高考 成语类试题的一些解题思路与方法素材

高考成语类试题的一些解题思路(sīlù)与方法学习、积累成语是为了使用。

近几年高考试卷“正确(zhèngquè)使用词语〞的考察中，重在考察成语的理解和运用。

现将高考成语类试题的一些解题思路与方法整理归纳如下：一、要实在理解成语的整体意义，不要望文生义。

从成语的来源看，有的来自历史故事、有的来自古诗文，是根据这些故事或者古诗文的内容掐头去尾抽象概括出来的精华，它包含(bāohán)着深入的思想意义和教育意义。

对这些成语我们绝不能简单地照字面意思作望文生义的理解。

例如：1．凿壁偷光——不能把它解释为：小偷挖墙入室，把别人的东西偷得干干净净。

如这样理解就大错而特错了。

而它的实际意思是：凿开墙壁，借助邻居的灯光读书。

此成语出自?西京(xī jīnɡ)杂记?卷二：“匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

〞后来就用“凿壁偷光〞来形容勤学苦读。

2．文不加点——有的同学把它解释为：写文章不加标点。

假如这样按今天常用的字面义，对“点〞字进展望文生义地理解，是会贻笑大方的。

而成语的实际意思是：指写文章一气呵成，无须修改。

形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

此成语出自?文选·祢衡<鹦鹉赋>序?：“衡因为赋，笔不停缀，文不加点。

〞——此类容易望文生义的常见成语还有：差强人意、不刊之论、不易之论、首当其冲、万人空巷、目无全牛、久假不归、为之侧目、从井救人、不赞一词、口血未干、明日黄花、目不窥园、再作冯妇、七月流火、述而不作、登高自卑、尾大不掉、河鱼之患、不忘沟壑、悼心失图、南州冠冕、一定不易、详细而微等。

二、要实在把握成语的构造(gòuzào)特征，不要肢解成语含义。

成语为固定短语，在构造上已凝固(nínggù)成形，一般不能任意变动词序；其意义构成并非简单相加，更不能胡乱、随意地理解。

我们应该根据其构造特征来理解掌握。

例如： 1．不学无术——从构造上看，它是由两个动宾构成的并列构造，而不是主谓构造。

此成语理解的难点在“学〞、“术〞二字上：学，是名词“学识〞、“学问〞，并不是动词“学习〞；术，是“技术〞、“本领〞。

因其是并列构造，根据古汉语行文对举、意义互训的特点，此成语可以理解为：没有学问，因此没有好方法。

或者没有学问，没有本领。

假如将其看作(kàn zuò)主谓构造，像个别同学理解的“不学习，就不会做算术题〞或者“不学习，就没有HY〞那就大错而特错了。

2．一衣带水——有个同学为了说明自己遵守纪律、时间是观念强，在作文中写道：“星期三，我一看时间是不早了，尽管刚洗过的衬衫一衣带水、没有晾干，可我还是穿上它一口气跑到了。

〞显然，这是因对成语“一衣带水〞错误的理解而导致地错误运用〔假如说在此句中还勉强能讲得通话，那也绝不是成语意义了〕。

这个同学把“一衣带水〞看作主谓构造，理解成“一件衣服还带着水〞；而实际上“一衣带水〞是偏正构造：“一〞是用来修饰“衣带〞和“水〞的，成语本身是个不含比喻词的比喻，指像一条衣带那样窄的水，形容(xíngróng)很窄水面的间隔。

如我们常说“中日是一衣带水的友好邻邦〞，用的就是这个意思。

——此类因构造而容易误解的常用成语还有：树之风声、离群索居、智尽能索、HY同伐异、狗尾续貂、穷形尽相、高山景行、河山带砺、相去无几、指手画脚、乘坚策肥、灾梨祸枣、干柴烈火、南面百城、齐家治国(qí jiā zhì guó)、树之风声、发短心长、平原十日、危言危行等。

三、要实在把握成语的适用范围，不要(bùyào)界限不清。

作为固定短语的成语，有一些具有特定的使用范围，它们只此非彼、只能用于合适它的范围。

运用时必须遵循(zūn xún)这些限制，否那么就会闹出笑话。

例如： 1．雨后春笋——成语例句：“几乎(jīhū)所有造化假者都是这样，随意找几间房子、拉上几个人就开场消费，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。

〞“雨后春笋〞，词典解释为：大雨过后，春笋旺盛地长出来。

比喻新惹事物〔特别是顺应社会潮流的事物〕的大量涌现和蓬勃开展。

适用于值得赞扬的新好事物方面。

而此处用来形容造化假的垃圾食品厂，显然与其适应的范围合。

2．有口皆碑——成语例句：“整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都有口皆碑。

〞很明显，句中的“有口皆碑〞犯了范围不明的错误：碑，记功碑。

成语意思是说：所有人的嘴都是活的记功碑。

比喻突出的好人好事，受到众人的一致颂扬。

此成语是常常用来形容对人已有的事迹成就的交口称赞的，而例句却用来形容将来的“机关作风的变化〞，显然不妥，这是成语运用中的范围失当。

——此类容易范围界限不清的常见成语的还是：美轮美奂〔仅限于高大建筑物〕、登堂入室、干云蔽日、狗彘不食(gǒu zhì bù shí)〔限于品格方面〕、七手八脚、相濡以沫〔限于困境〕、天伦之乐〔限于家人〕、下车伊始〔限于官员到任〕、反戈一击〔限于同伙、内部〕、祸起萧墙、如坐春风等。

四、要实在把握成语的感情色彩(sècǎi)，不要褒贬失当。

有些成语在长期的使用中已著上鲜明的感情色彩，只有注意它与全句内容的和谐一致，才能准备地表情达意。

否那么，褒贬不分，或者者褒词贬用、贬词褒用都是会影响意义的表达(biǎodá)。

例如：1．无所不为——成语例句：“这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克制重重困难，去探究大自然的奥秘。

〞“无所不为〞，词典解释为：为，做、干。

没有不做的事。

指什么坏事(huài shì)都干得出来。

可见是个贬义词。

而例句是在赞扬科学家的不畏困难险阻、勇于探究的精神，很明显，用在这里是语境不合、褒贬失当。

2．趋之假设鹜——成语例句：“齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之假设鹜。

〞这也是个因没有把握好成语的感情色彩而错用的例子：“趋之假设鹜〞，词典解释为：“趋，奔赴、归附；鹜，鸭子。

像鸭子一样成群地争先恐后地跑去。

比喻成群的争着去。

多含贬义。

〞如此，用在“艺术爱好者〞身上显然不恰当。

——此类容易褒贬失当的常见成语还有：始作俑者、弹冠相庆、心劳日拙、侃侃而谈、重整旗鼓、卷土重来、耿耿于怀、勾心斗角、尔虞我诈(ěr yú wǒ zhà)、当场出彩、推波助澜、摇身一变、处心积虑、一意孤行、存心叵测、朋比为奸、欺世盗名、擢发可数等。

五、要实在把握成语语义的大小(dàxiǎo)程度，不要轻重失度。

有些成语的适用范围有大有小，其蕴含的意义也有轻重的程度之别，使用(shǐyòng)时需根据语境做恰当的选择，小词大用或者大词小用都是不妥的。

例如： 1．罄竹难书——有个同学在日记中写道：“我的同桌上学好迟到、上课爱说话、考试喜欢抄袭、又经常(jīngcháng)搞恶作剧吓唬女同学……总之，是个磬竹难书的坏孩子，我很讨厌他。

〞此句明显犯了用词语意轻重打当的错误。

“罄竹难书〞，词典解释为：“罄，尽；竹，古代写字的竹简；书，写。

意思是用尽终南山的竹子也写不完他的罪行。

形容罪行多得写不完。

〞例句中的“我〞，虽然列举了同桌很多很多缺点，但“缺点〞绝不能等同“罪行〞，用“罄竹难书〞来形容语义程度过重，显然是错误的。

2．浩浩荡荡——在学生的作文里看到：“上课——自习——自习——上课，这两天实在把我们憋坏了；当听教师说派我们小组去清扫卫生，组长很快就准备好了工具，然后带着我们三个浩浩荡荡地开进分担区。

〞“浩浩荡荡〞，本指水势广阔浩大。

后来形容规模很大，气势雄壮。

例句中“组长〞、“我们三个〞，一一共才四人，虽然非常快乐、喜欢前往，但充其量能有多大规模的气势和阵容？显而易见，也是犯了大词小用的错误。

——此类容易(róngyì)犯轻重失当缺点的常用成语还有：无恶不作、不一共戴天、惨绝人寰、遵守不渝、高山仰止、幡然悔悟、风声鹤唳、风雨飘摇、休养生息、江河日下、轰轰烈烈等。

六、要实在把握成语的一词多义现象，不要(bùyào)“一概而论〞。

一般说来，一个成语只有一个义项。

我们只要掌握了这个义项，读书理解、交际运用就不会出错。

但这仅仅是“一般说来〞，实际上有的成语不仅一个义项，在流传使用中它除了适用于一般语境的常用义项外，还派生出合适于特殊语境的非常用义项，有的甚至三四个之多，假如不理解这一点，特别是拘泥于思维定势(dìnɡ shì)，就会先入为主、以对为错。

1．灯红酒绿——成语例句：“每当夜幕降临时，饭店(fàndiàn)里灯红酒绿，非常热闹。

〞“灯红酒绿〞既可以形容寻欢作乐的腐化生活，是贬义词；又可以形容都或者娱乐场所夜晚的繁华景象，是褒义词。

这是个典型的两用语境成语，例句无疑是正确的。

但大多数考生，只注意到前种用法，误以为使用不当而判错。

2．拭目以待——此成语1998年全国高考试题考察过，其例句是：“大学‘五四剧社’为百年校庆排练的话剧?蔡元培?是否会以全新的风格出如今舞台上，大家拭目以待。

〞“拭目以待〞的语义一是形容期望非常殷切或者确信某件事情的出现，二是表示要等着瞧。

高考题，就是取第二个义项，是正确的；但多数考生只知其一，因此必然导致误判。

——此类多义成语非常多。

常见两个义项有：数米而炊、贪多务得、粗枝大叶、狗尾续貂(gǒu wěi xù diāo)、按图索骥、暗渡陈仓、不绝如缕、暴虎冯河、布衣之交、闭门造车、断线风筝、习蛾投火、间不容发、空中楼阁、夸父逐日、龙飞凤舞、十羊九牧、胸有成竹、木人石心、淋漓尽致等。

常见的三四个义项成语有：暗中探究、不衫不履、楚楚可怜、大模大样、独来独往、海阔天空、海枯石烂、苗而不秀、来者不拒、两袖清风、末路之难、昏天黑地、一日千里、没头没脑、东涂西抹、残山剩水、寸草不留等。

七、要实在把握(bǎwò)成语的谦敬意义，不要主客颠倒。

成语是语言的化石，它沉积着诸多(zhūduō)的文化现象。

有些表现为谦词、有些表现为敬词。

谦词要用于自己，而敬词只能用于别人。

假如分辨不清楚，就会出现主客颠倒、对象失当的使用错误。

例如：1．抛砖引玉——先请看下面的句子：“今天的座谈会开得很成功，我非常感谢大家都能抛砖引玉、各抒己见，既对我们过去的工作予以充分肯定，又对将来工作提出前瞻性的实在可行的意见。

〞“抛砖引玉〞，词典解释为：抛出砖去，引回玉来。

比喻自己先发表粗浅的意见或者文章(wénzhāng)，目的在于引出别人的高见或者佳作，表示谦虚。