部编人教版九年级历史下册8--15思维导图(共12张)
初中历史全部18个单元的线索思维导图(共18张PPT)初中教育精选共20页文档

1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。—乌申斯基
谢谢!
(新)初中历史《中考必备的20张思维导图》(汇编)

初中历史《中考必备的20张思维导图》
1
列强的侵略
2
中国人民反抗外来侵略的斗争
中国人民探索近代化的历程
4
新民主主义革命的历程
5
国民革命运动
6
国共十年内战
7
中华民族的抗日战争
8
中国人民解放战争
9
民族资本主义和教育、科技、思想、艺术的成就
10
中国社会主义建设的历程
11
新中国的成立和巩固
12
社会主义建设的探索时期
社会主义现代化建设新时期
民族和外交工作、科技成就
欧美资本主义制度的确立和扩展
16
三次科技革命的开展
两次世界大战
世界格局的演变
19
世界一体化进程
20
共产主义运动的发展。
部编人教版九年级历史上册思维导图

第1课古代埃及
第2课古代两河流域第3课古代印度
第4课希腊城邦和亚历山大帝国
第5课罗马城邦和罗马帝国
第6课希腊罗马古典文化
第7课基督教的兴起和法兰克王国
第8课西欧庄园
第9课中世纪城市和大学的兴起
第10课拜占庭帝国和查士丁尼法典第11课古代日本
第 12 课阿拉伯帝国
第 13 课西欧经济和社会的发展
第14课文艺复兴运动第15课探寻新航路第16课早期殖民掠夺
第17课君主立宪制的英国
第18课美国的独立
第19课法国大革命和拿破仑帝国第20课第一次工业革命
第 21 课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起
第19课法国大革命和拿破仑帝国第20课第一次工业革命
第 21 课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起。
部编版:七八九上历史《全册思维导图》,送给即将踏入初中的孩子

部编版:七八九上历史《全册思维导图》,送给即将踏入初中的孩子部编版:七上历史《全册思维导图》第1课中国境内早期人类的代表——北京人第2课原始农耕生活第3课远古的传说第4课夏商周的更替第5课青铜器与甲骨文。
第6课动荡的春秋时期第7课战国时期的社会变化第8课百家争鸣第9课秦统一中国第10课秦末农民大起义第11课西汉建立和“文景之治”第12课汉武帝巩固大一统王朝第13课东汉的兴衰第14课沟通中外文明的“丝绸之路”第15课两汉的科技和文化第16课三国鼎立第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁第18课东晋南朝时期江南地区的开发第19课北魏政治和北方民族大交融第20课魏晋南北朝的科技与文化部编版八上历史《全册思维导图》01第1课:鸦片战争02第2课:第二次鸦片战争03第3课:太平天国运动04第4课:洋务运动05第5课:甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮06第6课:戊戌变法07第7课:八国联军侵华与《辛丑条约》签订08第8课:革命先行者孙中山09第9课:辛亥革命10第10课:中国民国的创建11第11课:北洋政府的统治与军阀割据12第12课:新文化运动13第13课:五四运动14第14课:中国共产党诞生15第15课:北伐战争16第16课:毛泽东开辟井冈山道路17第17课:中国工农红军长征18第18课:从九一八事变到西安事变19第19课:七七事变与全民族抗战20第20课:正面战场的抗战21第21课:敌后战场的抗战22第22课:抗日战争的胜利23第23课:内战爆发24第24课:人民解放战争的胜利25第25课:经济和社会生活的变化26第26课:教育文化事业的发展部编版九上历史最新《全册思维导图》第1课古代埃及1第2课古代两河流域1第3课古代印度第4课希腊城邦和亚历山大帝国1第5课罗马城邦和罗马帝国1第6课希腊罗马古典文化第7课基督教的兴起和法兰克王国1第8课西欧庄园1第9课中世纪城市和大学的兴起1第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》1第11课古代日本1第12课阿拉伯帝国1第13课西欧经济和社会的发展1第14课文艺复兴运动1第15课探寻新航路1第16课早期殖民掠夺1第17课君主立宪制的英国1第18课美国的独立1第19课法国大革命和拿破仑帝国1第20课第一次工业革命1第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起。
历史教师:8张超重要历史思维导图,必须熟记收藏!

历史教师:8张超重要历史思维导图,必须熟记收藏!
学习历史的方法有很多,很多初中之所以历史知识记不住,掌握不好,最主要的一点就是习惯于死记硬背,所以,我们要想学好历史这门学科,那么,就得摆脱死记硬背这一方法。
为此,我们用思维导图整理出初中历史的知识点,便于学生将初中历史重要知识点逐步转化为自己的理解,增加学生在“拉分题”的优势。
今天这8张思维导图,是8年级下册所有知识点:包括中华人民共和国成立及巩固,社会主义制度的建立及探索、民族大团结及社会统一、国防建设及外交、科技文化及社会生活等章节的内容,帮助学生们更高效得学习历史知识,老师家长赶紧收藏吧!明天将推出初中九年级历史思维导图,喜欢可关注我们。
部编版七年级上册:超实用的历史思维导图,部编本7年级上册,历史知识点全在这里面
部编版七年级下册:最全七年级历史10张思维图,掌握了轻松拿高分,建议收藏!
部编版八年级上册:你可以不背历史,但至少要看懂这8张历史思维图!
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九年级历史复习提纲(1—12课)含思维导图

第一单元古代亚非文明【思维导图】第1课古代埃及【课程标准】知道金字塔,初步了解古埃及文明。
1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡:位于非洲东北角,尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
约从公元前3500年开始出现若干小国,公元前3100年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。
(2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至叙利亚和小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
第一单元古代亚非文明【思维导图】第1课古代埃及【课程标准】知道金字塔,初步了解古埃及文明。
1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡:位于非洲东北角,尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
约从公元前3500年开始出现若干小国,公元前3100年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。
(2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至叙利亚和小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
(3)文明:太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
象形文字是世界上最早的文字之一。
2.金字塔:古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
3.法老的统治(1)统治:法老是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用王杖责打大臣。
(2)危机:随着社会矛盾的激化,王权受到挑战,胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。
第2课古代两河流域【课程标准】通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。
1.古代两河流域文明(1)范围:“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河,两河流域又称“美索不达米亚”。
(2)建国:约从公元前3500年起,产生了一些以城市为中心的小国。
(3)统一:约公元前2400年,实现了初步统一。
2.古巴比伦王国(1)统一:公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。
部编九年级历史下册1--7课思维导图课件(共11张PPT)

第6课 工业化国家的社会变化
工业革命
人口 增长
英美 劳动力 增长快 结构変化
大众 教育
建立国家 教育体系 教育改革
城市化
城市越来越大 人越来越多 城市环境开始 得到改善
工业化国家的社会变化
社会 问题
社会矛盾激化 环境污染严重
第7课 近代科学与文化 科学与文化
科学
文学
音乐
军事强 定
国开启 了俄国
都 圣 彼
近代化 得
的进程 堡
第2课 俄国的改革
农奴 制严 重制 约俄 国经 济的 发展
1861年亚历山大二世签署法令
废 除 农奴获得人身自由,可以改变 农 身份,自由转换职业 奴 制 农奴在获得解放的同时,可以
获得一份土地,但是必须出钱 赎买
俄国1861年改革
重要转折点废 除了农奴制度 推动了俄国走 上了资本主义 的发展道路。
)
•
①石斧 ②耧车 ③骨镰 ④曲柄锄
•
A.①③
B.①④
C.②③
•
答案:A
•
解析:由材料信息并结合所学知识可知,原始农 业时期 的生产 工具非 常简单 ,主要 是石斧 和骨镰,耧车在 西汉时 才开始 出现,曲 柄锄属 于铁制 生产工 具,原始 社会没 有使用 铁器,所以① ③符合 题目要 求,故答 案为A项。
•
4.(2018·浙江“七彩阳光”新高考研究联 盟高三 上期初 )中国 古代劳 动人民 创制了 一种水 利技术,它既能 解决在 地表无 法开渠 的问题,又能减 少水在 输送过 程中的 蒸发和 渗漏。 对这种 水利技 术的解 读正确 的是(
)
•
A.最早出现在汉代的关中地区
【初中历史】九年级历史下册复习知识体系图ppt 人教版

美 苏 争 霸 影响
苏联解体后: 多极化趋势
暂时:一超多强 总趋势:多极化
如何推动?
世 界 表现 突出表现:世贸组织成立 经 济 影响 利:促进经济发展 弊:使发展中国家处于不利地位 全 球 要积极参与,学习和引进技术和资 化 对中国 机遇:金等
影响
挑战:要制定防范风险的政策,努力发
斯大林的探索
第五单元 社会主义国家的改革与演变
斯 大 林 模 式 的 弊 端 赫鲁晓夫改革 苏联的 改革 国 际 社 会 主 义 运 动 遭 遇 挫 折
戈尔巴乔夫 改革
匈牙利改革
失败 成效 不大 或 失败
苏联解体 时间 东欧剧变 时间 表现
东欧的 改革
第二单元 凡尔赛-华盛顿体系下的西方世界
巴黎和会 《凡尔赛和约》 一 战 结 束 华盛顿 会议 时间、内容 涉及中国的 内容 《九国公约》 时间、内容 对中国的影 响 确立了帝国主义在欧 洲、西亚、非洲统治 的新秩序 凡 尔 赛
第一单元 苏联社会主义道路的探索
一战灾难 二月革命 资产阶级临时政 府的反动政策
十月革命
时间、地点 领导人 革命性质
人民委员会 社会主义国家 诞生
苏俄 苏联 对社 会主 义道 路的 探索
列宁的探索
战时共产主义政策 时间 特点 新经济政策 内容 作用 社会主义 社会主义工 制度建立 成就 业化、农业 时间 集体化 标志 斯大林模式 弊端
展民族经济
原因
具体事例:2001年加入WTO,
成功举办上海APEC会议
第八单元 现代科学技术和文化
第三次 科技革命 兴起 标志 核心 意义 特点 影响 文学 美术 音乐 电影
美国最伟大的小说是: 揭露法西斯的暴行的是: 爵士乐 好莱坞
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启发——勾画课本提到的珍妮纺纱机 、改良 蒸汽机 等发明 创造, 展示课 前准备 图片, 启发学 生思考 工业革 命时期 的其他 发明。
亲爱的同学们,再见! •
设问——工业革命最初从哪个产业兴 起以及 兴起原 因。过 渡到对 工业革 命概况 的讲解 。
•
解答——学生回答产业,老师分析原 因
•
推演——由棉纺织业的技术革新,推 演出机 器技术 和交通 运输的 技术革 新,讲 解工业 革命概 况。
夺事 的件
1917年 美国参战、俄国革命退战
焦 点
战争结局: 1918年11月 德国投降 协约胜 同盟败
性质: 重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义战争
第9课 列宁与十月革命
第 一 次 世 界 大 战
激 化 俄 国 社 会 矛 盾
二月革命1917年3月 推翻沙皇统治
十月 革命 列宁
彼得格勒武装起义1917年11月6-7日 苏维埃俄国政府成立1917年11月7日晚 第一次胜利的社会主义革命 建立了第一个无产阶级专政国家---苏俄
1937年7月7日全面侵华
第15课 第二次世界大战
1939年9月德 国闪击波兰英 法对德宣战
1940年5月 法国战败
1941年6月德 国突袭苏联
1941年12月 日偷袭珍珠港 美英对日宣战
全面
第
爆发
二
西欧 沦陷
次 世
规模 扩大
界 大
最大
战
规模 胜利
联合 对敌 战争 转折
夹击 德国
协调 争胜
1942年1月《联合国家宣 言》签署
的
1928-1937年,完成两个五年计划由
社 会 主
工业化
斯
落后的农业国变成了强大的工业国 。
义 建 设
大 农业集体化 20世纪30年代初起
林
1936年,苏联公布了新宪法,
苏联模式 标志着的高涨
亚非拉民族民主运动的高涨
印度的非暴力 土耳其的
不合作运动
第13课 罗斯福新政
时间: 1933年开始
目的: 消除经济危机
罗
斯 特点: 采用国家干预手段来扭转经济形势
福 新 内容: 整顿金融;加强对工业的计划指导
政
调整农业政策;推行“以工代赈”;社会福利
意义:
经济复苏,工业恢复,就业增加,人民生活改 善。增强了政府的宏观调控能力,恢复人民的
信心,对资本主义世界产生了深远影响。
德国
奥匈帝国
意大利
三国 同盟
争 夺 殖 民 地
英国
法国 俄国
军备竞赛 争夺霸权
三国 协约
第一次世界大战前各国矛盾
第8课 第一次世界大战
巴
爆发: 奥匈帝国向塞尔维亚宣战1914年7月
尔 干萨
交战双方: 德国、奥匈帝国等对英法俄意塞等
半 岛
拉 热
主战场及战线: 欧洲、东西南三条战线
争 窝 典型战役: 1916年 凡尔登战役
第14课 法西斯国家的侵略扩张
法
意大利 一战打击向罗马进军 墨索里尼法西斯专政1922
西 斯 国 家
经 济
德 1933年希特勒成为德国国家元首内独裁外扩张 国
1933年德国法西斯专政建立 欧洲策源地形成
的危 侵机
1931年,九一八事变,侵占东北建立伪满洲国
略 扩 张
打 击
日 1936年,广天弘毅上台组阁,建立法西斯专政 本 ,亚洲策源地形成。
部编人教版九年级历史下册8--15思维 导图( 共12张 )
部编九年级历史下册 8----15课
思维导图
(共12张)
部编人教版九年级历史下册8--15思维 导图( 共12张 )
第8课 第一次世界大战
两 次 工 业 革 命 的 推 动
欧 洲 成 为 世 界 经 济 中 心
竞 争 与 争 夺 中 矛 盾 重 重
•
设疑——简要解释何为工业革命之后 ,提出 “‘工 业革命 ’首先 从英国 开始的 条件有 哪些” 这一问 题,让 学生带 着问题 阅读该 部分内 容,并 勾画重 点。( 板书问 题)
•
解惑——从劳动力、资本、技术、市 场等方 面解答 上一问 题,引 用《共 产党宣 言》中 的句加 以辅助 解释。 (分点 板书答 案)
凯末尔革命
埃及的华 夫脱运动
墨西哥的卡 德纳斯改革
1920 抵制 拒绝 提倡 拒绝
1930 文明
不服 从运 动
1923 年7月 《洛 桑条 约》
1923
年10 月凯 末尔 改革
1918
年扎格 鲁尔提 出独立 要求
1922 年,英 国有条 件地承 认埃及 独立
1917 年宪 法未 得到 有效 执行
1934
年卡德 纳斯改 革
第13课 罗斯福新政
20
世
纪 20
经
年济
代危
经机
济
繁
荣
原因: 时间:
贫富差距过大,生产过剩股票投资过度; 资本主义制度的基本矛盾是根源。
1929年---1933
范围: 从美国开始席卷了整个资本主义世界。
危害:
工业产量下降;贸易额减少;企业破产, 银行倒闭,失业人数激增;
穷人艰难度日,食不果腹,衣不御寒; 资本家大量销毁商品
政治经济军事外交巩固新政权
第10课 《凡尔赛和约》和《九国公约》
1919年1-6月
凡尔赛宫 劳合・乔 治 克里孟梭 威尔逊 《凡尔赛条约 》
巴黎 和会
决定建立国际联盟
战胜国的分赃会议
凡尔赛体系,确立 了战胜国在欧洲、 西亚和非洲的国际
新秩序。
第10课 《凡尔赛和约》和《九国公约》
1921年10月--1922
1943年2月斯大林格勒保 卫战的胜利
1944年6月诺曼底登陆 第二战场开辟
1945年2月雅尔塔会议 1945年7月波茨坦会议
1945年5月8日德国签署无条件投降书,欧洲战事结束。 1945年9月2日日本正式签署投降书。第二次世界大战结束。
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1、提问——同学们,你们乘坐过火车 和轮船 吗?你 们知道 它们发 明于什 么时候 ?谁为 它们的 发明做 出了重 要贡献 ?
华盛顿
美国
主导国
美、英、法 日、意、荷 比、葡、中
针对中国问题的 《九国公约》等
华盛顿 会议
意义
重新调整和确立了战胜国在东亚和太 平洋地区的关系。重建战后国际新秩 序,形成“凡尔赛一华盛顿体系”。
第11课 苏联的社会主义建设
经济方面 1921年新经济政策恢复经济
苏 联
列 宁 政治方面
1922年底,成立“苏联”
•
2、学生回答
•
3、解答并导入新课——这两种重要交 通工具 诞生于 第一次 工业革 命时期 。那么 ,第一 次工业 革命最 先发生 在哪个 国家? 其间有 哪些重 要发明 创造? 工业革 命给人 类带来 了哪些 影响? 本节课 我们一 起探讨 。(板 书课题 ,引入 新课)
•
第一部分:第一次工业革命