印屯小学2014--2015学年度第二学期一年级
@湖北小学2014-2015-2期中双优生表彰名单汇总表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 年级 双优生姓名 一年级 刘宇琦 徐琳 胡正松 陈松妗 董召富 贺彩萍 沈雨恒 二年级 王康 蒋玉鹏 储金捷 陈星佑 王晨 徐玉芳 董洁 孙嘉烨 宗瑶 三年级 王伟 赵凯 沈长振 胡正东 徐梓晨 董召辉 沈恒权 四年级 蒋 盼 蒋玉涵 徐 峥 孙佳姿 董文茜 五年级 杨 燕 贺 浔 王成磊 王智民 王 璐 贺 萍 朱 源 六年级 董 灿 董 洁 高明志 沈宇欣 舒慧云 周丰奇 语文成绩 100 93 98 100 100 100 95 90 91 90 90 93 90 95 95 92 90 90 89 88 86 85 85 91 90 90 92 95 92.5 92 91 87.5 87.5 87 85.5 91 96 87 88 95 88 数学成绩 93 96 96 94 91 98 85 90 98 93 96 100 91 95 98 90 95 87 86 94 87 98 89 97 90 100 90 93 87 89 95 92 89 94 96 93 87 86 98 91 85 总分 193 189 194 194 191 198 180 180 189 183 186 193 181 190 193 182 185 177 175 182 173 183 174 188 180 190 182 188 179.5 181 186 179.5 176.5 181 181.5 184 183 173 186 186 173 班主任 邹小俊 邹小俊 邹小俊 邹小俊 邹小俊 邹小俊
2014--2015学年度优秀学生名单
二、三好学生 班级 姓名 CP1 高启翔 CP2 鲁 乐 CP3 韦程程 CP4 董宸昊 CP6 龚书正 CP7 李伟豪
申报内容 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生
班级 A3-1 A3-2 A4-1 A4-2 A4-3 A5
姓名 谯希 张杰湘 陈嘉洋 刘思承 钟力恒 张天赐
申报内容 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生
D7 D7 D8 D8 D9 D9 D高一 D高一 D高二 D高二 D高三 D高三 R职2-1 R职2-1 R职2-2 R职2-2 R职2-3 R职2-3 R职3-1 R职3-1 R职3-2 R职3-3 R职3-3 100人
傅丽颖 赵叶鑫 张柯 巫嘉驰 吴光发 丁梅湘 何晓纯 邓锦清 黄雯婷 罗雯 杨超敏 郑海萍 刘仲轩 林旭研 陈华兴 温鹏辉 覃杰升 冯裕文 吕祺枫 林嘉虹 龙奕良 邓海峰 钟晴
三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生 三好学生
陈举鹏
樊琦
文明宿舍
514宿舍
萧宝欣 林佳红
李欣怡
邱雪虹
赵叶鑫
文明宿舍
听障部 傅丽颖 203宿舍 黄昭霞
江妙文
陈佳欣
张志威
肖顺
文明宿舍
听障部 阮文杰 307宿舍 刘润达
《学生奖状内容模板》
《学生奖状内容模板》范文一:学生奖状模板2014—2015学年度第二学期,被评为“优秀团员”,特发此状,以资鼓励.共青团沭阳国际学校委员会二○一五年七月2014—2015学年度第二学期综合表现突出,被评为“三好学生”,特发此状,以资鼓励.沭阳国际学校二○一五年七月同学在2014—2015学年度第二学期,被评为“优秀学干”,特发此状,以资鼓励.沭阳国际学校二○一五年七月2014—2015学年度第二学期,被评为“优秀团干”,特发此状,以资鼓励.共青团沭阳国际学校委员会二○一五年七月同学在2014—2015学年度第二学期,被评为“优秀学生会干部”,特发此状,以资鼓励.沭阳国际学校二○一五年七月原文地址:范文二:小学生奖状模板在学年第学期在自然科学方面表现优秀,被评为“科技小先锋”.特发此状,以资鼓励！201年月同学:在2012学年第学期在语文学习方面表现突出,被评为“语文学习标兵”.特发此状,以资鼓励！---区---小学2013年月同学:在2012学年第学期在语文学习方面表现突出,被评为“语文学习之星”.特发此状,以资鼓励！---区---小学2013年月同学:在2012学年第学期在语文学习方面表现突出,被评为“语文进步之星”.特发此状,以资鼓励！---区---小学2013年月在2012学年第学期在数学学习方面表现突出,被评为“数学大王”.特发此状,以资鼓励！---区---小学2013年月同学:在2012学年第学期在数学学习方面表现突出,被评为“数学学习标兵”.特发此状,以资鼓励！---区---小学2013年月同学:在2012学年第学期在数学学习方面表现突出,被评为“数学学习之星”.特发此状,以资鼓励！---区---小学2013年月同学:在2012学年第学期,你爱看课外书,表现优秀,被评为“阅读之星”.特发此状,以资鼓励！---区---小学2013年月阅读详情:范文三:小学生奖状模板班同学:在2013年秋季学期中德、智、体、美、劳诸方面成绩显著,被评为:五好学生特发此状,以资鼓励袁场小学二0一四年一月同学:在2013年秋季学期期末考试中,荣获本班:第一名特发此状,以资鼓励.袁场小学二0一四年一月同学:在2013年秋季学期期末考试中,荣获本班:第二名特发此状,以资鼓励.袁场小学二0一四年一月同学:在2013年秋季学期期末考试中,荣获本班:第三名特发此状,以资鼓励.袁场小学二0一四年一月班同学:在2013年秋季学期中,积极参与班级管理,成绩显著,被评为:优秀学生干部特发此状,以资鼓励.袁场小学二0一四年一月班同学:在2013年秋季学期中,积极参与学校少先队管理,成绩显著,被评为:优秀少先队干部特发此状,以资鼓励.袁场小学二0一四年一月班同学:在2013年秋季学期中,积极参与红领巾广播站,成绩显著,被评为:优秀播音员特发此状,以资鼓励.袁场小学二0一四年一月阅读详情:范文四:小学生奖状模板同学:在2012学年第学期在语文学习方面表现优秀,被评为“语文大王”.特发此状,以资鼓励！---区---小学2013年月同学:在2012学年第学期在语文学习方面表现突出,被评为“语文学习标兵”.特发此状,以资鼓励！---区---小学2013年月同学:在2012学年第学期在语文学习方面表现突出,被评为“语文学习之星”.特发此状,以资鼓励！---区---小学2013年月同学:在2012学年第学期在语文学习方面表现突出,被评为“语文进步之星”.特发此状,以资鼓励！---区---小学2013年月同学:在2012学年第学期在数学学习方面表现突出,被评为“数学大王”.特发此状,以资鼓励！---区---小学2013年月同学:在2012学年第学期在数学学习方面表现突出,被评为“数学学习标兵”.特发此状,以资鼓励！---区---小学2013年月同学:在2012学年第学期在数学学习方面表现突出,被评为“数学学习之星”.特发此状,以资鼓励！---区---小学2013年月同学:在2012学年第学期,你爱看课外书,表现优秀,被评为“阅读之星”.特发此状,以资鼓励！---区---小学2013年月阅读详情:范文五:学生奖状模板九年级六班:在2015-2016学年度第一学期第三次优生竞赛表现优秀,被评为竞赛优胜班集体特发此状,以资鼓励.青岛市城阳第九中学二〇一五年十二月九年级八班:在2015-2016学年度第一学期第三次优生竞赛表现优秀,被评为竞赛优胜班集体特发此状,以资鼓励.青岛市城阳第九中学二〇一五年十二月九年级十一班:在2015-2016学年度第一学期第三次优生竞赛表现优秀,被评为竞赛优胜班集体特发此状,以资鼓励.青岛市城阳第九中学二〇一五年十二月张林晖同学:在2015-2016学年度第一学期第三次优生竞赛表现优秀,荣获总成绩第一名特发此状,以资鼓励.青岛市城阳第九中学二〇一五年十二月孙小湉同学:在2015-2016学年度第一学期第三次优生竞赛表现优秀,荣获总成绩第二名特发此状,以资鼓励.青岛市城阳第九中学二〇一五年十二月秦臻同学:在2015-2016学年度第一学期第三次优生竞赛表现优秀,荣获总成绩第三名特发此状,以资鼓励.青岛市城阳第九中学二〇一五年十二月冷亚伦同学:在2015-2016学年度第一学期第三次优生竞赛表现优秀,荣获语文总成绩第一名特发此状,以资鼓励.青岛市城阳第九中学二〇一五年十二月栾睿昊同学:在2015-2016学年度第一学期第三次优生竞赛表现优秀,荣获数学总成绩第一名特发此状,以资鼓励.青岛市城阳第九中学二〇一五年十二月栾舒怡同学:在2015-2016学年度第一学期第三次优生竞赛表现优秀,荣获英语总成绩第一名特发此状,以资鼓励.青岛市城阳第九中学二〇一五年十二月秦臻同学:在2015-2016学年度第一学期第三次优生竞赛表现优秀,荣获英语总成绩第一名特发此状,以资鼓励.青岛市城阳第九中学二〇一五年十二月孙小湉同学:在2015-2016学年度第一学期第三次优生竞赛表现优秀,荣获物理总成绩第一名特发此状,以资鼓励.青岛市城阳第九中学二〇一五年十二月李雅云同学:在2015-2016学年度第一学期第三次优生竞赛表现优秀,荣获物理总成绩第一名特发此状,以资鼓励.青岛市城阳第九中学二〇一五年十二月张林晖同学:在2015-2016学年度第一学期第三次优生竞赛表现优秀,荣获化学总成绩第一名特发此状,以资鼓励.青岛市城阳第九中学二〇一五年十二月郝仟同学:在2015-2016学年度第一学期第三次优生竞赛表现优秀,荣获历史总成绩第一名特发此状,以资鼓励.青岛市城阳第九中学二〇一五年十二月阅读详情:范文六:优秀学生奖状模板103同学在2014—2015学年度第二学期中,学习认真,成绩显著,被评为三好学生.特二o一五七七同学在2014—2015学年度第二学期中,学习认真,成绩显著,被评为三好学生.特发此状,以资鼓励.二o一五七七同学在发此状,以资鼓励.2014—2015学年度第二学期中,学习认真,成绩显著,被评为三好学生.特二o一五七七同学在发此状,以资鼓励.2014—2015学年度第二学期中,学习认真,成绩显著,被评为三好学生.特二o一五七七同学在发此状,以资鼓励.2014—2015学年度第二学期中,学习认真,成绩显著,被评为三好学生.特二o一五七七同学在2014—2015学年度第二学期中,学习认真,成绩显著,被评为三好学生.特二o一五七七同学在发此状,以资鼓励.2014—2015学年度第二学期中,学习认真,成绩显著,被评为三好学生.特二o一五七七同学在发此状,以资鼓励.2014—2015学年度第二学期中,学习认真,成绩显著,被评为三好学生.特二o一五七七同学在发此状,以资鼓励.2014—2015学年度第二学期中,学习认真,成绩显著,被评为优秀班干.特二o一五七七同学在发此状,以资鼓励.2014—2015学年度第二学期中,学习认真,成绩显著,被评为优秀班干.特二o一五七七同学在发此状,以资鼓励.2014—2015学年度第二学期中,学习认真,成绩显著,被评为优秀团员.特二o一五七七同学在发此状,以资鼓励.2014—2015学年度第二学期中,学习认真,成绩显著,被评为优秀团员.特二o一五七七同学在发此状,以资鼓励.2014—2015学年度第二学期中,学习认真,成绩显著,被评为优秀团员.特二o一五七七同学在发此状,以资鼓励.2014—2015学年度第二学期中,学习认真,成绩显著,被评为优秀团员.特二o一五七七同学在发此状,以资鼓励.2014—2015学年度第二学期中,学习认真,成绩显著,被评为优秀团员.特二o一五七七阅读详情:范文七:小学生期末奖状模板同学在2012～2013学年度第一学期积极参加各项劳动,有着强烈的集体荣誉感,荣获“劳动积极分子”光荣称号.特发此状,以资鼓励.××小学0一三年三月同学在2012～2013学年度第一学期严格要求自己,各方面表现优秀,荣获“行为规范优秀个人”光荣称号.特发此状,以资鼓励.××小学0一三年三月同学在2012～2013学年度第一学期各方面积极进取,取得明显进步,荣获“进步奖”光荣称号.特发此状,以资鼓励.××小学0一三年三月同学在2012～2013学年度第一学期各方面表现优秀,荣获“优秀少先队员”光荣称号.特发此状,以资鼓励.××小学0一三年三月同学在二0一二至二0一二学年度第一学期德、智、体诸方面成绩显著,被评为三好学生特发此状,以资鼓励.××小学0一三年三月二阅读详情:范文八:学生活动奖状模板王杨梦瑶同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获一等奖特发此证,以资鼓励！南湖创业学校七星教学点2015年9月10日向志文同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获一等奖南湖创业学校七星教学点2015年9月10日特发此证,以资鼓励！周佳静同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获二等奖南湖创业学校七星教学点2015年9月10日特发此证,以资鼓励！杨京毅同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获二等奖南湖创业学校七星教学点2015年9月10日特发此证,以资鼓励！李文缘同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获二等奖南湖创业学校七星教学点2015年9月10日特发此证,以资鼓励！姜俊贤同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获二等奖南湖创业学校七星教学点2015年9月10日特发此证,以资鼓励！刘洋同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获三等奖南湖创业学校七星教学点2015年9月10日特发此证,以资鼓励！陈宝米同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获三等奖南湖创业学校七星教学点2015年9月10日特发此证,以资鼓励！郑紫涵同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获三等奖特发此证,以资鼓励！南湖创业学校七星教学点2015年9月10日李晋鹏同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获三等奖特发此证,以资鼓励！南湖创业学校七星教学点方子欣同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获三等奖特发此证,以资鼓励！南湖创业学校七星教学点2015年9月10日王书梅同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获三等奖特发此证,以资鼓励！南湖创业学校七星教学点2015年9月10日万欣萍同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖南湖创业学校七星教学点2015年9月10日特发此证,以资鼓励！吴修颖同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖南湖创业学校七星教学点特发此证,以资鼓励！张锦妍同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓特发此证,以资鼓励！罗佳琪同学:励奖南湖创业学校七星教学点2015年9月10日在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖南湖创业学校七星教学点2015年9月10日特发此证,以资鼓励！华子阳同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖南湖创业学校七星教学点2015年9月10日特发此证,以资鼓励！李诗诺同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖特发此证,以资鼓励！南湖创业学校七星教学点2015年9月10日蒲欣雨同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖特发此证,以资鼓励！南湖创业学校七星教学点2015年9月10日杨俊蝶同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖特发此证,以资鼓励！南湖创业学校七星教学点2015年9月10日彭玥同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖南湖创业学校七星教学点2015年9月10日特发此证,以资鼓励！吴刚同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖特发此证,以资鼓励！南湖创业学校七星教学点2015年9月10日唐昕同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖特发此证,以资鼓励！南湖创业学校七星教学点2015年9月10日丁丽同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖特发此证,以资鼓励！南湖创业学校七星教学点2015年9月10日兰昕同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖南湖创业学校七星教学点2015年9月10日特发此证,以资鼓励！陈诗颖同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖南湖创业学校七星教学点2015年9月10日特发此证,以资鼓励！张新越同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖特发此证,以资鼓励！南湖创业学校七星教学点2015年9月10日赖雪晴同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖特发此证,以资鼓励！南湖创业学校七星教学点2015年9月10日戚菲同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖特发此证,以资鼓励！南湖创业学校七星教学点2015年9月10日梁雨欣同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖南湖创业学校七星教学点2015年9月10日特发此证,以资鼓励！方子豪同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖南湖创业学校七星教学点2015年9月10日特发此证,以资鼓励！谭诗语同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖南湖创业学校七星教学点2015年9月10日特发此证,以资鼓励！孟子和同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖南湖创业学校七星教学点2015年9月10日特发此证,以资鼓励！孙硕同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖特发此证,以资鼓励！南湖创业学校七星教学点2015年9月10日陈宇同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖特发此证,以资鼓励！南湖创业学校七星教学点2015年9月10日何鑫同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖特发此证,以资鼓励！南湖创业学校七星教学点2015年9月10日包秋杰同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖南湖创业学校七星教学点2015年9月10日特发此证,以资鼓励！李建辉同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖特发此证,以资鼓励！南湖创业学校七星教学点2015年9月10日陈现同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖特发此证,以资鼓励！南湖创业学校七星教学点2015年9月10日舒春花同学:在2015年教师节贺卡制作比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖南湖创业学校七星教学点特发此证,以资鼓励！2015年9月10日许晓婷同学:在2015年教师节学生书法比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获一等奖南湖创业学校七星教学点2015年9月10日特发此证,以资鼓励！邹媃佳同学:在2015年教师节学生书法比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获二等奖南湖创业学校七星教学点2015年9月10日特发此证,以资鼓励！杨敏同学:在2015年教师节学生书法比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获二等奖南湖创业学校七星教学点2015年9月10日特发此证,以资鼓励！代茂林同学:在2015年教师节学生书法比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获三等奖南湖创业学校七星教学点2015年9月10日特发此证,以资鼓励！李晓琴同学:在2015年教师节学生书法比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获三等奖南湖创业学校七星教学点2015年9月10日特发此证,以资鼓励！孟栀子同学:在2015年教师节学生书法比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获三等奖特发此证,以资鼓励！南湖创业学校七星教学点2015年9月10日董俊华同学:在2015年教师节学生书法比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖特发此证,以资鼓励！南湖创业学校七星教学点2015年9月10日宋廷容同学:在2015年教师节学生书法比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖特发此证,以资鼓励！南湖创业学校七星教学点2015年9月10日林悦同学:在2015年教师节学生书法比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖特发此证,以资鼓励！南湖创业学校七星教学点2015年9月10日何川海同学:在2015年教师节学生书法比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖特发此证,以资鼓励！南湖创业学校七星教学点2015年9月10日罗德满同学:在2015年教师节学生书法比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖南湖创业学校七星教学点特发此证,以资鼓励！2015年9月10日杨孟丽同学:在2015年教师节学生书法比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖南湖创业学校七星教学点2015年9月10日特发此证,以资鼓励！李亚玲同学:在2015年教师节学生书法比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖南湖创业学校七星教学点2015年9月10日特发此证,以资鼓励！王晓晓同学:在2015年教师节学生书法比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖南湖创业学校七星教学点2015年9月10日特发此证,以资鼓励！赵平同学:在2015年教师节学生书法比赛活动中,成绩出色,表现优秀荣获鼓励奖南湖创业学校七星教学点2015年9月10日特发此证,以资鼓励！阅读详情:范文九:小学生期末奖状模板在2014～2015学年度第一学期讲卫生被评“卫生标兵”.特发此状,以资鼓励.柳树0中学2015年1月同学在2012～2013学年度第一学期严格要求自己,各方面表现优秀,荣获“行为规范优秀个人”光荣称号.特发此状,以资鼓励.××小学二0一三年三月同学在2012～2013学年度第一学期各方面积极进取,取得明显进步,荣获“进步奖”光荣称号.特发此状,以资鼓励.××小学二0一三年三月同学在2012～2013学年度第一学期各方面表现优秀,荣获“优秀少先队员”光荣称号.特发此状,以资鼓励.××小学二0一三年三月同学在二0一二至二0一二学年度第一学期德、智、体诸方面成绩显著,被评为三好学生特发此状,以资鼓励.××小学二0一三年三月阅读详情:范文十:小学生期末奖状模板杨欣颖同学:在2014～2015学年度第一学期积极参加各项劳动,努力学习,思想进步,在德、智、体几方面成绩显著,被评为“一等奖”.特发此状,以资鼓励.雨布宜小学二0一五年三月同学在2012～2013学年度第一学期严格要求自己,各方面表现优秀,荣获“行为规范优秀个人”光荣称号.特发此状,以资鼓励.雨布宜小学二0一五年三月李博龙同学:在2014～2015学年度第一学期各方面积极进取,取得明显进步,荣获“数学进步奖”.特发此状,以资鼓励.雨布宜小学二0一五年三月同学在2012～2013学年度第一学期各方面表现优秀,荣获“优秀少先队员”光荣称号.特发此状,以资鼓励.雨布宜小学二0一五年三月张浩杰同学在二0一二至二0一三学年度第二学期“情寄端午节,圆我中华梦”读书节活动中成绩显著,被评为阅读之星特发此状,以资鼓励.雨布宜小学二0一五年三月授予李依晨同学为“拾金不昧好少年”荣誉称号.特发此状,以资鼓励.雨布宜小学二0一五年三月阅读详情:。
2014-2015年上学期第二期班会材料
2014-2015年上学年第二期班会材料全校各班级:现将第二期班会材料印发，希望各班级同学认真学习本期材料，并展开讨论。
学生处2014年10月8日【编辑寄语】当今时代是一个人文知识多元化的时代，而对于我们大学生来说，“爱国爱校”依然是不变的主题。
作为新世纪的青少年，我们是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们，因此，我们要继承和发扬崇高的爱国主义精神，让“爱国主义”成为这个时代的强音！同时，同学们，我们有没有计算过？人的一生何其短暂，而四分之一的时间我们都是在校园度过，学校是我们学习知识和技能的地方，是我们的另一个家，爱国，从爱家做起。
爱护我们的校园、遵纪守法、不违反学校的规章制度、营造优良的学习氛围是我们每个在校大学生的责任。
而这一切的基础，便是爱自己！英国政治家哈利法克斯说过：“自我热爱远非缺点，这种定义是恰当的。
一个懂得恰如其分地热爱自己的人，一定能恰如其分地做好其他一切事情。
”珍爱自己的生命健康，了解、懂得保护自我，是一切的基础。
【本期核心】班会主题尊重生命，热爱生活，做一个人格健全的人生命不是一直汩汩流淌的泉水，不能任由自己去放纵，要在泉水叮咚的时候注意涵养水源而不至于消失；生命不是永远浩荡的湖泊，不能任由自己去挥霍，要在水面清浅的时候及时进行补充而不至于枯竭；生命不是一直奔腾不息的长河，不能任由自己去汲取，要在细水长流时细心进行自我调剂而不至于断流；生命不是常青树，不能任由自己随意虐待，在风雨面前需要给自己一个支撑而不至于倒下，在烈日炙烤中给自己寻水浇灌而不至于枯萎。
不管面对什么样的生活，让我们站在同一起点之上。
在生命的每一个阶段上，不管你身有病痛，还是家有隐忧，你都心存镇定而蓬勃地、充满希望地对自己说一句“生命就在我的手中”，你能说这句话的时候，你就同时拥有了最美好的未来。
要求：1、各学院各班级展开讨论，每名同学进行发言，并作出承诺。
2、加强对生命的敬畏和尊重方面的教育。
教育学生宽以待人，学会多角度看人看事；主动与人交往，摒弃以极端自我的理念；建立适宜的自尊水平；学会理性处理人际冲突和建立合理的能量释放渠道。
珍珠湖小学2014-2015学年度第二学期
4、做好篮球、田径的日常训练。
各训练组
4、美术教师要组织学生到体育馆参观相城区第十四届校园文化艺术节的作品，注意不要损坏。
教导处
3
后勤
工作
1、完成停车场放学等候区的各项准备，确保本周能启用像头。
总务处
4
其它
工作
1、认真做好舞蹈、童谣等的训练，确保展演的质量。
2、做好三八节女教师的家访情况的汇总工作。
行政值日和少先队进行检查，每天通报一次。
德育处
少先队
2
教学
工作
1、制定好本学期值班开课计划（和晒课相结合），让教师提前备好课、制作好课件。第三周周一开始进行听课活动。
2、本周三业务活动，传达教技主任、德育主任、教师继续教育会议精神。
3、本周四第一次兴趣小组活动，各小组负责人要备好课，做好充分的准备。要让全体学生都有一项喜爱的活动。
珍珠湖小学2014-2015学年度第二学期
第二周（3月9日～3月15日）工作安排
序
号
项目
工作要求
组织或参与
1
教育
工作
1、继续加强学生的养成教育，本周重点是规范学生的用餐习惯和养成不吃零食好习惯。特别是放学时不吃校门口的油炸食品，利用班会和晨会对学生进行宣传教育。
2、中午用餐要求学生不浪费粮食，把饭菜吃干净，特别要和学生指出是不能还没有吃完就跑回教室，提倡吃饭要细嚼慢咽，中午吃水果不能乱扔果皮。
2014-2015年度第一学期小学考试成绩汇总表20141216
实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小 实小
一(3) 一(3) 一(3) 一(3) 一(3) 一(3) 一(3) 一(3) 一(3) 一(3) 一(3) 一(3) 一(3) 一(3) 一(3) 一(3) 一(3) 一(3) 一(3) 一(3) 一(3) 一(3) 一(3) 一(3) 一(3) 一(3) 一(3) 一(3) 一(3) 一(3) 一(4) 一(4) 一(4) 一(4) 一(4) 一(4) 一(4) 一(4) 一(4) 一(4) 一(4) 一(4) 一(4) 一(4) 一(4) 一(4) 一(4)
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
黄鑫 张宥宜 许仕超 雍杰 王蕊 夏欣晨 宗启文 王天誉 王琳 李阳 王卿荣 阮佳丽 张兴奕 范存佳 周欣华 宁浩 李凯文 段妍如 葛昕怡 刘锡钰 戴文俊 骆可欣 杨玉静 王海森 陈果果 罗小龙 周禹含 李之仁 蒋皓琪 刘诗琪 薛希维 季许涵 刘蒋鑫 焦浴林 张李诗函 曹运峰 王苏媛 袁媛 宋俊杰 郑意捷 徐运运 冒张季宇 曹袁毅 何吴宇 高沈然 周杰 许葛锐
140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186
2014-2015第二学期期中复合排名5.8
0
0.00
0
0.00
0
5
王家村小学
31
31
0.00
0
0
0.00
0
0
68.58
2126
20
0.00
0
0
0.00
0
0
0.00
0
0
6
营子头小学
18
19
0.00
0
0
0.00
0
0
54.21
1030
9
0.00
0
0
0.00
0
0
0.00
0
0
7
亚子村小学
13
13
0.00
0
0
0.00
0
0
71.15
925
9
0.00
0
0
0.00
22.36
502
498
9.92
92.28
5.5.8
学校
军辉中心 小学 军辉中心小 学1班 军辉中心小 学2班 镇中心张谢 教学点 王家村 小学 营子头 小学
亚子村小学
五联小学
一村小学
西刘小学
东王小学
全镇
28
28
10.00
99.80
11
9
9
74.44
670
7
73.78
664
7
38.11
343
1
4580.5
68
67.36
55.92
45
19.85
35
35
10.00
85.77
全镇
168
165
2014-2015学年三下年级(1)班各科成绩表 (2)
90 92 95 89 85 90 92 95 90 92 95 95 96 90 89 90 91 95 85 92 90 95 92 90 92 95 95 93 92 85 90 85 82 85 94 90 82 90 95 85 80 85
92 90 95 90 90 95 92 90 92 95 95 90 85 92 90 85 82 85 90 90 90 92 95 89 90 90 92 85 90 92 95 90 90 90 89 90 80 85 90 85 82 85 89.55
95 94 98 96 90 93 92 95 97 99 93 95 91 94 98 93 92 95 96 91 90 98 93 99 98 97 94 95 92 93 91 90 90 92 92 93 97 94 93 96 90
90 92 95 89 85 90 92 95 90 92 95 95 80 90 89 90 80 80 85 92 90 95 92 90 92 95 95 80 92 85 90 85 82 85 80 90 82 90 95 85 80 85 88.60
序 号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42
课 姓
语文
数学
英语
品德
科学
健康
马林 马永青 奥琴 王俊杰 张自成 马瑀涛 马旭东 拜春燕 王志刚 马雨轩 兰玲瑞 祁祖菲叶 马辉 兰宝艳 李飞 马海莲 马金辉 孔卫国 拜智胜 安霞 马文杰 兰雨欣 马翠 李峰 马鸸瑞丽 拜灵艳 赛日格丽 马金福 马云 吴天景 马月 马奕文 李晗 杨宏宇 冶晓雪 余江伟 朱延璐 唐鹏 马青 马致远 马玉鹏 张学丰 平均分
北师大版一年级下册第一单元练习一张双喜(主)
2014-2015学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表课题北师大版一年级数学下册第一单元练习一上课班级一（4）主备教师游加胜副备教师上课时间3月12日教学目标知识与能力熟练地进行十几减几的退位减法的计算过程与方法通过学生自主探究、合作交流来实现情感态度与价值观培养学生的观察能力和语言表达能力教学重点熟练地掌握十几减几的计算方法教学难点应用已学知识，灵活解决实际问题教具准备实物投影仪、口算卡片教法运用通过谈话的形式，利用学生原有知识过渡到学生要学的新知识学法指导让每个学生通过探索、操作、交流感知新知识的内涵基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图导入新课（检查预习）教师出示口算卡片，开火车算一算说说计算方法为新知铺垫初学新课（初步探究）1、出示13-6，说说你想怎么圈，剩下多少个？ 2、画一画，填一填。
3、算一算，出示第一组。
15-7= 15-8=15-9 先计算，说说你发现了什么？然后独立计算后面的三组。
4、小猫钓鱼，算一算，看看那只小猫钓到的鱼多，连一连。
学生同桌合作完成，学生回答，发现问题及时纠正。
安排多样的练习，理解基本算法。
引导释疑（合作学习）1、出示题目。
数一数，有几张桌子和几把椅子？ 1把椅子配1张桌子，还缺几张桌子？怎么列式。
2、写算式，根据5、9、14能写出两道加法算式和两道减法算式，你有什么发现？ 3，出示题图。
让学生明确图意，找出数量关系。
4、读懂数学信息，根据这三个信息，你能提出两个数学问题吗？学生独立完成，集体反馈，反馈时，教师引导学生说说算式的特点。
学生提问题并列式解答，集体交流。
知识巩固和迁移是为提高学生应用知识解决实际问题的能力。
基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图拓展学习（深入探究）看谁说得多。
（） + ( ) = 12( ) + ( ) = 1214 = ( ) - ( )14 = ( ) - ( )学生独立完成了解熟练的程度当堂检测（学习诊断） 15-7= 16-7= 12-6= 17-4=15-8= 16-8= 16-4= 14-7=15-9= 16-4= 16-6= 14-6=14-6= 13-9= 12-8= 13-9=11-8= 11-9= 11-7= 16-9=独立完成检查掌握的情况课堂小结（梳理归纳）这节课你学会了什么？自由发言培养表达能力作业布置（检查反馈）板书设计（突出重点）书第16页第6、第7、第915-7= 15-8=16-8= 16-9=教学反思。
2014-2015学年度第一学期二年级美术全册备课
教
学
措施Biblioteka 1)、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，提高学生审美趣味。
2)、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。
3)、加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。
4)、采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。
5)、改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。
教法学法
讲解法、演示法、指导练习法、
二年级美术全册备课
教
学
目
标
教学中通过学生尝试不同工具、不同的形式，看看、想想、画画、做做的方法进行简单的组合和装饰，体验形、色创作的艺术魅力，以及设计制作活动带来的乐趣。培养学生对的美术素养和兴趣，丰富学生的视觉、触觉和审美经验，启发、诱导学生艺术创造潜力、陶冶高尚的审美情操。
教学重点
与难点
重点：了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，增强动手能力和审美能力，渗透人文精神。
教具准备
课件
课时安排
本册课时共25课时新课，机动三至四课时，考核二课时。
课型选择
新授、练习、
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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印屯小学2014--2015学年度第二学期一年级
数学教学工作总结
教师： 张云禄
一学期已经过去，可以说紧张忙碌而收获多。总体来说，
我能认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，
把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、
新设想结合起来，从各方面严格要求自己，积极向有经验的
教师请教，结合本班学生的实际情况。勤勤恳恳，兢兢业业，
使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工
作取得更大的进步。因此，特对本学期教学工作总结如下：
一、基本情况
本班共有学生16人，其中男生9人，女生7人。本期
期末统考成绩：总分 ，均分 ，最高分 分，最低分 分。
80分以上 人， 60-79分有 人，60分以下 人。优秀 人，
优秀率 ％，及格 人，及格率 ％。
二、备课方面
认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内
容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并
对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好
教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充
分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课
后及时对该课作出总结，写好教学反馈。
三、教学方面
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，
准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简
意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加
强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学
得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量
少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考
虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学
生都得到提高。
四、提高业务水平方面
在教学中如有疑虑，能虚心向其他老师请教。在教学上，
有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意
见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，学习别人的优
点，克服自己的不足，有时还邀请其他老师来听课，征求他
们的意见，改进工作。
五、作业批改方面
在布置作业时争取做到有针对性，批改作业时努力做到
面批面改。让学生的练习有针对性，有层次性。同时对学生
的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他
们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，
并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
六、培优转差工作
除了在课堂上进行辅导外，在课后为不同层次的学生进
行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀
切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，
并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，
要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到
学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种
途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是
一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而
自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由
原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习
成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学
习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工
作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过
程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给
他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他
们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
七、培养学生的学习习惯。
在课堂上，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完
成作业。有个别同学学习习惯还未养成，就会在课堂上听讲
注意力不集中，例如：安磊、杨承熙；有的小动作太多，例
如：彭斯佳。有的写作业太慢，例如：杨自文、杨成钧。为
了解决这一系列问题，我从提高同学的学习积极性入手，根
据学生的学习成绩，书写速度等一些因素分成小组开展了学
习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。为他
们定下学习目标，时时督促他们，对于个别后进生帮助他们
找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失
败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什
么。经过一个学期学习，绝大部分的同学都养成了勤学苦练、
认真听讲的习惯，形成了良好的学风。
八、不足之处及今后的改进措施
应调动学生更大的积极性，在教学中进一步的做到精讲
多练，在教学方法上形式在多样一些，在教学水平上继续提
高，今后我将针对工作的不足有的放矢的去改进，不断提高。
印屯小学
2015年7月4日