马原展示

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马原课堂演讲PPT课件

马原课堂演讲PPT课件
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案例二
想做贪官
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看小 来朋 你友 已, 经 明 白 。 。 。
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为什么有钱就是任性? 为什么要看领导脸色?
为什么她说我是个好人? 为什么这是个看脸的世界?
为什么感觉活得没以前开心? 为什么以前在新闻联播里的人, 这次再出现,却被拷上了?
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[什么是社会主义核心价值观 ]
爱国 是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感,也是调节个人与祖国关系的行为准则。 敬业 是对公民职业行为准则的价值评价,要求公民忠于职守,克己奉公,服务人民,服务 社会,充分体现了社会主义职业精神。 诚信 即诚实守信,是人类社会千百年传承下来的道德传统,也是社会主义道德建设的重点 内容,它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。 友善 强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助,和睦友好,努力形成社会主义的新 型人际关系
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友 善 ?文
明 ?和
谐 ?
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民主?自由?平等?公正?
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。。。。
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爱国? 法制? 敬业? 诚信?
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挺萌的
tmd
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开 门 , 顺 风 快 递 !
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[什么是社会主义核心价值观 ]
富强 即国富民强,是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。 民主 是人类社会的美好诉求。人民民主,其实质和核心是人民当家作主。 文明 是社会主义现代化国家文化建设的应有状态,是对面向现代化、面向世界、 面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化的概括,是实现中华民族伟大复 兴的重要支撑。 和谐 是一种学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。

马原课用展示PPT课件

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第五条 坚持改革创新。要遵循新闻传播规律,提高舆论引导 能力,创新观念、创新内容、创新形式、创新方法、创新手段, 做到体现时代性、把握规律性、富于创造性。
第六条 遵纪守法。要增强法治观念,遵守宪法和法律法规, 遵守党的新闻工作纪律,维护国家利益和安全,保守国家秘 密。
第七条 促进国际新闻同行的交流与合作。要努力培养世 界眼光和国际视野,积极搭建中国与世界交流沟通的桥梁。
产妇死亡事件警示“医患互疑” 之害
湖南湘潭产妇死亡事件让医患尊严尽失 ——复旦大学附属中山医院副主任医师 杨 震
新闻职业道德
新闻职业道德是新闻工作者在长期的新 闻实践活动中形成的调整和处理新闻机构 内外关系的行为规范和准则,是社会道德 对新闻记者这一职业所提出的特殊要求。
第一条 全心全意为人民服务。要忠于党、忠于祖国、忠于人 民,把体现党的主张与反映人民心声统一起来,把坚持正确导 向与通达社情民意统一起来,把坚持正面宣传为主与加强和改 进舆论监督统一起来,发挥党和政府联系人民群众的桥梁纽带 作用。
2014年8月10日晚上11点,刘先生再也按捺不住,再次敲门, 询问护士情况,可此时,手术室内没有任何人回答他,因为手 术室的门被反锁,刘先生不得不撬开手术室的大门。可进去之 后,刘先生看到了让他难以置信的一幕:妻子赤身裸体躺在手 术台上,满口鲜血,眼睛里还含着泪水,可却再也没有了呼吸。 而本应该在抢救的医生和护士,却全体失踪了,房间里只有一 些不明身份的男子在吃着槟榔,抽着烟
第二条 坚持正确舆论导向。要坚持团结稳定鼓劲、正面宣传 为主,唱响主旋律,不断巩固和壮大积极健康向上的舆论。
第三条 坚持新闻真实性原则。要把真实作为新闻的生命,坚持 深入调查研究,报道做到真实、准确、全面、客观。
第四条 发扬优良作风。要树立正确的世界观、人生观、价值观, 加强品德修养,提高综合素质,抵制不良风气,接受社会监督。

认识与实践 大学马原课PPT展示

认识与实践 大学马原课PPT展示

认识具有无限性
三国时期,我国已经有了关于火星的明确记载 ,表明古人已经用肉眼对火星的运转作了比较准 确的观察。 17—19世纪,欧洲人用望远镜观测到火星的表 面有许多河床,这些“证据”令许多人相信火星 上有智慧生物。 1965年7月以来,人类利用宇宙探测器探测火 星的活动一直都没有停止。2004年,人类近距离 拍摄到火星的表面有许多类似月球表面 的坑洞,并观测到火星表面的气温、 气压等现象。
由案例可得:
1. 人类追求真理的过程并不是一帆风顺的 。 2. 认识受到 。从 ,人们对客观的认识总要受到具体的实 践水平的限制,还会受到不同的立场、 观点、方法、知识水平、思维能力、胜 利素质等条件的限制。从 ,客观事物是复杂的,变化着的,其 本质的暴露和展现也有一个过程。
这就决定了 人 们对一个 客观事物的正 确认识往往要经过从 ,再从 的多次反 复才能完成。所以认识具有反 复性。
当时,雷军面向狂热的小米粉丝
发布了小米2手机,售价为1999元。
300 万台
小米公司是如何创造这个奇迹的呢?
2013年底小米2手机累计销量
WELCOM 经济的世界
以一位社会主义青年 身份去看世界的另一 半——欧美资本主义 世界
第四章 马克思主义经济学之 资本主义的形成及其本质
了我敌为 解们人了 敌先 消 人去 灭
高出 其中利润 20亿美元 66%
2014年世界杯成本投入
国际足联支出 5.76亿美元
奖金:3.58亿美元
每支球队备战花销:150万美元 参加世界杯的俱乐部奖励: 7000万美元 俱乐部保护项目:1亿美元
小米手机 2
2011 年 10 月乔布斯去世。 2012
年8月在北京798艺术区,雷军身 着黑色 Polo 衫、牛仔裤和黑色匡 威运动鞋登台,这样的穿着与乔 布斯的标志性着装没有太大差别。

认识与实践大学马原课展示课件

认识与实践大学马原课展示课件
提高个人素质
马克思主义哲学认为人的本质是社会关系的总和,因此它启示人们要关注社会关系对个人发展的影响。 通过学习马克思主义哲学,人们可以提高自己的思想觉悟和政治素养,增强自己的综合素质。
03
马克思主义政治经济学原理
马克思主义政治经济学概述
马克思主义政治经济学是一门研究社会生产关系及其发展规律的学科,是马克思主 义的重要组成部分。
发展。
04
实践环节
社会实践的意义与目的
意义
通过社会实践,学生能够将理论 知识与实际相结合,加深对马克 思主义原理的理解和认识,提高 分析和解决问题的能力。
目的
社会实践旨在培养学生的社会责 任感、实践能力和创新精神,促 进学生的全面发展。
社会实践的组织与实施
组织
学校或教师负责组织社会实践活动, 学生自愿参加。活动形式包括实地考 察、社会调查、志愿服务等。
认识与实践大学马原课展示课件
目录 CONTENTS
• 引言 • 马克思主义哲学原理 • 马克思主义政治经济学原理 • 实践环节 • 结语
01
引言
课程背景
马克思主义原理是大学教育中的重要 课程,旨在帮助学生了解马克思主义 的基本原理和方法,树立正确的世界 观、人生观和价值观。
随着时代的发展和社会的进步,马克 思主义原理课程也需要不断更新和完 善,以适应学生的需求和社会的发展 。
实践探索
鼓励学生们将所学知识应用于实践中 ,通过实践探索不断检验和发展马克 思主义理论,为推动社会进步和发展 贡献力量。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
它以商品经济为研究对象,揭示了商品经济的一般规律和资本主义经济的特殊规律 ,对于理解人类社会经济发展具有重要意义。

马原展示课件 必然与偶然

马原展示课件 必然与偶然

相互依存:没有脱离偶然的必然
某地1月份至7月份平均气温变化
该地三月某一周的气温变化图
必然存在于偶然之中,没有脱离偶然的纯粹必然, 必然通过大量的偶然表现出来。
相互依存:没有脱离必然的偶然
阿基米德 身体浮在水中 发现
牛顿
苹果落地
发现
瓦特
开水顶开壶盖 发明
浮力定律 万有引力 蒸汽机
偶然
必然性
没有单纯的偶然,任何偶然都必须服从于必然, 偶然受到必然的支配。
偶然:产生于非根本矛盾和外
部条件
表现形式不同
02
必然:
是同类事物普遍具有的发展趋势。
偶然:
是事物发展中的个别表现。
0 3 在事物发展中的地位和作用不同
必然:支配,决定事物发展的方向。 偶然:从属。
统一
0 1 相互依存
没有脱离偶然的必然 没有脱离必然的偶然
相互转化
0 2 对某一过程必然, 对另一过程就可能是 偶然
在一定条件下相互转化
偶然→必然
必然→偶然
相对于某一过程来说是必然的东西,对另一过程就可能成为偶然的东西, 反之亦然。
方法论
在我们的认识和实践中,必须重视事物 发展的必然规律和发展趋势,并以此为 依据制定我们的目标和计划; 同时也要充分估计到各种偶然因素的作 用,善于敏锐地识别和把握机遇,在实 践中达到预期的目标。
四、必然与偶然
姓名
必然与偶然
产生
发展
பைடு நூலகம்
衰亡
不同趋势
必然性
事物联系与发展中 确定不移的趋势, 在一定条件下 具有不可避免性。
偶然性
事物联系与发展中 不确定的趋势
必然与偶然的辩证关系

马原报告展示PPT课件

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活动组织
主办&承办:马克思主义基本原理课程,“海之 骄子”实践队。
活动时间
第六周——第十八周
4
01 实践方案之小组分工
策划组 梁伟 宣传组 李雪松 实践组 高兴甫
孙琦璇 尹禹辰 杨光永
陈元希 王钰皓
段文君 张金根
5
01 实践方案之任务甘特图
6 项目确定 问卷设计 问卷确定 数据采集 数据分析 报告提交
选项
小计
比例
提高交易安全性
193 84.28%
提高服务质量和功能
112 48.91%
提升支付便捷性
106 46.29%
放宽支付贷款的额度以及转账的额度
79 34.5%
本题有效填写人次
229
第12题 您对未来支付方式的展望? [多选题]
选项
小计
比例
进入无纸化流通社会
108 47.16%
能有虚拟化的操作支付
支付宝和微信支付由于使用方便,在人们日常生活的各个方面均可以 使用,在人们的支付中发挥越来越重要的作用。随着网购的日益兴起, 人们也越来越倾向于使用移动支付,足不出户购买商品,交水电煤气费 。在校园中,可以使用支付宝和微信购物,出门不用带现金。还可以使 用支付宝充值一卡通等。
17
03 调查结果分析
72 31.44%
本题有效填写人次
229
比例
第10题 您是否认同电子钱包提现需要收费的要求? [单选题]
选项
小计
比例
赞同
30 13.1%
可以理解,但应降低其提现利率
110 48.03%
不赞同
89 38.86%
本题有效填写人次
229
12
02 调查问卷

马原课堂展示——认识世界与改变世界 PPT

马原课堂展示——认识世界与改变世界 PPT
造。 • 认识自然、争取自由是人类认识世界与改
造世界的根本目标。
三.认识世界与改造世界
2.从必然王国走向自由王国 历史上各名家的自由观 庄子:清静无为,逍遥无恃,追求精神自由,但 陷入宿命论并略显消极。
三.认识世界与改造世界
2.从必然王国走向自由王国 • 康德:不受任何外物决定,服从自身的善良意志。
造主观世界和客观世界的关系,核心是改造世界 观。
改造客观世界和改造主观世界相辅相成、相 互促进、缺一不可。
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
9
三.认识世界与改造世界
1.认识世界与改造世界的辩证关系
(2)既改造客观世界又改造主观世界
改造主观世界,关键 是要牢固树立正确的 世界观、人生观和价 值观,牢固树立为党 和人民的事业不懈奋 斗的信念。
“在新的世纪里,我国的现 代化事业将更加发展,建设 有中国特色社会主义事业更 加完善。在这一伟大的创造 性事业中,人文社会科学与 自然科学是“车之两轮” “鸟之两翼”,具有同等重 要的地位,同样是科教兴国 战略中不可缺少的组成部 分。”
三.认识世界与改造世界
1.认识世界与改造世界的辩证关系
(2)既改造客观世界又改造主观世界 • 改造客观世界——改造自然世界,改造社会。 • 改造主观世界——改造人们自己的认识能力、改
三.认识世界与改造世界
2.从必然王国走向自由王国 • 认识世界与改造世界、改造客观世界和改
造主观世界的过程,也就是从必然走向自 由的过程。 • 必然王国和自由王国是人类在客观世界面 前所处的两种不同的社会活动状态从必然 王国到自由王国是永无止尽的。
三.认识世界与改造世界
2.从必然王国走向自由王国 (1)自由和必然的辩证关系 • 自由——对必然的认识和对客观世界的改

马原展示ppt课件

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5
国人的信仰
• 马克思主义是值得钦佩的哲学,但我不认为哲 学可以作为信仰。何为信仰?我认为信仰不是 可以用一般思维说的通的事情,即不应作为科 学的范畴。如今,我们总能看到各种各样批评 缺乏信仰的言论,考虑人是动物的高等形式, 来自古代的信仰多数出自恐惧,即一个不好的 出发点获得好的结果,如秩序,道德等等。如 今,恐惧少了,迷失信仰就必定发生,这就更 加强调法律的重要性。
思想的认识。
7
心目中的马克思

对马克思的认知过程大致可以分为三 个阶段: 最初表观、经验的大致印象到初步但较为 浅薄、片面的了解再到如今对其来源、发
开展始和方法原理的较深入地探讨。
开始
其后
现在
8
马克思
正确
• 最初,耳濡目染了解到马克思主义正确阐 释了人类历史、社会发展的客观规律,指 明了我们进行社会改造、建设的方向。马 克思所说也便成了至高无上的科学真理。
马克思
斗士、革命者
实践马克思理论
阶级斗争+暴力革命
9
。 心目中的马克思
开开始始
其后
现在
10
构建理想社会
政治经济学——追求共同理想、 绘制共产主义社会蓝图
11
心目中的马克思
开开始始

其后
现在
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马克思首先是一个哲学家 , 他有自己的两希传统并在 西方哲学的基础上通过批 判、反思形成了独树一帜 的哲学观点。
“Without philosophy nothing could be accomplished”
这一期间, 他批评欧洲右翼政府和他认为 在自由和社会主义运动中表现抵制和被动 的名人。很快这份报纸吸引了普鲁士政府。
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• 法国哲学家莫里斯· 梅洛庞蒂主张,时间并没有真 正流淌,它表面上在流淌,只是因为我们“暗地 里往这条河中放了一个证明它在流动的证人”。 也就是说,相信时间真正存在以及时间在流淌的 这种倾向,是我们忘记把自己以及我们与这个世 界的关联考虑进去的结果,也就是我们对时间的 主观体验。
时间是存在的
• 时空是一种相对的概念,你承认空间,承认万有 引力,承认这个世界,这个宇宙,那么时间一切 无不变化,这时候就需要一个概念来承认这种变 化,那就是时间。 • 时间的存在解释了空间的存在,它是独立于空间 存在的另一个维度,借用时间这条轴,才能清晰 地观察到物体的运动,因为世界是在运动的,没 有绝对静止只有相对静止。
真理的客观性绝对性和相对性
• 凡真理都是客观的,真理的内容都是对客观事实 物及其规律的正确反映。 • 任何真理都包含一定的与客观对象相符合的客观 内容,都同谬误有着原则上的界限;而且认识每 前进一步,都是对无限发展的物质世界的一次前 进。 • 真理同时又是相对的,一是真理所反映的对象是 有条件的,有限的,二是人类实践水平和范围以 及认识能力是限的,我们只能逐步去认识它。
物理学家的看法
• 否认时间流逝并不是说过去和未来在物理上没有 区别——世界上充满了不可逆的物理过程。热力 学第二定律很好的体现了时间轴上过去和未来的 不对称性——碎了的鸡蛋无法自然复原。 • 我们记得过去而不记得未来,这体现的不是时间 在流逝,而是时间的不对称性。看起来时间之流 是客观的,事实上它更多的是一种主观认识。
• 人生所不能承受的,不是存在,而是作为自我的存在。造 物主依仗电子计算机,使几十亿个自我和他们的生命进入 尘世。但是在所有这些生命旁边,可以想象一个更为基本 的存在,它在造物主开始创造之前便有了,造物主对这个 存在过去不曾施加过,如今也不施加任何影响。阿涅丝躺 在草丛中,小溪单调的潺潺声穿过她的身体,带走她的自 我和自我的污秽,她具有这种基本的存在属性,这存在弥 漫在时间流逝的声音里,弥漫在蔚蓝的天空中。她知道, 从此以后,在没有更美的东西了。 • 她离开高速公路,进入的那条省级公路市宁静的;遥远 的,无限遥远的繁星闪闪烁烁。阿涅丝心想:生活,生活 并无任何幸福可言。生活,生活就是在这尘世中带着痛苦 的自我。
实践标准的不确定性
• 时间作为检验真理的标准是具有条件性,因此实 践对于真理的检验不可能一次完成。 • 列宁说:“这个标准也是这样的‘不确定’,以 便不让人的知识变成‘绝对’。” • 实践是历史的社会的实践,真理总是建立在大量 的历史性的实践活动之上。
小结
哲学对时空的认识 ,毕章不能离开自然科学时 空理论。这是哲学时空观发展的更为直接、更为重要 的基础,并且具有最终的制约作用。以自然科学的总 体发展为基础,固然可以在一定程度上得出对时空普 遍本质的正确认识。但是,缺乏自然科学对时空研究 的成果为依据,没有对时空具体特性的确切了解,则对 其普遍本质的认识,在确定程度、明白程度以及完善 程度方面,必然受到限制。
• 1.时空客观实在性的不变性和具体特性的可变性。 • 时间和空间作为物质运动的存在形式,它们的客观实在 性是不变的、无条件的,因而是绝对的;而受物质运动 特性所制约的时间和空间的具体特性是可变的、有条 件的,因而是相对的;人们关於时间和空间的观念也是 可变的、发展的,因而也是相对的。 • 2.时间和空间的无限性和有限性时空是无限和有限的辩 证统一。 • 物质世界在时间和空间上是无限的,而具体事物的时间 和空间都是有限的,在时间上是暂时的,在空间上是有界 限的.
文学·对时间虚无与时间流逝的探索
《不朽》:奇异的时刻难以捕捉?
• 她缅怀起这天接近傍晚古怪的一刻,她在田野做 最后一次散步。她来到一条小溪旁,躺在草丛中。 她久久地躺在那里,觉得自己感到溪流淌过她的 身体,带走所有的痛苦和污秽:她的自我,奇异 的难以忘怀的时刻:她忘却了她的自我,她失去 了她的自我,她摆脱了自我;在那里她感受到了 幸福。 • 这段回忆在她身上产生一种模糊的转瞬即逝的然 而非常重要的(也许是最重要的)想法,以至于 阿涅丝想要用语言来抓住它。
时间流逝乎?
LOADING……
• 莉莉的日记中写道:
12月25日早上:昨天爸爸没
有回家,我很伤心;但我刚刚在床头发现 爸爸留给我的字条,他向我道歉,并且还
给我留了礼物;我很开心,希望今晚我们
能有一个愉快的夜晚。
• 日常生活中,我们把时间分为三个部分:过去、现在、 未来。莉莉在日记中充满了时态并提及了时间的流逝 • 可事实并非如此。对于一个事件,根据相对运动原理, 我可能会判断为未来,而你可能觉得那已是过去。也就 是说未来和过去都是确定的,所有细节都已确定。 • 我们认为时间是流逝的,是将“时间的流动”和时间自 己联系在一起:时间每秒前进多少秒?得到的回到等于 什么也没说。
• 而根据海森堡不确定性定理,自然是非决定性的, 未来和过去都是开放的。时间之流让潜在的可能 性变成了唯一的现实,也许是观测者的观测行为 让自然作出了决定,这与人的大脑的量子过程有 关。 • 尽管目前还没有在大脑中找到“时间器官”,但 是他们认为,未来可以用药物抑制时间流逝的主 观印象。
马克思主义原理
《眠》行走在昨天的边界
这就是我的生活。是我变得睡不着之前 的生活。每天差不多都是相同的重复。 我记简单的日记,一旦有两三天忘写了, 就会搞不清楚哪个是哪天的事。昨天和 前天颠倒顺序,也没有任何不便。我不 时想,这叫什么人生啊!但也没有因此 感到光阴虚度。我仅仅是感到惊讶,惊 讶于昨天和前天毫无区别,惊讶于自己 被编排入这样的人生,惊讶于自己留下 的足迹甚至还未及认清,就在转瞬间被 风吹走变得无影无踪。这种时候,我便 站在卫生间的镜子前,凝望自己的脸庞。 大约十五分钟内清空大脑,将自己的面 孔当作纯粹的物体进行观察。于是我的 面孔渐渐从身躯分离开去,成为偶然并 存在于一个地方的另一个物体。
LOADING……辩证唯物 Nhomakorabea义时空观

物理学时空观
含义:时间是物质运动的持续性、顺序性;特性:一维性 极不可逆性; 空间是物质运动的广延性、伸张性;特性:三位性。 特点:客观性(时空与物质运动不可分。是物质运动的存 在方式) 绝对性与相对性的统一; 有限性和无限性的统一。


绝对性与相对性的统一; 有限性和无限性的统一
学习心得:
参考书籍:
1. 开拓物理视野,培 养自主学习能力 2. 用马克思主义思想 来指导科学认知 3. 团队合作与交流
• • • •
《环球科学》 《不朽》 《眠》 《存在:生命的律动——对昆德 拉“存在”意识的探讨 》 • 《马克思主义基本原理》
实践是检验真理的唯一标准
• 费尔巴哈:“人的思维是否具有客观的真理性, 人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己 思维的现实性和力量,自己思维的此岸” • 作为检验真理的标准,必须具有把人的思想和客 观世界联系起来的特性,否则就无法检验。人的 社会实践是改造客观世界的活动,是主观见之于 客观的东西。实践具有把思想和客观实际联系起 来的特性。因此,正是实践,也只有实践,才能 够完成检验真理的任务。
芝诺的狡猾乊处:在于把有限的时间分割成 无线段
时间怎么切割
1,照相机拍照 2,电影的蒙太奇手法
3,我们都是木头人
4,我们都在上课
空间怎么切割
例子一:四维生物
例子二:小球的切割
例子三:切后的样子
时间究竟存在吗?
LOADING……
• 唯物主义
时间并不存在 对立统一
物质决定意识
时间是存在的
意识决定物质
用马克思主义原理分析“时间”
组长: 孙婷 展示者:谢栋 田晨昕 黄德书 姚振铎 孙婷
空间的切割
LOADING.......
阿喀琉斯是史诗《伊利亚特》里的希腊大英雄。有一天 他碰到一只乌龟,乌龟嘲笑他说 “别人都说你厉害,但我看你如果跟我赛跑,还追不上我。”
阿克琉斯大笑道“这怎么可能。我就算跑得再 慢,速度也有你的10倍,哪会追不上你?” “好,那我们假设一下。你离我有100米,你 的速度是我的10倍。现在你来追我了,但当 你跑到我现在这个位置,也就是跑了100米的 时候,我也已经又向前跑了10米。当你再追 到这个位置的时候,我又向前跑了1米,你再 追1米,我又跑了1/10米……总之,你只能无 限地接近我,但你永远也不能追上我。” 阿喀琉斯怎么听怎么有道理,一时丈二和 尚摸不着头脑。
唯心主义
时间并不存在
• 回顾历史,物理学家最初采用的时间来源于生活 体验,由不可更改的“过去”、转瞬即逝的“现 在”和尚未确定的“未来”构成,结构严丝合缝, 这种生活体验其实源自人的主观认识。
• 实际上,我们可以想办法描述两个物体之间的相 互关联,消去作为中介的时间。
• 厨房里一个钟的滴答声→围绕地球的一颗人造卫 星的位置的改变 • 头发颜色变白的速度→人造卫星的运动 • 一个棒球以a=10m/s² 在加速→冰川的改变
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