2023-2024学年一年级语文上册期末乐考+非纸笔测试题(二)统编版
2023-2024学年统编版小学一年级上学期语文期末考试试卷答案及解析包含
2023-2024学年统编版小学一年级上学期语文期末考试试卷答案及解析包含学校_______ 班级_______ 姓名_______填空题(每题5分，共20分)1. 仿写词语。
一片片：高高兴兴：2. 我会拼一拼，写一写。
秋tiān，一个dà rén领着一个孩zi ，到shān shàng去看菊花。
tián lǐ传来le 小chóng的叫声，真不知道这shì哪个小dōng xi在叫。
3. 读一读，填一填，记一记。
由a音向o过渡读，由o音向u过渡读。
4. 比一比，组成词语。
（不会写的字可以写拼音）田目同后几里木问石见看拼音写词语(每题10分，共10分)5. 读拼音，写一写。
①猴子的尾ba hǎo cháng。
②wǒ bǐ哥哥的个子矮。
书写(每题10分，共10分)6. 按顺序排列复韵母，再抄写下来。
ei ou ao ai iu ui连线题(每题10分，共10分)7. 照样子，写句子。
例：门门口我家门口有一条小河。
（1）们（2）雨语言表达(每题10分，共10分)8. 照样子写句子。
我会写字了。
我会。
弟弟会。
诗歌鉴赏(每题10分，共10分)9. 用横线出声母b、p、m、f 。
现代文阅读(每题20分，共20分)10. 阅读理解羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拨了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”（1）羊妈妈带着小羊到了地里，地里，地里。
（2）读了短文，我知道了：西红柿的好吃；萝卜的好吃；白菜的好吃。
答案解析填空题1. 一层层；一瓶瓶；一本本；热热闹闹；干干净净；开开心心2. 天；大人；子；山上；田里；了；虫；是；东西3. ao；ou4. 田地；耳目；同学；后来；几个；里头；木头；问好；石头；看见看拼音写词语5. 巴；好；长；我；比书写连线题6. （1）我们；我们在操场上做游戏。
2023-2024学年部编版语文一年级上学期期末考试题附答案解析
2023—2024学年第一学期一年级语文期末测试 字词句运用 1. 写字。注意把字写正确,写工整。
水 去 来 不 是 西 2. 看图识字,选择对应的音节写在四线格里。 là zhú qiān bǐ xiāng jiāo wō niú bái yún
3. 看图,选择正确音节打“√”。 (sān shān) (chuán chuáng) (yīn yīng) (xiě xuě) 4. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。 (1)看着．(zhe zháo)看着,我睡着．(zhe zháo)了。 (2)小猴子长．(chánɡ zhǎnɡ)着一条长．(chánɡ zhǎnɡ)尾巴。 (3)他着急地．(de dì)说：“地．(de dì)里的庄稼都干死了！” 5. 看拼音,写汉字。 tóng xué men míng tiān要远足 xià yǔ le,青蛙要写诗啦
wǒ zì jǐ穿yī服 xiǎo mǎ画yuè yá lì zhèng 6. 看图猜字
7. 看图,选字填空。(填序号)
①个 ②只 ③把 ④头 ⑤条 ⑥朵 一( )鱼 一( )伞 一( )云 一( )猫 一( )牛 一( )萝卜 8. 加一加,变新字。 女＋(马)＝(妈) 日＋( )＝( ) 木＋( )＝( ) 人＋( )＝( ) 9. 下列词语中有错别字的一组是( ) A 月牙 家里 日出 B. 江南 水牛 水果 C. 用心 学问 双手 D. 石头 乌鸭 儿子 10. “蚜”可能和下面哪个字的读音相同？( ) A. 草 B. 芽 C. 娃 D. 虫 11. 写出下列词语反义词 A．反——( ) B．高——( ) C．有——( ) D．短——( ) 12. 照样子,填一填。 (1)“心”字共(4)画,第2画是()； (2)“山”字共( )画,第1画是( )； (3)“我”字共( )画,第7画是( )； (4)“比”字共( )画,第1画( )； (5)“好”字共( )画,第1画是( )； (6)“五”字共( )画,第2画是( )。 13. 读一读,把诗的上下两句连起来。 春去花还在 低头思故乡 举头望明月 飞在青云端 又疑瑶台镜 入竹万竿斜 过江千尺浪 更进一步 百尺竿头 人来鸟不惊 千里之行 始于足下 阅读。 秋天 天气凉了,树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝,那么高。一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。 啊！秋天来了。 14. 注意“一”的不同读音,选出正确的,打上“√”。 一．片片叶子(yī yí yì) 一．群大雁(yī yí yì) 排成个“一．”字(yī yí yì) 15. 数一数,课文有______________个自然段。 16. 下列句子,读音停顿不正确的是( ) A. 天气/凉了,树叶/黄了。 B. 天空/那么/蓝,那么/高。 C. 一群/大雁/往南/飞 D. 一会/儿排成个/“人”字 17. 照例句,把句子补充完整。 例1：大雁一会儿．．．排成个“人”字,一会儿．．．排成个“一”字。 _______________一会儿______________,一会儿_______________ 18. 看图写句子(不会的字,用拼音代替)
2023-2024学年部编版语文一年级上学期期末测试卷附答案解析
2023—2024学年第一学期期末测试部编版一年级语文考试时间：70分钟Ⅰ闯关题第一关：识字乐园。
1. 听音认字,在你听到的生字下画“—”。
(监考老师每字连词读三次,读生字10个)。
棋纸雪影闪桌群医长洞最孩串谁步朋问作着升夏乐路哥服蓝笔2. 变一变,成新字。
(1)加一笔,变新字。
了——( )木——( )云——( )(2)减一笔,变新字。
用——( )电——( )日——( )第二关：拼音天地。
3. 读拼音,写词语,看谁写得最漂亮。
4. 我会读一读,认一认,给拼音宝宝分类。
ai k si un inɡyinɡp ri t wu韵母：声母：整体认读音节：5. 读句子,圈出多音字的正确读音。
1．小朋友们在数学课上学数(shǔshù)数(shǔshù)。
2．几天后,它就长(cháng zhǎng)出了一条长(cháng zhǎng)尾巴。
3．我把小兔轻轻地(de dì)放在地(de dì)上了。
第三关：词句展台。
6. 选字填空(1)【土工】( )地( )人(2)【本木】( )头书( )(3)【小少】( )孩多( )(4)【儿几】( )子( )个7. 反义词对对碰(连一连)。
8. 我能把句子补充完整。
(不会的字可用拼音)(1)天上的云像____________。
(2)我__________的时候,我觉得自己很小。
9. 句子排序(写序号)①爸爸②妈妈③和④我⑤爱_____________①爷爷②许多③种了④花____________①水牛②河边③在④吃草_____________第四关：快乐阅读。
秋天天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝,那么高,一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！10. 数一数,一共有______个自然段。
11. 照样子,写词语。
一群：___________、___________一片片：___________、___________12. 请给文中出现三个“一”字,选择正确注音,填序号。
2023-2024学年部编版语文一年级上册期末检测试卷带答案
2023—2024学年第一学期一年级语文期末试卷1. 读下面句子,把汉字拼出来,并写在田字格中。
(1)我坐在路边的上吃。
(2)下了,兰兰向借伞,真勇敢！2. 用“√”给带点的字选择正确的读音。
报纸．(zhǐ zǐ)男．生(nán lán)上山．(shān sān)树皮．(pí bí)牛．毛(líu niú)青．蛙(qīn qīng)3. 比一比再组词。
日( ) 力( ) 把( ) 本( )目( ) 刀( ) 巴( ) 禾( )4. 请写出下面汉字偏旁,第2小题填序号。
(1)红( ) 点( ) 打( ) 空( ) 桃( )(2)我发现很多木字旁的字和( )有关。
(①时间②树木)5. 按笔顺规则书写下面的汉字。
妈禾用问竹小八山(1)先撇后捺：(2)先外后内：(3)从左到右：(4)先中间,后两边：6. 数一数,填一填。
(1)“出”的笔顺是_______。
(2)“衣”的笔顺是________。
(3)“女”共有( )笔,第一笔是( )。
(4)“里”共有( )笔,第五笔是( )。
(5)“火”共有( )笔,第二笔是( )。
7. 我会写反义词。
少——( ) 短——( ) 反——( )黑——( ) 东——( ) 下——( )8. 读一读,连一连。
一片红枣闪闪的太阳一头花猫红红的星星一只黄牛绿绿月牙一颗树叶弯弯的小草9. 照样子,排排队。
例：①写字②兰兰③了④学会②④③①。
(1)①一年级②小学生③是④我⑤的____________。
(2)①小石子②把③放进④乌鸦⑤瓶子里_________。
背一背,连一连,填一填10. 连一连。
谁知盘中餐入竹万竿斜百尺竿头始于足下过江千尺浪粒粒皆辛苦种瓜得瓜后人乘凉小时不识月红掌拨清波千里之行更进一步白毛浮绿水呼作白玉盘前人栽树种豆得豆11. 填一填。
春花还。
惊。
12. 语言实践。
与人交流时,不一样的场合需要用不一样的音量,请你将正确答案的序号写在括号里。
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统编版一年级语文上册非纸笔测试题（二）
（针对全册重点知识点）
【语文要素】听 力（后附听力材料）
认真听老师读短文《骄傲的小野猪》,完成下面练习。
1.这篇短文一共有 个自然段，第2个自然段一共有 句话。
2.小野猪和 比搬 和 比潜水，
和 比摘 ，它都 。
3.文中第1自然段中的加点字“每天都”说明( )。
A.小野猪的本领真的是森林里最大的。
B.小野猪一天到晚都在不停地吹牛。
C.小野猪这么做是为了让动物们服气。
D.小野猪想让动物们全都佩服自己。
4.读短文,下列说法中错误的是（ ）。
A.小野猪和大象比赛,大象到了终点,小野猪才把木头放到身上。
B.小野猪跟河马比赛,河马轻松胜利,小野猪却差点被淹死。
C小野与长鹿比赛,长须鹿一下就获胜了,小野猪最后输了。
D.小野猪和他们比赛后,再也不敢吹牛了,满脸通红地低着头走了。
5.我想对小野猪说:“ 。”
【语文要素】识 字
要求：能正确读出下面的词语，有主动识字的愿望。
题目：
家里 男生 蓝色 上山 写字 报纸 上午 下午 晚上 昨天
没有 一半 服从 你们 数数 彩色 天空 到了 地方 更加
竹子 月牙 小马 不用 几步 一群 加法 办法 旁边 许多
学校 老师 工厂 工人 医院 医生 军队 军人 果皮 乌鸦
加法 办法 旁边 两边 许多 也许 到处 四处 学生 生气
【语文要素】朗 读
要求：能做到用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。
太阳公公感冒了
冬天的一个早晨，太阳公公感冒了。他的脸好白好白，没有一点儿血色。
风姐姐知道后，赶忙跑到动物电台大
声广播：“太阳公公感冒了！谁有治感冒
的药方？请赶快送来！”
小松鼠第一个听到，他心里很着急，
连忙取个红皮帽子送去。
小黑猪听到了，他想：上次我感冒了，妈妈给我煮姜汤喝，治好了我的感冒。
于是，他马上煮起姜汤来。
小狐狸也知道了，他连忙拿了条红色的长围巾……
风姐姐把这些礼物送给太阳公公。
太阳公公戴上帽子，围上围巾，喝了姜汤，重重地打了几个喷嚏，脸儿慢慢
地红起来。
“太阳公公病好啦！太阳公公病好啦！”小松鼠、小黑猪和小狐狸，高兴地
叫着、跳着，不停地拍着小手……
【语文要素】背 诵
要求：熟练背诵，增强自信心。
（一）游子吟 [唐]孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
（二）月下独酌 [唐]李白
花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。
（三）鸟鸣涧 〔唐〕王维
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（四）蜂 〔唐〕罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
【语文要素】口语交际
要求：观察图画，说说小免可以用哪些方法把南瓜运回家?你喜欢哪种方法?
为什么?
小兔运南瓜
提示：
（1）第一幅图，小兔站在南瓜地里，边望着大南瓜边想：怎么把大南瓜运
回家呢？
（2）第二幅图，内容空缺，只有一个大大的问号，插图下面的第一个问题:
“小兔可以用哪些方法把南瓜运回家？”留给我们无限想象的空间。
（3）第三幅图，南瓜已经被运到家了，小兔在和兔妈妈讲自己运南瓜的过
程。
（4）借助第二幅图想出的办法会多种多样，以此为话题，深人开展交际:
“你喜欢哪种方法？为什么？”
_____________________________________________________________________
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____________________________________________________________________
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【语文要素】续写故事
题目要求：观察图画《猫先生和鼠小弟》，看看它们是怎样遇见的。想一想，
它们会谈些什么呢?接下来又会发生什么故事呢?试着动笔写下来。
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家
里新买的皮鞋咬出个洞来……所以，猫先生一直想找它谈谈。
提示：题目提供了开头，按要求顺着开头的情景续写故事。事情的经过，结
果要前后照应，叙述完整。把自己的情感融入故事中，给读者留下深刻的印象。
创作空间：
附听力材料：（听力材料读两遍，慢速一遍正常速一遍）
骄傲的小野猪
小野猪总认为自己的本领最大，它每天都在森林里吹牛。动物们很不服气，
决定派代表和小野猪比试一下。
小野猪和大象比搬木头，大象用它长长的鼻子轻松一卷，很快就把木头搬到
了终点，可小野猪却还没来得及把木头放在身上。小野猪跟河马比潜水，河马可
以在水里潜半小时，小野猪一跳进水里就喘不过气来。小野猪跟长颈鹿比摘树叶，
长颈鹿一伸脖子就摘到了树叶，小野猪却怎么跳都摘不到……于是，他再也不吹
牛了，满脸通红地低着头走了。
部分参考答案：
【语文要素】听 力
1. 2 4
2.大象 木头 河马 长颈鹿 树叶 输了
3. B
4.A
5. B
6.示例一:小野猪，老吹牛可不行，得有真本领才行。
示例二:每个人都会有自己的长处和短处，所以不能太骄傲。
【语文要素】口语交际
示例一
小兔巧运南瓜
森林里小兔一家幸福地生活着。一天，兔妈妈想煮南瓜粥，就让小兔去地里
摘南瓜。
小兔来到南瓜地，一个个大南瓜静静地躺在地里。小兔选中一个最大的想摘
下来，可试了好几次怎么也搬不动。小兔犯愁了，怎么才能把南瓜运回家呢？突
然，一阵风刮过，飘来一只气球。“对，有了！”小兔转身跑进一家商店。
不久，小兔把一个大南瓜运回了家。兔妈妈看到大南瓜不解的问：“这么大
的南瓜你是怎么搬回来的？”小兔说：“我买了好多气球绑在南瓜上，因为有浮
力南瓜就轻了很多。我又把一根绳子系在南瓜上，我就把南瓜“运”回来了。”
小兔骄傲的说。
兔妈妈抚摸着小兔的头微笑着说：“遇到困难，善于动脑筋想办法，你真是
好样的！”说完深情的拥抱了小兔。
示例二
小兔运南瓜
兔妈妈生病了,小兔想给妈妈摘一个大南瓜补补身体。
他来到南瓜地,东瞧,西看看发现了一个又大又圆的南瓜,他费了好大的力气
才把南瓜从藤上摘下来。小免想把南瓜抱回家可是南瓜很重,他用尽全身カ气也
搬不动。小兔急得眼泪都要掉下来了:不把南瓜运回家,妈妈的病怎么会好起来呢?
正当小免为难的时候,小熊骑着自行车驶来了。他看到小免为难的样子,便问
道:“小兔,需要我帮忙吗?”小免拒绝了,他忽然眼睛一亮:自行车的车轮是圆的,能
滚动;南瓜是圆的,也可以滚动啊!小兔把南瓜立起来,然后用手在后面推,南瓜果然
像轮子一样滚动起来了,南瓜很快就被运回了家。
兔妈妈看了非常高兴,直夸小兔爱効脑筋,小免心里美滋滋的。
【语文要素】看图说话
示例：
《猫先生和鼠小弟》续写
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家
里新买的皮鞋咬出个洞来……所以，猫先生一直想找它谈谈。
这一天，它们相遇了。猫先生一看见鼠小弟就气不打一处来，大声说道：“你
接二连三地做坏事，再不悔改小心我吃掉你!”鼠小弟听了不以为然，边吃草莓
边漫不经心地回应：“哼!我们都住在这个家里，你又不是主人，凭什么管我?我
才不听你的，有本事你来抓我呀!”猫先生一听更加生气了，恨不得马上把这只
讨厌的老鼠吞到肚子里去。猫先生眼珠一转，计上心头，装出一副很友善的样子
说：“鼠小弟，你说得对呀，我不是主人，没有资格管你，我刚才的态度不好，
我们握手言和吧。”小老鼠一听，心想：哼，这还差不多。老鼠放松了警惕，猫
从沙发顶端“嗖”地蹿到桌子上，一下把老鼠捉住了。
面对强大的对手千万要小心，不可放松警惕，不然后悔莫及。