小班语言-苍蝇苍蝇快走开

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小班语言-苍蝇苍蝇快走开

XX课件小班语言:苍蝇苍蝇快走开活动目标:理解故事内容并掌握身体各个部位的名称,并学说句型苍蝇苍蝇快走开,不要落在我的××上。

在游戏中学习仿编句子,对仿编活动感兴趣,并体验听说游戏的快乐。

课件各种动物的手偶图片。

一导入:游戏《点鼻子》教师说出身体的各个部位,请幼儿用手指指出相应的各个部位。

(熟悉身体各个部位,为下一个环节做好铺垫)师:点鼻子点鼻子点××。

幼:这是我的××。

二了解故事情节,幼儿学说句型苍蝇苍蝇快走开,不要落在我的××上。

师:今天,老师给小朋友带来了一个好听的故事,故事里有小猪和苍蝇,小朋友听听看,小猪和苍蝇发生了什么事?师:在一片茂密的森林里,住着一群快乐的小猪宝宝,它们是小黄猪小红猪小灰猪小花猪小黑猪。

有一天,它们看到天气非常好,就决定一起去森林里玩,它们一会儿唱唱歌,一会儿跳跳舞……玩累了,它们就在一片草地上坐了下来,想休息一会儿。

这时,传来嗡嗡嗡的声音,咦,是谁的声音呢?哦,原来飞来了一只苍蝇!苍蝇在小猪宝宝的身边飞来飞去,先飞到了小黄猪的耳朵上,小黄猪说:苍蝇,苍蝇快走开,不要落在我的耳朵上。

提问:呀!苍蝇飞到了哪里?小黄猪是怎么说的呢?请幼儿一边学说小黄猪的话一边做动作。

(引导幼儿用讨厌的表情和厌恶的语气来表达)师:苍蝇被小黄猪给吓跑了,又开始飞啊飞,这下飞到了小红猪的脚尖上,小红猪说:苍蝇,苍蝇快走开,不要落在我的脚尖上。

提问:苍蝇飞到了哪里?猜猜小红猪会怎么说呢?(请个别幼儿说一说,再集体说一说)师:苍蝇也被小红猪吓跑了,它飞呀飞,飞到的××的哪里呀?(找个幼儿飞到她胳膊上)请你用句话来把它赶走吧?(如果幼儿说不出就请别的幼儿帮助。

)师:苍蝇飞啊飞,小朋友猜猜看,苍蝇会飞到小花猪的哪里去呀?小花猪会怎么说?请个别幼儿一边说一边做动作。

师:苍蝇飞啊飞,飞到了小黑猪的鼻子上,小黑猪会怎么说呢?请幼儿扮演小黑猪,说一说这句话,或者可以分角色表演。

从头到尾复习一遍三完整欣赏仿进行编。

师:刚刚苍蝇落在了小黑猪的鼻子上,小黑猪狠狠地打了一个喷嚏,阿—嚏—苍蝇被小黑猪喷的好远好远,这时候又飞来了一只蜜蜂,你们看,它正围着小朋友飞来飞去呢,看它飞到了哪里呢?如果蜜蜂落在了我的肩膀上,谁来帮我赶走她?师:蜜蜂看到有这么多的小猪

宝宝,它要飞到你们身上来了,请你用句话来把它赶走吧?师:刚刚蜜蜂又被我们小朋友给吓跑了,可是又有三只蚊子飞过来了,请三个小朋友做蚊子三个做猪宝宝?蚊子飞呀飞,你们要飞到猪宝宝的哪里去呀?猪宝宝们蚊子飞到你们的××上了,快说一句话把它赶走吧?小结:李老师要考考你们,为什么故事里苍蝇喜欢落在猪宝宝身上?我们宝宝要勤换衣服勤洗澡做个香喷喷的宝宝。

XX课件

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