新高三新高考主题班会 高考一轮复习动员
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• 1. 名次、成绩是上升还是下滑? • 2. 原因是什么？
二、网课学习反思
网课学习效果? 作业完成情况? 作息规律怎样? 心理状态如何?
在家学习虽节省了很多时间 但对我们的挑战也随之增多 你是否真正能做到: 早上自觉起床 上课自觉记笔记 下课自觉做作业 晚上自觉复习
同学们，在每天的网课面前，你的选择是什么呢？
事无成,一生一塌糊涂.
听我的没错!
有时候你觉得特 别难， 也许因为有更大 的收获！
放弃不会更舒服， 只会万劫不复,
撑住，才有后来
的一切!
三、高考一轮复习动员
目标是动力 心态是保障 勤奋是根基 细节是关键
关于学习上的高原区
眼高手低，目标与行动脱节 越复习问题越多，越努力越 不见效果
焦躁、困惑 、苦恼
一轮复习动员会
疫情结束后， 我与别人的差距有多大？
温馨提示 ：距离2021年高考仅剩330天。
为梦想而战
联考划线
一、联考成绩分析
4
班级平均分
班级 人数 语文 203 41 90.1
数学 71.1
英语 81.5
化学 25.0
历史 50.8
地理 总分 55.1 373.6
总分年级名次
班级 人数 前20名 前50名 前100名 前150名 前200名 前300名 前400名 前500名
(一）按时作息 规范学习
1、自己制定作息时间表，并严格执行。 2、每天都合理安排学习内容，并坚决完成。 3、认真独立完成作业，并及时上交、纠错。 4、积极向老师请教，并举一反三。 5、始终按时上网课，并踊跃和老师互动。
（二）虚假学习，效率不高。
1、网课只登录，不听课。 2、听课时，精神游离，不思考，不互动，收获很少，甚至没 有收获。 3、课下作业不限时，高耗时，低效率，且依赖答案、应付现 象明显。 4、一味苦学，只求自我安慰，不研究，不梳理，思维混乱。 5、有想法，想上进，想考好大学，但是没行动或行动没毅力。
昨日的习惯，造就了今日的我们； 今日的习惯，决定明天的我们。
好习惯，益终生！
希望你们能甘于学习的清苦和奋 斗的艰辛与孤独，努力拼搏，不 向一次次的挫折和困难低头，请 记住：
203
41
1
3
9
13
18
24
27
34
各科达线人数统计
科目 语
数
英
Βιβλιοθήκη Baidu
历
化
地
总分
批次 一本 二本 一本 二本 一本 二本 一本 二本 一本 二本 一本 二本 一本 二本
203 5 14 2 16 2 20 4 17 0 0 0 20 0 5
5
• 请拿出成绩单，我们应有的心态： • 面对进步更清醒； 面对退步更坦然。
自律者自强！
01
02
03
04
注重网课效 常规作息（早起、 规划自身学习 调节心态，信心 率（三步走） 晨读、午休、早睡） 清单（优、劣） 恒心（暗示、激励）
什么是自律？
所谓自律，就是针对自身 的情况，以一定的标准和 行为规范指导自己的言行， 严格要求自己和约束自己。
警告：
不懂得自律、自爱、自
控、自我规划的人将一
抛弃一些东西
无谓的情感（朋友义气） 多余的忧虑（考不上，我怎么办） 自以为是，我行我素 课外言情书籍 手机、MP4等 小心眼（斤斤计较）
养成几个习惯
做计划的习惯 做笔记的习惯 回顾反思的习惯 整理基础知识的习惯 研究高考的习惯 研究试题的习惯 规范答题的习惯 考后分析的习惯 收集整理试卷的习惯
二、网课学习反思
网课学习效果? 作业完成情况? 作息规律怎样? 心理状态如何?
在家学习虽节省了很多时间 但对我们的挑战也随之增多 你是否真正能做到: 早上自觉起床 上课自觉记笔记 下课自觉做作业 晚上自觉复习
同学们，在每天的网课面前，你的选择是什么呢？
事无成,一生一塌糊涂.
听我的没错!
有时候你觉得特 别难， 也许因为有更大 的收获！
放弃不会更舒服， 只会万劫不复,
撑住，才有后来
的一切!
三、高考一轮复习动员
目标是动力 心态是保障 勤奋是根基 细节是关键
关于学习上的高原区
眼高手低，目标与行动脱节 越复习问题越多，越努力越 不见效果
焦躁、困惑 、苦恼
一轮复习动员会
疫情结束后， 我与别人的差距有多大？
温馨提示 ：距离2021年高考仅剩330天。
为梦想而战
联考划线
一、联考成绩分析
4
班级平均分
班级 人数 语文 203 41 90.1
数学 71.1
英语 81.5
化学 25.0
历史 50.8
地理 总分 55.1 373.6
总分年级名次
班级 人数 前20名 前50名 前100名 前150名 前200名 前300名 前400名 前500名
(一）按时作息 规范学习
1、自己制定作息时间表，并严格执行。 2、每天都合理安排学习内容，并坚决完成。 3、认真独立完成作业，并及时上交、纠错。 4、积极向老师请教，并举一反三。 5、始终按时上网课，并踊跃和老师互动。
（二）虚假学习，效率不高。
1、网课只登录，不听课。 2、听课时，精神游离，不思考，不互动，收获很少，甚至没 有收获。 3、课下作业不限时，高耗时，低效率，且依赖答案、应付现 象明显。 4、一味苦学，只求自我安慰，不研究，不梳理，思维混乱。 5、有想法，想上进，想考好大学，但是没行动或行动没毅力。
昨日的习惯，造就了今日的我们； 今日的习惯，决定明天的我们。
好习惯，益终生！
希望你们能甘于学习的清苦和奋 斗的艰辛与孤独，努力拼搏，不 向一次次的挫折和困难低头，请 记住：
203
41
1
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各科达线人数统计
科目 语
数
英
Βιβλιοθήκη Baidu
历
化
地
总分
批次 一本 二本 一本 二本 一本 二本 一本 二本 一本 二本 一本 二本 一本 二本
203 5 14 2 16 2 20 4 17 0 0 0 20 0 5
5
• 请拿出成绩单，我们应有的心态： • 面对进步更清醒； 面对退步更坦然。
自律者自强！
01
02
03
04
注重网课效 常规作息（早起、 规划自身学习 调节心态，信心 率（三步走） 晨读、午休、早睡） 清单（优、劣） 恒心（暗示、激励）
什么是自律？
所谓自律，就是针对自身 的情况，以一定的标准和 行为规范指导自己的言行， 严格要求自己和约束自己。
警告：
不懂得自律、自爱、自
控、自我规划的人将一
抛弃一些东西
无谓的情感（朋友义气） 多余的忧虑（考不上，我怎么办） 自以为是，我行我素 课外言情书籍 手机、MP4等 小心眼（斤斤计较）
养成几个习惯
做计划的习惯 做笔记的习惯 回顾反思的习惯 整理基础知识的习惯 研究高考的习惯 研究试题的习惯 规范答题的习惯 考后分析的习惯 收集整理试卷的习惯