2015-2016学年度下期七年级政治单元练习推荐试题(一~四)参考答案

△七年级思品学业质量测评（一）参考答案
2015-2016学年度下期七年级思品学业质量测评（一）
（第一单元 共同的责任）参考答案

选择题
1——5 BDBAB 6——10 BBDCB 11——15 ABBDA 16——18 AAD
19.（1）个人与集体是相互依存的。个人生活在一定的集体之中，离不开集体；集
体是由个人组成，集体的发展强大离不开个人努力。（2）当个人利益与集体利益发生矛
盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，坚持
集体主义是对个人利益的最大保护；坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人
利益，正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的；当个人利益和集体利益发生矛
盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。
20.（1）反映出在体育竞技场上存在着激烈的竞争，但竞争需要公平和正义。
(2) 真正的竞争在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，发挥自身的潜力，争取超
越他人，最终实现共同进步。竞争意味着“双赢”。那些借助不正当手段而获胜的竞争不
是真正意义上的竞争，因为它不是实力的较量，其最终的结果可能是两败俱伤。
（3）我会敢于与对手竞争，努力发挥自身的潜能，争取超越对手。同时，我要善于
合作，向对手学习，互相帮助，取长补短，共同进步，做到双赢。
21.（1）有的同学责任意识差（或有的同学责任感有待加强）。
（2）责任是一个人在一个集体中的角色所决定的应该做的事。作为班集体的一员，
作为学校的一员，我们每个人就要以主人翁的责任感与姿态，关心集体，维护集体荣誉，
为班集体和学校的发展贡献自己的一分力量。（或：承担责任不仅有利于集体，也有利于
个人的发展。建设良好的班级和学校集体，需要我们每个人都为班级和学校的事务贡献
出自己的智慧和力量。（答案符合题意，可酌情给分）
22.(1)活动的形式有召开主题班会、开座谈会等。
(2)活动的意义有：①有利于把我们所学的理论知识运用到实践中。②有利于增强我
们对班级的责任感，使我们积极投身于班集体的建设中。③有利于锻炼我们的实践能力，
落实建设班集体的行动。
(3)作为集体中的一员，我们承担应有的责任，是维护集体利益和荣誉、建设集体最
好的方法。我们深知，个人的力量虽小，但是，只要人人都贡献一份力量，集体就会变
得更美好！(言之有理即可)
△七年级思品学业质量测评（二）参考答案

2015-2016学年度下期七年级思品学业质量测评（二）
（第二单元 情感世界）参考答案

选择题
1、B 2、A 3、D 4、A 5、B 6、C 7、A 8、A 9、B 10、B
11、D 12、C 13、A 14、A 15、D 16、D 17、B 18、C
非选择题

19、⑴当我们情绪冲动时，需要理智来控制，不要意气用事，否则会对他人和对自
己造成伤害。参考课本P32，言之有理即可
⑵少年期情绪特点：比较敏感，但不稳定；比较强烈，但相对脆弱；变化迅速，但不持
久；容易冲动，缺乏理智控制。（6分。参考课本P26）（或回答P31亦可：少年期的情绪
敏感，但不稳定；强烈，但相对脆弱；变化迅速，但不持久；情绪反应缺乏理智控制，
容易冲动。）
20、人生的意义在于对真善美的追求、创造和欣赏。（4分）用真理、道德和美的标
准引导我们的学习和生活，将会有助于我们培养和发展丰富的、健康的、高尚的情感。（4
分）在学习和生活中，我们要自觉用理智、道德和美引导我们的生活，积极主动感受、
体验真善美，追求真善美，培养健康、文明的兴趣爱好和高雅的情趣，远离假丑恶。（4
分）（参考课本P39、46）
21、可以这样开导：“老奶奶，你好神气呀！一到下雨天，您二女儿的雨伞就卖得特
别好；天一晴，您大女儿的店里就顾客盈门了。晴雨皆欢喜，真让人羡慕呀！”
22、（1）说明了肖邦具有强烈的爱国情感。（2）黄伯海的爱国之情表现在对国家和
民族的认同感、亲近感、荣誉感、责任感、义务感。如时刻想着为祖国建设作贡献；毅
然回国投资；对祖国繁荣充满信心；要求孩子讲普通话；做堂堂正正的中国人。（3）爱
国情感，是积极向上的强大动力。我们应向肖邦和黄伯海学习，积极培养爱国情感，用
实际行动爱国。
△七年级思品学业质量测评（三）参考答案

2015-2016学年度下期七年级思品学业质量测评（三）
（第三单元 无序与有序）参考答案
选择题
1、C 2、D 3、B 4、A 5、B 6、C 7、A 8、C 9、A 10、C
11、D 12、A 13、A 14、B 15、C 16、C 17、D 18、C
非选择题

19.（略）
20.答：⑴ 体现的特征：①我国法律体现人民的利益和意志，受贿和滥用职权损害人民
利益。②我国法律由国家强制力保证实施，犯罪人被判刑即为明证。③我国法律对全
体社会成员具有普遍约束力。法律面前，人人平等。（课本P57、58、59）
(2)体现的作用：我国法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公
民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。（课本P61）
(3)我们要学法、懂法、守法、用法。既要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护
自己的合法权益。（课本P61）
21.⑴一些青少年学生沉湎于网上聊天、玩网络游戏，甚至浏览不健康的网站。
⑵在网络世界中，他律规则很难起作用，社会还未能对网络这个虚拟世界中的每个人的
言行进行有效的监督和管理。这样，网络世界就成为一个不受外在规则约束的“真空”。
在这个“真空”中，有些人容易放松自我约束。（参考课本P67）
⑶为解决材料中所反映的问题，请你提一些合理化的建议。（请从国家和个人两个角度作
答）
国家应制定有关网络管理的规定；个人应自觉遵守匿名世界的“游戏规则”，规范自己的
行为，学会“慎独”，注意修养，自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，心中有
法律。（参考课本P66、67、68。言之有理即可）
22.⑴故事里的这条豚鱼没有很好地进行自律（或：自省。或：没有自觉地约束自己）。
启发：在做事的时候，知道自己应该怎样做、不应怎样做，自觉约束自己，保全好自
己。
⑵自律的关键是要知道自己“为什么”要这样做。
⑶自律对青少年的成长的作用：自律使人养成良好的行为习惯；自律使人高尚起来；自
律能够使人自知；自律使人学会战胜自己；等。
△七年级思品学业质量测评（四）参考答案

2015-2016学年度下期七年级思品学业质量测评（四）
（第四、五单元 我们的权益 走进社区）
参考答案
选择题
1、B 2、B 3、D 4、B 5、C 6、B 7、A 8、D 9、B 10、C
11、C 12、B 13、D 14、A 15.D 16.D 17.B 18.D 19.D 20.C 21.B 22.B
23.C 24.B 25.A 26.B

非选择题

27、（1）晓玲的行为是违法的。她离家出走违反了义务教育法规定的履行接受规定年限
义务教育的义务。晓玲应自觉履行受教育的义务，不得中途辍学，应拒绝不良诱惑等。（2）
晓玲父亲的说法是错误的。不符合我国法律规定的父母或监护人不得使正在接受义务教
育的子女中途辍学的规定。村干部的说法是正确的。因为受教育是公民的一项基本权利，
只有接受教育，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其
他活动中获得成功，为社会创造更多财富。
28、（1）略；（2）①了解和关心社区；②树立对社区生活的正确态度；③学会正确处理
社区生活中的权利和义务的关系；④参与`社区事务，服务社区。
29、（1）生活中存在许多非法侵害现象。面对非法侵害现象，未成年人生活经验不足，各
方面都还不够成熟，辨别是非的能力较弱，自我保护意识不够强，容易受到不法侵害。（2）
未成年人要提高自我保护的意识和能力，随时保持高度警惕，自觉远离危险，拒绝侵害。
30、（1）编辑的说法是不正确的。因为智力成果权（包括著作权）的享有不受年龄的限
制，7岁的孩子也同样享有。（2）智力成果权（或著作权）。（3）编辑应该给马某女儿样
书和稿酬。如果不给，马某的女儿可以委托马某代为向人民法院起诉，运用法律武器维
护自己的合法权益。
31、（1）王良从自己做起，从一点一滴的小事做起，自觉遵守公共生活秩序和准则；他
也是一个监督者，敢于对违反规则、扰乱秩序的行为提出批评，并养成了维护社会秩序
的行为习惯。
（2）作为子女，王良承担了为父母分忧的责任；作为公民，他承担了遵守道德和法
律、维护社会秩序的责任；作为行人，他承担了遵守交通规则的责任；作为同学，他承
担了帮助同学的责任等。
（3）要树立强烈的责任意识，自觉承担起自己的责任；从身边的小事做起，在日常
的学习和生活中培养自己的责任感；作为未成年人，要远离不良行为，尊重生命，珍爱
自己；要对他人负责，设身处地为他人着想，考虑他人的利益；要对社会和国家负责，
关注社会、服务社会、奉献国家。