尊敬的各位领导、老师,大家好!
尊敬的各位领导、老师,大家好!很荣幸有机会聆听各位专
尊敬的各位领导、老师，大家好！很荣幸有机会聆听各位专家的讲座，受益良多，尤其是“关注学生需求”的理论高屋建瓴，使我视野开阔，也为我们的思维学习打开了另一扇门，让教师的教和学生的学都发生了转变。
令人瞩目的第三届中国教师大会在上海召开，正可谓群贤必至，英才云集。
无数同仁的思考给我们带来了更新更深度的思维。
感谢大会主办方给我们带来这样好的学习机会。
我曾经把所有精力放在提高学生的高考成绩上，也取得了很满意的成绩，但随着从教时间的增长，对教学我有了更深度的思考:课堂上不仅要让学生掌握学习能力，更要让他们拥有深度的思维能力，成就他们更美好的人生，实现他们最炫丽的梦想。
每一粒种子都要选择最佳的时机才能播种，每一节课堂都要设置更合理的目标才能展开。
因为教学目标是课堂的灵魂，所以我将制定教学目标作为我完成设想的开始
我们的化学课堂才能启迪学生的智慧，丰富学生的思维，点燃学生求知的热情。
在知识的海洋中，教师应该是船长，引领着航行的方向，挥洒自如；教师更应该是水手，划桨扬帆，与学生共同面对风雨，更重要的是学生学会了独自航行的本领，终有一天学生要独立远航，乘风破浪，通向他们理想的彼岸。
成就他们最精彩的人生，铸就他们最炫丽的辉煌。
矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢。
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尊敬的各位领导、老师们
尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天能有机会和大家一起交流深感荣幸，很感谢我们四中大家庭的栽培和照顾：在座的每一位都是我学习的榜样,这里也谈不上班级管理经验，只是说一说对班级管理的一点看法。
一、勤能补拙刚当班，很紧张，很担心出错。
早上很早就醒了，晚上很晚回家，担心的都是琐事。
班上的卫生有没有搞？早上有没有学生迟到？学生不认真听讲怎么办？学生太贪玩，不学习怎么办？学生打架怎么办？...只能用最笨的方法来弥补忧虑。
勤，勤能补拙。
所以，早早起床到班，指导孩子打扫卫生。
现在的孩子家长宠爱，十指不沾阳春水，很多学生连扫把都不会拿，拿着扫把像拿着绣花针，经常会有一把夺过自己扫完的冲动，边做边告诉他们扫地、拖地、抹瓷板要注意些什么。
柯老师有次和我开了句玩笑：成婆婆了吧？付出了，也有回报，我们做老师这一行，最幸福的一点就是能够感染他们的快乐和纯真。
只要明白我们的付出，他们就会尽力配合。
其实，他们心里跟明镜似的，什么都懂。
二、好习惯早养成不少老班主任都说，初一的时候多花功夫，好习惯早养成，于是就下意识抓好开端，时时关注学生的行为，对各方面的习惯进行强化，常检查、常落实。
好的开始，是成功的一半。
三、善用宽容和赏识教育也有些弯儿是绕不开的。
有句话说怕什么来什么。
最怕学生违纪。
曾跟学生开玩笑，从小不知道政教处、保卫科长啥样，托你们的福，开了眼界。
初中段的孩子犯错，是真的太懵懂，没有是非观，总是讲道理给他听，他听不进。
错了，受罚了，不能长期使用冷暴力，一犯错，就一棍子打死了，全否定了，这样会导致军心不稳，甚至刺头越来越大，而且小孩受到孤立，对他的性格发展和人格成长很不利，给他们将功补过的机会。
去发现他们的优点，帮他们从犯错的阴影中走出来。
我班上有三个孩子最调皮。
一个是熊建林，他从小丧母，由父亲带大，他父亲也忙，在工地上班，早出晚归，父子两经常打不着照面，下班回来的时候，孩子睡了，孩子上学的时候，父亲还睡着，他的错在哪儿呢，偷自行车，把他喊来一问，发现他这一偷还形成了规模，和熊文沪一起，一个偷一个记账。
尊敬各位领导老师大家好三篇
尊敬的各位领导、老师大家好：弹指挥间、沧桑巨变，xx年前，中华人民共和国宣告成立，开启了中国历史的新纪元。
在中国共产党的领导下，亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主义的发展道路，在改革开放和现代化建设的历程中，创造了一个又一个奇迹，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。
当今之中国，到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上，中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。
改革开放，使中国一步步走向繁荣昌盛，华夏儿女们安居乐业。
青藏铁路，一条几乎不可能的铁路，中国人民做到了；火车多次提速，让人们的生活更加便捷；奥运场馆建设，奥运会的成功举办，让举国上下一片欢呼雀跃……中国正在用自己的智慧和汗水完成着一个又一个壮举！改革开放，使中国这个拥有13亿人口的文明古国成为了一个和谐的大家庭。
20xx年，南方特大洪水，淹没了许多楼房，淹没了许多人民，却淹不灭中华儿女的爱心；20xx年年底，当春节来临之际，一场突如其来的雪灾，阻碍了人们回家的道路，却阻碍不了中华儿女救灾的决心；20xx年5月，里氏高达8.0级的汶川大地震一度牵动了世界各地的心，地震震倒了一座座楼房，震碎了一颗颗逝世者家人的心，却震不倒中华儿女突破重重困难的热情。
我相信，再大的困难除以13亿，会变成小小的烦恼，再小的帮助乘以13亿，会变成大大的扶持。
炎黄子孙会手挽手，心连心，克服一切困难！改革开放，使中国的航天事业迅速发展，中国在历刻下了辉煌的一页。
20xx年，神舟五号发射成功，杨利伟叔叔实现了中华民族的千年飞天梦；20xx年，中国的首颗探月卫星“嫦娥一号”飞上太空，到月球上去拜访嫦娥和玉兔；同样是20xx年，神舟七号升空，翟志刚成为中国历首位进行太空行走的宇航员。
中国的科技技术蒸蒸日上，为发展中的中国做出了巨大贡献！改革开放，使中国建设新农村的脚步越走越快。
以前，农村人知识很少，只知道劳作。
现在，“活到老，学到老”的理念越来越普遍，连许多老年人都发奋学习。
农业不仅用上了力气，同时也充分运用上了智慧。
尊敬的各位领导各位老师
尊敬的各位领导各位老师
摘要：
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第三步，返回格式为“
正文：
尊敬的各位领导各位老师，大家好！今天，我们齐聚一堂，共同参与这次意义非凡的会议。
在此，我谨代表组织者向各位领导与老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
本次会议的主题是“新时代教育改革与发展”。
我们将共同探讨在新时代背景下，如何更好地推进我国教育的改革与发展，以培养更多符合时代需求的优秀人才。
接下来，我们将进入嘉宾发言及讨论环节。
首先，请允许我邀请我国著名教育专家李教授为大家分享他的观点与见解。
（李教授发言）
感谢李教授的精彩发言。
接下来，我们将进入讨论环节。
各位领导与老师可以就李教授的观点展开讨论，共同为我国教育改革与发展出谋划策。
（领导和老师讨论）
经过一番激烈的讨论，我们对于新时代教育改革与发展有了更加深入的认识。
接下来，请允许我为大家总结一下本次会议的主要内容。
本次会议我们探讨了新时代教育改革与发展的重要性，并提出了许多宝贵的意见和建议。
相信在各位领导与老师的共同努力下，我国教育改革与发展必将取得更为丰硕的成果。
最后，请允许我代表组织者再次感谢各位领导与老师的参与。
希望在未来的日子里，我们能够继续携手共进，共同为我国教育的美好明天而努力！。
2024年老师您好演讲稿模板
2024年老师您好演讲稿模板尊敬的领导、各位老师以及亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸地站在这里，向大家发表演讲。
首先，我要感谢学校给予我这个机会，也要感谢各位同学和老师一直以来的支持和鼓励。
时光荏苒，转眼间我们迎来了____年。
作为一名老师，我时刻关注着学生们的成长与进步，也在思考着如何更好地教育引导他们。
____年，对我来说，是一个新的起点，也是一个更高的使命。
因此，今天我想和大家分享我的教育理念和对未来教育的展望。
首先，教育是人才培养的根本任务。
作为老师，我们的职责不仅是传授知识，更重要的是培养学生成为有品德、有才干、有责任心的人才。
在这个信息发达、竞争激烈的时代，知识更新速度快，我们需要培养的不仅是学生的专业能力，更需要培养他们的创新能力、团队合作能力和良好的人际交往能力。
其次，教育是点亮未来的火炬。
我们要注重培养学生的综合素质，让他们在各个方面都能得到全面的发展。
我们要关注学生的兴趣和特长，引导他们发掘潜力，塑造个性，从而在未来的道路上独领风骚。
同时，我们也要培养学生的社会责任感和公民意识，让他们成为具有社会良知和责任担当的人才，能够为社会的发展和进步做出贡献。
再次，教育是激发智慧的火花。
我们要构建积极向上、创新思维的学习氛围，引导学生主动思考、独立解决问题。
我们要培养学生的创新意识和创造能力，鼓励他们积极探索、勇于创新，培养他们在面对困难和挑战时能够主动寻求解决的能力。
只有激发学生的智慧火花，才能让他们在未来的道路上走得更加稳健。
最后，教育是引导人生的航标。
我们要引导学生树立正确的人生观和价值观，让他们具备正确的人生导航，明确自己想要的人生目标。
我们要教会他们如何面对困难和挫折，如何坚持不懈，如何追求卓越。
我们还要培养他们的领导能力和团队合作精神，让他们成为能够担当重任的社会栋梁。
教育是永恒的话题，也是我们每个老师都应该关注的核心议题。
____年，我们正站在教育的新起点，面临着诸多挑战和机遇。
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们,大家好!
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们，大家好！！在这个充满活力的时代里，我们每个人都身处于一个充满机会和挑战的世界。
我们的未来不仅需要我们自身的努力，还需要我们身边的人的支持和帮助。
在这样的情况下，我们需要学会尊重和感激，这是我们成长中必不可少的一部分。
作为青年人的我们，要尊重我们的领导。
领导是我们所在机构的核心力量，他们为我们提供了经验和指导，领导的能力和智慧在很大程度上影响着我们所在机构的发展。
因此，我们要尊重我们的领导，不但要敬重他们的决策和管理方式，还要尊重他们个人的价值观念、生活习惯和个性方面的特点，将我们的关注度和耐心交给他们，以期建立良好的合作关系。
我们要尊重各位老师。
老师是我们身边最普遍的辅导员，他们为我们提供了完整的教育体系，不但提供知识的传递，还传授了我们如何生活和发展所需的技能和态度。
在这样的环境下，我们应该将敬意和感激之情表达给我们的老师，不论是在课堂上和学校的各种活动中，还是在个人互动中，我们要表现出我们对他们的尊重和感激之情，并且要持续地这样做，以建立一种深刻和长久的联系。
我们也要尊重我们同伴和同学们。
同学们不仅为我们提供了帮助，还为我们带来了挑战和启示。
因此，对于我们身边的同学们，我们要表现出我们的诚挚和友好，同时也要尊重他们的生活方式和处事方式。
我们应该耐心的倾听他们的想法和需求，如有可能，还可以为他们提供帮助和支持，以建立一种更加深厚的关系。
在我们日常的生活中，不论是在学校里还是在社会上，尊敬和感激是极其重要的品质。
只有通过这些品质，我们才能建立更深厚的联系，享受更丰富的人生经验，创造更多成功的机会。
因此，让我们从现在起就开始学习和实践这些品质，以此不断提升自我，走向更加成功的路途！。
各位领导老师们大家好,非常荣幸大家来观摩我的公开课
各位领导老师们大家好,非常荣幸大家来观摩我的公开课尊敬的领导、老师们：大家好！非常荣幸能够在这个美好的时刻迎接领导和各位老师的光临，为大家展示我的公开课。
首先，我要向大家介绍一下我的课题。
本次公开课的主题是《培养学生创造力的教学设计与实践》。
我选择了这个主题是因为我坚信创造力是学生未来发展所需要的核心能力，而教师对学生创造力的培养起着举足轻重的作用。
因此，我在本次公开课中希望能够通过教学设计和实践的展示，向大家展示如何有效地培养学生的创造力。
关于教学设计，我从学生的需求出发，结合教学内容和教学目标，设计了多个互动环节，以激发学生的思维和想象力。
我将采用启发式教学的方法，通过提问、讨论、案例分析等方式，引导学生主动思考，培养他们的创造力和解决问题的能力。
同时，我还将结合现代教育技术，使用PPT、视频等多媒体资源，以及手工制作、小组合作等活动形式，使课堂活动更加生动有趣，提高学生的参与度和学习兴趣。
在课堂实践环节中，我将以小组合作的形式进行。
通过小组讨论、展示和分享等活动，让学生们能够充分发挥各自的才智和创造力，共同解决问题和完成任务。
同时，我将给予学生充分的自主权和自由度，让他们有更多的机会表达自己的想法和见解。
在实践过程中，我也将及时给予学生及团队反馈和指导，鼓励他们勇敢尝试、不断改进，培养他们不断创新的精神。
最后，我还将进行课堂评价。
评价是教学的重要环节，也是教师对学生学习效果的检验和指导。
我将采用多样化的评价方式，如观察记录、学生自评和同伴评价等，全面了解学生的学习情况和创造力发展情况。
在评价过程中，我将注重学生的个性化发展，鼓励他们在课堂上展现自己独特的创造力，发挥自己的特长和潜能。
总之，通过本次公开课，我希望向大家展示出一堂富有创造力和启发性的教学。
我相信，通过我们共同的努力，我们可以培养出更多具有创造力和创新精神的未来之星。
谢谢大家！。
教师代表发言稿(优秀10篇)
教师代表发言稿(优秀10篇)教师代表经典发言稿篇一尊敬的各位领导、老师、亲爱的同仁们：大家好！今天能在这里代表新岗老师发言，我感到非常荣幸。
在此，请允许我代表全体新岗教师向关心爱护我们，为我们提供学习、培训机会的教育局领导、进修学校领导、基地校领导及所有指导老师们致以诚挚的祝福及衷心的感谢！古人云：“学不可一日无师。
”可见教师地位的重要性，当踏上三尺讲台那一刻起，我们便深知自己的身上多了一份责任和希望。
作为新岗老师，我们很明白自己身上的“有”和“没有”：有着对教育工作满腔的热情，有着从大学里书本上学到的有关教育教学的理论知识，还有着对学生、对校园的向往与热爱，没有的是我们在书本上学不到的宝贵教学经验与方法，理论只有在付诸于不同的实践才能显示出其真知。
在此我们要真诚地感谢进修学校为我们提供了新岗教师培训机会，正因为有了这些培训，让我们可以零距离接触到了许多优秀的老师，她们分别从班主任工作、新教师的角色转变、教师礼仪与修养等诸多方面给我们进行了讲座，让我们这些如蹒跚学步的新岗老师有了耳目一新的学习感悟，同时也掌握了前辈们积累的宝贵经验，有时他们的一句话或者一个词就能让我们苦思不得其解的问题迎刃而解：79中的杨丹妮老师就“如何做好班主任工作”为我们进行了讲解，她告诉我们一个好的老师，要懂得以“德”为主，培养学生的道德素质；要以“人”为本，发展学生的个性；还必须学会搭建“家校联系之桥”，此外，她还展示了自己的成功案例，让我们都顿有所悟，而在贾璐老师的讲座中，更是谆谆告诫我们这些新岗老师如何避免教学上的诸多误区。
可以说，是进修学校精心准备的培训讲座使我们对教师这一职业的责任感与使命感有了更深入的认识与了解。
在教学实践方面，沙河口区极具特色的“基地孵化式”培训模式为我们提供了一个高起点的发展平台，教育局领导为我们选定了六所名校作为新岗教师的培训基地，在基地校里，我们接触到了许多经验丰富的老师，领略到了各位优秀教师的教学方法及管理手段，学到了很多教育教学经验。
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尊敬的各位领导、老师，大家好！
我是软件学院辅导员娄伟哲。
2006月7月我毕业于大连外国语学院英语学院，留校担任辅导员工作，同年9月迎来了自己的第一批2006级本科生547名，专科生248名，共计795名学生，从那时起，我便与辅导员工作结下了不解之缘，有人说辅导员工作是四年一个轮回，到今天我工作恰满整四年，下面我以2006级学生为例，对我的第一个轮回做以总结：
辅导员工作的重点是维护学生的安全和稳定，每逢节、会都是稳定工作的重点，由于所带学生数众多，我制定了以点、带线、带面的维稳工作机制，以院党、政的思政方针为出发点，年级长带动班长，学生会主席带动学生会骨干，学生党支部副书记带动所有学生党员，计算机兴趣小组带动12名网络监察员，实现党组织、班级、学生会，网络监察全方位的动态掌握，同时制定应激预案，实行党员、学生会分片负责制，将校园分成寝室、操场、教学楼、机关楼、综合服务区五个区域，校园外分为旅顺新玛特广场、星海广场、青泥洼桥、中山广场、人民广场五个区域，保证一旦发生不稳定事件时可以第一时间掌控局面。
我接手2006级学生后，是大外当时两最“最年轻的辅导员，带学生最多的辅导员”，工作压力很大。
从参加第一次软件学院全体教工大会，院长反复强调“保障和提高教学质量”开始，我就意识到要做好辅导员不仅仅是日常事务性工作这么简单，学风建设是学生工作的一项重点。
一位老辅导员曾经告诉我“师严而后道尊”，因此从2006级学生入学开始，我就实行严抓：一年级刚开学就早、晚自习双管齐下，为了查自习，我在两年中每天都是早7:40到校，晚上等学生8:00下晚自习后，才离开教学楼，配合日缺课总结，找缺课较多的学生谈心，打电话与家长沟通，针对旷课情况非常严重的学生，书记亲自请家长到校面谈，为了不耽误家长上班，周末加班与家长谈话。
降级、跟班试读不是最终的目地，让学生学好，在大学真正学到东西，不浪费父母的血汗钱，毕业能找到一份好的工作，才是最终的目的。
通过一年时间与学生的朝夕相处，在二年级上学期刚开学时，我便可以做到，无论多少学生参杂在一起，我都可以迅速的分辨出哪些是我的学生，并且可以准确的说出795名学生每一名学生的班级、姓名和性格特点。
辅导员工作往往是琐碎而平凡的，但正是日常的点滴思想政治教育工作，在潜移默化中影响着学生，引导着学生的成长方向，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
特殊群体是辅导员工作的重点群体，在一次辅导员培训中，培训师说“辅导员不是心理咨询师，遇到问题应让学生及家长寻求正规的心理治疗”，是的，辅导员不是心理咨询师，却承载着家长的重托，是学生的倾诉对象，在学生和家长间架起一座崭新的沟通桥梁，在我带的学生中，有一名同学与整个班级同学关系都不好，在教室，她自己单独坐一排，发现这种情况，我先后四次找她谈话，开始她不承认自己的问题，单纯强调他人的错误，渐渐地她接受了我的建议，和我谈了她的心里话，她说自己家庭特殊，虽然和父母关系还算不错，但是他们不是自己生身父母。
了解情况后，我及时与她的母亲沟通，在通过六次，共计5小时36分12秒的通话中，我惊讶发现她的父母是亲生的，只是由于她与父母长的不像，小时候母亲的同事经常开玩笑说她是捡的，加上她向父母求证时，父母由于隐晦又没有正面回答，她就信以为真了，长达十年的时间，她都认为自己在这个世界没有亲人，所以越来越孤僻，她的母亲说：“怎么可能不是亲生的，孩子是剖腹产，我的肚子上还有伤疤呢。
”但是，由于误会，母亲肚子上的伤疤变成了孩子心灵上的伤疤。
在澄清这个误会后，这名学生的性格有了很大的转变。
2007年1月和2月，学院完成了历史性的搬迁工作。
软件学院学生公寓及教学楼的搬迁，我都负责新校区这一块。
1月底的旅顺天寒地冻、海风飕飕的吹，又没有暖气，我穿两个羽绒服，穿着爱斯基摩人一样的大棉靴，累了就往土包上一坐，饿了就啃包子，冻手就将两手插入袖口；当时陪伴我的还有十几名学生志愿者，一名志愿者偷拍了我一张照片，存在手机里，起的名叫“包工头”；就这样我和十几个“小民工”们坚守岗位，认真的清点每一件学生物品和办公用品，和大家一起圆满地完成了学院的搬迁工作，实现了学生物品的零丢失。
事实证明：我们辅导员虽然也是娇生惯养，但是经得起考验的，是“上得了厅堂，下得了工地的”。
辅导员工作的出发点都集中在一个大大的爱字上，记得有一次张顺书记曾经说我护着自己的学生，像爱自己的弟弟妹妹一样，容不得人说个不字。
是的，我爱我的学生，我正是想用自己的爱心、信心、诚心和责任心赢得学生的安心，家长的放心，学校省心。
编筐编篓全在收口，就业是学生和家长最关心的问题，也是学校最为重视的问题。
为了解决学生的出口问题，一方面，我认真研究所带学生的专业优势，开办大学生讲坛，请优秀毕业生向学生介绍学习、工作经验，通过日常工作培养学生的综合素质，引导他们在学好专业课程的基础上，全面发展；另一方面尽最大努力收集就业信息，并尽量利用好每一条信息，将与用人单位要求相匹配的学生向单位推荐，同时，做好学生的就业指导，帮助学生分析自身的特点和优势，理清就业思路，因为我的分析贴合学生的实际，学生非常信任我，经常征询我的意见。
一次东软人力资源部部长打电话给我，说东软看中了我的一名学生，学生说得征求一下辅导员的意见才肯签约，想让我跟学生好好介绍一下东软的情况。
通过努力，我所带的248名专科毕业生初次就业率为99.19%，547名本科毕业生初次就业率为99.45%，学生就业质量也很高，就业单位有省委组织部，高新园区区政府，边检、消防、边防、公安，银行，邮政，IBM、惠普、索尼、佳能、简柏特、埃森哲、阿尔卑斯、东软、长虹等。
毕业年级的学生工作是不分白天和黑夜的，是每天至少12个小时工作制的。
由于我院本科生四年级的教学安排是到企业实训，绝大部分学生不在校，因此，我与学生的沟通采取网络和电话沟通相结合。
在学生进入毕业年级后的十个月中，每个月我的手机费都超过300元。
诺基亚直板机是以经久耐用著称，但在送走10届毕业生后，我仅仅使用了6个月的诺基亚直板机却因长时间的高负荷工作而长眠不醒了。
99.45%的就业率是怎么来的，是与每一名学生沟通、指导、督促的结果。
为了保证毕业生安全离校，在临毕业的2周里，每天晚上张顺书记都带着我们辅导员，站在学生宿舍楼下，看着学生们都熄灯了，睡着了，我们才回家，每天到家都是凌晨1点之后了，第二天，还要以饱满的热情和精神投入到学生毕业的准备工作当中。
2010年6月27日，2010届毕业生顺利离校，我又马上投入到整理档案工作中，在这一切工作都结束，暑假也临近了。
9月4日，我又迎来了969张青涩的面孔，新一个轮回开始了。
下面我简单谈两点这几年辅导员工作的心得及体会：
第一，关于特殊群体工作。
首先是严重心理问题学生的多发群体的界定。
在有严重心理问题的多发群体，通过工作的积累，发现贫困生是一部分，生成原因是生活的压力和与他人相
比较所产生的自卑感，另一部分的多发群体则常常被忽视，是学习成绩优异的学生，2006级2名心理疾病的学生学习成绩一个班级第一，一个是班级第三，生成原因是自己给自己的学习压力。
学习成绩一般及偏差的学生爱好广泛，愿意打打球，逛逛街，反而心理很阳光；而学习成绩优异的群体往往因为一门心思学习而多发焦虑、抑郁等心理问题。
再者，关于降级学生教育的问题。
由于所带学生人数多，使得有一些工作我们实施的教育是以点带线、带面的教育，但对这些降级学生来讲，所施的教育必须是点对点的教育，在一些工作中不可避免的有时我们要展现出师之威严，但是对降级学生的教育必须是亲姐姐般的柔声细语与关爱，需要制度管理与人性教育相结合，我所带的降级的学生中有96%顺利毕业，工作也都很好，其中有在政协工作的公务员，有在沈阳机床厂工作的国企职员，学生的成功是对我努力工作的最大奖赏。
一名学生毕业时对我说：“老师，你知道吗，我从小就被批评惯了，老师、爸妈天天说我，只有你没有批评我，才使我有了学习的信心”。
第二，学生的毕业去向，即广义上的就业问题，不是单单毕业年级一年就能解决好的，想让学生有好的出路，所施的教育必须从一年级就开始。
我院学生毕业的出路主要有三部分：出国、工作和考研。
我常常听大一新生说不知道现在该忙什么，不知道将来能做什么，学生的迷茫主要来自于对未来的不确定，为此我在新生考察期的三个月内，无偿为学生上了每班四课时，共计88课时的大学生生涯规划课程，帮助学生确立自己的长期目标和短期目标，有侧重点的度过大学生活。
比如说考研的学生，就我院的专业来说，暂时没有完全对口的研究生专业，考计算机专业，相应的理论及专业课程不够，考语言专业，则缺少语言文学课和语言学课程知识，因此，想要考研的同学必须及早确立要考的专业和学校，以便利用课余时间学习专业课程，单靠第四年准备成功几率微乎其微。
拿就业来说，根据往年的经验，我院学生的就业面还是非常广的，有公务员，有做软件开发、软件测试、BPO、财务、文秘、人力资源、教师、基础软件操作等等，因此学生需要尽早确定工作目标，进行有的放矢的专业课学习，同时考取相应的资格认定证书，如：人力资源师，教师资格证等等。
有意向出国的同学则首先需确定国家，之后韩语方向出国的准备韩国语等级
测试中级，日语方向的准备日语等级测试二级，英语方向的准备雅思考试。
在四年半的辅导员工作中，我有过浅尝甘霖的欣喜，也有过屡遭挫折的痛楚，有过日常事务的奔波与劳累，也有过大事难事的洗礼，其间是学生们的信任给予我信心，是领导们关切的话语给予了我勇气，是同事们的支持给予了我力量，让我勇敢的战胜一切困难。
还是那句话，我爱我的学生，我正是想用自己的爱心、信心、诚心和责任心赢得学生的安心，家长的放心，学校省心。
我相信，在我们的共同努力下，大外的学子都会拥有一个美好的明天。
软件学院辅导员
娄伟哲
2011年4月15日。