环境标准知识[1] - 360文档中心

人教版高中地理选择性必修3资源、环境与国家安全第3章环境安全与国家安全第一节环境安全对国家安全的影响

D.③④
2.下列现象中,能够产生环境安全问题的有( B )
①生态移民 ②物种减少或灭绝 ③全球气候变化 ④新能源的使用
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
3.以下环境安全问题不会导致突发性环境安全问题的是( B ) A.超高浓度污染物排放
B.土壤中重金属超标
C.危险化学品泄漏
D.核泄漏
解析第1题,由材料可知,环境安全又称生态安全,是指自然环境受到的破坏与威胁处于环境或社会经济可承受的范围之内。环境安全有双重属性:从自然角度看,环境安全意味着自然环境及其服务能力处于良好的状况或没有遭到难以恢复的破坏。从人类社会角度看,环境安全意味着环境问题的危害程度与解决环境问题付出的代价,不至于严重影响社会经济发展。因此,①③正确,②④错误。第2题,根据材料和所学知识可知,产生环境安全问题的主要原因有环境污染、生态退化、物种减少或灭绝、全球气候变化等,②③正确。
③优化产业、能
【思维流程】
对点训练•突破
农业面源污染是水体污染的重要污染来源。下表示意2022年汉江流域农
业面源污染的污染物输出量及贡献率(TN表示总氮,TP表示总磷)。据此完
成1~2题。
污染源
污染物输出量/1010 m3
TN
TP
污染物贡献率/%
TN
TP
农田化肥 10.7
4.26
47.45
25.32
如果环境问题的严重程度超过某个临界值,就会成为环境安全问题。
类型安全型
临界型
不安全型
图示
类型表现
安全型
临界型
不安全型
小球在临界值的小球处于临界点上,向左运动重越过临界值的球

建筑环境测试技术之1测量的基本知识

2021/8/11
38
3.在线式与离线式测量方法
在线式测量要求测量数据必须是实时的，离线式测量对测量数据没有实时应用的要求。
除了以上分类方法以外，还可分为精密测量与工程测量、等精度测量与不等精度测量、本地测量与远地测量等
2021/8/11
39
1.2.4测量方法的选择原则
在选择测量方法时，要综合考虑下列主要因素：
2021/8/11
33
3）组合测量当某项测量结果需用多个未知参数表达时，可通过改变测量条件进行多次测量，根据测量量与未知参数间的函数关系列出议程组并求解，进而得到未知量，这种测量方法称为组合测量。例如，用铂电阻温度计测量介质温度时，其电阻值与温度的关系是：
Rt R0 (1 at bt2 )
测量值
2021/8/11
32
2)间接测量：被测量不能通过直接测量的
方法得到，而必须通过一个或多个直接测量值利用一定的函数关系运算才能得到。
被测量
直接测量值
y=f(x1,x2,x3……xn)
间接测量费时费事，常在下列情况下使
用：直接测量不方便，或间接测量的结果
较直接测量更为准确，或缺少直接测量仪
器等。
2021/8/11
43
1.3.2测量仪表的功能 1.变换功能 2.传输功能 3.显示功能
2021/8/11
44
1.3.3测量仪表的主要性能指标
在选择测量仪表时，需要了解仪表的基本性能指标，主要包括以下的内容：
2021/8/11
45
1.精度
精度是指测量仪表的读数或测量结果与被测量真值相一致的程度。精度高，表明误差小；精度低，表明误差大。精度不仅可用来评价测量仪器的性能，也可做为评定测量结果最主要最基本的指标。精度又可用精密度、正确度和准确度三个指标加以表征。

2022年12月环境管理体系EMS审核知识全真试卷1

2018年12月环境管理体系（EMS）审核知识全真试卷一、单项选择题（从下面各题选项中选出一个最恰当的答案，并将相应字母填在下表相应位置。

每题1分，共40分，不在指定位置答题不得分）1环境管理体系审核用来确定（C ［1分］A管理的效率B环境现状符合国家法规和标准的情况C环境管理体系的符合性和有效性D环境手册和程序的存在2多场所可以抽样的原则不包括（B ）o ［1分］A所有的场所都由同一个环境管理体系覆盖，并得到统一管理B总部也可以抽样C应对组织有代表性的场所进行审核D组织根据内审程序对所有的场所都实施了审核，并实施了管理评审3在监督审核中缩小认证范围的条件不包括（C ）。

［1分］A 获证组织的主要区域、主要生产线、主要过程等不再继续符合认证标准和其他附加要求B 获证组织的认证范围内部分产品范围、现场、区域、生产线、主要过程等不再保持认证资格, 组织申请缩小审核范围的C获证组织将某污染较重的工序承包给相关方D获证组织不再生产某类产品或不再提供某种服务4审核后续活动不包括（A ）。

［1分］A审核组提出纠正、预防措施的建议B受审核方纠正、预防或改进措施的确定及实施C受审核方向审核委托方报告实施情况D审核委托方的评审与验证5依据GB/T19011-2013标准的要求，在建立、实施、监视、评审和改进审核方案过程中存在多种风险，这些风险不包括（C ）。

［1分］A未能设定合适的审核目标B未能确定审核方案范围和详略程度C审核未能通过给审核认证的组织带来的损失D没有有效沟通审核方案6为确认受审核方文件所述的环境管理体系与审核准则的符合性，审核组评审文件的时机是（A ）o ［1 分］A在现场审核之前B在现场审核之后C在现场发现不符合项时D审核结束时7无组织排放是指大气污染物（B ）°［1分］A低矮排气筒的排放B不经过排气筒的无规则排放C杂乱无章的排放D未经许可的排放8认证周期内的初次认证审核是指（C ）o［1分］A现场审核前的初访B第一阶段审核C组织提出申请后认证周期内的首次正式审核D预审核9依据IS。

建筑物理复习整理[1]

绿色建筑：是以人为本的设计理念和追求实现的目标。

尽量利用自然条件,与自然和谐的设计策略，减少资源，能源消耗和排废，运用适宜的工程技术创造现在社会的人居环境品质。

物理环境: 是指在城市区域范围或建筑物室内空间，由热（包括温度，湿度），光，声，空气（流速，气味）等因素共同作用的与人们身心健康息息相关的环境条件（品质）。

热岛效应：由于城市的人为热及下垫面向地面附近大气层散发热量比郊区多，气温也比郊区高，且由市中心向郊区逐渐降低影响：热岛范围内的空气易于对流吻合，但其上不的大气则显稳状态而不扩散，就像盖子一样，使发生在热岛内的各种气体污染物质都被围闭在热岛之中，因此，热岛效应对大范围的空气污染有很大影响。

由于热岛的产生，为改善热舒适对制冷，供热的需求出现了明显区别，也直接影响建筑物耗能城市物理环境变化浅析：热环境，光环境（玻璃幕墙，靡虹灯），声环境，空气环境--------------------------------------------------------1.1章室内外热环境---------------------------------------------------------1建筑热环境：是研究人们在建筑空间中的热舒适问题，以采取合理有效的技术措施改善建筑热环境，满足人们对热舒适要求，并达到节能降耗的目的2室外热环境：即室外气候，是指作用在建筑外围护结构上的一切热，湿物理因素的总称是影响室内热环境的首要因素3室内热环境：主要由室内气温，湿度，气流及壁面热辐射等因素综合而成的室内微气候。

4热舒适的必要条件：人体内产生的热量与向环境散发的热量相等，即保持人体的热平衡。

Δq= qm ±qc ±qr –qw W / m ²人体与周围环境的换热方式有：对流，辐射，蒸发必须使Δq=0 ，即人体的新陈代谢产热量正好与人体在所处环境的热交换量处于平衡状态当达到热平衡状态时，对流换热约占总散热量的25 ％~30 ％，辐射散热量占45 ％~50 ％，呼吸和无感觉蒸发散热量占25％~30 ％时，人体才能达到热舒适状态，能达到这种适宜比例的环境就是人体热舒适的充分条件5室内热环境的影响因素：室外气候因素热环境设备的影响其他设备的影响人体活动的影响6室外气候：太阳辐射，气温，空气温度，风，降水7空气湿度：指大气湿润程度绝对湿度:是单位体积空气中所含水蒸气的重量。

林业基础知识相关试题与答案[1]1

林业基础知识相关试题与答案[1]1林业基础知识林地管理与经营（一）育林1、人工造林：用人工进行植苗、播种等方法营造森林的工作。

2、立地条件：是指造林地作用于森林植物的地形地势和气候、土壤等环境因子的综合。

3、适地适树：就是要使造林树种的生物学特性和造林地条件相适应，以充分发挥其生产潜力，使一定的营林地段在当前技术经济条件下达到较好的生产水平。

4、全面整地：全面翻耕整理造林地，彻底清除杂草、灌木。

5、撩壕整地：又叫抽槽或沟带整地。

是沿等高线从下而上开挖沟槽，把心土堆在下坡，筑成土梗的一种整地方式。

6、带状整地：在所整地带之间保留一定宽度的生草带，以有利于防止水土流失的整地方式。

7、块状整地：在种植点小块开垦，块与块的距离依造林的株行距而定。

8、植苗造林：栽植苗木使它生长成林的造林方法。

是目前林业生产上最常用的造林方法。

9、初植密度：也叫栽植密度。

是指人工造林和迹地更新时单位面积上最初栽植的株数。

10、直播造林：是将种子直接播于造林地上，使其发芽生长成林的一种造林方法。

11、封山育林（封育）：指对具有天然下种或萌蘖能力的疏林、无立木林地、宜林地、灌丛实施封禁，保护植物的自然繁殖生长，并辅以人工促进手段，促使恢复形成森林或灌草。

（二）针对土壤进行保墒施肥1、黄壤：在热带和亚热带湿润气候、常绿阔叶林作用下发育而成的土壤。

土壤中富含铁的氧化物，故呈黄色或鲜黄色。

土质粘重，酸性大，含有效磷少。

2、红壤：在暖湿气候和常绿阔叶林作用下发育而成的土壤。

土中铁铝丰富呈红色，土层中常有红、棕、黄、白交织的网纹。

一般酸性强，有效磷少，剖面深厚。

3、紫色土：在紫色砂页岩上发育起来的土壤。

这种土壤的母质很容易风化，含矿质养分较多，土层疏松，但易遭水土流失，土层浅薄。

4、石灰性土壤：含有碳酸钙或碳酸氢钙等石灰性物质的土壤。

呈中性到碱性反应，含矿物质养分丰富，但对磷酸的固定作用较强。

主要分布在半干旱和干旱地区。

石灰性强的土壤在剖面中下部常形成石灰结核，石灰磬层等石灰集聚层。

彩客环境空气站运维知识考试试题1

彩客环境空气站运维知识考试试题1您的姓名： [填空题] *_________________________________考试说明：1. 满分100分，1-46每题2分，47题3分，48题5分。

2. 答题时间20分钟。

3. 只有1次答题机会。

[填空题] *_________________________________1. 《环境空气质量标准》(GB3095-2012)中调整了环境空气功能区分类，将原有的（）类区并入二类区。

[单选题] *A．一B. 二C. 三(正确答案)D. 四2. 《环境空气质量标准》(GB3095-2012)中有8小时平均浓度限值的污染物为 ( )。

[单选题] *A．COB. PM2.5C. O3(正确答案)D. NO23. 《环境空气质量标准》(GB3095-2012)对环境空气的定义为：人群、植物、动物和（）所暴露的室外空气。

[单选题] *A．海洋B. 文物古迹C. 建筑物(正确答案)D. 花园4. 《环境空气质量标准》(GB3095-2012)中所指的铅是指存在于( )中的铅及 ( ) [单选题] *A．TSP、铅的化合物(正确答案)B．PM10、铅的化合物C．PM2.5、铅的化合物D．PM2.5、铅的单质5. 《环境空气质量标准》(GB3095-2012)中规定，用于评价环境空气质量的污染物基本项目为：SO2、（）、CO、O3、PM10和PM2.5。

[单选题] *A．NOXB. NO2(正确答案)C. NOD. NO2+ NO6. 采样器应能至少储存（）个月采样数据。

[单选题] *A. 2B. 3(正确答案)C. 57. 《监测点周围环境要求中规定，应采取措施保证监测点附近( )内的土地使用状况相对稳定。

[单选题] *A. 500 米B. 1000 米(正确答案)C. 1500 米D. 2000 米8. 采样口周围水平面应保证( )以上的捕集空间，如果采样口一边靠近建筑物，采样口周围水平面应有( )以上的自由空间。

高考地理一轮复习第16章自然环境与人类社会第1节自然环境的服务功能自然资源及其利用课件新人教版

从利用的角度看，各种自然资源相互联整体性
系、相互制约，构成一个有机的整体
统筹兼顾，综合利用
自然资源在空间分布上是不均衡的。某种地域性
自然资源总是相对集中于某些区域之中多用性大部分自然资源都具有多种功能和用途
人类通过生产活动，把自然资源加工成有社会性
价值的物质财富
因地制宜综合利用充分利用
概念生__产__和生活需求的物质和能__量__ 分为可再生资源、非可再生资源；主要包括气候资源、
类型生__物__资源、水资源、土地资源和矿__产__资源等必备条能满足某一时期人类社会的需求；需要人类具备相应的
件开__发__利__用__能力属自然自然资源的数量、质量和空间分布遵循一定的客观规律性社会不同历史时期，人类的需求及社__会__发__展__水__平__不同
(2)排放的废弃物超过自然环境的调__节__能力，有毒、有害物质就不能完全得到净化。❸
(3)自然环境的支撑服务功能受到损害，有可能打破自然环境的稳__定__状态，甚至使环境向不利于人类生存的方向变化，影响供给和调节服务功能。
2．综合权衡自然环境的不同服务，选择最优的利用方案。
三、自然资源及其属性 ❹ 在一定经济技术条件下，从自然环境中获得并能满足人类
A．植被覆盖率提高
B．土层厚度增加
C．地质灾害增加
D．水循环趋于活跃
【获取信息】 ①材料信息：拆除大坝，恢复河流的原始生态。 ②图像信息：大坝拆除，水体减少，滩地增多。【尝试解答】(1)A (2)A 解析：第(1)题，大坝拆除后，下游流速变慢，泥沙淤积，河道变浅，水域面积变小，调节气温能力变差，水温年较差扩大。第(2)题，大坝拆除后，原有部分水体变为滩地，适合植物生长；大坝会拦蓄泥沙，拆坝后原有库区泥沙堆积减少；拆除大坝后，原有生态改善，植被覆盖率提高，可减少地质灾害。

2020_2021学年新教材高中地理第三章环境安全与国家安全第一节环境安全对国家安全的影响含解析课件

2.环境安全问题: (1)概念。
(2)类型。突发性累积性
危险化学品生态退化
【激疑】环境问题就是环境安全问题吗?
提示:区域内存在的环境问题,只要不超过临界值(在临界值范围内摆动),不会对自然环境造成难以恢复的破坏或者不至于严重影响社会经济发展,就不会成为环境安全问题。只有当环境问题严重程度超过临界值时,才能成为环境安全问题。
2.环境安全问题的特征: (1)突发性:如石油泄漏、化学品的泄漏、核泄漏等短时间突然发生,造成重大危害。 (2)累积性:有些污染物的不断累积或生态退化逐步加剧,经过长时间的累积达到产生重大危害的程度,如土壤中重金属长期积累导致土壤污染,植被破坏、过度放牧等导致土地荒漠化等。 (3)综合性:影响因素有很多,这些因素相互作用、相互影响,使环境安全问题显得尤为复杂。 (4)整体性:局部生态环境的破坏、环境污染可能引发全局生态问题,甚至会导致整个国家和民族的生存条件受到威胁。
【解析】2选D,3选C。第2题,在气候比较干旱的草原地区,农牧活动往往围绕水源地发展,草原中的水井所在地由于有较多的水源,农牧活动多,导致对周围植被造成较大的破坏,从而出现以水井为中心的沙地现象。第3题,乙地区因有河流流经,形成草地,但随着土壤盐碱度升高,草场退化,绿洲萎缩。
4.下列行业的水体最低水质标准最高的是
C.提高了河流的泄洪能力使得可利用的水资源减少
D.该地的降水增加,形成涝灾
【思路点拨】 (1)明确区域位置——华北地区;明确区域问题——地面沉降。 (2)思考沉降的原因——地下水过度抽取有关;分析沉降带来的影响——地下、地上。【解析】(1)选C,(2)选A。第(1)题,图中反映的是地面沉降问题,地面沉降是由于过度开采地下水造成的。第(2)题,地面沉降会影响地面建筑物及工程的安全,地面沉降会使河流泄洪能力降低,并不会增加该地区的降水。京广铁路并不经过该地区。

第40讲长江流域协作开发与环境保护——2025年高考地理一轮复习

完善长江生态保护补偿
机制
①通过生态补偿机制等方式,激发沿江省市保护生态环境的内在动力 ②依托重点生态功能区开展生态补偿示范区建设,实行分类分级的补偿政策 ③按照“谁受益、谁补偿”的原则,探索上中下游开发地区、受益地区与生态保护地区进行横向生态补偿
开展生态文全面贯彻大力推进生态文明建设要求,以制度建设为核心任务,以可复制可推广为基
开展污染源综合整治。重点保护好洞庭湖、鄱阳湖、巢湖、太湖和三峡水库、丹江口水
库等重要湖泊水库。
3.长江生态环境保护
(1)保护与综合治理:必须打破行政区划界限和壁垒,有效利用市场机制,更好发挥政府作用,
加强环境污染联防联控,推动建立地区间、上下游生态补偿机制,加快形成生态环境联防联
治、流域管理统筹协调的区域协调发展新机制。
典型试题
(2023·浙江宁波镇海高中期末)2022年8月，长江武汉段水位较往年同期偏低，受其影响，在武汉鹦鹉洲长江大桥下，一段江心丁字坝露出水面，吸引了不少人来此打卡拍照。丁字坝是一段伸入江水(或海水)中的堤，呈“丁”字形。下图为武汉鹦鹉洲长江大桥附近的丁字坝景观图。完成3～4题。
3.该水域修建丁字坝的目的是( A )
改变库区原有生态环境,水域内害虫滋生,可能导致传染性疾溉和旅游等综合经济效益
病蔓延
下游及河口三角洲地区：
生态效益：
河流挟带至下游的泥沙大大减少,土壤自然肥力下降；
调节库区气候,缓解生态环入海径流量减少,海浪对海岸的侵蚀加重,河口三角洲不断缩
境压力;拦截泥沙,降低河流小；
含沙量;改善水质
由于海水倒灌、生态破坏和入海营养物质减少,河口的渔业
坝，起到束水的作用，其作用在于整治航道，优化长江水道航运环境，A正确；丁字坝位于江心，不能

第一章环境艺术设计制图的基本知识

3
能正确阅读和绘制专业施工图
4
1.制图的基本知识
2.投影的基本知识
课程 3. 基本元素的投影目 4.建筑形体的表达方法录 5.轴测投影图
6.建筑施工图
7.建筑装饰施工图
8.室内设备施工图 9.室外景观工程图
制图的理论基础投影制图
专业施工图
本课程的特点
(1) 实践性强 (2) 名词众多 (3) 关联性强 (4) 习题量大
应用
例如：用1：100的比例在图纸上画出 3300mm长的一线段，只要在比例尺的1:100的尺面上，找到3.3m,那么尺面上从0到3.3m的一段长度,就是在图纸上需要画的线段长。
圆规、分规
圆规是画圆及圆弧的工具。分规是用来量取尺寸和等分线段的工具。
圆规
分规
用分规五等分线段AB
绘图铅笔
1、《房屋建筑制图统一标准》GB/T50001-2001 2、《总图制图标准》 GB/T50103-2001 3、《建筑制图标准》 GB/T50104-2001 4、《建筑结构制图标准》 GB/T50105-2001 5、《给水排水制图标准》 GB/T50106-2001 6、《暖通空调制图标准》 GB/T50114-2001
丁字尺和三角板是如何配合使用的？
作竖直线（自下向上）
丁字尺配合画图板画横线。三角板配合丁字尺画横线的垂直线。
注意
画横线自左向右
画竖线自下向上
比例尺
比例尺是用来按一定比例量取长度的专用量尺。它上面刻有不同的比例，绘图时将实际尺寸按选定比例在相应的尺面上量取即可。（均以米为单位）
三棱比例尺
环境艺术设计制图与识图
主编：刘清丽
1
环境艺术设计制图与识图是环艺专业的一门专业基础课程。