显微镜操作(实验)

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选择题
一个细小物体被显微镜放大50倍，这里
“被放大50倍”是指该物体的：
A：体积
B：表面积
C：像的面积 D：长度或宽度
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高倍镜
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学习使用高倍显微镜（永久装片）
取镜、安放
比较：高倍镜和低倍镜观察
低倍镜
对光 (低倍物镜对准通光孔)
观察
①放置装片(装片中的标本正对通光孔中央) ②先降低镜筒(侧看物镜) ③后缓缓升高镜筒,出现物像 ④调节细准焦螺旋，直到物像最清晰
用高倍镜观察 把要放大观察的物象移到视野的中央，
再直接转动转换器，换高倍物镜观察。
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探究2：高倍镜和低倍镜观察
物像 细胞 视野 视野
物镜
大小 数目 范围 亮度 与玻片的距离
低倍镜下 小 多 大 亮
大
高倍镜下 大 少 小 暗
小
探究3： 在低倍镜下，将视野中左上角的一个细胞，
移到视野中央，该怎么移动？为什么会这样呢？
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临时装片
探究4： 自己制作临时装片，观察黑藻细胞的叶绿体。 找到：细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡 如果运气好的话，也许你能看到细胞质在环流！！！
镜筒3
转换12器
压片夹7 载物台6 遮光器9 反光镜8
目1 镜 粗10准焦螺旋 细11准焦螺旋 镜4 臂 物2 镜
镜5 座
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讨论1：光线经过哪些结构到达人眼？
5Байду номын сангаас
探究1： 物镜长短与放大倍数的关系：正比 目镜长短与放大倍数的关系：反比
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放大倍数=物镜倍数×目镜倍数 100 = 10 × 10 500 = 40 × 12.5
请同学们按照教室座次坐好 先不要动任何实验用具！
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实验室要求
1.实验前 认真预习; 安静有序地坐到座位上，不要动任何实验用具。
2.实验中 严格按照要求进行操作，遇到问题及时举手报告。
3.实验后 按照要求处理好实验垃圾，清洁整理实验台面
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细胞的多样性和统一性2
➢复习光学显微镜的构造 ➢学习使用高倍显微镜 ➢练习制作临时装片 ➢观察和比较不同种类的细胞