20XX春季学期小学二年级班主任工作总结
2023春二年级班主任工作总结(4篇)
2023春二年级班主任工作总结本学期我担任二（5）班班主任，本班共有学生35人，男生20人，女生15人，其中外地学生19人。
男生比较多，而且大部分男生比较活泼好动，我依旧把加强班风建设放在首位，通过班会、晨会等各种教育渠道强化班级的团结，只有形成一个互相关爱、互相帮助，互相谅解，全班上下一心的良好的集体，才可以带动班级其他各方面的发展。
回顾这一学期的班主任工作，有苦有甜，有忧也有喜。
相比去年，班级的整体班容班貌都有很大的改善，学生的整体素质和行为习惯都有一定的提高。
现将本学期的班主任工作总结如下：一、班级荣誉展示本学期，在注重教育教学之余，我还注重学生课外活动的参与和锻炼，并获得学校的肯定，如我班的章思豫同学在校百米绘画中取得了三等奖，张佳佳同学获得了校书写经典诗文比赛的三等奖，她们还获得了镇书法比赛三等奖。
在庆六一汇演中荣获二等奖;在校教室评比中获得二等奖。
这些荣誉不仅证明了学生的进步，更增强了学生的自信心和班级凝聚力。
二、主要工作1、培养学生的良好习惯低段学生年龄小，自控能力差，纪律涣散，经常需要老师不断强调各项行为准则。
我从学生良好习惯入手，利用晨会、班会等时间让学生学习学校的规章制度，课前做好上课准备工作，课下注重文明休息，文明玩耍，遇到老师勤问好，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
2、班干部的培养在本学期，我将班干部的职责落实到实处，改变了以往班干部有权无实，责任不到位等现象。
按照职务，明确划分，如组长分为语文组长、数学组长，不同学科，不同人管理。
同时，加大班干部的管理权力，严格要求，大胆工作，做到“铁面无私”，树立威信。
在鼓励班干部大胆工作时，指导他们方法：律人先律己，以身作则。
力求在各方面起到模范带头作用。
3、让学生展示自我，树立自信二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。
在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。
2023春二年级班主任工作总结(3篇)
2023春二年级班主任工作总结本学期我开学怀着无比激动兴奋的心情接任二年级二班的班主任工作。
进行了一个学期的工作，让我深深感到低年级班主任工作的劳累。
在自己多年的班主任工作中，使我懂得小学阶段的良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。
本学期，我担任二（2）班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。
在班级管理方面，我做了如下工作总结：1、培养学生的良好习惯。
二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手，利用早读课，班会课学习学校规章制度，提醒学生做好各项工作，并且在课后注意观察学生的行为。
根据学生的表现在学生中树立榜样，在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课，认真作业。
下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、加强与家长的联系。
我经常与学生家长联系，与他们沟通学生在学校的表现情况。
尤其是一些表现不太好的学生，我更是注意。
我常和他们谈心，鼓励他们。
一旦发现他们在学习上，身体上，思想上有什么特殊情况，我总是及时性，主动性地和家长联系，向他们了解情况。
希望能和家长一起帮助他进步。
3、关注后进生。
俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。
要让班干部时时为表率，处处是先锋，当好班级这列火车的“头”。
同样在后进生这一块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。
还得靠全班同学来关注后进生，特别是让优秀的同学来带动后进生。
但由于后进生在进步的过程中经常反复，过多的反复，也使自己有时缺乏耐心，在这一点我觉得自己做得还不到位。
我想我日后还需要不断努力，提高整个班级的积极向上的精神，也是提高整个班级的学习成绩。
4、加强对学生学习行为习惯的培养。
本学期我同样继续上个学期的重要环节——加强对学生学习习惯的培养。
主要有：（1）、对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢。
（2）、站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼注视老师。
春季学期二年级班主任的工作总结
春季学期二年级班主任的工作总结春季学期二年级班主任的工作总结（精选10篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。
我们该怎么去写工作总结呢？以下是店铺收集整理的春季学期二年级班主任的工作总结，欢迎大家分享。
春季学期二年级班主任的工作总结篇1一、教育工作我们班共有35人，其中男生17人，女生18人。
男孩淘气，男孩中差生也多。
但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。
在班级管理方面，我首先实行记帐管理。
就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话，帮助分析错误原因，改正了给予奖励。
五年级是孩子的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，如果只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，容易和老师产生对立情绪。
对他们进行了记帐管理，学生能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批评到他们头上，也能心服口服。
其次，对班级的各个部位实行岗位责任制。
就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、站队、等等。
都有人去管理，有人去做，收到了事半功倍的作用。
第三，我取得了家长对我的支持和信赖。
要想教育好学生，家长就必须支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。
正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。
在我的班级里，从来没有学生敢和我顶嘴的，有的孩子刚刚范了错误我批评过，可是转眼又和我很亲近，我真的觉得这些孩子真的懂事了，也长大了！二、教学方面这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。
大学毕业之后，我光荣地成为一名人民教师。
九月一号开始踏上讲台，没有与小学生尤其是低年级孩子接触的经验，内心的慌张与压力可想而知。
20XX春季学期小学二年级班主任工作总结
20XX春季学期小学二年级班主任工作总结本文是20XX春季学期小学二年级班主任工作总结，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
这学期我担任小学二年级的班主任，班主任的工作是琐碎的、繁忙的，一个良好的班集体对每个学生的健康成长有着巨大的作用。
良好习惯的培养是本学期的教育重点之一，那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。
因此尝试了以下的做法，收到了一定的效果。
一、让学生展示自我，树立自信。
二年级的学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。
在班级中，我努力搭建学生展示自己的平台，比如让学生写得的日记或看图写话，在课堂上朗读给大家听。
此外还经常利用班会课，开展一些小活动，诸如查字典比赛，词语接龙，讲故事比赛益智身心，鼓励学生为大家表演，增强自信。
二、特殊学生的教育。
对班里那些学习、生活习惯不好的学生，比如老师讲课爱插嘴，坐立姿势不端正，上课爱做小动作。
针对这些情况，我主要是将他们分散在班级中，有个别特别调皮的就安排他坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。
对这些学生我还常常用语言开导、鼓励、教育他们。
在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一个学生。
如我班的郑佳豪同学，他原来就是一个学习及不认真的学生，习惯也很不好，后来在我的耐心教育下，变得听候多了，作业基本上能认真完成了，课堂上回答问题很积极，现在老师和同学都很喜欢他了。
三、家校沟通，携手共进。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作。
因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。
孩子在家中的表现只能通过家长来同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。
因此，我经常利用小灵通，与家长保持联系，将一些孩子的表现告诉家长，共同商量对策。
总而言之，班主任的工作是任而道远，每天都要用心去对待。
二年级春季学期班主任工作总结5篇
二年级春季学期班主任工作总结5篇二年级春季学期班主任工作总结1回忆这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习气氛，才能促进班风班貌整体开展，从而使学生在各方面得到进步。
班主任工作是琐碎的，总结一下，在平时，我主要将工作重点分为以下几个方面：一、关心孩子爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。
作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。
做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。
爱是相互的。
在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的那么是50份纯真的爱。
二、重视培养孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，低年级那么是良好习惯养成的关键期。
我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。
如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。
所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。
三、培养小干部，开展孩子的能力班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。
首先，树立他们作为小干部的荣耀感和责任感，其次，树立他们的威信。
四、加强与家长间的交流家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。
我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。
五、加强集体凝聚力这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的。
当然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。
一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的此岸;一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步。
因此，本学期我班不管是期中测试还是期末测试都是名列前茅。
在参加学校举行学艺竞赛中，我班符富震，肖娜，钟士润等共获五个名次。
2024年二年级班主任工作总结范本(6篇)
2024年二年级班主任工作总结范本班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。
作为二年级班主任，我对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：1、培养学生的良好习惯。
二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。
利用午会课学习《小学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。
集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
我带领学生积极参加学校的各项活动。
每天放学后，我协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、加强与家长联系。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。
对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。
我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。
当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。
一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。
通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。
我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。
1、缺少观察。
总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。
班主任工作总结二年级(精选5篇)
班主任工作总结二年级(精选5篇)班主任工作总结二年级【篇1】本学期我担任了二年级(1)班的班主任。
班里共有有学生28名。
其中男生15人，女生13名。
在学习方面学习积极性强，完成作业积极，关心集体，爱护公物，同学之间团结友爱，乐于帮助他人，特别是在少大队的亲切关怀下，在10月13日那天8名同学又光荣地加入少先队组织，他们佩戴上鲜艳的红领巾之后，个个显得精神抖擞，喜气洋洋，更加惹人喜爱。
现将工作总结如下：一、思想教育工作对于二年级的小学生来说，虽然接受了一年多的各科教育，但在组织纪律方面还需要进一步的加强。
因此，本人在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求，组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风，并且利用班队课及语文课部分时间对学生进行教育。
通过教育，不但学生在礼貌方面有了加强，而且在本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了。
如：曹务凡同学在上学途中拾到了一元钱能够主会交给老师，当时我接到钱的时候十分感动。
我就当着同学的面表扬了他。
还有孙铭希同学，她经常把爸爸给她买来的转笔刀贡献给全班同学使用，得到了同学们对她的一致好评。
(这个转笔刀的特点是削铅笔速度快)但在使用的过程中由于不慎，弄坏了，过了一段时间，她爸爸又买了一个新的转笔刀，现在仍在供全班同学使用。
这个学生由于性格活泼，乐于助人，别人使用她的东西她自己从来不计较。
从此以后，我班学生不论是谁拾到了东西，都能自觉地交给老师，归还失主。
二、安全教育工作大家知道，学校的安全教育工作是重中之重，我们学校特别重视安全工作。
因此，本人在学期中特别重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出差错，本人经常利用班队课、安全教育课等时间，给学生详细地讲述交通安全知识，防火、触电、防溺水、防手足口病等方面的知识。
要求学生不到有危险的地方去玩。
经过一学期的努力，本班的安全工作效果明显。
如杨正昊同学把付子豪同学的额头打破了了，我马上跟领导反映，并通知双方家长，妥善解决好此事，并利用语文课时间对学生进行安全教育，教育学生作好防范措施。
小学二年级班主任工作总结(精选5篇)
小学二年级班主任工作总结（精选5篇）小学二年级班主任工作总结（精选篇1）这学期，我继续担任六年级三班的班主任工作，时光飞逝，一学期的工作已接近尾声。
工作中，我积极配合德育处、教导处，比较圆满地完成了自己的班主任工作。
为了今后更好地干好班级工作，现总结如下：一、安全教育安全重于泰山，学校一直把学生的安全放在第一位。
为此，我班也多次召开了关于安全教育方面的主题班会，比如交通安全、防止拥挤踩踏事故、防震逃生常识与演练等等，让学生学会注意安全，珍爱生命。
二、班级管理本学期，除了完成学校交给我的工作之外，我还针对本班学生的心理年龄特点，进行了有针对性的班级管理，效果很不错。
1.代理班主任，日管制六年级学生相对于低中年级的学生来说，不论是心理年龄还是实践能力方面，都已经趋向于成熟，他们需要进一步体验管理与被管理，以增强自己的能力。
所以，本着人人都是小班长，我为班级做贡献的原则，在班内继续开展了代理班主任机制。
这项活动，大大激发了学生的主人翁意识，提高了学生的管理与自我管理水平。
并且有了上学期的工作基础，孩子们在当代理班主任这一天时，工作得更全面，管理也更为得心应手，工作日志也更为起到了总结和提醒的作用。
2.班干部管理，放权制从上四年级以后，我班的主要班委基本没有过变动。
他们一直是我工作中的好帮手，我的言行及做事方式也一直影响着他们。
这学期，班内的一些日常事务我都交由他们定夺和安排。
比如组织班会、辩论赛、读书交流会等等。
一个学期下来，班干部的工作能力增强了不小，又由于他们都是同龄人，所以每次的活动多了一些活泼、自由的元素。
3.继续沿用量化考核表，对学生日常行为习惯进行具体要求。
三、思想管理随着年龄的增长，孩子们的思想处于半成熟状态，随之也产生了一些懵懂的情愫。
因此，这学期我的主要工作是对学生进行思想管理。
本着疏通的原则对学生进行了谈心式管理。
一个学期下来，基本达到了预期的目标。
四、教学管理1.做好学习方法的指导最重要的学习莫过于方法的学习。
2024年二年级班主任学期工作总结例文(5篇)
第1页共8页 2024年二年级班主任学期工作总结例文 本学期作为班主任的工作已告一段落，期间我深感收获颇丰。二年级的学生相比以往更加成熟，但仍需我们在习惯养成方面持续监督。知识的传授同样能加速他们的成长。以下是我对本学期班主任工作的总结。 1. 培育良好习惯 二年级的学生已改正了一些幼稚的行为，但在学习和日常行为习惯上仍有待改进。他们仍需进一步的指导才能更好地自我控制，避免犯错。因此，我始终关注并及时纠正他们的行为，同时强调不良习惯的危害，与家长保持沟通，共同促进家校合作，确保学生能彻底改正不良习惯。经过一学期的努力，学生们已明显减少不良行为，他们也意识到这些行为的不当，并正在积极改正。 2. 培养班级领导力 我认识到，仅靠班主任的力量不足以管理整个班级，需要培养学生的团队协作意识。因此，我着重培养班干部，让他们承担更多的管理职责。这不仅锻炼了他们的能力，也使班级形成自我管理，增强了学生的集体荣誉感。在与班干部的沟通中，我鼓励他们主动思考和解决问题，而不是完全依赖我的指示，以确保他们能得到充分的锻炼。 3. 家校合作 学生的教育需要家长和学校共同参与。如果学生在学校养成的习惯在家里得不到延续，那么这些习惯的培养就失去了意义。因此，我积极与家长沟通，让他们了解学生在校的表现，同时也通过家长了解第2页共8页
学生在家的情况，以便更有针对性地指导学生，促进他们的进步和成长。 本学期的工作虽已结束，但我将继续自我提升，以便在未来的教学中更有效地引领学生们前进和成长。 2024年二年级班主任学期工作总结例文（二） 在____月和____月份，学校教务处组织了阶段性考试与期中考试。在____月实施的阶段性考试中，我们班取得了令人满意的成果，占据了年级前二十名中的____席，而前十名的宝座全部由我班学生摘得。期中考试的前二十名中，我班仅占____名，前十名中有一名非本班学生。 两次考试的时间间隔短暂，但成绩差异显著。主要原因在于我对于学生小组讨论的重视程度有所下降。这种学习模式无疑加重了小组长的负担，他们反映这消耗了大量宝贵时间，每天需寻找题目、解答问题，尽管部分题目对成绩优秀者简单，但对于基础较弱的同学却具有一定的挑战性，因此他们不得不每天投入一定时间协助同学，导致自己完成课业的时间减少，明显感觉某些学科的学习难度增加。因此，他们表达了希望卸任小组长职务的意愿。 我认为学生的这种诉求是合理的，不能因噎废食。我同意他们暂时停止小组长的工作，于是小组活动暂时告一段落。 通过对比两次考试的成绩，并经全班同学的深入讨论，我们一致认为有必要重启小组制度，并对部分小组长进行了调整。小组长们也表示愿意为班级同学做出一些牺牲。 第3页共8页
春二年级班主任工作总结_二年级班主任自我总结
春二年级班主任工作总结_二年级班主任自我总结时光荏苒，转眼间春季学期已经接近尾声，回想起这一学期的工作，我感慨良多。
在过去的几个月里，我在二年级班主任的岗位上倾注了极大的心血，也收获了许多成果和收获。
在此，我对自己这一学期的工作进行总结和反思，希望能够在不足之处改进提高，在优点之处更加努力，为下学期的工作打下坚实的基础。
一、教学工作作为二年级班主任，我的主要职责是负责学生的日常管理和指导工作。
在教育教学工作方面，我在本学期做了以下几个方面的工作：1. 班级管理我在教学工作中，始终把学生的综合素质培养放在首位。
我注重培养学生的创新精神和团队意识，注重培养学生的实践能力和动手能力。
在班级管理上，我注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生们独立思考，教导他们学会解决问题的方法。
2. 学科教学在学科教学方面，我认真备课，注重教学方法的多样性和灵活性。
在教育学生的我也不断提升自己的教学水平，不断学习教育教学理论和方法，不断更新自己的教材和教学手段，以更好地适应学生的学习需求。
3. 观察护航我在班级工作中，经常观察学生的学习状态和情绪变化。
在学生学习出现问题时，我会及时发现并进行解决，及时进行心理疏导，使学生们能够在良好的学习氛围中健康成长。
通过这一学期的工作，我深切感受到了教师的责任和使命，也增强了自己的信心和能力，更加坚信只要我用心去做，定能取得更好的成绩。
我重视班级文化建设，注重培养学生的团队意识和集体荣誉感。
我组织了一系列的班级活动，丰富了学生的课余生活，增强了学生之间的交流和团结，营造了和谐的班级氛围。
2. 家校沟通我与学生家长保持密切联系，定期召开家长会，及时了解学生在家庭中的情况，听取家长对学校教育工作的意见和建议。
积极引导家校合作，争取家长的理解和支持，共同关心学生的成长。
3. 学生情绪管理在班级管理中，我还注重学生的情绪管理。
我经常与学生交流，了解他们的困惑和苦恼，为他们提供帮助和支持。
在学生情绪波动较大时，能够及时进行心理疏导，调整学生的情绪状态，让他们保持良好的学习状态。
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20XX春季学期小学二
年级班主任工作总结
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
20XX春季学期小学二年级班主任工作总结
本文是20XX春季学期小学二年级班主任工作总结，仅供参考，希望对您有所帮
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这学期我担任小学二年级的班主任，班主任的工作是琐碎的、繁忙的，一
个良好的班集体对每个学生的健康成长有着巨大的作用。良好习惯的培养是本
学期的教育重点之一，那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯
呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在
这样的过程中培养他们的能力。因此尝试了以下的做法，收到了一定的效果。
一、让学生展示自我，树立自信。
二年级的学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加
迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示自己的平台，比如让学生写
得的日记或看图写话，在课堂上朗读给大家听。此外还经常利用班会课，开展
一些小活动，诸如查字典比赛，词语
接龙，讲故事比赛益智身心，鼓励学生为大家表演，增强自信。
二、特殊学生的教育。
对班里那些学习、生活习惯不好的学生，比如老师讲课爱插嘴，坐立姿势不端
正，上课爱做小动作。针对这些情况，我主要是将他们分散在班级中，有个别
特别调皮的就安排他坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。对这些学
生我还常常用语言开导、鼓励、教育他们。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃
任何一个学生。如我班的郑佳豪同学，他原来就是一个学习及不认真的学生，
习惯也很不好，后来在我的耐心教育下，变得听候多了，作业基本上能认真完
成了，课堂上回答问题很积极，现在老师和同学都很喜欢他了。
三、家校沟通，携手共进。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作。因此，经常与家长取得联系是我们
的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来同样学生在学校的表现
也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，我经常利
用小灵通，与家长保持联系，将一些孩子的表现告诉家长，共同商量对策。
总而言之，班主任的工作是任而道远，每天都要用心去对待。