全面节约和高效利用资源

全面节约和高效利用资源
全面节约和高效利用资源

全面节约和高效利用资源

姜大明

2015年12月08日08:15 来源:人民网-人民日报

党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》(以下简称《建议》)作出全面节约和高效利用资源的战略部署,这是未来5年以至更长时期我国资源利用管理工作的根本遵循。贯彻落实好这一战略部署,必须科学把握我国资源国情,加快转变思想观念,牢固树立节约集约循环利用的资源观,加大改革创新力度,确保“十三五”时期全面节约和高效利用资源的各项任务圆满完成。

破解我国资源、环境和发展难题的关键

党中央、国务院高度重视资源节约和高效利用,“十二五”时期特别是党的十八大以来,资源节约和高效利用取得明显成效,但同经济社会发展需要和国际先进水平相比仍有很大差距。2013年,我国国内生产总值约占世界的12.3%,但消耗了世界22.4%的能源、47.3%的钢铁,水资源产出率仅为世界平均水平的62%。这说明全面提高资源利用效率还有很大空间和潜力。与此同时,我国资源约束进一步加剧,环境承载已逼近“天花板”,传统发展模式难以为继。只有全面节约和高效利用资源,才能有效破解我国发展面临的资源、环境难题。

缓解资源约束、实现全面建成小康社会目标的重要保证。我国资源总量大、人均少、质量不高,主要资源人均占有量与世界平均水平相比普遍偏低。2014年,我国重要能源资源对外依存度进一步攀升,石油为59%,铁、铜为70%,铝为50%。不少地方新增建设用地接近或超过承载能力上限。水资源空间匹配性差,600多个城市中有400多个缺水。我国的基本国情、资源禀赋和发展的阶段性特征,决定了必须全面节约和高效利用资源。

推动绿色发展、建设生态文明的重要途径。绿色发展是主动适应水土资源承载力和生态环境容量约束的科学发展模式。山水林田湖是一个生命共同体,资源是生态环境的基本依托。只有全面节约和高效利用资源,加大节能减排力度,才能减少资源开发对生态环境的破坏与影响,提高生态环境容量和水土资源承载能力,实现绿色发展目标。

建设资源节约型和环境友好型社会、促进人与自然和谐共生的内在要求。人与自然和谐共生,是经济社会可持续发展的基础。一个时期以来,我国资源与生态环境一些领域陆续亮起“红灯”。这种状况如不尽快扭转,不仅将给群众生产生活带来危害,还会对社会和谐稳定构成威胁。建设资源节约型、环境友好型社会,面临资源紧缺与生态恶化的双重压力。只有切实提高全面节约、高效利用资源的能力和水平,才能加快调整优化经济结构和产业结构,实现可持续发展。

树立节约集约循环利用的资源观

“全面节约和高效利用资源”,吹响了新时期资源利用工作的“冲锋号”。贯彻落实这一重要战略部署,关键是按照《建议》要求转变思想观念,在“全面”上下功夫,在“高效”上做文章,在全社会树立节约集约循环利用的资源观。

树立节约优先理念。这是实现全面节约和高效利用资源的基本前提。节约优先就是要时时处处把节约挺在前面,培育节约意识,养成行为自觉。要在生产、流通、仓储、消费各个环节

实施节约,构建覆盖全面、科学规范、管理严格的资源总量管理和全面节约制度。正确处理人与自然关系,倡导合理消费,力戒奢侈浪费,形成有利于资源节约和高效利用的空间格局、产业结构、生产方式、消费模式。

树立集约利用理念。这是实现全面节约和高效利用资源的内在要求。要坚持注重内涵的资源利用模式,摒弃外延扩张的粗放利用模式。在全面节约基础上,更加注重产出效率,更加注重集约效益,更加注重体制机制创新。创新资源利用政策,加强与投资、财税、信贷、环保等政策的配套联动,努力减少单位产出的能源、水、土地、矿产等消耗,切实提高资源利用的综合效益。

树立循环发展理念。这是实现全面节约和高效利用资源的重要途径。要按照减量化、再利用、资源化的要求,从源头上减少生产、流通、消费各环节能源资源消耗和废弃物产生,改变“大量生产、大量消费、大量废弃”的传统发展模式和资源利用方式。加快构建循环型工业、农业和服务业体系,推动资源再生利用产业化,形成覆盖全社会的资源循环利用体系。鼓励和支持循环发展,提高资源利用效率,促进资源永续利用。

树立市场配置理念。这是实现全面节约和高效利用资源的根本动力。要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,建立健全统一、竞争、开放、有序的资源产权市场,完善市场规则,健全市场价格,促进市场竞争,增强资源节约高效利用的内生动力。根据反映市场供求和资源稀缺程度、体现自然价值和代际补偿等因素,构建资源有偿使用制度,扩大资源有偿使用范围,提高有偿使用标准,通过市场方式抑制资源不合理占用和消费。

树立创新引领理念。这是实现全面节约和高效利用资源的重要支撑。要全面落实国家创新驱动发展战略,把全面节约和高效利用资源融入“大众创业、万众创新”的洪流中,真正使经济发展从过度依赖自然资源的模式中解脱出来。创新投资、人才机制,推进资源开发科技攻关和示范,用科技创新成果引领资源利用方向和未来。

加大改革创新力度,确保全面节约和高效利用资源各项任务举措落实到位

根据当前我国资源国情,《建议》就如何全面节约和高效利用资源提出了一系列任务举措。这些任务举措突出问题导向,契合我国发展阶段性特征,既有继承又有发展,具有很强的针对性。

强化约束性指标管理,实行总量和强度双控。《建议》提出,强化约束性指标管理,实行能源和水资源消耗、建设用地等总量和强度双控行动。这是资源宏观管理方式的创新,也是资源节约和高效利用的硬措施。落实这一要求,既要控制总量,也要控制单位生产总值能耗、水耗、建设用地强度。必须打破部门和地方利益局限,从全局高度健全完善约束性指标体系,提高节能、节水、节地、节材、节矿标准,把资源利用双控目标同环境改善目标、经济发展目标、社会和谐目标有机结合起来,建立目标责任制,合理分解落实。理顺资源价格体系,建立双控的市场化机制、预算管理制度、有偿使用和交易制度,加强统计监测公示,建立资源利用的审查、准入、核定和违法处罚制度。将资源利用双控指标纳入经济社会发展综合评价体系,考评结果作为考核领导班子和选拔任用干部的重要依据。

坚持最严格的节约用地制度。《建议》提出,坚持最严格的节约用地制度。人多地少的基本国情决定了我们在任何时候都必须坚持这一制度,不能有丝毫动摇。一是新增建设用地规模控制要严。实施建设用地总量控制和减量化管理,强化对新增建设用地规模、结构、时序安

排的调控,推进城镇低效用地再开发和工矿废弃地复垦,严格控制农村集体建设用地规模。二是各类用地标准管理要严。严格开发利用准入条件,分地区、按产业健全完善节约用地标准体系,降低工业用地比例。三是建设用地空间管制要严。实行城乡建设用地扩展边界控制,在全面划定永久基本农田基础上,加快划定城市开发边界,加强产业发展与用地的空间协同。四是对浪费土地行为的处罚要严。严厉打击惩处浪费和闲置土地行为。

探索实行耕地轮作休耕制度试点。耕地是我国最宝贵的资源。为了有效保障国家粮食安全,实现“藏粮于地”“藏粮于技”,《建议》提出探索实行耕地轮作休耕制度试点。这是一项有利于耕地“休养生息”和农业可持续发展的重要举措,也是统筹国家粮食安全和生态安全的制度安排。开展轮作休耕试点,要坚持产能为本、保育优先、保障安全,统筹考虑全国总体耕作情况和各地实际,制定科学缜密的轮作休耕试点方案,重点在地下水漏斗区、重金属污染区、生态严重退化区开展试点。要与土地质量等级评定和监测、农业结构调整、退耕还林还草、土地整治、东北黑土地特殊保护、建设占用耕作层土壤剥离再利用等工作有机结合,带着强烈的耕地保护意识做好试点工作。

建立健全用能权、用水权、排污权、碳排放权初始分配制度。长期以来,由于用能权、用水权、排污权、碳排放权等产权模糊,以市场为导向的初始分配制度不健全,造成资源使用价格严重扭曲。对此,《建议》提出建立健全用能权、用水权、排污权、碳排放权初始分配制度,目的就是要发挥市场在资源配置中的决定性作用,建立资源节约和环境保护的长效机制。明晰产权主体,对自然生态空间统一确权登记,探索建立分级行使所有权体制,从许可制度向权利制度转变。从体制机制上理顺政府与市场、政府与企业的关系,发挥好政府的管理和调控作用。

推行合同能源管理和合同节水管理。合同能源管理和合同节水管理是运用市场手段促进节能节水的服务机制。这一机制引入我国以来,对推动节能节水改造、减少能耗水耗发挥了积极作用。但实施过程中也出现了认识不统一、相关政策不配套、融资困难、发展不规范等问题。落实《建议》要求,推行合同能源管理和合同节水管理,开展能效、水效领跑者引领行动,必须克服认识误区,把节能节水机制建设作为重要抓手,突破技术瓶颈,加快建设和完善监测队伍和监测机构,规范行业管理。要创新政策组合,加大财政资金支持和税收政策扶持力度,创新投融资机制,建立绿色金融服务体系。

倡导合理消费模式。《建议》旗帜鲜明地提出,倡导合理消费,力戒奢侈浪费,制止奢靡之风。这不仅契合中华民族崇尚节俭的优秀传统,而且对节约资源、保护生态、反对“四风”具有重要意义。倡导合理消费,要发挥政府的主导和表率作用,从党政机关做起,降低行政成本,管住公款消费,自觉抵制奢侈浪费和奢靡之风;加快制度建设,提高门槛,增加过度消费的成本,深入开展反过度包装、反食品浪费、反过度消费行动,把全面节约落实到生产、流通、仓储、消费各个环节;引导全社会树立正确的消费观,杜绝炫耀式消费、攀比式消费,提倡节俭消费、绿色消费、文明消费。

实施全民节能行动计划。《建议》提出实施全民节能行动计划,是对“十三五”时期节能工作的总动员。必须树立节能理念,提高节能意识,增强节能的紧迫感和危机感,把节能变成全体公民的自觉行动。持续开展形式多样、切实可行的节能活动,使节能落实到工作、生活的方方面面。加大节能宣传力度,推动形成勤俭节约的社会风尚。建立以政府为主导、以企业为主体、全社会共同推进的节能工作格局,上下联动、左右互动,确保节能行动取得实实在在的成效。

公司节约成本的具体方案

公司节约成本的具体方 案 文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

关于公司节约成本的具体方案 作为一个自主经营,自负盈亏的企业来讲,不光要潜心研究怎么挣钱如何创造效益,更要考虑如何节约成本,降低损耗。俗话说:“不省不成家”,企业就是一个大家庭,只有这个“大家”发展了,们各自的“小家”才会殷实,也就是印证了“大河有水小河满,大河无水小河干”的这句话。 最初我理解的公司节约,只考虑到了节约水电等能源方面的节约,缺忽视了还有其他很多方面。针对集团公司目前的状况,从三个方面着手精简公司成本。一.集团公司的能源节约。主要为节电 电的使用主要集中在照明设备电灯、电脑饮水机、和空调三个方面 水的成本主要在饮用水上面。公司的饮用水分为两种,分别是饮水机上大桶升的桶装水和农夫4升桶装水。其中大桶装水升,每桶10元,农夫桶装水每桶4升,每桶7元。 尽量做到以下几方面: 1.白天上班时间除非室内采光不足,否则不开启室内照明灯。 2.人走关灯,人来开灯,外出办公超过半小时离开时需关闭电灯,电脑。否则 一经发现罚款10元 3.空调恒定开在26度,关机后须断电。对于下班没关电脑(包括显示器)的员 工,罚款10元,以示批评。

水的成本主要在饮用水上面。公司的饮用水分为两种,分别是饮水机上大桶18升的桶装水和农夫4升桶装水。其中大桶装水升,每桶10元,农夫桶装水每桶4升,每桶7元。 目前情况下,每周平均使用7桶大桶装水和40桶农夫纯净水。如果提高大桶纯净水的使用量而降低农夫桶装水,则是一笔可观的费用。 二.集团公司的办公费节约。 由财务部财务总监计算出当月办公费使用的大体金额,主要包括纸张、墨盒、一次性口杯、易损耗的其他办公用品。立足当月,参照前几月,做出下月的办公费预算,月底检查完成情况,如果超支了,则要找出超支的重点,从源头上控制浪费。 纸张双面打印提倡了很多年,但我发现很少时候能做到。我觉得问题的关键不是大家不知道双面打印节省纸张,而在于很少人能在打印的时候把用过的纸放进打印机里。没有人做这个动作,那打出来的东西就只能是单面的、一次性的。解决这个问题,可以出台规定,除了公司重要文件不允许直接使用白纸打印。另外将打印过的纸张放到打印机放的显眼地方,方便看到使用。(这个动作我已经做了) 即使双面打印的纸张在不是完全看不清的情况下仍旧可以留下来当草稿纸。 在采购的时候同时采购相应的内件产品,中性笔、圆珠笔的笔芯,活页本的内页。都可以增加办公用品的使用寿命。

资源节约利用试题

资源节约利用试题 一、单选题【本题型共15道题】 1.空间资源()。 A.属于可耗竭资源 B.属于恒定性资源 C.具有国家主权的强排他性 D.可无限使用 用户答案:[C] 得分:2.00 2.对自然资源的开发利用,要充分认识自然资源系统的()特征,使系统结构稳定地朝着有利于人类生活和生产的方向发展。() A.整体性 B.地域性 C.动态性 D.科学性 用户答案:[A] 得分:2.00 3.按照()原则要求,应尽可能利用循环再生资源,促进生产循环与生 态循环的耦合。

A.大系统分析 B.生态成本总量控制

C.尽可能利用咼科技 D.尽可能利用可再生资源 用户答案:[B] 得分:0.00 4.对自然资源开发利用的可行方式、方向选择进行比较论证, 属于对自然资源的( )。 A.技术评价 B?战略评价 C.经济评价 D.社会评价 用户答案:[C] 得分:2.00 5.对于那些取之不尽、用之不竭的自然资源,通常称为( )资源 A.可更新资源 B.可耗竭资源 C?恒定性资源 D.可替代资源 用户答案:[C] 得分:2.00 6.资源的产权是以所有权为核心的若干权能的集合。其中, ( )是指财产的转让、消费、出售、封存处理等方面的权利。 A.占有权

B.使用权 C.收益权 D.处分权用户答案:[D] 得分:2.00 7.在评价资源安全的政治因素指标中,一般采用()指标反映资源供应国的国内稳定程度。 A对外关系稳定度 B.内部稳定度 C.经济因素指标 D.军事因素指标 用户答案:[B] 得分:2.00 8.水资源()由地表水资源可利用量和地下水资源可开米量组成 A.可利用量 B.可开采量 C.可储存量 D.可循环量 用户答案:[A] 得分:2.00 9.()是指一定时期内灌区实际灌溉面积上有效利用的水量(不包括深层 渗漏和田间流失)与渠首进水总量的比值。

浅谈土地资源的节约集约利用(一)

浅谈土地资源的节约集约利用(一) 摘要:我国人多地少,人地矛盾日益尖锐的今天,针对土地利用中土地结构和布局不合理,建设用地粗放,土地利用率低,后备资源少,土地开发空间不足,耕地数量每年逐渐减少等问题,我们要充分认识到节约集约利用土地重要性。并通过规划、计划的调控作用,充分利用闲置土地,完善建设用地储备制度,做好土地开发整理工作,加强监督检查,全面落实节约集约用地责任,使每个人都意识到要节约集约用地,达到坚守18亿亩耕地红线不动摇。关键词:土地资源;节约集约;利用;措施 要确保到2020年实现全面建设小康社会的奋斗目标,必然要加快工业化和城镇化的发展,发展和建设需要占用大量的土地是不可避免的,而且我国的人口还将继续增加,这样土地供需矛盾将日益尖锐。《政府工作报告》明确提出,要把节约集约用地作为转变经济增长方式的突破口和重要抓手。发展是第一要务,这一点任何时候都不能动摇,问题在于发展必须是科学的、协调的、可持续的,表现在土地利用上必须坚持节约集约用地制度,坚守18亿亩耕地红线。这就要求我们要树立正确的用地观,从落实科学发展观的高度,本着对事业负责,对子孙后代负责的态度,积极推进节约集约用地。 一、我国土地资源的基本情况及利用中存在的问题 我国虽然拥有960万平方公里的土地,但我国是人口大国,人均资源相对不足,人均耕地只有1.39亩,仅为世界人均耕地的1/3。而且我国的人口还将继续增加,对耕地的需求会进一步增大,人增地减的矛盾会进一步加剧。 (一)土地利用结构和布局不合理,产出效率低 建设用地规模模糊,土地利用结构不合理。许多城市开发建设中盲目批地、上项目,导致结构失衡,投资强度和用地定额不能实现双向调控。许多城市“摊大饼”式地外延扩张,热衷于宽马路、大广场建设,建设用地集约利用程度不高。在广大农村,空闲住宅、空心村、闲散地大量存在,土地浪费严重。 (二)土地利用十分粗放,利用率不高 城镇规划范围内存在大量闲置和批而未供的土地,城市闲置地占5%,城市容积率低,还有40%属于低效用地,粗放浪费现象比较严重。 (三)土地供需矛盾日益突出 近几年,全国建设用地的需求每年都在1200万亩左右,但只能满足50%,“十一五”期间和今后15年,是我国经济社会发展的重要“战略机遇期”,也是资源供需矛盾的凸显期,建设用地将进一步增加,经济社会发展对土地资源的依赖程度更高,土地资源供需矛盾将日益加剧和长期存在。 (四)耕地数量还在逐渐减少,建设可占用耕地面积越来越少 据统计,1996—2007年的11年间,我国净减耕地1.25亿亩,平均每年净减少1230万亩。主要是建设用地增长过快,造成了耕地的大量流失,且呈逐年加快的趋势。国务院已作出决定,到2020年18亿亩耕地不能减少,这是一条不可逾越的红线。2007年全国耕地是18.26亿亩,还剩2600万亩,每年只能占用200万亩,仅占建设用地需求总量的1/6,这将直接威胁18亿亩耕地的红线。所以,建设用地的供给将面临十分巨大的压力。 (五)后备资源少,土地开发空间严重不足 据测算,我国土地开发潜力最大为1亿亩左右,土地整理潜力最大约8000万亩,土地复垦潜力近1400万亩,后备资源总潜力约为2亿亩。这只是潜力,而有些潜力根本不可能变成现实的耕地资源。 (六)违规违法用地突出 一些地方为单纯追求GDP,盲目招商引资,为了使项目尽快“落地”,不惜以违法违规为代价,闯红线、碰高压线。一是“以租代征”,用农用地搞非农业建设。二是突破开发区范围,擅自

节约资源从我做起

节约资源从我做起 一、指导思想: 为认真贯彻落实党的十六届五中全会精神,向广大青少年宣传“十一五”宏伟蓝图,进行科学发展观教育,为加快建设节约型社会,教育引导青少年增强节约意识、节约观念,大力倡导节约文化,建设节约文明,培养青少年勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质,切实提高未成年人的资源忧患意识、环保意识、节约意识。 二、活动过程: 1.宣讲活动。 在五、六年级学生中挑选十二位学生组成学校“节约资源”宣讲团,分成六个小组,利用每天晨会课时间到各班级宣讲节约资源的意义;同时,学校利用各种媒体(板报、画廊、广播、标语等),造就浓烈的活动气氛。 2.发出倡议。 以少先队大队部的名义,向全校师生发出题为“节约资源,从我做起”的倡议,使大家明确“节约资源,从我做起”该从什么做起,该怎样做。在此基础上,各班制订出相关的班级公约。 3.活动实践。 全校以班级为单位,积极开展“节约资源,从我做起”的活动实践,通过读书读报、上网查阅资料等环节,进一步明确节约资源的重要性;通过“从身边的小事做起”的环节,履行“节约资源,从我做起”的诺言,培养时时处处讲节约的良好习惯;通过提倡简朴、消费适度、

反对浪费”的环节,培养青少年学生节约消费观念,养成节约资源、热爱环 境、艰苦奋斗的良好行为习惯。突出开展“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米”为内容的“四个一”节约资源主题实践活动。 4.活动总结。 举行少先队大队活动,总结阶段性成果,把本次活动推向高潮。 三、成果展示: 1.在各班活动的基础上,举行“节约资源,从我做起”演讲比赛。参加对象:中高年级学生(各班两名)。评选“四个一”活动的优秀班集体。 2.在各班活动的基础上,举行“我们只有一个地球”读书征文活动。参加对象:全校各班(优秀文参加市征文活动)。 3. 在各班活动的基础上,举行全校“节约资源,从我做起”演讲比赛(各班1 至2名)。 4.举行“节约金点子创意”比赛。参加对象:全校师生。 5.举行“身边有个小家,心中装着国家,节约资源靠大家”为主题的少先队中 队活动方案设计比赛。参加对象:全校各中队辅导员。 四、注意事项: 1.以市教育局有关文件精神为指导,积极引导、鼓励全校师生参与到活动中来。 2.加强指导,强化检查评比,及时总结,使活动循序渐进,使学生有所收益。 3.强化阶段性活动重点,与教师的工作考核相结合。

怎样使员工培养成本降低

怎样使员工培养成本降低 当前职场较为复杂,企业发展需求也较为广泛,而主要需求依旧是人才方面,企业对于人力资源开发的重视已经有了很不错的成就,很多企业开始关注成本降低问题,下面就做一下简单介绍: 前阵子在武汉,一位颇具营销才干的女老板说,她最大的愿望是团队建设,找一批像我这样的人。言下之意,是想寻找一批和她一样优秀的老板级员工。听后,我大觉诧异,马上泼了一瓢冷水:恐怕你三年也找不到。 原因有二,一是这样的人不属于你,既然他是一个做老板的料,一定会去当老板;二是像她这样优秀的,条件一定非常高,找到了也养不起。 如此说来,真的没有办法了吗? 那倒不是。真要找到像这位女老板一样优秀但用人成本却较低的人,办法还是有的。 比如,知识管理(KM)就可以。知识管理,就是运用集体的智慧提高应变和创新能力,是为企业实现显性知识和隐性知识共享提供的新途径。通过知识管理,把她的优秀技能和特质进行分解,并让其标准化、流程化和规范化,然后分别找到具有某类相同潜质的员工一一培养,一定可以组建一个像她那样优秀,且成本低的强有力的团队。 知识管理,是企业对其所拥有的知识资源进行管理的过程。以这位女老板为例,她就是一种知识资源,通过识别、获取、开发、分解、储存、传递知识,从而使每个员工在最大限度上贡献出其积累的知识的同时,还能享用他人的知识。而实现知识共享,则是知识管理的目标,对知识资源进行管理的过程为知识向效益的转化提供条件,并且要对知识管理中员工的贡献进行评价和实施激励,以保证知识管理能得到足够的支持并发挥其作用。 知识管理是要找到一种方法或模式,把综合的、抽象的和复杂的知识分解为小的知识点,把抽象内容具体化、形象化。这样,员工可以比较快地了解知识点的具体内容,更快地掌握低一级的知识,减少员工学习新知识的时间和困难。有一种工作分解结构法,值得效法。通过对女老板的知识进行分解和评价分析,找到一种能很好地帮助知识管理者进行知识分解和评价的方法。尽管组织吸收和集聚全面的、抽象的和复杂的知识有很大难度,但解决

《关于推进土地节约集约利用的指导意见》

《关于推进土地节约集约利用的指导意见》全文 各省、自治区、直辖市及计划单列市国土资源主管部门,新疆生产建设兵团国土资源局,解放军土地管理局,中国地质调查局及部其他直属单位,各派驻地方的国家土地督察局,部机关各司局: 土地节约集约利用是生态文明建设的根本之策,是新型城镇化的战略选择。党中央、国务院高度重视土地节约集约利用,针对我国经济发展进入新常态,处于经济增长换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期“三期叠加”的阶段特征,对大力推进节约集约用地提出了新要求。近年来,各地采取措施推进土地节约集约利用,取得了积极进展,但是,土地粗放利用状况没有根本改变,建设用地低效闲置现象仍较普遍。为了深入贯彻落实党中央、国务院的决策部署,切实解决土地粗放利用和浪费问题,以土地利用方式转变促进经济发展方式转变,推动生态文明建设和新型城镇化,提出如下指导意见。 一、总体要求 (一)指导思想。以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻生态文明建设和新型城镇化战略部署,紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用,坚持和完善最严格的节约用地制度,遵循严控增量、盘活存量、优化结构、提高效率的总要求,全面做好定标准、建制度、重服务、强监管工作,大力推进节约集约用地,促进土地利用方式和经济发展方式加快转变,为全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实保障。 (二)主要目标。 ——建设用地总量得到严格控制。实施建设用地总量控制和减量化战略,城乡建设用地总量控制在土地利用总体规划确定的目标之内,努力实现全国新增建设用地规模逐步减少,到2020年,单位建设用地二、三产业增加值比2010年翻一番,单位固定资产投资建设用地面积下降80%,城市新区平均容积率比现城区提高30%以上。 ——土地利用结构和布局不断优化。实施土地空间引导和布局优化战略,完成全国城市开发边界、永久基本农田和生态保护红线划定,引导城市建设向组团式、串联式、卫星城式发展,工业用地逐步减少,生活和基础设施用地逐步增加,中西部地区建设用地占全国建设用地的比例有所提高。 ——土地存量挖潜和综合整治取得明显进展。实施土地内涵挖潜和整治再开发战略,“十二五”和“十三五”期间,累计完成城镇低效用地再开发750万亩、农村建设用地整治900万亩、历史遗留工矿废弃地复垦利用300万亩,土地批后供应率、实际利用率明显提高。 ——土地节约集约利用制度更加完善,机制更加健全。“党委领导、政府负责、部门协同、公众参与、上下联动”的国土资源管理新格局基本形成,节约集约用地

勤俭节约国旗下讲话:《勤俭节约,从我做起》

各位老师,心爱的同学们,大家早上好。我是来自五3班的我演讲的题目是《勤俭节约,从我做起》。 大家都知道,这个月我们的一月一事是学雷锋行动,而想起雷锋,大家总能联想到他的助人为乐。其实,雷锋叔叔也是个非常撙节的人。 他有一句名言,在工作上,要向积极性最高的同志看齐,在生活上,要向水平最低的同志看齐。”这是雷锋的座右铭,雷锋是这样说的,也是这样做的,在短促的一生中,为了党和人民的事业,他勤俭节约,努力工作,不怕艰难困苦,严格要求自己,为我们树立了光辉榜样,这种勤俭节约的精神曾影响了几代人。 然而,随着时代的发展,人民生活水平的提高,雷锋的这种勤俭节约精神在我们的意识中逐渐稀薄了,生活上互相攀比,大手大脚,不爱护环境,浪费资源等不良行为屡见不鲜。远的不说,就说中午吃饭的时候,许多同学都只把荤菜吃了,却毫无顾忌地将蔬菜倒入剩菜桶。早上的牛奶,有未喝完倒掉的,下午我们也会看见地上被踩烂的蛋黄。当大家都去上音乐课的时候,我们教室的日光灯却始终亮着。 我们身边这些不起眼的小事,不都是浪费吗? “一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”。节约是种美德、是种智慧;节约体现了高的品质、高的涵养;节约也是人人应尽的责任。因此我代表五3班全体同学向大家倡议:节约资源,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起。在日常学习生活中我们要努力做到以下几点: (1)节约用水,适量使用,减少水龙头的跑冒滴漏; (2)节约用电,随手关灯;科学用电,减少照明设备电耗,及时切断计算机等设备电源; (3)节约粮食,合理饮食;节制消费,精打细算; (4)爱护纸张,电子办公;爱护图书,循环使用;

(5)资源再生,随手环保;开展垃圾分类回收、废物再利用活动,有用利用各种资源。 我们的举手之劳,将为我们的校园我们的国家我们地球节约一点资源。 我的演讲完了,谢谢大家。

小学《保护环境 节约资源》主题班会活动教案

小学《保护环境节约资源》主题班会活动教案 课题:“保护环境,节约资源” 活动目的: 1.让学生认识在自己的身边有许多浪费资源的现象,了解这种行为的危害,懂得节约资源。 号召广大同学节约资源,从现在做起,从小事做起,以自己的实际行动来保护我们的地球。 2.使学生了解保护环境的重要性,学习、了解基本的保护环境的常识。 3.培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,做一个保护环境的小卫士。 活动过程: 一、激发感情,导入话题 1.地球妈妈是伟大的,它孕育着世间万物以及一切有灵性的生灵,所有的生物都在它那温暖的怀抱中快乐地成长着。 2.地球妈妈的身体上留下了一道又一道伤口,它日渐衰老,渐渐学会了哭泣。这时,大自然发怒了,水土流失、旱

灾、水灾、酸雨无情地攻击着人类,摧毁着人类,造成了无法弥补的损失。让我们一起走进地球妈妈的伤口。 二、环境问题,岌岌可危 1.环境污染。指导学生了解环境污染的各种表现及产生原因,请学生分别举出生活中的相应例子;使学生认识到环境污染的严重性、环境污染对人类生存和发展的危害。 2.土地荒漠化。由北京曾多次出现沙尘天气,引出由于人类不合理的活动和气候变化等原因,造成土地退化的现象。 3.生态系统破坏。知道由于人类不合理的砍伐、耕作,使森林减少,生物物种灭绝,植被受到破坏,生态环境恶化。 三、节约资源,保护环境 1.节约粮食 尽管我们生活的环境遭受了很大的破坏,许多人还没有引起警惕,瞧,我们身边还存在许多资源浪费的现象呢!请欣赏小品表演《小明的晚餐》。齐背《悯农诗》:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。交流小结:我们应该珍惜农民伯伯辛辛苦苦用汗水换来的粮食,继承和发扬勤俭节约的好习惯和好传统。

2021年如何降低人力成本

如何降低人力成本 欧阳光明(2021.03.07) 一、理清人力成本观念 1.等级制“害人” 人与人之间是平等的,工作上的“总经理”、“总监”等称呼是由分工不同决定的,如果公司的等级制度很严重,人力成本就会很高,而且不利于鼓励员工积极性。例如,有些公司出差时,级别高的人员可以住五星级酒店,级别低的人员只能住招待所,这样做是不正确的。 2.不要得“帕金森病” 企业如果得了“帕金森病”,就会出现以下现象:人浮于事、机构臃肿;人际关系紧张,勾心斗角,尔虞我诈;员工盛行加班,但不是真的有工作,而是做给老板看;汇报工作的员工少,打小报告的员工多,员工工作效率低下。老板要认真观察企业是否存在这些现象,如果存在,则说明企业得了“帕金森病”,要认真对待。 3.鼓励专业的人做专业的事或爱好的事 企业应该鼓励专业的人做专业的事和爱好的事,专业的事和爱好的事重合是最好的现象,如果二者发生冲突,最好以爱好为导向。 4.鼓励“好马吃回头草” 有些员工离职一段时间后又回到了公司,公司应该鼓励这种现象。需要注意的是,“吃回头草”的一定要是“好马”,如果一个

员工是由于道德品质的原因离开,这样的员工就不是“好马”,企业不应该再次接收。 人力部门要对离职的员工进行科学管理,尤其是高管人员和中层以上的领导,要定期跟踪他们,一旦企业某个岗位有空缺,而曾经离职的管理者在其他企业又不如意,邀请他再次回到公司,也是一件很好的事情。从成本的角度来说,“好马吃回头草”是很划算的。 5.专业分工不要过细 企业分工不应过细,尤其是小企业,分工如果太细,一是不利于培养合格的员工,二是浪费成本。市场是无情的,自己企业成本高,竞争对手成本低,企业就走上了被淘汰的路。 6.节省人工成本不等于低工资 有些老板认为裁员和降薪是节省人力成本的主要方法,其实,这是节省人力成本最忌讳的两个方法。节省人工成本要实现双赢,就要注意以下几点: 缩短工作时间,提高工作效率 有些民营企业每星期工作六天,这样非常不利于降低成本。因为工作时间长不代表工作效率高,而且员工加班不代表敬业,企业反而要为员工的加班支付加班费。 计划管理 企业应该使所有事情都按计划进行,谨记“没有计划不做事,没有预算不花钱,没有目标不经营”。管理的第一职能就是计划,按照计划做事,才能实现双赢。 提高熟练程度,积累专业经验

工程项目资源节约利用分析评价方法试卷-86分

工程项目资源节约利用分析评价方法试卷----86分 【试卷总题量: 38,总分: 100.00分】 用户得分:86.0分,用时2865秒,通过 | 关闭 | 一、单选题 【本题型共15道题】 1.环境容量用于反映人类生存和自然生态不受危害前提下环境所能容纳污染物的( )。 A .可循环量 B .可降解量 C .临界吸附量 D .最大负荷量 用户答案:[D] 得分:2.00 2.在资源的开发利用中,强调要根据( )原则,充分利用两种资源、两个市场进行资源优化配置,构建合理的资源国际贸易安 全体系。 A .比较优势 B .国际贸易 C .技术经济 D .安全保障 用户答案:[A] 得分:2.00 3.资源的( )是指在完全竞争的市场条件下,社会资源的需求和供给达到平衡时形成的均衡价格,反映的是资源的最优使用效率。 A .垄断价格

B.市场价格 C.经济价格 D.社会价格 用户答案:[C] 得分:2.00 4.强调资源供给来源或渠道的多样性,特别要注意建立资源共同体,这是强调的是资源安全内涵的()含义。 A.数量 B.质量 C.结构 D.均衡 用户答案:[C] 得分:2.00 5.对于那些取之不尽、用之不竭的自然资源,通常称为()资源。 A.可更新资源 B.可耗竭资源 C.恒定性资源 D.可替代资源 用户答案:[C] 得分:2.00 6.对自然资源开发利用的可行方式、方向选择进行比较论证,属于对自然资源的()。 A.技术评价 B.战略评价

C.经济评价 D.社会评价 用户答案:[C] 得分:2.00 7.在评价资源安全的政治因素指标中,一般采用()指标反映资源供应国的国内稳定程度。 A.对外关系稳定度 B.内部稳定度 C.经济因素指标 D.军事因素指标 用户答案:[B] 得分:2.00 8.()不属于生态用地评价指标。 A.人均林木绿化地面积 B.绿化绿地空间占有率 C.水域健康指数 D.城市用地扩展系数 用户答案:[D] 得分:2.00 9.()是指参照完全市场价格来确定那些无市场或市场发育不完全的资源价格的方法。 A.资源市场价值法 B.再生产补偿费用法 C.机会成本法 D.净价值法

节约集约利用土地规定发布(附规定原文)

《节约集约利用土地规定》发布(附《规定》原文) 日前,国土资源部部长姜大明签署国土资源部第61号令,发布《节约集约利用土地规定》。这是我国首部专门就土地节约集约利用进行规范和引导的部门规章,共九章38条,自2014年9月1日起实施。 《规定》针对当前土地管理面临的新形势,充分借鉴和吸收地方成功经验,对土地节约集约利用的制度进行了归纳和提升。具体内容包括: 一是进一步加强规划引导。《规定》强调国家通过土地利用总体规划,对建设用地实行总量控制,确定建设用地的规模、布局、结构和时序安排。 二是进一步强调布局优化。《规定》根据实践中探索出的成功经验,提出城乡土地利用应体现布局优化的原则,引导工业向开发区集中、人口向城镇集中、住宅向社区集中,推动农村人口向中心村、中心镇集聚,产业向功能区集中,耕地向适度规模经营集中。鼓励线性基础设施并线规划和建设,集约布局、节约用地。禁止在土地利用总体规划和城乡规划确定的城镇建设用地范围之外设立各类城市新区、开发区和工业园区。同时,城市建设用地应因地制宜采取组团式、串联式、卫星城式布局,避免占用优质耕地。 三是强化标准控制作用。国家实行建设项目用地标准控制制度,国土资源部会同有关部门制定工程建设项目用地指标、工业项目建设用地控制指标、房地产开发用地宗地规模和容积率等建设项目用地控制标准。建设项目用地审查、供应和使用,应符合建设项目用地控制标准和供地政策。 四是充分发挥市场配置作用。《规定》提出各类有偿使用的土地供应应充分贯彻市场配置原则,运用土地租金和价格杠杆,促进土地节约集约利用。进一步强调除军事、保障性住房和涉及国家安全和公共秩序的特殊用地可以以划拨方式供应外,国家机关办公和交通、能源、水利等基础设施(产业)、城市基础设施及各类社会事业用地中的经营性用地,实行有偿使用。针对实践中创造的工业用地新方式,《规定》明确,市、县国土资源主管部门可以采取先出租后出让、在法定最高年期内实行缩短出让年期等方式出让土地。禁止以土地换项目、先征后返、补贴、奖励等形式变相减免土地出让价款。 五是突出了存量土地的盘活利用。《规定》总结近年来土地整治领域多项改革经验,从农用地整治和建设用地整治两方面提炼节约集约用地的创新做法。对农用地整治、高标准基本农田建设、城镇低效用地再开发和农村建设用地整治、工矿废弃地整治等方面提出了新的要求。

节约资源,从我做起 主题班会

班级活动案例 活动名称:节约资源,从我做起 活动目的:通过本次主题班会,能让更多的人明白地球资源迅速减少的危机,呼吁同学们加入到节约的行列中来,从小事做起,从身边做起,从节约水电,爱惜粮食做起,成为一个真正的节约小卫士。 活动形式:诗歌背诵、故事、名人事例、学生代表自由发言、宣誓 参加人员:全体同学 活动地点:本班教室 活动准备:①邀请3-5名同学讲述名人节约的事例,并请其做好发言准备。 ②号召全班学生温习、理解《悯农》诗,做好发言准备。③课前将主题写在黑板上,节约的誓词写在小黑板上。④教师准备相关的资料。 活动过程 1、导入:今天是世界粮食日,在生活中你是否也爱惜粮食,珍惜资源呢?(学生:沉默)我们做的不够好。我们身边随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么,也许你仍然以为我们祖国地大物博……由于近年来人们的生活过得越来越好,“节约”一词在人们的心里已日渐忽视和淡忘了。我国是一个人口大国,种种的浪费现象如果继续下去的话,其后果不堪设想! 2、算几笔账(资料): ①13亿人口,全世界人口的四分之一!如果每人每天浪费1元,一年全国就浪费了4745亿元; ②如果每人每月浪费500克粮食,一年全国就浪费了65万吨粮食; ③如果每人每月浪费1吨水,一年全国就浪费了156亿吨水!(板书重要的数据) 3学生谈感受:(同桌讨论) 李茜:我在生活中无论用什么都大大咧咧的,而这些数据中的数字一天1元钱、每月500 克粮食、每月1吨水来计算,但显示的数字真是吓人,我活了12多年了,我一个人的浪费我不敢算了…….(教师:那么你觉得自己今后应该怎样做?)我想从现在做起一点一点改掉大手大脚用东西的坏习惯,就像主题说的“从我做起”! 王明:从这些庞大的数字,我也深刻认识到自己在生活中在节约这方面做得有多么的不好,我甚至想也没想过要节约…….(教师:那么现在你有什么想法或做法吗?)我想我以后在用东西、吃东西的时候,只吃我的那一份、只用我的那一份吧!总之,要节约! 教师:是啊,同学么,积沙成堆,积水成河。如果我们每天都能够节约一点点的话,就不会出现这些巨大的浪费了! 4、学生举例:生活中的浪费现象(四人小组讨论) 李圣民:水龙没关拢,就像在流泪。

节约资源,保护环境

节约资源,保护环境 【教学活动设计】 导入:活动导入 导入设计一:教师(拿出一双一次性筷子):有人计算过:一棵生长30年的大树可以制作5000双一次性筷子。一次性筷子是由日本人发明并使用的,但日本现在却不生产一双一次性筷子,中国是世界上一次性筷子的最大生产国,猜一猜我国每年生产了多少一次性筷子?(板书:48000000000 )480 亿双! 假设我们中国13亿人口中有6亿人每年用掉10双一次性筷子,那么要砍伐多少棵生长期在30年的大树? 计算之后,你有什么感受? 导入设计二:教师:一则法国儿童谜语说,池塘里有一朵百合花,它每天按一倍的速度生长,要是不受限定,30天内会覆盖整个池塘,闷死水中的其他生命人们直至百合花已覆盖了半个池塘时,才意想到这个危险这时,你还有几天时间回来挽救你的池塘呢? 提问:(1)这则谜语的答案是什么?(2)这则谜语说明了什么道理?(3)这则谜语隐喻了人与自然之间是什么关系? 学生回答,教师归纳:上则谜语的答案是,人只有一天的时间来挽救池塘说明不论什么事物都不能无限地发展,否则就要起到反作用,甚至危害人类自身. 教师:人与自然的关系也是如此人类把大自然看作是慈祥的妈妈,她那博大的胸怀蕴藏着无穷的宝库,似乎永远是人类取之不尽、用之不竭的“乳汁”于是,我们的祖先一代又一代顽强地向大自然索取跟着人口的增加和近代工业的崛起,人类愈益深刻地改变着地球的面貌,以至于今日已很难找到完全没有受到人类影响的环境了但是,人类突然发现,跟着“妈妈”的付出的急剧增加,她突然变患上不

那么激昂大方了…… 资源、环境,作为两个重要的现代概念,终于被人类所认识,被人类提出来了中国,同样面临着资源和环境问题,从而导入新课。 教学环节一:我国的资源国情 1、图片感知:教师展示几张有关资源和环境的图片,让学生整体感知环境和资源的严峻性。 (设计意图:用图片可更加直接的引起学生的注意力,说明我国的资源和环境问题严峻,从而为整节课的教学打下基础,为国策的出现作了铺垫。) 2、七嘴八舌话资源:学习我国自然资源的特点,对于“资源国情”的设计,充分利用小活动:接力小沙龙,请同学们一个接一个的列举我国的自然资源,从而使学生自己感受:我国资源种类多的特点。 (设计意图:通过活动激起学生的兴趣,有一定的竞争性,以学生的知识储备可以完成,为防止学生对“自然资源”理解不够,所以这里简单的对其进行了解释。) 资料感知:利用一些资料来证实学生的观点,同时展示我国一些资源的总量,引导出第二个特点:自然资源总量大。 (设计意图:因为学生不可能准确的掌握我国一些资源的总量,所以老师给予直观的数字,便于学生总结,同时引出第三个特点。) 比较感知:请同学们将我国煤炭和耕地的储量除以13亿,与世界人均水平比较,总结出:人均占有量比较小的特点。 (设计意图:利用学生亲自动手计算,让学生自己总结,印象更深,完成知识目标的要求。) 3、出谋划策:引导学生总结出节约资源的基本国策。对于这部分内容的设计,联系现实生活中出现的“油荒”现象,同时解决课本的“交流”,引导学生回答:“面对世界石油价格的不断上涨,进口石油成本的增加。我们有什么办法解决这个难题呢?”最后总结出目前只有“节约”是最好的办法。

关于公司节约成本的具体方案

关于公司节约成本的具 体方案 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

关于公司节约成本的具体方案 作为一个自主经营,自负盈亏的企业来讲,不光要潜心研究怎么挣钱如何创造效益,更要考虑如何节约成本,降低损耗。俗话说:“不省不成家”,企业就是一个大家庭,只有这个“大家”发展了,们各自的“小家”才会殷实,也就是印证了“大河有水小河满,大河无水小河干”的这句话。 最初我理解的公司节约,只考虑到了节约水电等能源方面的节约,缺忽视了还有其他很多方面。针对集团公司目前的状况,从三个方面着手精简公司成本。 一.集团公司的能源节约。主要为节电 电的使用主要集中在照明设备电灯、电脑饮水机、和空调三个方面 水的成本主要在饮用水上面。公司的饮用水分为两种,分别是饮水机上大桶升的桶装水和农夫4升桶装水。其中大桶装水升,每桶10元,农夫桶装水每桶4升,每桶7元。 尽量做到以下几方面: 1.白天上班时间除非室内采光不足,否则不开启室内照明灯。 2.人走关灯,人来开灯,外出办公超过半小时离开时需关闭电灯,电脑。否则一经 发现罚款10元 3.空调恒定开在26度,关机后须断电。对于下班没关电脑(包括显示器)的员工, 罚款10元,以示批评。 水的成本主要在饮用水上面。公司的饮用水分为两种,分别是饮水机上大桶18升的桶装水和农夫4升桶装水。其中大桶装水升,每桶10元,农夫桶装水每桶4升,每桶7元。

目前情况下,每周平均使用7桶大桶装水和40桶农夫纯净水。如果提高大桶纯净水的使用量而降低农夫桶装水,则是一笔可观的费用。 二.集团公司的办公费节约。 由财务部财务总监计算出当月办公费使用的大体金额,主要包括纸张、墨盒、一次性口杯、易损耗的其他办公用品。立足当月,参照前几月,做出下月的办公费预算,月底检查完成情况,如果超支了,则要找出超支的重点,从源头上控制浪费。 纸张双面打印提倡了很多年,但我发现很少时候能做到。我觉得问题的关键不是大家不知道双面打印节省纸张,而在于很少人能在打印的时候把用过的纸放进打印机里。没有人做这个动作,那打出来的东西就只能是单面的、一次性的。解决这个问题,可以出台规定,除了公司重要文件不允许直接使用白纸打印。另外将打印过的纸张放到打印机放的显眼地方,方便看到使用。(这个动作我已经做了)即使双面打印的纸张在不是完全看不清的情况下仍旧可以留下来当草稿纸。 在采购的时候同时采购相应的内件产品,中性笔、圆珠笔的笔芯,活页本的内页。都可以增加办公用品的使用寿命。 对于每月的办公成本实际支出低于预算的这部分钱可以拿出来发给员工作为奖金,谁节约谁受益,以便更好的调动员工积极性参与公司降低成本的活动,又可以培养员工好的工作习惯。或是将这部分钱定向用于公司年会奖品的购置。 三.损耗管理--降低损耗,修旧利废。库存是成本,减少不必要的库存对于有破损的大件办公用品,如桌椅,电脑、空调,在无法修理或修理成本太高的情况下,建议一次性处理,直接卖掉。毕竟库存也是成本,减少不必要的库存,其实就是节省了仓库空间,减少库管的工作量。

节约从我做起作文15篇

节约从我做起作文15篇 节俭从我做起作文(一): “节俭用水,人人有责”,这句话不是挂在嘴边的。妈妈常说,要节俭每一滴水,如果没有水人无法生存;如果没有水万物将无法生长;如果没有水世界将不会如此多姿多彩。所以我们要节俭用水,珍惜水,爱护水。节俭用水,从我做起。 要是我家来了客人,那他就倒霉了。因为妈妈会把他当做不懂事的小宝宝一样看待,保证少不了听我母亲唠叨的话(不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚,也不要在洗澡的时候洗衣服、裤子……)。如果要洗澡就快的洗,不要边洗边玩,必须要记住“节俭用水”这几个字哟! 虽然妈妈的话很多,显得很啰嗦,可是她帮了不少人的忙呢。比如:我邻居的那位阿姨有一次洗完菜要倒水,被我妈妈看到,我妈妈立马说:“不要倒水”,那位阿姨奇怪的问:“为什么?”我妈妈笑着说:“洗菜的水能够用来浇花、拖地板、冲厕所……”。阿姨想了想说:“是啊,这个方法真好,多谢您”。一会儿阿姨自言自语的说:有一位这样的邻居真好。妈妈的行为教育了我,让我从小就明白了要节俭用水。 节俭能源,人人有责。节俭用水,人人有责。节俭用水就是珍惜生命。节俭水资源,是我们的职责。告诉亲朋好友,我们一齐来节俭

用水吧! 节俭从我做起作文(二): 节俭,是对幸福的盘算,也是一分社会义务的担当。 以往,有么几个声音出此刻我的耳畔:“人类,快救救我吧。我在哭泣,因为此时我正和死神作捶死挣扎,或许有那么一天,我无法给你们光明了,那时,黑暗将主宰世界了、、、、、、对,这是灯的呼唤。 想起以前,每每写完功课,我总会不屑地伸个懒腰,然后美美的往床上一躺。进入了梦乡。从来都不会随手关灯,更不会刻意去留心这些小小的细节,只觉得它们的微不足道。到此刻,我最终领悟到了,节俭用电是多么的重要啊! “妈,灯怎样还亮着呢。”这是我对妈常说的一句话,她听了总笑着说:“妈忘关了,此刻就关。”从此,我竟成了家了的小护卫,专门负责提醒家人。 曾几回听到“锄禾日当午,汗滴禾下土”我不禁感觉粮食多么珍贵啊!再说我们学校的饭堂,有些同学吃不完的饭菜随地乱扔,弄得整个饭堂都是剩菜剩饭,同学们,我们如果不吃或吃不完的饭,能够放在装剩饭的桶里啊!我们吃饭时只看到雪白的大米,却看不到农民在烈日的铜色的脸膛儿,每一粒大米,都凝聚着人们辛勤劳动的汗水、、、、、、 再说节俭用水,同学们啊,当你作为旁人看见水龙头正“哗哗”地流淌着泪水,你有没有主动地去随手关掉它。节俭用水就应当做到

节约资源保护环境教案

节约资源保护环境教案 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

“节约资源,保护环境”教案 ——周良庄镇中心小学董玉倩 【教育目标】 情感、态度、价值观:树立保护环境、合理利用资源的观念,从身边的小事做起,积极参加环保活动,节约利用资源,做到知行统一。 能力:发展分析判断和解决实际问题的能力,能够运用国家的法律和举措等保护环境、合理利用资源。 知识:了解保护环境、合理利用资源的基本国策,知道一些基本法律和具体有效的措施。 【教学准备】 1、学生准备 (1)课前预习教材内容,准备相关活动材料。 (2)通过观察、调查、上网等渠道了解保护环境、合理利用资源的法律和重大举措。 2、教师准备 (1)搜集有关的典型事例,制作多媒体课件。

(2)分好活动小组,布置预习活动,组织好学生小品表演。 【教学过程】: 导入:同学们我们来到美丽的地球上,享受着大自然的恩赐,现在就让我们先享受一下我们优美的生活环境吧。 一、创设情境,感受现代生活环境美 1.视频展示现代生活优美环境的画面。老师以导游身份加以解说。2.同桌交流自己的感受,并在全班交流。 看了视频,有什么感受? 节约资源保护环境 二、了解现状,认识环境污染的危害 1.谈话过渡:让我们看下面图片 光秃秃的山被污染的河流 乱砍滥伐干裂的土地 引导:光秃秃的山,被污染的河流,干裂的土地,失去生存空间的鱼,人们的乱砍滥伐,人们的随意浪费……看了这些你有什么感受?请同学们:

1.先自由互相交流 2.学生在四人小组里交流身边环境污染的现象,以及它给人们带来的危害。(交流方式可多样。) 3.各小组派代表在全班交流汇报,本组同学可补充发言,其他小组的同学可以提出问题,请求解答。师生参与评价。[发挥小组合作学习的功能,给每位学生提供交流表达的机会,引导学生学会倾听、质疑。] 过渡总结: 教师总结学生的发言:刚才同学们说的很好,是的:我们人类必须改善环境,保护环境;节约资源,合理利用资源。 【想办法找对策】 三、改善环境,人们正在做各种努力 1.过渡:同学们请看 (教师将自己搜集到的有关保护环境的资料,用文字、录像或图片展示介绍。如:世界环境日、污水处理工程等) 2.创设互动情境 小组交流————课堂辩论:

珍惜资源 循环利用

珍惜资源循环利用 众所周知,中国是一个资源辽阔的国家。但是,再好的国家也有不足,近年来,世界上有许多的国家面临着将土地资源,水资源的短缺。则所有灾难都会给人类带来威胁。例如:水资源。 水,是有限的自然资源,是生命之源!它慷慨的向我们提供。没有水,我们就难以生存。地球上所有的生物都需要水。但是,人们却放肆的污染水,浪费水。以前挖地三米就可以取到水;现在,挖地十几米还找不到水源。没拧紧的水龙头一天可以浪费十几吨水,只需要一个小小的动作,就可以节约水资源。水不是取之不尽,用之不竭的。 但人类只可以喝有限的淡水。我们的国家有十五亿人口,是世界上缺水贫水的国家之一。 地球上的水大多数已被污染,人们张开了节约用水的号召,但也无动于衷,人们无情的像小河里丢垃圾,过度的排放污水,不节约用水等条件造成了水土流失,水资源缺乏的原因。前些日子,电视上不哦出许多节约用水的节目,还有许多缺水地区的情况。 我国的黄河以前是大海,由于干旱,在黄河边上的人只好挖地三尺的土坑来找水。每人一桶水,那水的颜色时棕的真不知道人是怎么喝下去的。还有黄果树瀑布的声音如坦克同时放炮,如今只有微微的声音了。 作为小学生,我们更应该节约用水,从我做起,从小事做起。记得在电视上看到一个广告:长满了郁郁葱葱的树木的地球,地球底部的一个水龙头中流出来了,清澈的水:但是慢慢地,因为人类的迅速增长,滥砍滥伐,大气污染等等,使这美好的地球变成荒漠,没有任何生气,水龙头中的是,也慢慢变得浑浊,渐渐地没水了……看到这,我的眼眶有点湿润,难道,地球就这样就被人类的贪婪和无知所毁灭了吗?所以,让我们一起保护地球吧。我们应及时爱护水资源。我们不可以排放污水,严禁向小河里扔垃圾,要循环利用水资源,呼吁大家节约用水,知道水的作用。 节约水的方法,最好是循环利用。我们可以用洗脸的水洗脚,洗

土地资源节约集约利用情况的调研报告

土地资源节约集约利用情况的调研报告 土地是不可再生的宝贵资源,合理利用、有效保护土地资源,促进经济社会又好又快发展,是构建社会主义和谐社会的目标要求。根据市政协年度工作安排,5月份以来,在***副主席的带领下,市政协城乡建设(人口资源环境)委员会组织部分委员组成专题调研组,在市国土部门和相关县(市、区)政协的协助下,对全市土地资源节约集约利用情况进行了专题调研。调研组听取了全市土地资源保护与利用总体情况通报,与市开发区、广陵区、维扬区、邗江区等职能部门的同志进行了座谈、探讨,并到宝应县、江都市进行实地考察、了解情况,在此基础上梳理分析,形成调研报告。现汇报如下: 一、全市土地资源概况及节约集约利用基本情况 近几年来,根据国家土地宏观调控的要求,市委、市政府高度重视国土资源管理工作,全市的土地资源利用和保护开始呈现出制度化、程序化、规范化的趋势,主要表现在: 1、国土资源保护意识逐渐增强。我国人多地少,耕地资源十分稀缺,这一状况在我市表现得更为明显。据介绍,我市土地总面积为995.1万亩。其中建设用地178.5万亩,约占土地总面积的17.9%;农业用地634.0万亩,约占土地总面积的63.7%(人均耕地仅1亩左

右);其它用地182.6万亩,约占土地总面积的18.4%。为落实耕地和基本农田保护责任,市政府专门下发了《扬州市耕地保护责任目标考核办法》,分解下达至XX年耕地保有量和基本农田保护指标。各县(市、区)、各乡镇均实行了严格的耕地保护制度,层层签订基本农田保护责任书。去年,为规范国有土地使用权出让,市政府转发了有关部门关于《扬州市国有土地使用权出让情况专项清理工作的实施方案》,在全市大力开展国有土地使用权出让专项清理工作;今年,为贯彻落实 ___3号文件,市政府专门下发了《关于进一步加强国土资源管理,促进科学发展 ___》,积极推进全市的节约集约用地工作。在一系列工作措施的推动下,全市上下的国土资源保护意识逐渐增强。 2、土地节约集约利用程度不断提高。各地在加强土地规划、计划管理,大力推进“三集中”的基础上,采取“腾笼换鸟”、增资扩股、提高建筑容积率、建设标准厂房等,多途径地为经济发展提供用地保障。近几年,开发区先后建成标准厂房14万多平方米,较好地缓解了中小企业用地紧张的矛盾;广陵区结合“城中村”改造、工业项目退城进园等,先后节约用地346亩、腾让土地358亩、盘活闲置存量土地251.4亩,保证了10多家企业新增工业项目的用地需求;维扬区从xx年起就开展以土地清理整顿为主的“四清”活动,先后清理出土地1350亩,形成新增产值10亿多元;邗江区通过提高准入门槛,变“招商引资”为“招商选资”,较好地处理了

相关文档
最新文档