尊敬的各位评委老师
答辩主持开场白和结束语
答辩主持开场白和结束语尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：大家好！欢迎大家来到本次答辩现场。
今天，我们相聚在这里，共同见证一场知识与智慧的碰撞，一场对学术成果的检验和对未来展望的交流。
首先，请允许我代表全体参与答辩的同学，向在座的各位评委老师表示衷心的感谢。
你们不辞辛劳，在百忙之中抽出时间来参加我们的答辩，为我们提供宝贵的指导和建议，你们的专业知识和丰富经验，将是我们前进道路上的明灯。
在这个特殊的时刻，我也想对参与答辩的同学们表示祝贺。
你们经过了长时间的努力学习、深入研究和精心准备，才有了今天站在这里展示成果的机会。
这一路走来，或许充满了挑战和困难，但你们凭借着坚定的信念和不懈的努力，坚持到了现在。
本次答辩，是对大家学业成果的一次重要检验。
它不仅是对所学知识的总结和梳理，更是对大家研究能力、创新思维和解决问题能力的全面考察。
希望每一位同学都能以最好的状态，充分展示自己的研究成果和见解，坦然面对评委老师的提问和建议。
接下来，我想简要介绍一下本次答辩的流程和规则。
每位同学将有一定的时间进行陈述，展示自己的研究内容、方法、成果和创新点。
在陈述结束后，评委老师会进行提问和点评，同学们需要认真倾听并作出回答。
请大家严格遵守时间规定，以保证答辩的顺利进行。
现在，让我们正式开始今天的答辩。
有请第一位同学_____上台！（同学答辩过程）好了，经过紧张而精彩的答辩环节，我们的所有同学都已经完成了他们的展示。
接下来，进入本次答辩的尾声。
首先，我要再次感谢各位评委老师的辛勤付出和专业指导。
你们的每一个问题、每一句点评，都饱含着对同学们的关心和期望，都将为同学们的未来发展指明方向。
也要再次祝贺每一位参与答辩的同学。
无论结果如何，你们在这个过程中所付出的努力、所积累的经验、所获得的成长，都是无比宝贵的财富。
答辩的结束并不是终点，而是新的起点。
希望你们能够以这次答辩为契机，不断反思、不断进步，在未来的学术道路上或者工作中，取得更加优异的成绩。
各位尊敬的评委老师
各位尊敬的评委老师各位尊敬的评委老师,大家好！首先，我要向各位评委老师道一声：\辛苦了！\，因为你们历经了几个小时，为我们这些竞聘的老师进行指导。
(站着)我是语文-号，我今天说课的题目是-(板书：课题)，下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。
一、说教材《》是人教版小学语文年级下/上册第-单元的第-篇课文，该单元以\为主题展开。
《》是(文章体裁)，主要写了(主要内容)，表达了(中心思想)，\写作特点\一般是：语言简炼、层次清晰；描写生动、细致充满诗情)\是本文最大的写作特色。
结合单元教学要求和本课特点，我将本课的教学目标确定为：1.能认识个生字，会写个生字，能正确读写\卓有成效\等词语。
2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。
3.能够理解文本，学习主人公--的美好品质/激发学生热爱祖国---的思想感情/培养学生--的习惯/培养学生---的兴趣。
根据新课标的要求，结合(本课的一些特点)，我将本课的教学重点确定为：教学难点确定为：二、说教法和学法(教学重点、难点突破的设计)科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。
基于此，我准备采用的教法是讲授法，点拨法来突破本文的教学重点。
讲授法教师可以系统的传授知识，充分发挥教师的主导作用。
学法上，我贯彻的指导思想是把\学习的主动权还给学生\，倡导\自主、合作、探究\的学习方式，具体的学法是讨论法、朗读法和勾画圈点法，让学生养成不动笔墨不读书的良好阅读习惯。
★此外我准备用多媒体手段辅助教学三、说教学过程为了完成教学目标，解决教学重点，突破教学难点，课堂教学我准备按以下五个环节展开。
环节1导入新课，我设计的导语是()此导语以师生对话的方式展开，消除了学生上课伊始的紧张感，激发学生的阅读兴趣。
环节2初读课文，整体感知首先，教师请学生借助注释和工具书解决字词问题，教师有针对性的对某些容易读错写错的生字词进行指导，例如()。
尊敬的各位评委老师
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家好！我叫***，来自***小学，*年*班。
我为大家带来的参赛作品是《六月》选段。
六月
六月，是充满希望的日子。
我看到了一个个鲜活的生命，阳光灿烂般的笑脸；
六月，我听到了童真的笑声、歌声和朗朗的读书声；
六月，我看到了寒窗苦读十余载的考生们，他们踌躇满志地奔赴着考场，放飞着理想，扬起希望的风帆。
六月，是歌唱的日子，是登高的日子。
六月，我闻到了香草、青蒿的味道；闻到了粽子的飘香，我们哼一曲离骚，我们怀念着屈原。
六月，我期盼着遥远的佳音，感受那一份久违的心跳；六月，我怀揣着希望，等待着人生中每一次惊喜；六月，我想为我的梦想插上一对翅膀，憧憬着美好的明天；六月，我要为你谱写一首美丽的赞歌！。
尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们,大家好!我是学生会主席,非常高兴能够在这个场合向大家展示我的演讲
尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们，大家好！我是学生会主席，非常高兴能够在这个场合向大家展示我的演讲稿。
我希望我的演讲能够激励更多的人努力追逐自己的梦想。
！非常感谢评委、老师以及同学们在百忙之中抽出时间来参加这次演讲比赛。
我是学生会主席，今天我非常荣幸地能够在这个场合向大家展示我的演讲稿。
我希望我的演讲能够激励更多的人努力追逐自己的梦想。
每个人的生命都是独一无二的，每个人都有自己的梦想和追求。
而我们所需要做的，就是尽可能地去追寻自己内心真正的想法，实现自己的梦想。
在我们成长的道路上，总会遇到许多阻碍和挑战，这些阻碍和挑战往往会让我们产生怀疑和迷茫。
但是，只有真正拥有了一颗追逐梦想的心，才能够克服这些困难。
现代社会是一个竞争激烈的社会，只有拥有足够的竞争力才能生存和发展。
在这个时代，我们所需要具备的不仅仅是文化、知识，还需要具备实际操作能力和一颗勇于冒险的心。
学生是祖国未来的宝贵财富。
从我们读书的第一天开始，我们的老师就在教导我们要怎样学习、怎样生活，以及怎样尊重自己和别人。
老师们为了我们付出了很多，他们不仅仅是教我们知识，更是教我们做人的道理和道德修养。
我们应该感谢我们的老师们，他们为我们的成长和发展付出了巨大的努力。
而对于我们学生来说，在这个阶段，我们也需要互相扶持、互相帮助。
班里的同学们也是我们的有力帮手，我们应该相互帮助、相互理解、相互支持。
在学习和生活中，我们应该团结起来，携手努力，为实现自己的梦想而奋斗。
在这个自由平等、多元化的时代，每个人都应该树立自信心，去挑战自己，去克服自己的不足。
只有这样，我们才能够在不断提高和完善自己的同时，获得更的机会，实现我们的梦想。
我想说的是，不管你的梦想是什么，只要你拥有梦想，并努力追逐，就一定会实现。
无论你取得了多少成功，也不要忘记心怀感恩之情，感谢曾经帮助过你的人，帮助过你成长的人，为你加油鼓励的人。
谢谢大家！。
尊敬的各位评委老师
尊敬的各位评委老师、对方辩友以及在座的给位同学们下午好:很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛,下面请允许我代表正方进行总结陈述.首先,由我进一步阐述我方的论点,我方并不否认在十堰跨越式发展中市场的作用问题,但是,它只是在跨越式发展中起到一个辅助作用,我们知道,我国现在仍然处于向市场经济的转轨时期.我们市场经济的发展还处于发展的初期和市场经济发展的无序时期,因此,需要政府在转型期或发展初期的无序阶段以政府为主导,由政府为我们建设有中国特设的社会主义市场经济保驾护航,只有这样,我们的市场经济的才能顺利发展.我们知道, 政府对市场的干预是少一点好，还是多一点好？是西方市场经济理论争论的焦点之一。
市场经济作为一种基本的资源配置方式，始终处在不断发展变化的过程之中，人们对市场经济的认识也在不断发展和深化, 古典政治经济学的创始人亚当。
斯密认为资本主义的发展“受着一只看不见的手的指导”。
他指出，在市场的自发作用下，每个人为追求自己的目标而努力的时候，他就像被一只看不见的手指引着去实现公共利益。
政府应放任经济自由发展，依靠市场自发调节。
但随着资本主义向其高级阶段的发展，种种难题也随之出现，而且是市场本身无法克服的问题，这就是所谓的“市场失灵”。
越来越多的西方经济学家在对资本主义经济150年的发展历程进行回顾和总结时，认为市场机制的全面运行空前地调动了人类的创造力与生产力，积累起巨额的财富与资本，然而人类为此付出的代价，也是空前的。
这种代价的增迭，曾一次次造成资本主义社会的困厄与危机，即那种并非由“看不见的手”可以回春的恶疾。
这些困厄与危机，一次次缓解或“化凶为吉”，在他们看来，首先是得力于“看得见的手”，即政府对市场的干预。
正向我方辩友所说的那样:在市场无效的时候，在市场失灵的领域，政府不应该其主导作用吗? 可以说，政府主导型的经济增长是每一个发展中国家的必由之路。
按照一般理论，发展中国家的市场经济面临四个阶段，一是市场发育阶段，二是市场快速发展阶段，三是市场与政府力量相持阶段，四是政府退出阶段。
尊敬的各位评委老师
尊敬的各位评委老师，您们好!我是…号考生…，来自…首先，非常感谢各位评委老师，给了我，一个展示自我的机会和平台，来实现我的理想。
我是一个性格开朗，爱好广泛的女孩。
从小我就有一个愿望，长大后一定要做一名优秀的播音主持人，随着岁月的流逝，花开花落，我也慢慢的长大了，而这种愿望却愈加强烈，就像农者与其锄一样，对播音主持这一工作愈加的痴爱。
在求学的12年中，我在学好文化课的同时，又不断的从知识的海洋中广泛汲取营养，去充实自己，增强自己的能力，提高自己的认识，以更好的把握自己的未来，实现自己的理想。
就像歌者用曼妙的歌声去表达自己的感情，就像舞者用轻盈的舞步去阐释自己的信念，而我将用我的声音去传递我对播音主持的炽爱。
我知道，成功的道路上，并不是一帆风顺，虽布满荆棘，但是我也会：不畏艰难，勇往直前，紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。
，我希望能够给我一次机会，在更高、更神圣的知识殿堂里深造，破茧成蝶，化蝶成舞，无限接近播音主持那份光华与荣耀。
以我所学，通过我声音，去传达中原人开放的热情，让世界去聆听新世纪中国的声音和呼声！尊敬的各位评委老师：您们好！（鞠躬）首先，站在这里我有一点紧张，因为当我站在这里的时候，其实就已经站在了一个人生重要的转折点。
但是无论如何，我都会用我所有的激情和努力来演绎这一段属于涅槃的日子。
我XXXXX我出生在XXXXX。
1991年，随着大地一片充满生机的绿色，我仿佛也破土而出，迎来了属于自己的第一缕阳光。
时光就这么匆匆流逝了，没有来得及让我喘息和回味。
作为一名90后，我的骨子里有90后的热血和激情。
我喜欢播音主持和跳舞。
喜欢那种身体随着音符飘渺而动的感觉，喜欢侃侃而谈的优雅。
那是，我就在心底种下了一颗属于梦想的种子。
那是属于最纯真的我，那是属于对于播音主持的执着。
我相信，只要我的心中始终有一个坚定的信念，自终会迎来一片最美的曙光！也许这条属于光明的道路并不平坦，但是，我却有点固执着坚持着。
优质课评委表态发言稿
优质课评委表态发言稿尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！我是今天的评委之一，我很高兴能够参与到这次的优质课评选中来，也感到十分荣幸能够有机会在这个舞台上跟大家一起分享我的一些观点和看法。
今天我们聚集在这里，就是为了评选出一堂优质的课程，以激发我们教育工作者的创新，为学生提供更优质的教学资源和教学环境。
一堂优质的课程，对于学生而言是一次难得的体验。
它不仅能够带给学生丰富的知识，更能够激发他们的求知欲，开拓他们的思维，培养他们的创新能力。
在今天的课堂中，我们有幸见证了一位老师的教学风采，也有幸见证了一群学生的学习状态。
我深信，这堂课程一定会给每一位学生留下深刻的印象，也会在他们的学习生涯中产生深远的影响。
在这里，我想对今天的所有参赛者表示由衷的敬佩和赞许。
无论你的课程最终是否获得了奖项，你的付出和努力，都值得我们深深地尊重和珍惜。
因为正是你们的付出和努力，才有了今天这个精彩的汇演。
同时，作为评委，我也想借此机会，分享一些自己的看法和观点。
希望可以和大家一起探讨、交流。
首先，一堂优质的课程，必须是内容丰富、重点突出。
在教学内容的设计上要充分考虑学生的实际需求和兴趣爱好，突显学科知识的内在联系和外在价值，让学生在学习过程中能够感受到知识的美妙和真实性。
其次，一堂优质的课程，必须是形式新颖、手段多样。
现在的学生生活在一个信息爆炸的时代，他们对于传统的教学方式和教学手段已经提出了更高的要求。
因此，老师必须不断地更新教学理念，主动探索新的教学方法，才能更好地激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
最后，一堂优质的课程，必须是充满激情、生动活泼。
学习是一次奋发向前的过程，也是一次传递情感的过程。
只有在教师热情洋溢、生动活泼的展现中，学生才能真切地感受到知识的魅力和学习的快乐。
在这次评选中，我看到了很多优秀的教学案例和教学实践，也看到了很多老师创新的教学理念和教学模式。
这些都是我们学习借鉴的宝贵资源。
希望大家可以将这些优秀的经验和教学思想在今后的教育教学中加以推广和运用，为学生提供更好的学习环境和学习条件。
致评委老师的感谢信
致评委老师的感谢信篇一：致评委老师的一封信尊敬的各位评委老师：您们好！我们是攀枝花学院Defyers化工设计团队,本次设计为年产20万吨丙烯腈项目。
该项目设计包括:《设计源文件》、《设计文档》、《设计图纸集》。
我们的设计文档中,每份设计都包含Word和PDF两种格式,由于用Word排版在不同的电脑上会出现串行现象,所以我们希望各位评委参考我们的PDF格式,以提高阅读质量。
阅读作品时可能会用到的软件有以下几种：1.word 20032.AutoCAD 20043.Aspen Plus V 7.34.adobe reader5.KG-Tower6.Aspen Energy Analyzer V7.37.Aspen Exchanger Design and Rating V7.3致谢：衷心地感谢各位指导老师在本次化工设计大赛中给予我们的指导与帮助,感谢帮助过我们的老师、同学。
祝大家身体健康,心想事成！此致！敬礼Defyers化工设计小组全体成员篇二：20XX辩论赛评委感谢信感谢信尊敬的评委：衷心地感谢您参加上海电力学院第二十二届辩论赛的评审工作,和对校辩论赛的大力支持。
因为有您的参与,极大地促进了此次评比工作公平、顺利地开展；因为有您的监督,上海电力学院学生会学术部的工作得以不断改进、完善。
我们相信,在您的支持下,上海电力学院学生会将会在繁荣校园文化,倡导良好校风、学风,完善学生组织建设等方面继续努力,办出更有特色更高层次的辩论赛。
最后,再次衷心地感谢您对辩论赛工作的支持与配合！祝您身体健康,万事如意!上海电力学院学生会学术部篇三：感谢信模板致谢函尊敬的xxx：您好！在您的亲切关心、热情支持和积极参与下,“xxx演讲赛”已于xx 月xx日在xxx成功举办,在此谨代表本次比赛的全体组织者和参与者向您表示衷心的感谢和崇高的敬意,感谢您对本次比赛所做的巨大贡献。
本届比赛作为我校第一个多校联办的大型学生文化素质活动,从刚开始的发起倡议,到演讲主题的选择,到众多优秀选手的选拔,再到最后的决赛等一系列繁琐的工作项目,都离不开您的支持与帮助。
关于教师职称评定的讲话稿(5篇)
关于教师职称评定的讲话稿（5篇）关于教师职称评定的讲话稿篇1 尊敬的各位领导、评委、老师：上午好！四年前，我曾勇敢的参与竞聘，但光荣的落聘了，今天再次参与竞聘，说心里话还是没有底。
站在三尺讲台面向学生我可以侃侃而谈，然而在评委和老师面前演讲时，总感觉到有些慌乱，可我还是站在这里，因为我不想错过这次弥足珍贵的机会，对于此次竞聘我有以下几点想法。
首先努力提高对竞聘工作的认识：随着时代的发展，改革已经成为各行各业的主旋律，教育界当然也不例外，在对于教师职称晋级制度上有所改革，这是大势所趋。
我本着把握人生每一次机会和锻炼提高的态度进行参评，不管竞聘结果如何，我都会积极面对，把今天作为下一次冲击的起点。
第二对几年来教学工作的一点小总结。
__年教学生涯让我成长为一名合格的人民教师。
执教__年，没有显赫的战功，也没有骄人的业绩，只是在教育这块沃土上兢兢业业，默默耕耘，但在这__年里，我的收获却颇为丰富。
学生对知识的渴望促进我专业知识不断丰富。
教化学已有13个春秋，遇见过许多聪慧的学生，他们提出的问题都具有一定的价值令人深思，为了给他们一个满意的回答，需要我查阅大量的资料，与同行们切磋，而这个过程恰恰是我充实专业知识和不断提高自我的过程，让我的化学知识得以不断丰富。
同事们的帮助提高了我驾驭课堂的本领。
想“上好一节课”仅仅有夯实的专业知识是远远不够的，还要讲究教法、学法、以及风格等等。
97年刚毕业的我，只能就书本讲书本，课堂气氛不够活跃，教法不够灵活运用，语言不够风趣幽默。
几年来通过领导和同事们的听课、点评、指引和悉心帮助，使得我掌握了一些备课和讲课的方法与小窍门，提高了驾驭课堂的本领，成长为一名年轻的骨干教师。
第三对今后工作的一些设想教育前辈曾说过一句话想让学生喜欢听你的课，首先得喜欢你这个人”。
那时还不明白这句话的真谛，现在想想其实说的就是教师要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力。
“教书育人，为人师表”这八个字囊括了都少含义。
尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们,大家好!今天我很荣幸能在这个光荣的场合发表我的演讲。作为学生会主
尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我很荣幸能在这个光荣的场合发表我的演讲。
作为学生会主席，我一直致力于为同学们做出更多的贡献。
Respected judges, esteemed teachers, and dear fellow students, greetings to all of you! Today, I feel extremely honored to have the opportunity to deliver my speech in this prestigious occasion. As the President of the Student Council, I have always been dedicated towards contributing more to the well-being of my fellow classmates.First and foremost, I would like to express my sincere gratitude towards the judges, who have taken up the responsibility to evaluate our performances today. Your expertise, knowledge and guidance provides us with the motivation to strive for excellence. Your time and effort is highly valuable, and we all appreciate your presence here today.To all my dear teachers, I would like to thank you for your constant support and encouragement. You have been our backbone, guiding us through our highs and lows, helping usto grow and develop into the individuals we are today. You have taken upon yourselves the task of instilling knowledge and values into us, and making us responsible citizens ofsociety. We owe all our success to your efforts and dedication, and we highly appreciate it.Lastly, I would like to address my fellow classmates. We are all here today to showcase our talents and abilities, and I am confident that each and every one of us has something unique and special to offer. As a team, we have always worked together towards a common goal, and we have demonstrated that when we put our minds and efforts together, we can achieve great things. Let us continue to support each other, inspire one another, and work towards building a better future for ourselves and for the society.In conclusion, I would like to reiterate my gratitude towards the judges, teachers and fellow students. Your presence and contributions make this school a better place, and we are all honored to be a part of it. Let us continue to learn, grow and contribute to the society, as we move forward towards a brighter future. Thank you all once again.。
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尊敬的各位评委老师，尊敬的对方辩友，亲爱的同学们，我们都是幸福的零零后学生，生活条件的优越，父母和家人的关爱，使得我们远离了生活磨炼，但我要说的是，磨炼对我们的成长、成才是不可缺的，磨炼教育对我们非常必要。
古人云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。
古今中外，凡是有成就者莫不是经历了不少苦难，而后才有大作为。
众所周知，孔子被困于蔡写出《春秋》，屈原放逐江南写下《离骚》，左丘明失明后完成《左传》。
现代著名美学家朱光潜教授有句名言：“有钱难买幼时贫”。
许多卓有建树的伟人、名人无不是从艰难坎坷的少年时代经过自己百倍的努力而取得事业的成功。
《夏令营中的较量》故事中，通过中日儿童的较量，暴露出中国儿童懒惰、懦弱、自私等方面的缺陷。
日本人曾公开说，你们这代孩子不是我们的对手。
应该说这给我们敲响了警钟！家长们心疼孩子是没有错，但要有适度，爱得过多就是溺爱，培养出来的孩子就会变成了“一片整齐苍白的豆芽”或者是“几株奇形怪状的盆景”。
提倡让孩子吃苦，受挫折，决不是鼓动人们让孩子们再去过“衣不遮体，食不果腹”的生活，也不希望孩子们再蹈前辈的困难。
而是要注重从小培养孩子坚强不屈的意志，磨练其不畏艰难的精神，增强其在各种挫折面前的承受能力。
说到这里，使我想起了1998年8月当人们从新闻联播看到小江珊凭着顽强的意志和毅力在洪水中支撑9个小时而最终获救的一幕时，就会深切地感到，假如小江珊没有平日锻炼的积累，又怎能在洪水逞凶时，在险恶的环境求得生存？
磨炼必须面对各种各样的困难和挫折，要努力去战胜它们，既需付出体力，又需付出心力。
在这个过程中，会体会到做人的基本道理，不奋斗、不吃苦是不会成功、不会前进的。
做人不能总是轻松愉快、一帆风顺。
正如古诗所写：“梅花香自苦寒来。
”这里，我想把著名学者、文学家朱自清先生的一段话送给对方辩友：“要让孩子在正路上闯，不能老让他们像小鸡似的在老母鸡的翅膀底下，那是一辈子没出息的。
”。