一、2.老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述句）3.检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。
（改为“把”字句）4.博莱克左腿截肢了。
博莱克现在靠拄拐走路。
（用关联词合并成一句话）三、阅读理解时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问：“你是谁？为什么哭？”（）我少年时代玩玻璃球（）青年时代玩电子游戏（）中年时代打麻将（）家产都败光啦（）如今我一无所有（）我真后（悔诲）呀（）流浪汉说（）时光老人看他哭得可怜，(式试）探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦（衰哀）求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢！他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。
路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。
他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊（恼脑）地哭了起来。
正巧又碰到时光老人。
他“扑通”一声跪下，乞求时光老人再给他一个青春。
“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。
”1.用“\”划去括号中不正确的字。
2.给短文的第二自然段加上标点。
3.流浪汉的家产都败光了，是因为他少年时代_________，青年时代_______________，中年时代_______________。
部编版三年级语文上册期中试卷(含答案)
部编版三年级语文上册期中试卷三年级语文考试范围：第1～4单元满分：100分时间：80分钟第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（共5小题10分）1．下列词语注音全部正确的一项是（）A．努力（nǔ lì）根茎（gēng jīn）调皮（tiáo pí）B．推车（tuī chē）吱嘎（zhī gā）拆开（chāi kāi）C．旧的（jiù de）铺开（pù kāi）缩成（sōu chéng）2．读《在牛肚子里旅行》，选出红头在牛肚子里旅行的正确路线（）A．第一个胃→第二个胃→第三个胃→牛嘴B．第二个胃→第一个胃→牛嘴C．第一个胃→第二个胃→牛嘴3．“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。
”下面对“憧憬”理解错误的是（）A．与人的心理有关B．表示对美好生活的向往C．可以用近义词“期望”替换D．表示“我”对活动没有期待4．松柏穿上厚厚的、，杨树、柳树的叶子树妈妈的脚下。
（）A．软绵绵的衣裳飘到B．油亮亮的衣裳落到C．软绵绵的衣裳落到D．油亮亮的衣裳飘到5．下面题中，哪个词语填入画线处最恰当？我们不能在的阳光下看书。
（）A．猛烈B．激烈C．强烈D．热烈第Ⅱ卷（非选择题）二、填空题（共6小题）6．读拼音，写词语。
（8分）kě lián cháo shī fēnɡ shōu huāng yěkuáng huān néng gòu fá zhàn zhǔn bèi7．给加点的字选择正确的读音。
（2分）干吗．（ma má）要叫搞．（gāo gǎo）不清压．（yāуà）根差．（chā chà）不多8．照样子写词语。
（3分）湿漉漉的水泥道的水洼的麦苗的树叶9．选字填空，组成词语。
（3分）漂票邮亮晒洒太阳水暴瀑风布10．比一比，再组词。
【部编版】语文三年级上学期期中测试卷含答案解析
2023—2024学年三年级上学期语文期中试卷填空题1. 根据语境，看拼音，写词语。
qīnɡ chén，我们穿着xiān yàn的fú zhuānɡ，yánɡ qǐshuānɡ bì，在草地上tiào wǔ、kuánɡ huān。
周围pái liè整齐的júhuā像是被染上了各种yán liào。
字词综合练习。
2. 下列加点字的读音全部正确的一项是( )A. 挑．促织(tiāo) 背．诵(bèi)B. 明晃．晃(huǎnɡ) 放假．(jià)C. 一骨．碌(ɡū) 挣．脱(zhēnɡ)D. 压．根儿(yā) 卷．尺(juǎn)3. 下列词语特点不同于其他三项的一项是( )A. 桃红柳绿B. 大雁南飞C 层林尽染 D. 金风送爽4. “勾”在字典里有几种不同的解释，在“小朋友的脚，常被那香味勾住”这个句子里，“勾”的意思应该是( )A. 招引，引。
B. 描画，用线条画出形象的边缘。
C. 结合。
D. 用笔画出符号，表示删除或截取。
5. 先将词语补充完整，再完成练习。
A．( )累累( )丰登B．四面( )七嘴( )(1)A组的词语都是描写_____(季节)的，我还能再写一个这样的词语：_____。
(2)B组的词语都含_____，我还能再写一个这样的词语：_____。
6. 按要求完成句子练习。
(1)按要求写句子。
①黄黄的银杏树叶好像．．一把把小扇子。
(用加点的词仿写句子)________________②“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
(仿写句子：话语在前，提示语在后)_________________(2)修改下列病句①古老的铜钟，挂在大青树粗状的枝干上。
________________②笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮、尺子、眼镜和转笔刀。
_________________7. 读歌诀，选字填空。
【部编版】语文三年级上册《期中检测题》含答案
2023—2024学年上学期期中测试三年级语文试题1. 看拼音，写词语秋天是慷慨，她把缤纷的色彩无私地zèng sòng（）给大地，jīn huáng（）的yín xìng （）叶，如火的霜叶，金灿灿的dào gǔ（）……它们像一幅幅精美的图画，guīzé（）地pūzhǎn（）在祖国的大地上。
2. 用“√”画出每组中错误的读音，并在括号里改正。
（1）孵化（fú）偶尔（ǒu）点燃（ráng）诱人（yòu）（）（2）缩小（suō）根茎（jīng）拆开（chāi）喷香（pēn）（）（3）骨碌（gū）稍息（xiāo）禁令（jìn）处罚（chǔ）（）（4）钥匙（yào）歌韵（yùn）擎雨盖（qíng）吞咽（yīn）（）3. 填写适当的词语。
（）的火焰（）地粘贴（）双臂一（）蜡烛（）的阳光（）地叫喊增添（）一（）谷粒4. 句子训练营。
（1）蚂蚁队长想：这么大的一块儿奶酪，丢掉不是太可惜了吗？（改为陈述句）_________________（2）柿子树上挂着许多大柿子。
（改为比喻句）_________________（3）温润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
（仿写拟人句）a．山间的泉水_______________b．晶莹的水珠_______________（4）（）小蜘蛛的故事一直没讲完，（）老屋到现在还站在那儿。
（用上关联词语，把两句结合成一句话）（5）花园里的菊花开了，五颜六色，姿态万千：_______________5. 用“阔”字组词，并填在下列句中的括号里，使句意完整。
（1）这条公路（）且平坦，人们开车行驶，心情会很愉悦。
（2）走进这（）透明的音乐厅，你好好的去听秋的声音。
（3）（）的田野上到处可见丰收的景象。
6. 判断下列句子所使用的修辞手法（填序号）。
A．比喻 B．拟人 C．排比（1）秋天雨，是一把钥匙。
部编版语文三年级上册期中考试试卷(含答案)
部编版三年级（上）期中考试语文试卷（全卷满分100分，考试时间60分钟）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、考号等信息。
2．请将答案正确填写在指定位置。
一、看拼音，写词语。
(每空1分，共10 分)乱了我的计划。
二、补充词语，并且仿写词语（每空1分，共8分）五谷（）登 五（ ）缤纷 摇头（）脑 绚（ ）多彩三、选择题（每小题2分，共12分）1.下列加点字读音完全相同的是哪一项？（ ）A．圈画羊圈 B．背诵背包C．答应回答 D．挑战挑拨2．下面的成语使用不正确的一项是（ ）A．老师一来，教室里顿时鸦雀无声。
B．裁判自言自语地喊：“各就位，预备！跑！” C．一说要组织活动，大家就开始七嘴八舌地议论开了。
D．秋天的色彩是绚丽多彩的。
3．与“吃的动作有关”的一项是（ ）A．叫、吼 B．呜、哗 C．咬、吞4．下列词语的特点不同于其他三项的是（ ）A．摇头晃脑 B．大吃一惊 C．提心吊胆 D．手忙脚乱5．下面哪个句子与“黄黄的叶子像一把把小扇子”这句话运用的修辞手法相同？（ ）A．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
B．海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
C．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里…… D．今天太热了，我感觉自己要融化了。
6．适合用“探索者小队”做名字的兴趣小组是（ ）A．篮球小组 B．手工小组 C．科普小组四、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
（每小题3分，共12分）1.《赠刘景文》是刘景文写给苏轼的诗。
（ ）2.《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指枫叶。
（ ）3.《卖火柴的小女孩》中小女孩一共五次擦燃了火柴，她渴望得到幸福。
（ ）4.杜牧的《山行》描写的是夏天山林的景象。
（ ）五、根据要求完成句子练习（每小题2分，共10分）1.蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。
（仿写拟人句）2.你可知道，花孩子们的家是在天上，在星星所住的地方。
（照样子，写句子）3.它是一只狗。
部编版语文三年级上册期中测试题(3套-附答案)
部编语文三年级上册期中检测卷一、在括号内填入正确的拼音。
（4分）中（）奖中（）间凑（）钱启奏（）戒（）尺洁（）白一枚（）灭（）火二、看拼音，写汉字。
（6分）méi（）油（）花liè排（）打（）liú（）步（）汗三、选词填空。
（8分）偶尔偶然1.我（）碰到了这个许久未见的老朋友。
2.他经常唱歌，（）也跳跳舞。
掠过拂过3.海鸥轻轻地（）水面，好像在和它打招呼。
4.醉人的微风（）美丽的长廊。
四、把词语补充完整。
（12分）（）华（）实摇（）晃（）（）面（）方自（）自（）（）先（）后天（）云（）五、句子加工厂。
（12分）1.美丽的草原上一群一群的孩子们在快乐地跳舞。
（缩句）2.他轻轻地把书从睡着的孩子手中拿了出来。
（改为被字句）3.秋雨是一把钥匙，把秋天的大门打开了。
（仿写比喻句）4.我全部把一切讲给大家听。
（修改病句）六、我会填空。
（8分）1.意欲捕鸣蝉，。
2.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明的意思是：3.《去年的树》这篇课文告诉我们应该学习鸟儿的品质。
4.《总也倒不了的老屋》写了的故事。
七、口语交际。
（5分）相信大家的课余生活，就像天上的云彩一样多姿多彩。
画画、放风筝、游泳、滑雪等都会给你们带来不一样的快乐。
请你给同学们讲讲你的课余生活，它给你带来了什么？八、阅读。
（20分）（一）课内阅读。
（9分）《秋天的雨》节选秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.这段话是围绕哪一句话来写的？写在下面的横线上。
（2分）2.用“”画出文中的一个比喻句，把比作了。
（3分）3.从“你挤我碰”运用了什么修辞方法，你体会到了什么？（4分）（二）课外阅读。
【部编版】语文三年级上册期中考试卷含答案解析
2023—2024学年上学期期中测试三年级语文试卷1. 请给下面带点字的正确读音打“√”。
挨．打(āi ái) 放假．(jiǎ jià) 跺．脚(duǒ duò)喷．香(pēn pèn) 红印．(yìnɡ yìn) 根茎．(jīng jìnɡ)2. 读句子，根据拼音写出对应的词语。
(1)qiáng bì( )的角落有一只蜘蛛在织网。
(2)我cāi( )，你这次肯定chí( )到了。
(3)piào( )亮的轿车被zhuàng( )了一个大洞。
3. 同音字组词yóu 旅( )理( )煤( )lì 谷( )站( )美( )mì 神( )紧( )蜂( )jié ( )白( )日( )果4. 先将下列词语补充完整，再按要求完成练习。
闪闪发( ) 面红( )赤一( )知秋秋高( )爽大( )一惊百依百( ) 四面八( ) 七( )八脚上面画“ ”成语的特点是_________________________________________，请再写出三个这样的成语：_____________、_____________、_______________。
5. 写出句中加点词语的反义词。
(1)这时候，窗外不再( )，突然变得十分安静．．(2)( )的日子一天天过去，寒冷．．的冬天就要来到了。
(3)我们要( )水资源，不能随意浪费．．。
(4)这里很危险．．，快到( )的地方去。
(5)他没有超常．．记忆力，是一个很( )的人。
按要求，写句子。
6. 他穿着雪白的衬衫和鲜艳的红领巾。
(修改病句)__________________7. 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
(仿写拟人句)__________________8. 同学们在做游戏。
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三年级上册语文期中测试卷1. 我能根据拼音写出词语。
哥哥chuān dài（）整齐准备去lǚ xíng（），爸爸却向他kuáng hǒu（）道:“必须zhuā jǐn（）时间整理好碗筷，并将桌椅pái liè（）整齐，否则gēn běn（）别想离开。
”同学们穿着nuǎn huo（）的衣服，在ān jìng（）的教室里做gōng kè（），连小鸟飞来都没有liú yì（）到。
选择填空。
2. 给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
（1）处．理［ A．chù B．chǔ］（2）根茎．［ A．jīng B．jìng］（3）钥匙．［ A．chi B．shi］（4）答应．［ A．yìng B．yīng］（5）喷．香［ A．pēn B．pèn］（6）一骨．碌［ A．gū B．gú］（7）孵．蛋［ A．fú B．fū］（8）五彩缤．纷［ A．bīn B．bīng］3. 读句子，给加点词语选择正确的解释，把序号填在括号里。
规则:A．规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
B．（在形状、结构或分布上）合乎一定的方式;整齐。
（1）我们班建立了一个图书角，并制定了图书借阅规则．．。
（）（2）梧桐树的落叶排列得并不规则．．，甚至有些凌乱。
（）4. 下列词语中全部属于描写秋天的是（）A. 秋风习习层林尽染挥汗如雨B. 金桂飘香五谷丰登秋高气爽C. 果实累累冰天雪地春光明媚D. 骄阳似火姹紫嫣红银装素裹5. 下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话写法相似?( )A. 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
B. 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
C. 秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……D. 今天太热了，我感觉自己要融化了。
6. 下列不属于安徒生童话的是（）A. 《海的女儿》B. 《小红帽》C. 《丑小鸭》D. 《坚定的锡兵》7. 介绍名字里故事时，下列说法错误的一项是（）A. 要把自己了解到的信息讲清楚。
B. 听别人讲话的时候要礼貌地回应。
C. 能说出自己名字的来历或含义。
D. 当别人介绍完后，即使遇到不明白的地方，也不要提出疑问。
8. 把错乱的句子排成一段通顺的话，把序号填在括号里（）①果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。
②下午真闷热，天边的乌云堆到头顶。
③可是，一会儿便雨过天晴。
④一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。
⑤又是一个亮堂堂的天地了。
A ②③①④⑤ B. ④②①③⑤ C. ②①④③⑤ D.②④①③⑤9. 下列说法不正确的一项是（）A. 为了更好地预测，我们要多关注细节。
B. 为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意重音。
C. 写日记时，不需要注意格式，自由发挥就好D. 阅读童话不仅可以让我们感受到故事的有趣，还能获得很多启示。
10. 于丽想报名参加书法兴趣小组，根据组名判断，你觉得她该选哪个小组（）A. 探索者小队B. 篮球侠C. 水墨飘香D. 百灵鸟11. 把下列词语补充完整，再根据语境选择合适的词语填空。
①（）红耳赤②四面（）方③眼疾（）快④自言自（）⑤（）忙脚乱⑥春华（）实⑦百发（）中⑧一叶知（）（1）疫情爆发，全国医护人员从（）赶到武汉支援。
（2）小红和小刚因为谁擦黑板的问题吵得（）（3）我发现词语①③⑤都是与（）有关，我还能写出一个这样的词语:（）12. 按照要求写句子。
（1）修改病句。
① 树上结了许许多多数不清的果子。
______②谁也没买过她一跟火柴。
______③联欢会上，我看到了优美的舞蹈，美妙的音乐。
______（2）她把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
（仿写句子）______（3）雨一．来，他们便．放假了。
（用加点词语仿写句子）风一．吹，______。
13. 根据课内外积累填空。
（1）“_______，泰山移。
”“二人同心，________。
”这两句话告诉我们团结起来力量大。
我知道类似句子还有“______臭皮匠，顶个诸葛亮”“一个篱笆三个桩，________”。
（2）道理要经常辩一辩才会更清楚明了，这正是:灯不拨不亮，_________。
一直以来，我信奉一句话:有理走遍天下，______。
（3）中国是诗的国度。
诗中有美景，有“停车坐爱枫林晚，______”的绚丽秋色;诗中有真情，有“______，正是橙黄橘绿时”的真心勉励;诗中有童趣，有“意欲捕鸣蝉，______”的天真烂漫。
14. 这段时间，你一定读过不少童话故事吧!（1）看图片，选故事。
（）（）（）A．灰姑娘 B．白雪公主 C．丑小鸭 D．海的女儿（2）在童话王国里，我最喜欢的主人公是__________，因为_______________。
阅读理解。
短文鸡蛋猫蛋虎蛋①可爱的小兔子是一位画家，他和母鸡太太是邻居。
一大清早，母鸡太太哭着来找他。
原来母鸡太太生下一个蛋，可蛋被小老鼠偷走了，她拿什么来孵化小鸡呢?②小兔子正在画画，他放下画笔想了一下，说:“你以后下了蛋，别忘记告诉我一下。
”③第二天清早，母鸡太太敲开小兔子家的门，说:“小兔子，我昨晚生了个又大又圆的蛋!”④小兔子听了，就往母鸡太太家跑了一趟，他在蛋上画了一个猫头。
⑤过了没多久，小老鼠贼头贼脑地溜进母鸡太太的家。
过一会儿，他就逃了出来，说:“妈呀，我看见一只猫正瞪眼瞧我呢!”⑥又过了一天，母鸡太太来找小兔子。
她说:“小兔子，我又生了一个大蛋!”⑦小兔子又上母鸡太太家去了一趟，在蛋上画了一个老虎头。
小老鼠也知道母鸡太太生蛋了，他轻手轻脚地走进母鸡太太的家。
过了一会儿，他逃出来说:“天哪，猫边上又添了一只虎，那只虎头上还写着个‘王’字呢，真吓人!”⑧第三天，母鸡太太告诉小兔子，她又生蛋了。
这次，小老鼠进屋瞧见了什么呢?他瞧见猫、虎边上，又多了一只浑身长刺的小刺猬。
⑨过了好多天。
15. 我们学了很多理解词语的方法，我知道“贼头贼脑”的意思是___，我是用___方法理解这个词语的。
16. “瞪眼瞧”三个字的共同点是___，带这个偏旁的字都与___有关，我还知道带这个偏旁的字有:___、___等。
17. 在文中的两处方框内进行预测。
18. 你觉得这是一只怎样的小兔子?如果你是小兔子，你会怎么做?_________短文真正的原谅①有一次，发明大王爱迪生和他的助手们制作了一个电灯泡。
那是他们（ A ）工作了一天一夜的劳动成果。
②随后，爱迪生让一名年轻学徒将这个灯泡拿到楼上另一个实验室，这名学徒从爱迪生手里接过灯泡，（ B ）地一步一步走上楼梯，生怕手里的这个新玩意儿滑落。
但他越是这样想，心里就越紧张，手也禁不住哆嗦起来，当走到楼梯顶端时，灯泡最终还是掉在了地上。
③爱迪生没有责备这名学徒，过了几天，爱迪生和助手们又用一天一夜的时间制作出一个电灯泡。
做完后，还得有人把灯泡送到楼上去，爱迪生想都没想，就将它交给了那名先前将灯泡掉在地上的学徒。
这一次，这个学徒（ C ）地把灯泡拿到了楼上。
④事后，有人问爱迪生:“原谅他就够了，何必再把灯泡交给他拿呢?万一又摔在地上怎么办?”⑤（）原谅不是光用嘴巴说说（）而是要靠做的（）爱迪生回答（）19. 在第⑤段“（）”处加上合适的标点。
原谅不是光用嘴巴说说而是要靠做的爱迪生回答20. 为文中（）处选择合适的词语填写在下面。
（只填序号）①小心翼（yi）翼②安安稳稳③辛辛苦苦（ A ）处填___（ B ）处填___（ C ）处填___21. 文中“这个新玩意儿”指的是___22. 读了短文，你认为“真正的原谅”指的是（）A. 原谅他就够了，不用再把灯泡交给他拿。
B. 原谅一个人，不仅要从心里原谅，还要大声地说给对方听。
C. 原谅一个人，不仅要说出来，更要从行动上表现出来。
23. 习作你最熟悉的同学是谁?他（她）的外貌有什么与众不同的地方?他（她）的兴趣爱好是什么?他（她）的性格有那些特别之处?选择其中的一两点写下来，让大家猜猜他（她）是谁。
要求:①书写整洁规范。
②把所写同学的特点写清楚。
③题目自拟。
④尝试使用有新鲜感的词句。
⑤不少于250字。
⑥文中不能出现真实的校名、姓名。
答案与解析1. 我能根据拼音写出词语。
哥哥chuān dài（）整齐准备去lǚ xíng（），爸爸却向他kuáng hǒu（）道:“必须zhuā jǐn（）时间整理好碗筷，并将桌椅pái liè（）整齐，否则gēn běn（）别想离开。
”同学们穿着nuǎn huo（）的衣服，在ān jìng（）的教室里做gōng kè（），连小鸟飞来都没有liú yì（）到。
【答案】①. 穿戴①. 旅行①. 狂吼①. 抓紧①. 排列①. 根本①. 暖和①. 安静①. 功课①. 留意【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，读一读句子，根据语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“穿戴、旅行、抓紧、暖和、安静、功课、留意”容易写错。
书写时要注意这些字笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
选择填空。
2. 给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
（1）处．理［ A．chù B．chǔ］（2）根茎．［ A．jīng B．jìng］（3）钥匙．［ A．chi B．shi］（4）答应．［ A．yìng B．yīng］（5）喷．香［ A．pēn B．pèn］（6）一骨．碌［ A．gū B．gú］（7）孵．蛋［ A．fú B．fū］（8）五彩缤．纷［ A．bīn B．bīng］【答案】（1）B （2）A（3）B （4）A（5）B （6）A（7）B （8）A【解析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力。
给生字选择正确的读音，要做好平时的积累。
1.学好普通话的发音。
我们有语言使用习惯，包括方言对我们的影响，会存在某些常用字的错音，而且还不知道是读错了。
2.平时积累多音字。
除了拼音准确读音的考查，字词读音还会考多音字，多音字是比较难记的。
3.勤用工具书字典，生僻字、易错的，遇到即查，字典不离手。
总之，对于字词读音的准确把握，归根结底还是注意在日常讲话的普通话发音标准，熟练掌握多音字和字词组合。
（1）处理，读作chǔ lǐ，意思是:处置、安排、加工，快速的解决问题，也泛指低价出售。
处，是一个多音字，读chǔ时，意思是:居住;跟别人一起生活;置身在（某地、某种情况等）;处置;办理;处罚等;读chù时，意思是:地方;机关组织系统中按业务划分的单位。