大学生个人人才培养计划

西南科技大学

个人卓越计划培养方案姓名：

学号：

西南科技大学

二〇一三年一月

1.培养目标

（1）长期目标（大学毕业）

在四年大学毕业的时候能具备较强的创新实践能力，并且能够适应社会发展需要，成为实用型工程技术人才。有良好的土木工程专业学科知识基础，可以满足土建工程关键技术领域需要，视野开阔、个性突出、发展潜力大、创新意识强、工程素养突出、综合素质优秀且有很好竞争性条件。能够全面拓展知识面，养成自觉学习进步的习惯，道德素质水平得到全面提高，具有良好的生活态度和人际关系，明确自己的人生目标和方向。

我的方向主要是房屋建筑，就必须掌握建筑工程基本理论和知识，具备岗位职业能力，具有从事建筑工程生产一线技术与管理工作方面的知识和能力，主要包括：建筑工程现场的施工技术和工程管理能力。具体是新建、改建或扩建房屋建筑和附属构筑物设施所进行的规划、勘察、设计和施工、竣工技术工作以及完成其配套线路、管道、设备方面的知识和能力。

（2）中期目标（在校学习阶段）

完成所有专业理论知识的学习和积累，具有良好的专业知识基础和基本的技能，取得了英语四六级证书及计算机二级等基本证书，在各方面取得较好的进步，为到企业实践做好准备。

能力方面：语言表达能力、中英文演讲能力、人际交往与沟通能力、创新实践能力、知识的学习能力取得显著的提高。生活方面；养成良好的生活习惯和乐观积极的生活态度，培养诚信、真诚、宽容、

礼貌、感恩等良好的道德素质，坚持体育锻炼以保持良好的身体素质。思想方面：通过如新闻、书籍、网络等有效途径关注国内外局势，学会多方面地思考和分析问题，努力提高思想素质以求可以成为一名合格的中共党员。

（3）近期目标（大二下学期）

学习完基础课程，为大三专业课的学习奠定好基础，熟练掌握高数、大物、几大力学（理论，材料，结构）的重要知识并能灵活运用。学习成绩能够达到优秀水平，学习一些与专业相关的课外知识，重点锻炼自己的语言表达能力和中英文演讲能力，并且提高文化水平。

现已参加英语六级考试，但结果未知，若未过则努力准备六级考试，在平时会多花一些时间在英语上，如单词的积累，英语表达和阅读能力。除此之外就主要是计算机二级考试，我会努力一次性通过，因此也会用一些时间来学习计算机二级。再者，这学期在学习和能力的提高上都不够努力，效果也不好，在下一学期需要改正。

（4）每一个月的目标及每一天的目标

每一天都要明确自己的目标，每一天都要以最积极的态度面对生活，每一天都要礼貌、真诚、包容、感恩、理解地对待身边的人，每一天都要认真完成当天的学习任务，每一天都要进行体育锻炼（主要为跑步、羽毛球、乒乓球，特殊情况如生病、重要的急事可例外），每一天都要进行课外阅读以增加自己的文化水平和内涵，时间不应少于半个小时，每一天都要比前一天有进步，每一天都不要为自己找借口，每一天都要查看日历以确保不能忘记身边人的生日，每一天都不

应迟于7点30起床（特殊情况可除外）。

每一个月都应对自己近一个月以来的情况进行总结，知道自己在哪些方面有所进步，哪些方面存在不足，不足的地方应制定相应的解决方案，好的方面就要坚持下去。集中解决自己在学习和生活上遇到的问题（最好是每周一次），完善自己的目标，做好下一个月的安排。当自己信心减弱的时候可以找老师或好友交流，坚定自己的目标。保持自己不打游戏的习惯，养成平时少花时间到不必要的事情上的习惯。

2.对自己的培养要求

通过在校学习和到企业的一年学习和工作后，我应获得以下几方面的知识和能力：

（1）掌握土木工程基础理论知识，掌握关于土木工程（主要是

房屋建筑方面的）设计、施工、监理、检测、维修的专业知识，以及了解土木工程建设中的新工艺、新材料、新技术，对土木工程中特别是房屋建筑方面的工程技术的发展现状和趋势有自己比较清晰的认识。

（2）可以熟练运用计算机的基本软件和房屋建筑方面的专业软

件（如CAD和3dMax），掌握工程制图的各种知识和技能，学会基本的媒体制作、演示技能（如ppt，简单的动画制作）；能够运用科学的

有效途径进行知识的学习和信息查询。

（3）了解本专业领域的技术标准和规范，相关的政策、法律和

法规，熟悉试验及检测规程，具备试验仪器、设备使用的基本能力，能够独立完成工程材料或结构的试验及标准试验设计，具备对数据进

行分析、处理的能力。

（4）学习与土木工程有密切关系的相关领域知识，有较强的调查研究与决策、组织与管理、交流沟通和团队协作的能力。还应具备应对危机与突发事件的能力以及一定的国际视野和跨文化环境下的

交流、竞争与合作的能力

（5）具有良好的道德品质和积极的生活态度，养成良好的生活习惯，有较好的社会责任感、良好的职业道德和良好的质量、环境、安全和服务意识，以及吃苦耐劳精神。

道德品质和身体素质是基础，也是做人最基本的要素，所以我首先要注重的是这方面的发展，然后是知识的学习和积累，再提高自己的创新能力，以以后能成为卓越的工程师为目标全力以赴。

3.课程的设定

（1）学分的总体分布情况

（2）各学期的课程安排如下：

说明：必修课和某些选修课已由学校根据与专业相关设定好了，有些选修课程还未设置，可以到时候根据我的实际需要进行选择，不过需尽量选择那些对自己有帮助的课程。

4.自我剖析（本学期总结）

这学期以来，总体感觉在学习上花的时间没有大一那么多了，主要有两方面的原因，一方面是由于自身积极性没有大一那么高了，另一方面是自己把一些时间放在了其它活动上。学习的效率和兴趣都相对减弱了，收获不大，这是需要改进的地方，以后我会多花时间在学习上，努力学到更多的东西。

在人际交流和语言表达方面相比以前有了一定进步，但这对于以后的运用是远远不够的，并且稳定创新能力比较低，这也不利于以后的长期发展。所以在以后的日子里，除了学习上，我也需要注重自己