小学四年级科学下册第四单元复习题及答案
四年级下册科学复习题
四年级下册科学复习题鄂教版⼩学四年级科学下册复习题第⼀单元到⽣物园⾥学科学1、⼟壤是动植物赖以⽣存的重要条件，也⼈类赖以⽣存的重要资源。
死亡的⽣物腐烂后会变成腐殖质。
2、⼟壤中有些什么，包括⽣活在⼟壤中的⼩动物、树上落下的枯叶、混杂的塑料袋等。
3、⼟壤主要是由空⽓、⽔、粘⼟、砂、腐殖质等成分构成。
4、采集⼟壤⽤的⼯具有：铁铲、⼩铲、⼩桶或纸袋。
6、要想清楚地了解⼟壤在成分，最好的办法是什么呢？采集⼟壤需要些什么⼯具？答：要想清楚地了解⼟壤在成分，最好的办法是：①捏⼟壤②把⼟壤放⼊⽔中③搅拌⽔中的⼟壤④烧⼟壤。
采集⼟壤⽤的⼯具有：铁铲、⼩铲、⼩桶或纸袋。
7、⼟壤是植物的“家”，我们应该怎样保护⼟壤呢？答：保护⼟壤的⽅法是：①多施⽤⽣物有机肥。
施⽤⽣物有机肥能减少化肥的使⽤，优化⼟壤⽣态环境，改良⼟壤结构，防⽌⼟壤板结。
②减少⽩⾊污染。
废弃塑料是⼀种很处理的⽣活垃圾。
它混⼊⼟壤，会影响作物⽣长，导致农作物减产，集中起来填埋，⼜要占⽤⼟地。
因此，⽇常⽣活中我们要尽量少使⽤塑料袋。
8、植物⼤多数是由种⼦发育来的。
关于种⼦，我们能提出哪些问题？答：关于种⼦，我们能提出问题有：①种⼦有什么样的构造？②种⼦是怎么来的？③种⼦为什么会发芽？④种⼦发芽需要哪些条件？⑤为什么有的种⼦不发芽？9、植物的种⼦是多种多样的。
种⼦是有⽣命的。
种⼦都有胚根、胚芽。
胚根会长出植物的根，胚芽会长出植物的茎和叶。
将⼀粒蚕⾖种⼦浸泡两三天，⽤镊⼦⼩⼼剥去外⽪，⽤放⼤镜仔细观察⾥⾯有胚根和胚芽。
浸泡后的蚕⾖种⼦的体积变⼤。
10、种⼦发芽需要的条件是：种⼦发芽需要适宜的温度、⽔和空⽓。
种⼦发芽不⼀定需要⼟，如发⾖芽就不要⼟。
11、温度对种⼦发芽有没有影响？想办法研究。
答：温度对种⼦发芽有影响。
实验⽅法为：将两粒种⼦，分别放⼊常温状态下和冰箱中。
12、怎样做实验证明种⼦发芽后，植物的根会向地性？（P9）答：⽅法1：把四粒⽟⽶种⼦放在⼀个装有培养⼟的花盆⾥，分别按胚根朝上、朝下、朝左、朝右四种⽅位摆放后种下去，种⼦发芽后观察种⼦根的⽣长⽅向。
粤教粤科版小学科学四年级下册全册练习(附答案)
粤教粤科版小学科学四年级下册全册练习(附答案)粤教粤科版小学科学四年级下册全册练（附答案）第一单元第1课时《白兰和银杏》练一.填空题1.XXX和银杏都属于，植株。
2.植物的茎是植物体上的部分，有输送植物体内的作用，是植物的。
3.观察XXX的叶子是形的，银杏叶子的形状像是。
4.生活中还有很多乔木科的树，例如、、、等。
5.是指树身高大的树木，由根部发生独立的，和有明显区分。
6.乔木的特点是，有且的主干。
二.判断题1.所有属于乔木的树都是一样高大的树。
（）2.我们看到的松树高度比较小，所以它不属于乔木。
（）3.有一个直立主干，且通常高达六米至数十米的木本植物称为乔木。
（）4.梧桐树主干高大属于乔木，但是桃树和苹果树不是。
（）5.所有乔木的叶子都是一样。
（）6.XXX和银杏都是常见的绿化树种，校园、公园里都可以见到。
（）三.选择题1.关于XXX和银杏的说法正确的是（）A.XXX的植株比银杏高大B.XXX结果实，银杏只开花不结果实C.XXX不成效实，开白色的花，银杏开花成效实2.下列属于乔木的树种的是（）A.枣树B.月季C.玉米四.XXX观察XXX和银杏植株，总结XXX和银杏的茎的共同特点。
答案：一.1.乔木宏伟2.生枝长叶开花养料中轴3.椭圆扇子4.槐树枣树杨树桃树5.乔木主干树干树冠6.植株高大明显坚硬二．1.×2.×3.√4.×5.×6.√三.1.C 2.A四.1.XXX和银杏都属于乔木，植株高大，都有明显且坚硬的主干粤教粤科版小学科学四下第一单元第2课时《月季和茉莉》练一.填空题1.下列图中的植物名称分别是，。
2.从上图中我们发现这两种植物的枝条，植株比较，没有明显的。
3.下图是观察月季与茉莉茎时采取的植物标本，你能说出下图中第一幅展示的是，从图中看枝上有，第二幅图是，这两幅图展示它们的枝条都呈状。
4.观察月季和茉莉的叶子发现，月季的叶子呈状，茉莉的叶子是状的。
大象版小学四年级科学下册复习资料
大象版四年级科学下册复习资料第一单元：《自然法庭得听证会》1、搜集事实与证据得方法：查阅资料，调查，访问，实验，观察。
2、蝴蝶有一对明亮放光得复眼，就是由15000多只小眼睛组成得，它们呈六角形得楔状。
蝴蝶得一生经历了卵、幼虫、蛹、成虫等阶段3、3、我国有许多珍稀得蝴蝶品种，都受到法律得保护。
4、裳凤蝶与金裳凤蝶，在香港受到法律得保护，雌蝶展翅时有15厘米宽。
5、蝴蝶就是由毛毛虫变来得，毛毛虫在食物链中起着重要作用，毛毛虫得大量消失同样会导致鸟类数量得减少,甚至灭绝6、蝴蝶也就是传播花粉得昆虫，许多植物开花结果都需要蝴蝶来帮忙。
7、蝴蝶以它美丽得姿态美化了大自然，研究蝴蝶对保护生态平衡、美化环境、提高艺术欣赏水平等都就是有重要得意义。
8、蝴蝶得生存权利应该受到保护得理由：1、蝴蝶非常美丽，显示了大自然得神奇。
2、蝴蝶能传播花粉，促使植物开花结果。
3、蝴蝶在食物链中起着重要作用，幼虫就是鸟类得食物。
第二单元：《我们怎样呼吸》8、人得呼吸系统有鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官组成。
9、呼吸时，我们吸进了空气中得氧气，呼出了二氧化碳。
二氧化碳能使澄清得石灰水变浑浊。
10、在阳光得照射下，植物得绿叶能吸收空气中得二氧化碳，并放出氧气。
11、空气就是一种混合气体，主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成得，人体所需要得氧气约占空气得五分之一。
12、机动车尾气污染已成为大气污染得主要原因之一。
13、鳃就是鱼得呼吸器官，蝗虫就是通过气孔呼吸得，青蛙通过肺与皮肤呼吸、肺鱼还能通过膘呼吸。
14、树叶能吸收一部分空气污染物。
15、要想呼吸到更清新得空气，我们就要多植树种草，平时我们要做到：⑴扫地时先洒水。
⑵不要吸烟。
⑶不随地吐痰与乱丢赃物。
⑷经常开窗通风换气。
⑸坚持锻炼增强免疫力。
⑹在空气污染严重得地方用手帕捂住鼻子，保护呼吸器官。
第三单元：《植物在成长》15、种子都有种皮。
种子发芽需要空气、水分与温度。
四年级科学单元试题(附答案)
第一单元我们吃什么一、填空(每空1分,共11分)。
(1)我们的食物有的来自_______,有的来自 _________。
____________给我们提供了丰富的食物。
(2)维持人类生命健康的营养素,主要包括蛋白质、___________ 、___________、纤维素、____________、矿物质和水。
(3)合理的饮食结构:如果把每天吃的食物分成10份,其中____________占4份左右,________________占4份左右,________________占2份左右。
(4)每个人的身高、体重、运动量等不同,会产生______________。
我们可以根据身体的需求制订属于自己的________________计划。
二、判断(每题1分,共9分)。
(1)我们家天天吃火腿肠,因此火腿肠应该是主食。
()(2)太空豆角、太空辣椒等是在太空育种的,所以太空蔬菜不来自于大自然。
()(3)从食品包装袋上可以获得生产日期、保质期、营养成分等信息。
()(4)鸡蛋的蛋清中含有丰富的蛋白质,是天然的营养食物。
()(5)边看电视边吃饭,不会影响身体健康。
()(6)荤素合理搭配是良好的饮食习惯。
()(7)人体需要的维生素种类很多,缺少几种没有什么危害。
()(8)我要妈妈天天做我最喜欢吃的饭菜。
()(9)买食品时,要注意查看包装袋上的信息。
()三、选择(每题2分,共8分)。
(1)含蛋白质最多的一组是()。
A.瘦肉、鸡蛋、鱼、虾B.向日葵、油菜籽C.小麦、玉米、水稻D.食盐、马铃薯(2)人体活动所需要的主要能源物质是()。
A.蛋白质、水、矿物质B.维生素C.淀粉和糖类D.纤维素(3)()有遇到碘变蓝色的性质;()会在纸上留下油渍;()在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。
A.脂肪B.淀粉C.蛋白质D.维生素(4)下面食物中,()是直接来自大自然的食物。
A.油条B.面包C.苹果四、问答(每题4分,共8分)。
(1)怎样饮食才有益于我们的健康?(2)怎样合理搭配食物?五、猜想(14分)。
(完整版)大象版小学科学四年级下册单元简答复习题
大象版四年级科学下册单元简答题第一、二单元1、用橡皮囊和用嘴对澄清的石灰水吹气会有会不同的现象产生，请说说为什么会产生这些现象？答：用橡皮囊对澄清的石灰水吹气澄清的石灰水不会变浑浊，用嘴对澄清的石灰水吹气，澄清的石灰水会变浑浊。
这表明人呼出的气体中含有二氧化碳。
2、妈妈买的青菜的菜叶上有虫子，这说明了什么问题？答：说明买的这些青菜近期农药用得少，或者没有用农药。
3、要想呼吸到更清新的空气，我们应该怎么做？答：（1）要多植树，不要毁坏森林。
（2）扫地时先洒水。
（3）不吸烟。
（4）不随地吐痰和乱丢垃圾。
（5）经常开窗通风换气。
（6）在空气污染严重的地区，用手帕捂住口鼻等。
4、你能想到减少空气污染的方法有哪些？答：植树造林、减少交通工具尾气的排放、不焚烧垃圾、减少工厂污染废气的排放等。
5、空气中的灰尘对人体有哪些危害？答：吸入过量的灰尘会引起咳嗽、咳痰等症状，大量吸入矿物质粉尘会伤害心肺功能，甚至引发尘病。
6、空气中氧气主要来自哪里？答：主要来自植物，在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收二氧化碳，并放出氧气。
7、有人认为，像“四害”这些对人类有害的动物越少越好。
你认为呢？答：为保持生物多样性，我们不能全部消灭这些有害的动物，而是应该有效的控制和预防，以减少它们给人类带来的危害。
8、有人说蝴蝶是害虫，假如你是只蝴蝶，请为自己辩护。
答：首先我不是害虫，我的理由有：1）我的色彩千变万化，很美丽；2）我的同类有许多很珍稀，是受到法律保护的；3）我的幼虫毛毛虫是鸟类的食物；4）我还能帮助植物传播花粉；5）还有许多关于我的故事和传说。
大自然离不开我们，人类也离不开我们，所以，希望大家好好保护我们。
9、运动前后，呼吸发生了怎样的变化？为什么有这种变化？答：运动前呼吸慢，运动后呼吸会变快，因为运动后需要更多的氧气，只有加速呼吸才能提供更多的氧气。
10、空气中的氧气会用完吗？为了使氧气不致用完，我们应该怎样做？答：有绿色植物在，空气中的氧气就不会用完。
小学四年级科学下册重点知识复习题
小学四年级科学下册重点知识复习题《力在哪里》练习题含答案一、填空1、力是一个物体对（另一个物体）的作用，力是（相互的）。
2、力的单位是牛顿简称（牛），用（N）表示。
3、力的作用效果表现为：力可以改变物体的（运动状态），力可以改变物体的（形状）。
4、使用弹簧秤测力的大小前要先检查指针是否在（0）处。
二、判断1、力可以改变物体的运动状态。
（√）2、静止的物体不受到力的作用。
（╳）《一切都在运动中》的练习题一、填空题1、一物体相对于另外一个物体的（位置）有没有发生变化，这另外一个物体称为（参照物）。
2、参照物是事先假定为（不动）或（静止）的物体。
3、选择不同的（参照物），判断物体是否（运动）的结论也不相同。
二、判断题1、参照物是相对静止的。
（√）2、世界上一切的物体都在运动中。
（√）3、“小小竹排江中走，巍巍青山两岸走”，竹排和青山互为参照物。
（√）三、选择题1、《龟兔赛跑》中乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后便骄傲的睡觉。
当它睡醒后才发现，乌龟已经爬到了终点。
关于这个赛跑过程，下列说法正确的是（B）A兔子始终比乌龟跑的快 B只有选地面为参照物后才能说乌龟是运动的 C兔子在睡觉时肯定是静止的 D乌龟的平均速度比兔子的平均速度大2、“满眼风光多闪烁，看山恰似走来仰，仔细看山山不动，是船行”。
其中“看山恰似走来仰”和“是船行”所选的参照物（A）A分别是船和山 B分别是山和船 C都是船 D都是山3、端午赛龙舟盛况空前，龙舟竞技表演精彩纷呈，一会逆流而上，一会顺流而下，各龙舟或齐头并进或交替领先，龙舟上的指挥者稳稳的站在龙舟上指挥着队员们进行各种表演。
这里“指挥者稳稳的站在龙舟上”所选的参照物是（D）A河水 B岸上的景物 C周围的龙舟 D同舟的队员四、实例分析题你坐在一列高速行驶的列车车厢里，一位旅客在过道上经过，你会觉得他走的快还是慢？对于站台上的人来说呢？答：如果我是坐在车厢里的人，我会觉得在车厢里行走的旅客走的不快，是平常走路的速度，因为我是以车厢和自己为参照物的。
小学四年级科学下册(苏教版三年级起点)全册期末复习练习题
第一单元土壤与生命1、我们周围的土壤1、我们在、和等地方可以找到土壤。
2、土壤的本质特征是，即。
3、小草的根很，这是因为根可以。
4、挖小草时不能伤到小草的。
5、大部分植物的总是牢牢地抓住土壤，从土壤里吸收营养和水分。
6、常见的土壤的颜色有、、。
7、晴朗干燥的时候挖泥土，表层的土壤颜色，挖下去的深层土壤颜色。
8、土壤由、、和组成。
9、土壤中常见的小动物有：、、、等。
10、通过对土壤的仔细观察，我们发现土壤里有什么？2、了解土壤1、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾了，说明土壤里有。
2、将硬土块放入水中，会看到有从土块中冒出，说明土壤中含有。
3、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置；沉淀后，杯中的物质分为层：上层颗粒的物质是，下层颗粒的是，水面漂浮的细小物质是。
4、把土块放在火上烧一烧，看到，闻到，说明土壤中含有。
5、土壤是一种，研究土壤时，我们发现土壤由、、、和等物质组成的混合物。
在观察土壤时，我们可以借助来进行观察。
6、古人将雨后采集的块茎植物带泥放入大火中烧烤，块茎植物的中间部分被掏食后，外面的剩余部分就成了不定型的。
7、土壤按照可以分为、、三类。
8、土壤固体中的大颗粒为，中等颗粒为，细小颗粒为。
人们根据三种土粒含量的不同，将土壤分为三类：含量特别多的是，含量特别多的是，而三者比例差不多的是。
9、土壤中渗水性能最强的是。
10、比较沙土和黏土的方法有：（1）用放大镜看：；（2）用手捻一捻：；（3）和点水握一握：。
11、下例三幅图是用放大镜观察的土壤颗粒，请在图下填出它是哪种土壤中的颗粒。
（1）中的颗粒（2）中的颗粒（3）中的颗粒 12、比较沙土、黏土和壤土的渗水性。
（1）的渗水性（2）的渗水性（3）的渗水性结论：土壤中渗水性能最强的是。
3、肥沃的土壤1、土壤通常是分层的，最上面的一层是，能找到、和，之下是，它可能，在下层土之下是，再往下就是坚硬的。
位于土壤和碎石之下的最底层。
土壤中植物生长需要的养分很丰富，土壤能提供给植物的养分就少多了。
人教版小学四年级下册科学复习资料卷与答案
科学四年级下册期末复习卷一、填空题1、人们为了减慢食物变质的速度，通常有用的方法有冷冻法、晒干法、密封包装法、腌制法等。
2、电路连接有并联电路和串联两种基本连接方法，我们家里的照明电路一般用并联方法连接的。
3、在一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯泡中没有电流通过。
4、像青蛙和鸡这样靠卵繁殖后代的方式叫做胎生动物，靠卵繁殖后代的动物叫做卵生动物 _。
5、一节电池的电压是 1.5V ，把 2 节电池串联起来，电压是 3V；把 2 节电池并联起来，电压是 1.5V 。
6、食物变质是微生物引起的。
？7、霉菌生长需要 _潮湿 _和 _温度较高的环境。
8、矿物中硬度最大的是金刚，硬度最小的是石墨。
9、岩石一般是由一种或者几种矿物组成的，我所知道的矿物有盐、钻石、金、银。
10、形成电流需要具备的的两个条件:一是要有电源；二是要有电路；11、人们储存食物常用的方法有晒干法、密封包装法、腌制法等。
12、根据岩石的成因，把岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。
13、像铜丝那样可以通过电流的物质，称为导体，像塑料那样不能通过电流的物质称为绝缘体。
14、我知道植物传播种子的方式有弹射传播、跳动传播、风力传播和水流传播等。
15、食物所含的营养成分非常丰富，通常分为脂肪、蛋白质、糖类、维生素、矿物质以及水。
16、植物的雄蕊产生的花粉传到雌蕊的柱头上，使雌蕊子房里的胚珠受精，受精的胚珠发育成长形成柱头。
二、选择题1、在白纸上擦一擦、压一压，白纸上留下了油迹，则该食物中含有丰富的（B）。
Ａ蛋白质Ｂ脂肪Ｃ糖类2、下列物体中可以用来接通电路的是（ C ）A、橡皮B、塑料尺C、铅笔芯3、植物的果实是由雌蕊的(B)发育而来的.A、花柱B、子房C、柱头4、石英、云母、长石这三种矿物中硬度最大的是（A）A、石英B、长石C、云母5、一节电池的电压是 1.5V,三节电池并联起来的电压是（ A ）A、 1.5VB、3VC、 4.5V6、下列植物中借助风力传播种子和果实的植物是( B )A、鬼针草和蒲公英B、蓟和蒲公英C、番茄和蓟7、化石一般存在于( C )中A 、岩浆岩B、变质岩C、沉积岩8、下列物体是导体的是（B）A 、橡皮B、湿抹布C、纸片D、木棒9、下列不正确的膳食搭配原则是（Ｄ）。
教科版小学科学四年级下册单元复习试卷全册
四年级下学期科学植物的生长变化（单元测试）D卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．下列说法不正确的是（）。
A．静电存在于所有的物质中，人体也带有静电。
B．雄蕊顶端的黄色粉末叫子房，它将来长大就能发育成果实。
C．世界上的矿物是有限的，我们不可以随意开采。
D．观察岩石时，我们常按照看、摸、刻、滴的顺序进行。
2．一个成熟的凤仙花果实里的种子一般有（）。
A．1颗B．2~4颗C．20颗左右3．下列各组植物中，借助果实成熟时果皮开裂所产生的弹力传播种子的是（）。
A．凤仙花和番茄B．番茄和油莱C．凤仙花和油菜4．春天我们经常看到这样的画面：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。
在植物的生长过程中，蝴蝶蜜蜂起到的作用是（）。
A．帮助植物传粉B．帮助花粉萌发C．帮助植物开花5．植物的叶子平展，而且在茎上交叉生长是为了（）。
A．最大限度地接受阳光B．美观、漂亮C．得到水分的面积更大6．昭和草是草本植物，它的花和果实如图所示，昭和草的种子传播方式和（）最相似。
A．莲蓬B．苍耳C．蒲公英7．播种凤仙花种子时，要先把一块小石子放在花盆的出水孔上，然后再放入适量的土，放小石子的目的是（）。
A．浇水时，水不会漏掉B．防止小虫子爬进花盆C．浇水时，多余的水会流出，而土壤不会随着流出8．我们经常食用的食物中，属于植物种子的是（）。
A．桃子B．花生米C．葵花子二、填空题9．蚕豆种子是由___________和___________构成的。
10．过了几天，小科发现黄豆发芽了，豆芽长得很快，没过几天就长成了一株小苗。
爷爷让小科把黄豆芽移植到菜地的大棚里上。
小科在爷爷的指导下小心翼翼地把小苗移出，发现小苗的下面已经长出了长长的根。
他知道植物根的作用主要是( )、( )。
11．一株完整的凤仙花的一生先后出现了根、( )、叶、( )、果实、( )。
12．大部分绿色开花植物用_________繁殖后代。
四年级下册科学复习题
四年级下册科学复习题第1课变化的世界一、填空。
1、我们生活的世界是一个【变化】的世界。
2、自然界中【没有】永远不变化的事物。
3、记录物体的变化，我们采用的方法有【表格记录法】、【条形图记录法】、【扇形图记录法】、【观察日记法】、【摄像法】、【拍照片】、【文字描述】、【画图】等。
4、完整细致的观察记录，可以帮助我们【分析物体变化的过程】，探寻【物体变化的原因】，这对科学探究来说非常重要。
5、世界是变化的，变化可分为【生命变化】和【物质变化】。
6、研究物体变化的时候，我们要对【观察到的现象】进行记录。
7、对不同的观察对象可以选用【不同的记录方法】。
二、名词解释。
变化——事物在形态或本质上产生新的状况。
三、举出生活中有关变化现象的例子。
1小蝌蚪变成青蛙○2小树变成大树○3水化成冰○4冰化成水○5蜡烛燃烧变成气○6木材燃烧变成灰○第2课多样的天气一、填空。
1、天气是指【一定区域】、【一定时间】内我们周围大气的变化情况，通常是指【冷】、【暖】、【干】、【湿】、【阴】、【晴】、【雨】、【雪】和【风向】、【风力】等。
3、随着科学技术的发展，观测、预报、发布天气消息的技术手段越来越先进，天气预报的内容也越来越丰富。
除了【气温】、【阴晴】、【风力】、【风向】等，还增加了【空气质量】、【紫外线强度】和【舒适度】等内容。
4、空气质量预报是【对大气中主要污染物浓度等级的预测】。
5、紫外线强度是指【太阳辐射中的紫外线辐射强度】。
6、舒适度指数是指【人对气温、湿度和风的综合感受，分为极冷、寒冷、偏凉、舒适、偏热、闷热、极热7个等级】。
-1-7、小鱼浮在水面呼吸说明【天气很阴沉】。
8、松果的鳞片紧闭说明【当天是阴天】。
9、文学家常用【阳光普照】、【乌云密布】、【晴空万里】、【大雨滂沱】、【微风习习】、【寒风凛冽】、【骄阳似火】、【白雪飘飘】等词语来形容天气。
二、问答。
1、“早霞不出门，晚霞行千里”是什么意思？早晨天上有彩霞不要出去，因为要下雨，晚上有彩霞可以出远门，因为第二天会是晴天。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学五年级《科学》下册 第四单元 岩石与矿物 单元检测题
一、填空题。
1．岩石一般是由一种或几种（矿物）组成。
2．在识别矿物时，矿物的（条痕）颜色比外表颜色更可靠。
3．灰、黑等多种颜色，颗粒细，较软，薄层状，常有化石，敲击声音沉闷的是（页岩）
岩石；青灰色，颗粒细，较软，光滑，常有化石，遇盐酸剧烈冒泡的是（石灰岩）。这两种
岩石都属于（沉积岩）类型。
4．有的岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹，如有的岩石上有贝壳、动物骨骼或树叶
形状，这样的岩石叫做（化石）。
5．岩石受到一定的压力和高温而发生变化，性质也发生变化。这样形成的岩石叫做（变
质岩）。
6．有一种岩石上有很多小气孔，就像面包或馒头那样，这就是（浮石）。
7．花岗岩主要由（石英）、（长石）、（云母）三种不同矿物组成。石英、长石和云母都
是自然界的矿物，所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。
8．要想知道矿物的硬度，我们可以采用（指甲）、（小刀）等去刻划矿物，判断其硬度。
9、我国已发现各种矿产（171）种，这些矿产资源属于（国家），任何（组织）和个人
不得私自开采。
10、岩石是各种各样的，我们可以从（颜色）、（光泽）、（花纹）、（条痕）、（软硬）、（组
成颗粒）等方面观察和描述。
11、我们可以通过（观察矿物的光泽、检测矿物的硬度、观察矿物条痕）等方法研究矿
物。
12、在地球运动过程中，日积月累沉积而成的岩石是(沉积岩)。经过地球运动，火山喷
发过程中流淌出来形成的岩石是(岩浆岩)。保留有古代生物的遗体或遗迹的岩石是(化石)。
13、石英、长石和云母都是自然界的（矿物）。所有的岩石都是由一种或几种（矿物）
组成的。
14、（岩石）和（矿物）是我们的宝贵资源，我们要保护和利用好这些资源。如：石英
用于制造钟表和计算机；石墨制造铅笔芯；铁矿石炼铁；花岗岩用于雕刻等。
15、常见的矿物有 (煤)、(硫磺)、(方解石)、(赤铁矿)等。
16、冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化。岩石在大气、水、生物等
长期联合作用下发生变化的现象叫(风化)。岩石风化后产生了(沙)和(泥土)。
17、地球从里到外分为：(地核)、(地幔)、(地壳)三部分构成。地球部有炽热的(岩浆)，
火山喷发时，岩桨会从火山口流出来。岩浆岩如浮石、玄武岩、流纹岩、花岗岩等。
18、世界上已发现的矿物近(4000)种。其中矿物中硬度最大的是(金刚石)，硬度最小的
是(石墨)。
19、常见的岩石有页岩、砂岩、石灰岩、岩、砾岩和花岗岩等，其中遇盐酸冒泡的是(石
灰岩)和(岩)。
20、地质学家根据岩石的成因，把岩石分为：(沉积岩)、(岩浆岩)、(变质岩)三类。沉
积岩是地球表面物质沉积胶结形成的，如砂岩、页岩、砾岩。
二、选择题。
1．下列说确的是（ D ）
A．岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的
B．岩石和矿物在自然界中是不变的 C．岩石在大气，水，生物等长期联合作用下也不
会发生变化 D．岩石和矿物要经过数万年的时间才能形成，因此要保护和合理利用
2．石墨能用于（ B ）。
A．制造钟表 B．制造铅笔 C．雕塑 D．点豆腐
3．一些岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹，叫（C ）。
A．浮石 B．长石 C．化石 D．石英
4．组成花岗岩的三种矿物中，硬度最小的矿物是（ C ）。
A．石英 B．长石 C．石墨 D．云母
5．某种矿物不能用铜钥匙刻出痕迹，但能用小刀刻出痕迹，它的硬度是（ C ）。
A．软 B．较软 C．较硬 D．硬
6．经过地球运动，在火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是（ B ）。
A．化石 B．浮石 C．页岩 D．以上都不是
7．遇盐酸不会冒泡的岩石是（ A ）
A．花岗岩 B．石灰岩 C．岩
8．卵石的形成主要是（ B ）。
A．生物的作用 B．水力的作用 C．大气的作用
9．下列各种用途中属于花岗岩的用途是（ C ）。
A．制造钟表 B．制造铅笔 C．雕塑
10．玄武岩、花岗岩、流纹岩都属于（ A ）。
A．岩浆岩 B．变质岩 C．沉积岩
11、下面矿物中有六个面，并且每个面都是菱形的是（ Ｂ ）。
A 、方解石 B 、石英 C 、食盐
12、下列矿物中颜色为黑色或红色，硬度相对较硬的是（ Ａ ）。
A、叶腊石 B、硫磺 C、方铅矿
13、下面三种矿物，硬度最大的是( Ａ )。
A、石英 B、云母 C 、 长石
14、我们在观察岩石时，常用下列方法中的（ Ｂ）。
A、用秤称 B、用手摸 C、用尺量
15、下面岩石中遇盐酸会冒泡的是（ Ｃ ）。
A 、砂岩 B 、花岗岩 C 、石灰岩
16、下面岩石中容易分层的是( Ａ )。
A 、板岩 B 、花岗岩 C 、石灰岩
17、下面岩石中有不同的颜色，很坚硬，可用作建筑材料的是（ Ｂ ）。
A 、板岩 B 、花岗岩 C 、石灰岩
18、岩石学家常常观察岩石的( Ｃ )，对岩石种类作出判断。
A、颜色 B、光滑程度 C 、成分和颗粒
19、化石一般存在于（ Ａ ）中。
A、沉积岩 B、变质岩 C、岩浆岩
20、下面岩石中多气孔的是（ Ａ ）。
A 、浮石 B 、花岗岩 C 、石灰岩
21、砾岩最主要的特点是( Ｂ )。
A 、灰色 B 、粗糙 C 、由小石或卵石组成
三、判断题。
1．岩石是由一种或几种矿物组成的。（√ ）
2．矿物中硬度最大的是石英，它广泛应用于切割等重要的工具中。（×）
3．岩石在大气，水，生物等长期联合作用下会发生变化。（√）
4．岩石很坚硬，永远不会改变模样。（×）
5．石英具有像蜡烛一样的光泽。（√ ）
6．岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。（×）
7．花岗岩主要由石英、长石、云母三种岩石组成。（√）
8．我国的稀有金属矿、钨矿、锡矿等20多种矿产的探明储量居世界前列。（√）
9．硬度最小的矿物是石墨，它是重要的固体润滑剂，还用来制作铅芯。（√）
10、玄武岩、浮石、流纹岩、石灰岩都属于岩浆岩。（×）
11、石英具有多种色彩。（√）
12、花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。（√）
13、不同岩石的硬度也不同。(√)
14、不管什么岩石中都含有一种或几种矿物。（√）
15、矿物外表的颜色和和矿物条痕的颜色是一样的。（×）
16、制造钟表和计算机都要用到花岗岩。（×）
17、各种形状的岩石都会改变模样。（√）
18、赤铁矿具有像玻璃那样的光泽。（×）
19、花岗岩是房屋装修的好材料。（√）
20、要辨别一块岩石是不是花岗岩，只要用手摸一摸就可以了。（×）
21、我们用的铅笔芯是用石墨做的。（√）
22、我国的稀有金属矿探明储量居世界前列。（√）
23、岩石和矿物很多，我们可以随意开采。（×）
24、矿物表面的反光形成了光泽。（√）
四、连线题。
几种常见岩石或矿物的用途 几种矿物的条痕条痕颜色
石膏――――点豆腐 自然金――――――黄色
石墨――――做铅笔芯 黄铁矿、黄铜矿――绿黑色
金刚石―――划玻璃 方铅矿――――――黑色
白金――――做首饰 石墨―――――――黑色
石灰岩―――造房子 石英―――白色或近于白色
赤铁矿——樱红色
几种岩石的性质
微细颗粒 层状结构 敲击后有清脆的声音――――板岩
颗粒粗或中等，结构松散―――――――――――砂岩
颗粒粗或中等，结构紧密，有不同颜色坚硬―――花岗石
颗粒粗或中等，结构紧密，晶莹，有的有条纹――岩
微细颗粒 层状结构 敲击后无砰声―――――――页岩
五、填表
1、把岩石或矿物的用途序号填在该岩石或矿物的名称下面。（8分）
岩石或矿物名称 用途
石墨 ⑦
滑石 ④
金刚石 ①
石英 ③
萤石 ⑤
赤铁矿 ②
石膏 ⑥
①制作玻璃刀、加工成钻石 ②炼铁 ③制造玻璃 ④制造牙膏 ⑤生产化妆用品
⑥做建筑材料 ⑦制造铅笔芯 ⑧做装饰品
2、分别写出我们常用的认识矿物特征的方法。（10分）
矿物的特征 观察方法
颜色 用眼看
透明度 用眼看
光泽 用眼看
硬度 用手摸
形状 用眼看
六、简答：
说说你知道的可再生资源和不可再生的资源有哪些？（每种至少写4种）（8分）
答：可再生的：水能、风能、太阳能、潮汐能、地热能、生物能、玉米、高粱、森林资
源、野生动物资源、气候资源和海洋资源 不可再生的：煤、天然气、石油、铁矿、金矿、
铜矿、铀矿。