一年级下品德课件(A)-和春风在一起玩_北师大版

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一年级下品德课件(A)-春天在哪里北师大版 PPT

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心之所向,行之所至。 只要从心底里非常想做某件事,就一定 会调动 身体里 的所有 潜能, 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ,与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候,可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑,决定健身了,就2公 里开跑 ,冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看,决定勤奋了,就 焚膏油 以继晷 ,好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋,决定瑜伽了,就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久,很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗,所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 :写作 和跑步 。 他全职写作没多久,发现身体变差,便 开始跑 步。 在普通人眼中,职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作,资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ,十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作, 午休后 跑步, 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里,他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ,又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情, 既怕惰 性来袭 ,又怕 用力过 猛。 他说:要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持,从长远看,要循序渐进,就每一 天来说 ,要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏,也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从,也 不随性 ,不蛮 干,也 不懒散 。 ,
小树长出绿羽毛;
春天到,春天到,
jī jī
燕子唧唧报春晓;
春风是个调皮鬼,
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吹着花草偷着笑。
一种痛叫做,我本可以,却没能坚持 。 雄心勃勃定下的目标,只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上,恒心也是一种修为,是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。

一年级下品德课件-春天的盛会_北师大版

一年级下品德课件-春天的盛会_北师大版

春姑娘非常开心,她说带我们去参加春天的patry。 先看看书中的小朋友在忙些什么?
春天到,暖洋洋, 小朋友们锻炼忙。 多喝水,慎脱衣, 预防疾病要当心。 养成生活好习惯, 做个健康小学生。
我们在春天的生活里要注意什么?
一、饮食均衡。要多吃 些新鲜蔬菜和低蛋白、 低脂肪、高维生素、高 矿物质的食品,少吃些 酸、辣及油炸、烤、煎 的食品;二、要勤喝水 ;三、要调理好情绪, 始终保持每天有一个好 心情。 四、注意防风,防火!
在春天里生活真好,春 姑娘都感受到大家对她 的喜爱,你什么好的方 法把她怀大度、思贤如渴的皇帝。 他刚一即位,就发出了一个很不平常的求贤诏书,指 出不管一个人出身贵贱,只要有特殊才能,就可封为 将相。他说到做到,破格录用了许多下层出身的人才 。
有一次,十七岁的汉武帝带着随从微服出访,来到一个叫做柏 谷的地方。 晚上,他们住进一家客店。店主人见他们年纪轻轻,行动诡秘, 以为是一伙盗贼。汉武帝口渴了,想讨点水喝。店主人脑袋一扬 ,没好气地说:“我这里没有水,只有尿!”说完,就偷偷溜出店 门,打算召集附近的老百姓袭击这伙可疑的旅客。店主人的妻子 是个精明女子,她猜出了丈夫的心计,连忙跟了出来,好言相劝 说:“我看他们不像盗贼,那领头的倒像个贵公子。你千万不能轻 举妄动,错伤好人。”店主人有些犹豫了,妻子乘机把他拉回屋里 ,花言巧语地劝他喝起酒来。不大一会儿,店主人就被灌了个烂 醉。于是,女主人又是杀鸡,又是宰羊,摆下酒席盛情款待了客 人一番。
一年级下品德课件-春天 的盛会_北师大版
2020/10/13
我们一起去找寻了春天,播种了春天,还和 春风一起做游戏,谁来说说你对春天的感受?
你们说得很好,连春姑娘也被吸引来了!
春天的盛会,一定非常热闹, 大家一起高高兴兴地去参加吧!

一年级下品德课件(A)-春天的盛会_北师大版

一年级下品德课件(A)-春天的盛会_北师大版

春天的盛会
我们一起去找寻了春天,播种了春天,还和 春风一起做游戏,谁来说说你对春天的感受?
你们说得很好,连春姑娘也被吸引来了!
春天的盛会,一定非常热闹, 大家一起高高兴兴地去参加吧!

春姑娘说首先带大家去游览一下
“春天真美!她还有很多小秘密呢! 我们一起去看看到底她的秘密是什么?”
春姑娘非常开心,她说带我们去参加春天的patry。 先看看书中的小朋友在忙些什么?
第二天一早,汉武帝知道了事 情的经过。回宫之后,他立即召见店 主人夫妻俩,先赐给女主人一千两金 子,接着又把目光投向男主人。顿时, 大殿里的气氛紧张起来,人们以为男 主人一定会受到惩罚。谁知,汉武帝 不但没有降罪,反而称赞他疾恶如仇, 是个壮士,并当场拜他为羽林郎。 这件事传出之后,汉武帝的威望 更高了。
在春天里生活真好,春 姑娘都感受到大家对她 的喜爱,你什么好的方 法把她留下来呢?
汉武帝住客店
汉武帝刘彻,是个胸怀大度、思贤如渴的皇帝。 他刚一即位,就发出了一个很不平常的求贤诏书,指 出不管一个人出身贵贱,只要有特殊才能,就可封为 将相。他说到做到,破格录用了许多下层出身的人才。
有一次,十七岁的汉武帝带着随从微服出访,来到一个叫做 柏谷的地方。 晚上,他们住进一家客店。店主人见他们年纪轻轻,行动诡秘, 以为是一伙盗贼。汉武帝口渴了,想讨点水喝。店主人脑袋一扬, 没好气地说:“我这里没有水,只有尿!”说完,就偷偷溜出店 门,打算召集附近的老百姓袭击这伙可疑的旅客。店主人的妻子 是个精明女子,她猜出了丈夫的心计,连忙跟了出来,好言相劝 说:“我看他们不像盗贼,那领头的倒像个贵公子。你千万不能 轻举妄动,错伤好人。”店主人有些犹豫了,妻子乘机把他拉回 屋里,花言巧语地劝他喝起酒来。不大一会儿,店主人就被灌了 个烂醉。于是,女主人又是杀鸡,又是宰羊,摆下酒席盛情款待 了客人一番。

一年级下品德与社会教学反思和春风一起玩时1_北师大版

一年级下品德与社会教学反思和春风一起玩时1_北师大版

一年级下品德与社会教学反思和春风一起玩时1_北师大版这节课,我觉得要紧有下面几个亮点。

一、春风化雨,润物细无声,教育无痕。

“道德存在于儿童的生活中”我们在上《品德与生活》课时,始终不能不记得时刻要渗透道德情感教育。

从小让儿童形成正确的世界观、人一辈子观、道德观。

在上《和春风一起玩时》,我依照春风轻、柔的特点,渗透了对儿童进行“说话轻声细语,不大声吵闹,走路轻轻的,不阻碍他人”的文明礼貌教育。

这种教育不是生硬的,说教式的,而是自然而然,水到渠成的,一点也没有矫揉造作之嫌。

在带同学们到户外活动前,我引导学生说出在活动时要注意什么问题,学生提了专门多专门多,比如:不能自己跑到游乐场玩,这是在上课,要带着任务去玩;不能看到同学的玩具好玩你就抢,要问人家同意了才行;跑时要注意,不小心撞到了同学要说声对不起等。

学生讲的比老师事先想到的还要多。

学生讲到的这些正是老师要提醒同学们注意的,现在通过他们自己的口说出来,学生更能同意。

我还送给他们一首由老师自己编的儿歌:“春天里来好风光,我和春风一起玩,文明礼貌互谦让,安全两字记心上。

”如此的儿歌琅琅上口,学生喜爱,又易学易记。

在不经意之间,让学生明白得在外活动要注意安全。

表达了新课标中的“让学生健康安全的生活。

”这一理念。

二、亦师亦友,师生共同构筑生活化课堂。

在活动中,我还注意调动学生回忆自己的生活体验,把一些看不见、摸不着的抽象的东西转化成能够看得见,摸得着,感受得到的实实在在的东西,化难为易。

如:春风是看不见,摸不着的,但学生在平常的生活中却都能感受到风的存在。

那么如何让学生认识春风,感受春风呢?我通过一句导语:“同学们,春天到了,春风紧跟着春小姐的脚步,悄悄地来到我们周围,你们看见春风了吗?”勾起学生的生活体验,专门快他们便从一些树枝摇动、花儿点头、湖水漾起波浪等现象,说明风的存在。

再从春风吹在脸上时凉凉的,专门舒服,只见枝叶摇动,花儿点头,却没听到风声等了解春风的特点。

小学品德与生活北师大版一年级下册《春天来了春天的盛会》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件 N004

小学品德与生活北师大版一年级下册《春天来了春天的盛会》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件 N004
蛇、青蛙、蚂蚁、刺猬、乌龟……
3、和春风一起可以玩什么游戏?
放风筝、转风车……
4、春天最早开的花是什么花? 迎春花
5、春天里从南方飞来的、尾 巴像剪刀的动物是什么?
燕子
6、春天最容易得的病是什么?
流行性感冒、流行性腮腺炎、过敏性疾病等。
怎样可以预防流行性疾病呢?
勤洗手 多喝温开水
常开窗通风
不去人群密集的地方
7、春天里种树的节日叫什么节? 植树节
8、说出三种在春天开的花。
桃花、迎春花、玫瑰花、油菜花……
春姑娘来到森林里,草地上,草儿钻出了地面。
小蘑菇悄悄 地撑开了小伞。
树上的枝条抽出 了嫩绿的叶子。
春姑娘来到小溪里,溪里的积雪融化了。
小鱼快活地游来游去。
成群的小蝌蚪正着急地寻找妈妈。
春姑娘来到竹林里,笋芽儿钻出地面,脱 掉一件件衣服向上长。
春姑娘来到动物们的耳边,轻轻叫醒了青蛙,叫醒小蛇 ,叫醒了刺猬,叫醒了蚂蚁,叫醒了黑熊。
春姑娘来到田野里,黄牛在耕种。
农民伯伯、阿姨忙着种瓜点豆。
春姑娘来到广场上,小朋友们放着风筝,转着 风车,高兴地,在温暖 的春风里奔跑,快乐地游戏。
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1、春天是一年四季的第几季?
第一季
春天
夏天
秋天 冬天
2、什么动物是在春天醒来的?
小学品德与生活北师大版一年级下册 《第二单元春天来了春天的盛会》 优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
类型:省级获奖课件
春姑娘来到天上,小雨淅沥淅沥地下个不停。
半空中,小燕子从南方赶来,与春姑娘作伴。
春姑娘来到了花丛中,各种 各样、五颜六色的花儿开放了。

一年级下册品德与生活教学设计《和春风一起玩》教案

一年级下册品德与生活教学设计《和春风一起玩》教案

北师大版一年级下册品德与生活教学设计〔和春风一起玩〕教案〔和春风一起玩〕教案一、教学目标1、充分体验春天生活的美好与乐趣。

2、学习制作简单的游戏玩具,开展动手能力。

3、初步感受风与空气的关系。

二、教学打算教师:各色彩纸、线团、竹筷、图钉、风筝、风车、飞机、反响表录音机、磁带。

学生:制作的材料。

三、教学过程〔一〕谈话导入同学们,今天老师要和大家谈一个你们最感兴趣的问题:玩。

你们愉快吗?生:愉快。

春风今天是我们邀请的同伴,她特别喜欢我们班的学生,想和大家一起玩,你们欢迎吗?生鼓掌欢迎。

那我们和春风玩什么呢?生:我想和春风玩风筝、风车等。

今天老师给大家带来了礼物,你们想不想了解是什么?生:想。

出示风筝、风车、飞机。

〔生:愉快、惊讶〕老师特别想让你和春风玩的愉快些,那怎么办呢?生:自己动手亲自做一做。

〔二〕做一做,玩一玩1、想一想,你自己做什么?〔商量自己做什么,用什么材料〕2、选择工具自己亲自动手制作玩具。

〔可以用自己打算的材料,也可以去老师那里来领材料〕这一活动时教师要特别提示一下平安问题,以免孩子们使用工具时受到损害。

〔制作过程中教师放一些音乐,调节一下气氛〕。

教师巡视时,如觉察问题可以让同学们停一下,相互援助解决。

生:风车立不起来?同学解决:线剪得短些。

生:纸杯剪成条粘不住?同学解决:换换浆子,用手压的时间长些。

3、制作根本完成教师带着孩子们到户外去玩一玩,让孩子们飞一飞,赛一赛。

比一比谁的飞机飞得远,风车转的时间长。

评出优秀小专家。

〔充分给孩子们玩的时间,然后再进行比赛〕〔三〕动脑筋,想一想1、交流感受:说一说,为什么他的飞机的远等?〔查找自己的缺少〕生:我在叠飞机时把机翼折了一下。

其他同学发言:老师我的飞机没他飞的远,但我的飞机在空中停的时间长。

〔鼓舞〕在教室内静止时飞机飞的远吗?风车转吗?生:不转。

总结:今天我们玩这些玩具都和风有关。

〔扣题:我和春风一起玩〕2、填写表格:我和春风一起玩〔包含班级、姓名、玩具名称、制作玩具的材料、制作玩具的方法、步骤〕〔和春风一起玩〕教案教学目标1、让学生充分体验春天生活的乐趣。

一年级下品德课件(A)春天在哪里_北师大版

大家能够善待生命,保护我们身边的 一草一木。让地球永远年青,让我们 人类永远快乐生活。
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读儿歌
春天到,春天到,
小树长出绿羽毛;
春天到,春天到,
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燕子唧唧报春晓;
春风是个调皮鬼,
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吹着花草偷着笑。 41
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春天里人们的活动
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春天里人们的活动
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春天到了,我们小朋友有哪些有 意义的活动可以做呢?
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春天里小朋友的活动
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春天里小应该怎样保护好它?
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谁做得对,谁做得不对?
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爸爸、妈妈和老师的话: 希望在这个欣欣向荣的春天里,
风信子
春天的景色
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春天的景色
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春天的景色
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春天的景色
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春天真美 呀!
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春天真美呀! 让我们一起来唱春天!
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我们看到了: 我们闻到了: 我们听到了:
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春天还有哪些变化? 白天变__长__了,夜晚变_短__了。 天气变__暖__了。 大雁从__南__方__飞回来了。 小草变__绿____了。 __桃__花开了。
春天在哪里
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春天的景色
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一年级下品德课件(A)春天在哪里_北师大版


春天的景色
春天的景色
风信子
春天的景色
春天的景色
春天的景色
春天的景色
春天的景色
春天真了: 我们闻到了: 我们听到了:
春天还有哪些变化? 白天变__长__了,夜晚变_短__了。 天气变__暖__了。 大雁从__南__方__飞回来了。 小草变__绿____了。 __桃__花开了。
春天里人们的活动
春天里人们的活动
春天里人们的活动
春天到了,我们小朋友有哪些有 意义的活动可以做呢?
春天里小朋友的活动
春天里小朋友的活动
画春天
春天这么美,我们应该怎样保护好它?
谁做得对,谁做得不对?
爸爸、妈妈和老师的话: 希望在这个欣欣向荣的春天里,
大家能够善待生命,保护我们身边的 一草一木。让地球永远年青,让我们 人类永远快乐生活。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

春天的景色
春天的景色
春天的景色
春天的景色
春天的景色
春天的景色
春天的景色
春天的景色
春天的景色
春天的景色
春天的景色
春天的景色
读儿歌
春天到,春天到,
小树长出绿羽毛;
春天到,春天到,
jī jī
燕子唧唧报春晓;
春风是个调皮鬼,
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吹着花草偷着笑。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
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春花:春花不愁不烂漫,楚客唯听棹相将。 ——《十二月一日三首》唐 杜甫 春雨:随风潜入夜,润物细无声——杜甫 春风:沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 ——志南和尚 春草:野火烧不尽,春风吹又生——白居易 春鸟:春眠不觉晓,处处闻啼鸟——孟浩然
• 1. 将纸从中间沿纵 • 2. 把顶上的另一角折 向折叠,再打开,从 向中间。然后,将第 顶上折一个角到中间。 二条折痕折向中间。

3.把第三条折痕折向 • 4.将两半折到一起, 中间。现在,纸上部 然后折下上部的两个 呈尖形,纸边露在下 边,做成两个三角形 部。 的翼;推一下每个翼 的上面使其稍微有些 弯曲。

5.在飞机的尾部折出 • 6.将飞机掷向空中, 小折叶。 它将在房间中穿行。
风虽然看不见,摸不着,但从很多很多现象我们 都能感觉到风的存在。拿一张纸站到操场上仔细 观察手里的纸,纸片会怎么样?
可以和春风玩什么呢?大家有什么好建议?
1.首先把一张长方形纸张放在 垂直方向,并把左右对折来制 造一个在纸张中间的摺痕。 2.将对折打开,并把左上及右 上角折向中间的折痕。 3.再依先前的中间摺痕,左右 对折。接下来则进行最重要的 步骤,也就是折机翼的部分。 4.纸张依然放在垂直的方向, 把钝端(下方)的两侧纸张向外 侧翻折而不是向内侧。一架传 统的纸飞机就完成了。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
除了今天同学们说的这些游戏之外,还可以在春风 中玩什么游戏?
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