高一化学必修二苯 ppt课件
高一化学必修二苯的知识点

高一化学必修二苯的知识点苯是一种常见的有机化合物,由于其特殊的结构和性质,在化学中具有重要的地位。
下面将介绍高一化学必修二中关于苯的一些基本知识点。
一、苯的结构和性质
1. 苯分子由六个碳原子和六个氢原子组成,分子式为C6H6。
2. 苯分子呈六角形平面结构,碳原子呈交替单双键的排列,称为芳香环。
3. 苯具有芳香性,即具有特殊的香气和稳定的化学性质。
4. 苯分子的键长相等,键能相对稳定,热稳定性较高。
二、苯的制备和性质
1. 直接制取苯:由苯的氧化、甲苯的重排等反应方法可以制取苯。
2. 间接制取苯:通过矿物油的蒸馏等方法可以得到苯。
3. 苯是一种无色透明的液体,不溶于水,可溶于醇、醚等有机溶剂。
4. 苯具有挥发性,易于燃烧,可与氯气发生取代反应。
三、苯的重要应用
1. 作为溶剂:由于苯的良好溶解性和挥发性,广泛应用于涂料、胶水、油墨等领域。
2. 作为原料:苯可以作为合成染料、橡胶、塑料和医药等化学
物品的重要原料。
3. 作为燃料:苯可以用作发动机燃料添加剂,提高燃料的辛烷值。
四、苯的危害性与安全注意事项
1. 苯具有较强的毒性,长期接触或吸入苯蒸汽可引起中毒,严
重时会伤害到骨髓造血功能。
2. 使用苯时应注意做好通风工作,避免大面积暴露于苯气体中。
3. 存放苯类化合物时应远离明火、高温和阳光直射,避免引起
火灾或爆炸事故。
综上所述,苯是一种重要的有机化合物,具有独特的结构和性质。
了解苯的制备方法、物理性质以及危害与安全注意事项,有助于我们更好地理解和应用苯在化学领域中的作用。
高一化学苯课件

【高中化学】来自石油和煤的两种基本化工原料——苯PPT课件1

观察一小瓶苯,请同学们观察并 总结其物理性质;并验证其水溶性。
颜色 气味 状态 毒性 溶解 性 无色 特殊 油状 有毒 不溶 气味 液体 于水 熔沸 密度 点 较低 比水 易挥 小 发
活动探究
1、根据下表中几种物质的分子式和结构之间的关系, 你能写出的结构可能有哪些吗?
名称 分子式 结构简式 甲烷 CH4 CH4 乙烯 C2H4 CH2=CH2 苯 C6H6
祝身体健康,学习进步。
Cl Cl
苯中键长: 1.40×10-10 m 但资料表明其熔沸点: 熔点: -17.5℃ 熔点:-17.5℃ 现代苯分子结构观点: 沸点:180.4℃ 沸点:180.4℃ 由此看是否同一种物质? 结论1:邻-二氯苯只有一种,苯分子中无单、双键交替 结构;
结论2:苯分子中只有一种碳碳键,是一种介于单、双 键之间的独特的键; 结论3:苯为平面正六边形结构,12原子共面。
结构式
结构简式
【 思考】:凯库勒的苯分子结构中单、双键交替 小梦想,大未来;不放弃,梦成真!
与我们的实验结论有无矛盾?
Cl 信息 1 :从凯库勒观点看 - 10 信息 信息 :2 3: :隧道扫描显微镜下观察到 C-C键长: 1.54 ×10 m Cl 是否是同一种物质? - 10 苯为平面正六边形结构。 C=C键长 : 1.33 ×10 m
苯的性质不 活泼,苯分子 结构中不存在 方案二:向试管中 分层、苯在上层, 类似乙烯的碳 加入少量苯,再加 高锰酸钾溶液不 碳双键 褪色 入少量酸性高锰酸
钾溶液,振荡
科学史话:凯库勒发现苯的过程
凯库勒苯环结构的观点:
6个碳原子构成平面六边形环; 每个碳原子均连接一个氢原子; 环内碳碳单双键交替。
怎样用实验鉴别乙烷和乙烯两种气体?
高一化学必修2第三章第二节第二课时煤的干馏 苯

苯的分子式为: 苯的分子式为:C6H6
探究: 苯的结构是怎样呢? 探究: 苯的结构是怎样呢?
请根据以下问题,探究苯的结构。 请根据以下问题,探究苯的结构。 1、碳原子数为6的烷烃与烯烃分子式分别为: 、碳原子数为 的烷烃与烯烃分子式分别为 的烷烃与烯烃分子式分别为: C6H14 C6H12 2、苯的分子式为C6H6,属于哪类物质 、苯的分子式为 饱和烃、不饱和烃)? (饱和烃、不饱和烃)?
化学·必修二· 化学·必修二·第三章
第二节 石油和煤 重要的烃
第二课时 煤的干馏 苯 学习目标: 学习目标: 1.了解煤的干馏 认识化石燃料综合利用的意义。 了解煤的干馏, 1.了解煤的干馏,认识化石燃料综合利用的意义。 2.了解苯的分子结构 主要性质和重要应用。 了解苯的分子结构、 2.了解苯的分子结构、主要性质和重要应用。 3.初步认识有机化合物结构 性质—用途的关系 初步认识有机化合物结构—性质 用途的关系。 3.初步认识有机化合物结构 性质 用途的关系。
苯分子中6个碳原子之 苯分子中 个碳原子之 间的键完全相同,是 一种介于单键和双键 之间的特殊的键。 之间的特殊的键。
C C
C=C
取代反应 Br2、HNO3
加成反应 H2
4.苯的用途: 4.苯的用途: 苯的用途
合成纤维、合成橡胶、塑料、 合成纤维、合成橡胶、塑料、 农药、医药、染料、香料等。 农药、医药、染料、香料等。 苯也常用于有机溶剂。 苯也常用于有机溶剂。
猜 想
苯分子中可能含C=C。 。 苯分子中可能含
苯的分子结构
凯库勒在1866年发表的“关于芳香族化合物 年发表的“ 凯库勒在 年发表的 的研究”一文中,提出两个假说: 的研究”一文中,提出两个假说: 1.苯的 个碳原子形成环状闭链,即平面六 苯的6个碳原子形成环状闭链 苯的 个碳原子形成环状闭链, 边形环。 边形环。 2.各碳原子之间存在单双键交替形式。 各碳原子之间存在单双键交替形式。 各碳原子之间存在单双键交替形式 凯库勒
苯

活动·探究
结构特点
乙烯中存在碳碳双键,可 使酸性高锰酸钾溶液和溴 的CCl4溶液褪色
预测性质 苯也可使酸性高锰酸钾溶液和溴的CCl4溶液褪色
实验验证
实验1 实验2
实验操作
实验现象
将2~3mL苯分别加入酸性高锰 酸钾溶液,震荡,静置。
溶液分层,KMnO4 溶液不退色
将2~3mL苯分别加入溴的四氯 溴的四氯化碳溶液
而加深了学生认识。
与 利用不同形式、创设不同情境高效服务于教学。苯的发现 教 过程,苯的分子结构的确定过程,我都是以故事的形式呈
现的,没有使用文字,这样创设的情境更能激发学生的学
学 习兴趣。另外,煤的干馏、苯的硝化反应,苯与溴的取代 手 反应,我都是先叙述实验情行,然后利用课件展示装置图,
让学生直观地了解实验原理。
实验室制取硝基苯、溴苯常用以下所示装置。
作业:
• 课本100页1-7题 • 同步训练61页 分层训练
课后反思
课后反思
高中化学学
科核心素养 的培养要渗
01
02
透到每一堂
课的教学当
中
03
要重构有利
于培养化学
学科核心素
养的课堂
课堂要求以 学生为中心, 以活动为载 体。
感谢您聆 听!
问题:如何除去溴苯中的溴? 加NaOH溶液,分液.
2.苯的加成反应:
+ 3H2
Ni 加热
(环己烷)
3.苯在空气里燃烧:
点燃
2C6H6 +15O2 12CO2 + 6H2O
(火焰明亮且带有浓烟)
注意: 甲烷 :火焰呈淡蓝色 乙烯 :火焰明亮并伴有黑烟 苯 :火焰明亮而带有浓烟
高一化学苯课件

[单选,A1型题]下列哪项不是白矾的功能()A.解毒杀虫B.燥湿止痒C.活血散结D.止泻止血E.清热化痰 [单选]保险合同有效与保险合同生效的关系是()。A.前者是后者的前提条件B.后者是前者的前提条件C.二者互为前提条件D.二者并无实质关系 [单选]不得妨碍边防检查人员依法执行公务。()A.任何组织和个人B.部分组织和个人C.一定组织和个人D.特殊组织和个人 [单选,A2型题,A1/A2型题]诊断颅内血管疾病最有价值的检查是()。A.CTB.MRIC.脑血管造影D.头X-rayE.MRA [单选]我国的合同法中,法定的免责事由仅指()。A.自然灾害B.战争C.人为因素D.不可抗力 [单选]下列选项中不属于配送中心主要功能的是()。A.储存功能B.分拣功能C.配送功能D.计划功能 [单选]英版海图图式“Cy”表示()。A.贝壳B.黏土C.珊瑚D.泥 [填空题]艺术构思过程是形象思维的过程,一般要经过______________、______________、______________三个时期。 [单选]使用行车更换布基卷时,要做到平稳、()起吊。A.垂直B.匀速C.点动D.低速 [单选,A1型题]用治邪热壅肺之咳喘、气急,宜选哪组药物()A.半夏、天南星B.陈皮、半夏C.麻黄、石膏D.白芥子、莱菔子E.杏仁、白果 [单选]对于男性不育症的病人,下列护理措施不正确的是()A.缓解紧张、焦虑B.避免接触放射类物质C.停服影响生育的药物D.至少需要服用改善生精药物1个月以上E.提供人类辅助生殖技术相关信息 [单选]8度抗震设防时,框架—剪力墙结构的最大高宽比限值是()。A.2;B.3;C.4;D.5。 [单选]()ups中,无论市电是否正常,都由逆变器供电,所以市电故障瞬间,ups的输出不会间断。A.在线式B.后备式C.三端式D.一般式 [问答题,简答题]优质护理服务的内涵是什么? [单选]不同所有人的物因一定的行为而结合在一起形成不可分割的物或具有新质的物,这在民法理论上称为()。A.先占B.继受所得C.添附D.提存 [填空题]铸件冷却时,在表面和内部、薄壁部位存在冷却速度差,这种速度差导致铸件产生很大的(),是铸件开裂的主要原因 [单选]葡萄胎清宫术后随访的主要监测方法是()。A.妇科检查B.X线胸片检查C.血β-HCG测定D.临床症状E.B超检查 [单选]对于卫星通信中天线接收外部噪声来说,有一段频谱噪声最小,移为“电波窗口”,它是()A.1.0G以下B.1GHZ-10GHZC.10G-14GHZD.14G以上 [单选]以下哪一项不属于政府在残疾人就业工作中的职责()?A.将促进残疾人就业纳入国民经济和社会发展规划B.督促有关部门做好残疾人就业工作C.制定优惠政策和具体扶持保护措施,为残疾人就业创造条件D.按照法律负责残疾人工作的事实与监督 [单选]根据物权的发生是否基于当事人的意思为标准可将物权分为()。A.自物权和他物权B.用益物权和担保物权C.主物权和从物权D.法定物权和意定物权 [单选]下列选项中,不属于基坑开挖时对现况地下管线安全保护措施的是()。A.悬吊、加固B.现况管线调查C.加强对现况管线监测D.管线拆迁、改移 [多选]理想的封油应为()液体。A、不含颗粒B、易蒸发C、洁净D、低闪点 [问答题,案例分析题]病例摘要:马某,男,45岁,已婚,干部。于2013年5月18日前来我院就诊。自诉腹胀、隐痛,消瘦、食欲不振、厌油腻近3年。无明显诱因从2009年3月开始,出现上述症状。在县医院及市某医院检查,诊断慢性乙型肝炎,予口服抗病毒药物及保肝降酶药,症状有所改善,近 [多选]从事模板支架、脚手架搭设和拆除的施工队伍应符合()等项要求。A.具有相关资质B.作业人员年龄在45岁以下,初中以上学历C.作业人员经过专业培训且考试合格,持证上岗D.作业人员定期体检,不适合高处作业者,不得进行搭设与拆除作业E.作业时必须戴安全帽,系安全带,穿防滑鞋 [单选]个人注册客户办理网上记账式国债业务的账户必须是()。A、个人身份证下的任一账户B、个人已注册的准贷记卡C、个人已注册的借记卡D、个人已注册活期存折 [单选,A1型题]下列有关认知训练的表述正确的是()A.治疗师使用模仿、角色扮演帮助患者演示未来生活B.治疗师帮助患者在情景中学会应对策略C.认知训练能够改变患者的自动思维D.通过认知训练治疗师能够发现患者的歪曲认知E.通过认知训练使患者掌握更合理的思维和行为方式 [单选]产后恢复排卵时间为().A.不哺乳产妇恢复排卵时间平均为产后12周B.哺乳产妇恢复排卵时间平均为产后8周C.哺乳产妇恢复排卵时间平均为产后6~8个月D.哺乳产妇恢复排卵时间平均为产后2~4个月E.以上都不是 [单选,A1型题]学龄前期的保健要点不包括()A.平衡膳食B.定期检查儿童的视力、听力和牙齿C.开展健康教育D.促进思维发展E.预防意外事故 [单选]欲设计C50普通混凝土,其试配强度为()MPa。A.56.6B.55C.58.2D.59.9 [多选]以下eSpaceU1910说法正确的是:()A.eSpaceU1910支持100个以下内部用户的业务需求B.eSpaceU1930支持100个以上、300个以下内部用户的业务需求C.eSpaceU1930支持300个以上、1000个以下内部用户的业务需求。D.eSpaceU1980支持300个以上、10000个以下内部用户的业务需求 [多选]安全生产保证计划中关于安全验收应明确的要求有:()。A.施工作业前,对安全施工作业条件进行验收B.物资、设施、设备和检测器具在投入使用前进行使用验收C.对危险性较大的分部分项工程施工中可能给下道工序造成影响的节点进行过程验收D.建立必要的安全验收标识,未经安全验 [单选,B1型题]分泌性中耳炎鼓膜造孔术常用()。A.氩离子激光B.准分子激光C.半导体激光D.CO2激光E.Nd:YAG激光 [单选]下列不属于分娩期保健“五防”内容的是()。A.防滞产B.防感染C.防新生儿窒息D.防产后出血E.以上都不对 [单选]当归采收加工中所用的干燥方法是A.烘干B.阴干C.煤火熏干D.晒干E.烟火慢慢熏干 [单选]西方人认为,其年龄、婚否、收入状况等问题属个人隐私,根据礼仪的()原则,与西方人打交道时,应避开这类问题。A、礼B、敬C、仪D、尊 [问答题,简答题]投资连结保险有什么特点? [填空题]安全生产的“三同步”是指安全生产与经济建设、()、()、同步发展、同步实施。 [单选,A1型题]药物依赖是指个体对药物产生()。A.精神依赖B.躯体依赖C.耐受性增加D.精神和躯体依赖E.耐受性降低 [单选]正常乳腺腺体层声像图呈A.长条形,增强回声,不均质B.三角形,尖端朝向胸壁,基底指向乳头,回声均质,边界光滑整齐C.三角形,尖端朝向乳头,基底在胸壁,线条状,斑点状较均质回声D.长圆形,回声增强,粗大点状,斑片状分布不均 [单选]从下列药物中选出治疗耐甲氧西林金黄色葡萄球菌感染最为有效的药物()A.半合成青霉素B.二代头孢菌素C.三代头孢菌素D.碳氢酶烯类抗生素E.多肽类抗生素
人教版高中化学必修二课件第四章第二节资源综合利用环境保护(共56张PPT)

②特点:属于物理变化,产物是单一组分的纯净物。
(3)分馏:
①原理:根据液态混合物中各组分的沸点不同进行分离。 ②特点:属于物理变化,产物是沸点相近的各组分组成的混合物。
2.化学“两裂”的比较:
名称 定 义 目 的
在一定条件下,把相对分子质量 裂化 大、沸点高的烃断裂为相对分子 质量小、沸点低的烃 在高温下,使具有长链分子的烃 裂解 断裂成各种短链的气态烃和少量 液态烃,属于深度裂化
点燃
③亚硫酸在空气中可氧化成硫酸:
2H2SO3+O2====2H2SO4。
(2)氮氧化物溶于水形成酸: 雷雨闪电时,大气中常有少量的二氧化氮产生。
①闪电时氮气与氧气化合生成一氧化氮:
N2+O22NO; ==== ②一氧化氮不稳定,在空气中氧化成二氧化氮: 2NO+O2====2NO2; ③二氧化氮和水作用生成硝酸: 3NO2+H2O==源头上减少和消除工业生产对环境 (1)核心:利用_________ 的污染。
100% 即反应物中的原子全部转化 (2)最高目标:原子利用率是_____, 为期望的最终产物。
【思考辨析】 1.判断正误: (1)煤、石油和天然气是不可再生能源,也是新型清洁能源。 () ×
石油
2.煤、石油和天然气的加工及利用:
空气 分解 焦炉气 煤焦油 可燃性气体
C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)
高温
燃料
合成氨
沸点
链状
3.以煤、石油、天然气为原料生产合成材料: 塑料 、_________ 合成橡胶 、 (1)三大合成材料:三大合成材料是指_____ 合成纤维 其生产原料主要是煤、石油、天然气。 _________, (2)合成高分子的反应①——加聚反应:
高一化学 苯

【知识整理】一.苯1.组成1834年,德国科学家米希尔里希(E·E·Mitscherlich,1794~1863)通过蒸馏苯甲酸和石灰的混合物,得到了与法拉第所制液体相同的一种液体,并命名为苯(benzin-德语)。
思考:⑴实验室常利用无水醋酸钠与碱石灰混合共热可制得甲烷,反应方程式如下:CH3COONa + NaOH CH4 + Na2CO3⑵根据上述反应的特点,理解下列化合物与碱石灰共热时可能得到的产物:HCOONa + NaOH _________ + _________+ NaOH _________ + ___________苯甲酸钠待有机化学中的正确的分子概念和原子价概念建立之后,法国化学家日拉尔(C·F·Gerhardt,1815~1856)等人又确定了苯的相对分子质量为78,分子式为C6H6。
2.结构——平面六边形(120º)——证明(1)苯与溴水或高锰酸钾溶液不反应(2)苯的邻二代物只有一种结构二元取代产物经典凯库勒式的困惑?只有一种?!(3)苯中碳碳键的键长均相等——苯环中不存在简单的单键、双键交替的结构,苯中碳原子之间存在的是一种介于单键和双键之间的独特的键。
例1.在烃分子中去掉2个H原子形成一个双键是吸热反应,大约需要117~125kJ/mol的热量。
但1,3-环己二烯()失去2个H原子变成苯是放热反应,反应热为23.4kJ/mol。
以上事实表明()A.1,3-环己二烯加氢是吸热反应 B.1,3-环己二烯比苯稳定C.苯加氢生成环己烷是吸热反应 D.苯比1,3-环己二烯稳定3.性质(1)取代反应【思考】实验室可采用如右图所示的装置制取溴苯,实验步骤以及AgNO3溶液中出现浅黄色沉淀回流的液体出现白色酸雾a实验中可能观察到的现象如下:(1)在烧瓶中依次加入苯、液溴后,再加入还原铁粉,塞好瓶塞,反应开始进行。
(2)随着反应的进行,烧瓶中的液体逐渐出现微沸现象,并出现红棕色的蒸气,同时在烧瓶的导管口处有红棕色的液体流下。
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锥形瓶内出现淡黄色沉 淀,说明苯与溴反应生成 溴苯的同时有溴化氢生 成,说明它们发生了取代 反应而非加成反应。因加 成反应不会生成溴化氢。
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[交流与讨论]:苯的二溴取代物有几种?
对二溴苯 间二溴苯
邻二溴苯
1.III与IV的结构相同,故苯的二溴取代物有3种.
2.III与IV的结构相同,说明苯分子中不存在单
水中的溴
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7
3、 取代反应 ①溴代反应
反应原理:
溴苯是一种无色液体,密度大于水
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8
1.Fe屑的作用是什么?
用作催化剂
2.长导管的作用是什么?
用于导气和不插入液面下?
因溴化氢极易溶于水,防止倒吸。
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9
:该实验中哪些现象说明苯与溴发生
了取代反应而不是加成反应吗?为什么?
双键交替的结构. ppt课件
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②硝化反应
硝基苯
纯净的硝基苯:无色而有苦杏仁气味的 油状液体,不溶于水,密度比水大。硝 基苯蒸气有毒性。
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4、加成反应
苯虽然没有像烯烃那样的典型的碳碳双键,但在 一定的条件下仍能进行加成反应。跟氢气在镍的 存在下加热可生成环己烷
△
+ 3H2
催化剂 △
H2C
密度: 密度小于水
熔沸点:沸点 80.1℃, 易挥发;熔点 5.5℃
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三、化学性质预测:
苯的特殊结构
苯的特殊性质
饱和烃
不饱和烃
取代反应
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加成反应
6
1、可燃性(氧化反应):
点燃
2C6H6 + 15O2
12CO2 + 6H2O
现象:火焰明亮,有浓黑烟
2、稳定性、不能使溴水或酸性高
锰酸钾溶液褪色。但苯能萃取溴
D.邻二溴苯只有一种
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3.下列属于取代反应的是( AD )
A.光照射甲烷与氯气的混合气体 B.乙烯通入溴水中 C.在镍作催化剂的条件下,苯与H2的加成反应 D.苯与液溴混合后加入铁粉。
4.下列物质中,在一定条件既能起加成反应,也能 起取代反应,但不能使KMnO4酸性溶液褪色的 (B )
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
二、物理性质
活动:阅读P69总结出苯的物理性质
颜色状态: 无色液体
气味: 特殊气味
毒性: 有毒
水溶性: 不溶于水,易溶于有机溶剂
C.苯在一定条件下能与溴发生取代反应。
D.苯不具有典型的碳碳双键所应有的加成反应的性质,故不可能 发生加成反应。
2. 1866年凯库勒提出了苯的单、双键交替的正六边形平 面结构,解释了苯的部分事实,但不能解释下列 ( AD )事实。
A.苯不能使溴水褪色
B.苯能与H2发生加成反应 C.溴苯没有同分异构体
A.乙烷 B.苯 C.乙烯 D.甲烷
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第三章 有机化合物
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料 (第二课时)
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一、苯的分子结构
(1)分子式: C6H6 (2)结构式:
(3)结构简式:
(凯库勒式)
或
或
(4)空间构型:平面正六边ppt形课件
2
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
表示苯的结构
由于习惯,凯库勒式仍使用
3.苯的化学性质:
(1)可燃
(2)稳定,不能使溴水或酸性高锰酸钾溶液褪色。
(3)较易发生取代反应
(4) 难发生加成反应
4、苯用途
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巩固练习:
1.关于苯的下列的叙述,不正确的是( D )
A.苯是无色带有特殊气味的气体。
B.常温下苯是一种不溶于水且密度小于水的液体
CH2 CH2
H2C CH2 CH2
环己烷
催化剂
+ 3H2 △
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注意:
●苯不能与溴水发生加成反应(但能萃取 溴而使水层褪色),说明它比烯烃、炔烃难 进行加成反应。
●易取代、难加成、难氧化。
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1、苯的组成:C6H6
2、苯的分子结构特点:苯分子中的碳碳键是介于单键
和双键之间的一种独特的键。