2016云南教资统考地理学科：高中地理基础知识：自然地理(三)
2016云南教资统考历史学科：高中地理基础知识：自然地理(五)
2016云南教资统考历史学科：高中地理基础知识：自然地理（五）云南教师资格考试请访问云南教师考试网，为了更好的协助大家备考云南教师招聘考试，中公云南教师考试网为大家准备了云南教师资格证的相关考试题型，大家可以参考学习，云南教师考试网祝大家早日成功。
1、气候资源与建筑：小区街道与子午线成30°-60°夹角。
2、风与城市规划：工业企业布局在盛行风的下风向，居住区布局在盛行风的上风向。
3、暴雨形成条件：①充足的水汽；②强烈上升运动；③持续的天气系统。
4、洪涝灾害的防御：提高预报的准确率，采取工程措施和非工程措施。
5、干旱的危害：造成粮食减产，人畜饮水困难，影响经济发展和社会安定。
6、干旱的防御：改善生态、选择耐旱作物、开展水利建设、改进耕作制度等。
7、寒潮的危害：带来严寒、大风、霜冻。
对春秋季的农作物危害最大。
8、寒潮的防御：提前发布准确的寒潮消息或警报。
9、全球变暖趋势及其人为原因：①燃烧矿物燃料；②毁林。
10、全球变暖造成的后果：①海平面上升；②各地区降水和干湿状况的变化。
11、大气臭氧层总量减少的主要原因：氟氯烃化合物消耗臭氧。
12、大气臭氧层总量减少的危害：①直接危害人体健康；②对生态环境和农林牧渔造成破坏。
13、臭氧层的保护：①研制新型制冷系统；②参与国际合作。
14、酸雨的成因：燃烧煤、石油、天然气，排放二氧化硫和氧化氮等酸性气体。
15、我国酸雨区的分布：①四川盆地；②珠江三角洲；③长江三角洲。
16、酸雨的危害：①河湖水酸化，影响鱼类；②土壤酸化；③腐蚀建筑物；④危及人体健康。
17、酸雨的防治：减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放，煤炭中的硫资源综合利用。
18、大气环境保护：二氧化碳的“温室效应”，氟氯烃破坏臭氧层，酸雨。
19、海洋是大气的主要热源和水源，海洋水量占地球总水量的96.53%，海洋占地球表面的71%。
20、海岸带与人类活动：全球50%以上的人口，生活在距离海岸60千米的范围内。
2016云南教资统考地理学科：中国地理知识集锦(二)
2016云南教资统考地理学科：中国地理知识集锦（二）云南教师资格考试请访问云南教师考试网，为了更好的协助大家备考云南教师招聘考试，中公云南教师考试网为大家准备了云南教师资格证的相关考试题型，大家可以参考学习，云南教师考试网祝大家早日成功。
最大的海：珊瑚海(479万多平方公里)，其次阿拉伯海和南海最小的海：马尔马拉海,其次亚速海和渤海盐度最高的海：红海,也是最年轻的海盐度最低的海：波罗的海唯一没有海岸线的海：马尾藻海岛屿最多的海：爱琴海最著名的涌潮：钱塘江潮最大的洋：太平洋,也是最深的,水温最高的,锰结核最多最小的洋：北冰洋最大的洋流：西风漂流,也是最大的寒流最大的暖流：墨西哥暖流面积最大的群岛：马来群岛最高的岛屿：新几内亚岛,也是分属两国的最大岛屿唯一分属三国的岛屿：加里曼丹岛最长的海峡：莫桑比克海峡最深的海峡：德雷克海峡,也是最宽的海峡最曲折的海峡：麦哲伦海峡船只通过最多的海峡：英吉利海峡石油运输最繁忙的海峡：霍尔木兹海峡最大的海湾：孟加拉湾最深的海沟：马里亚纳海沟最大的珊瑚礁：大堡礁最长的山系：科迪勒拉山系最高的山峰：珠穆朗玛峰喷发次数最多的火山：埃特纳火山轮廓最完整的火山：马荣火山,其次富士山最大的高原：巴西高原(500多万平方公里)最高的高原：青藏高原(4000米以上)最大的平原：亚马孙平原(560万平方公里)，其次东欧平原,西西伯利亚平原最大的盆地：刚果盆地,其次大自流盆地(最大的自流盆地),塔里木盆地(最大内陆盆地) 最大的三角洲：恒河-布拉马普特拉河三角洲,其次长江三角洲,湄公河三角洲最低的洼地：死海,吐鲁番盆地第4,死谷第7最大的沙漠：撒哈拉沙漠,其次维多利亚沙漠,阿拉伯沙漠最大的流动沙漠：塔克拉干沙漠最大的黄土地貌区：黄土高原最长的河流峡谷：雅鲁藏布大峡谷,其次科罗拉多大峡谷最长的裂谷带：东非大裂谷(长6000公里)更多云南教师资格证考试、云南教师招聘考试信息尽在云南教师考试网，欢迎广考生访问。
2016云南教资统考地理学科：高中地理“农业地域的形成与发展”知识点(二)
2016云南教资统考地理学科：高中地理“农业地域的形成与发展”知识点（二）
云南教师资格考试请访问云南教师考试网，为了更好的协助大家备考云南教师招聘考试，中公云南教师考试网为大家准备了云南教师资格证的相关考试题型，大家可以参考学习，云南教师考试网祝大家早日成功。
第二节以种植业为主的农业为主的农业地域类型
一、季风水田农业
1、主要分布地区：东亚、东南亚、南亚季风区，东南亚热带雨林区
2、亚洲季风水田农业的形成和分布
3、季风区水稻种植业的主要特点成因及发展措施
二、商品谷物农业
1、商品谷物农业：面向市场的农业地域类型。
6、美国商品谷物农业的几方面特点：生产规模大；商品率高；机械化和科技水平比较高；交通运输便利；区域化和专业化生产。
7、美国中部平原发展商品谷物农业的优势
更多云南教师资格证考试、云南教师招聘考试信息尽在云南教师考试网，欢迎广考生访问。
2016云南教资统考地理学科：“地球自转和公转共同的地理意义”跟踪练习(1)
2016云南教资统考地理学科："地球自转和公转共同的地理意义"跟踪练习（1）云南教师资格考试请访问云南教师考试网，为了更好的协助大家备考云南教师招聘考试，中公云南教师考试网为大家准备了云南教师资格证的相关考试题型，大家可以参考学习，云南教师考试网祝大家早日成功。
1.读某地正午太阳高度年变化情况图，回答(1)～(2)题。
(1)该地位于( )A.南半球温带地区B.北回归线以北地区C.0°～23°26′N之间D.0°～23°26′S之间【答案】D。
【点拨】该地全年正午太阳高度较大，夏至最小，说明位于南半球，一年有两次太阳直射，位于南北回归线之间，故D对。
(2)图中P点表示的这一天( )A.太阳直射南回归线B.北半球纬度越高昼越长C.太阳直射赤道D.地球公转速度最慢【答案】A。
【点拨】P点为冬至日。
2.下表为我国某地二分二至日日出、日落时间(北京时间)和正午太阳高度，据表分析，回答(1)～(2)题。
(1)该地的地理坐标是为()A.100°E、50°NB.110°E、40°NC.125°E、40°ND.130°E、50°N【答案】B。
【点拨】根据二分日正午太阳高度50°，计算出当地纬度为40°N，根据二分日时，各地地方时6点日出，而此时北京时间为6：40，计算出，当地经度为110°E。
(2)图中X、Y的时间可能为()A.8.00、17：00B.7:50、17：10C.8：20、17:00D.8:10、17:10【答案】D。
【点拨】夏至日时，日落时间减日出时间为昼长，24小时减昼长等于夜长，夏至时的夜长等于冬至日昼长，为9小时，当地时间7：30分日出，换算出此时北京时间为8:10，当地时间16：30分日落，换算为北京时间为17:10。
3.为了冬季采光，我国在居住区规划设计标准中，对不同纬度带住宅间的合理间距有明确规定。
2016云南教资统考地理学科：主要的自然灾害(一)
2016云南教资统考地理学科：主要的自然灾害（一）
云南教师资格考试请访问云南教师考试网，为了更好的协助大家备考云南教师招聘考试，中公云南教师考试网为大家准备了云南教师资格证的相关考试题型，大家可以参考学习，云南教师考试网祝大家早日成功。
一、自然灾害
定义：自然灾害是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件。
判定条件：a.有自然异变作为诱因；b.有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的客体。
影响：a.人员伤亡；b.财产损失；c.自然资源与环境破坏。
二、主要的自然灾害
1.热带气旋——台风(属于气象灾害)
2.寒潮(属于气象灾害)
【我国寒潮】
更多云南教师资格证考试、云南教师招聘考试信息尽在云南教师考试网，欢迎广考生访问。
教资高中地理知识点归纳总结
教资高中地理知识点归纳总结一、地球与地图1. 地球的形状与运动：地球是一个近似的椭球体，其自转和公转运动导致了昼夜更替与四季变化。
2. 地图的基本知识：包括比例尺、地图投影、地图符号和地图的使用。
3. 地图的类型：自然地图、社会经济地图、遥感图像等。
4. 地理坐标系统：经纬度的划分和使用。
二、自然地理1. 大气与气候- 大气层的组成与作用。
- 气候类型及其分布。
- 气候变化的影响因素。
2. 水文循环- 水循环的过程。
- 河流的特征与分类。
- 湖泊、地下水等水体的特点。
3. 地貌- 内力作用与外力作用。
- 各种地貌形态的形成与特点（如山脉、平原、盆地等）。
- 地貌对人类活动的影响。
4. 土壤与植被- 土壤类型及其形成。
- 植被分布的规律与特点。
- 土壤侵蚀与保护。
5. 资源与环境- 可再生资源与非可再生资源。
- 资源的开发与利用。
- 环境保护与可持续发展。
三、人文地理1. 人口与城市- 人口分布与迁移。
- 城市化进程及其影响。
- 城市规划与布局。
2. 农业地理- 农业类型与分布。
- 农业技术的发展。
- 农业可持续发展。
3. 工业地理- 工业区位因素。
- 工业布局与结构。
- 工业发展与环境保护。
4. 交通运输- 各种交通运输方式的特点。
- 交通网络的布局与发展。
- 交通运输与区域发展。
5. 经济地理- 经济区位理论。
- 区域经济一体化。
- 经济全球化与地理因素。
四、地理信息技术1. 遥感技术- 遥感的基本原理。
- 遥感图像的解译与应用。
2. 地理信息系统（GIS）- GIS的组成与功能。
- 空间数据的处理与分析。
3. 全球定位系统（GPS）- GPS的工作原理。
- GPS在地理信息获取中的应用。
五、地理实践活动1. 地理观察与实地考察- 观察方法与技巧。
- 实地考察的组织与实施。
2. 地理实验与制图- 地理实验的设计。
- 地图的制作与解读。
3. 地理研究性学习- 研究性学习的目标与方法。
- 地理小课题研究的实施。
2016云南教资统考地理学科：高中地理章节知识点：行星地球(二)
2016云南教资统考地理学科：高中地理章节知识点：行星地球（二）
云南教师资格考试请访问云南教师考试网，为了更好的协助大家备考云南教师招聘考试，中公云南教师考试网为大家准备了云南教师资格证的相关考试题型，大家可以参考学习，云南教师考试网祝大家早日成功。
第二节太阳对地球的影响
一、为地球提供能量
1.太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应。
2.太阳辐射对地球的影响：(课本P8图1.7)
⑴提供光热资源；
⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；
⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；
⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源
★二、太阳活动影响地球
2.太阳活动对地球的影响(课本P11)
⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性(课本P11活动)；
⑵造成无线电短波通讯衰减或中断；
⑶扰动地球磁场，产生磁暴现象；
⑷两极地区产生极光；
⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关。
更多云南教师资格证考试、云南教师招聘考试信息尽在云南教师考试网，欢迎广考生访问。
2016云南教资统考地理学科：主要的自然灾害(六)
2016云南教资统考地理学科：主要的自然灾害（六）
云南教师资格考试请访问云南教师考试网，为了更好的协助大家备考云南教师招聘考试，中公云南教师考试网为大家准备了云南教师资格证的相关考试题型，大家可以参考学习，云南教师考试网祝大家早日成功。
主要的自然灾害
生物灾害：病害、虫害和鼠害 (蝗灾与鼠害——两种最广泛的生物灾害)
1.蝗灾
2.鼠害
4.虫害
更多云南教师资格证考试、云南教师招聘考试信息尽在云南教师考试网，欢迎广考生访问。
2016云南教资统考地理学科：环境保护知识点梳理(一)
2016云南教资统考地理学科：环境保护知识点梳理（一）云南教师资格考试请访问云南教师考试网，为了更好的协助大家备考云南教师招聘考试，中公云南教师考试网为大家准备了云南教师资格证的相关考试题型，大家可以参考学习，云南教师考试网祝大家早日成功。
【环境与环境问题】考点1：人类与环境1.环境的概念和分类(1)环境的概念：指围绕着人类的空间，以及其中可以直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素和社会因素的总体。
(2)环境的分类(根据人类对其影响的程度)自然环境(如原始森林、高山草甸、大漠盐湖、极地苔原等)社会环境，又称人工环境(如城市建筑、工矿设施、农田水利、畜群牧场等；石山劣地、荒漠流沙等)2.人类与环境的相关关系(1)理解人地关系示意图(2)人类与环境关系的发展阶段考点2：环境问题1.环境问题产生的主要原因及危害(1)环境问题产生的主要原因①自然原因：具体的环境问题具体分析。
②人为原因(环境问题产生的主要原因)【分析思路】人类索取资源的速度超过了资源及其替代品的再生速度，向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时，就产生了环境问题。
a.巨大的人口压力；b.自然资源的不合理利用；c.片面追求经济增长速度。
(2)环境问题的本质环境问题的本质是资源问题、发展问题。
(3)环境问题的危害(具体的环境问题具体分析)①威胁生态平衡；②危害人类健康；③直接制约经济和社会的可持续发展。
2.当前人类所面临的主要环境问题(1)当代环境问题的主要特点:全球性、综合性、积累性、社会性。
(2)人类面临的主要环境问题①全球性大气环境问题。
②森林锐减——滥砍滥发、森林火灾、酸雨导致全球森林面积急剧减少。
③水体污染——人类生产和生活污水污染陆地水体和海洋④土地荒漠化的面积扩大——气候变化和人类不合理的经济活动等因素造成土地退化。
⑤生物多样性遭破坏——森林被毁和草原遭破坏、环境受污染以及人类对野生动物的大量捕杀致使许多生物种群濒临灭绝。
2016云南教资统考地理学科：等温线、等压线、等高线地形图判读(一)
2016云南教资统考地理学科：等温线、等压线、等高线地形图判读（一）云南教师资格考试请访问云南教师考试网，为了更好的协助大家备考云南教师招聘考试，中公云南教师考试网为大家准备了云南教师资格证的相关考试题型，大家可以参考学习，云南教师考试网祝大家早日成功。
一、等压面与等压线的空间关系等压面是指在垂直方向上气压相等的面，反映出垂直方向上的气压差异。
等压线是指同一水平面上气压相等的各点连线，反映出水平方向上的气压差异。
某一高度的水平面切割等压面而得到的交线即为等压线。
如下面甲、乙两图的上部分别是1008百帕、1007百帕、1006百帕、1005百帕的几个等压面分布，甲图中的等压面上凸，乙图中的等压面下凹。
气压的分布是用等高面上的等压线的分布来表示的，等压线是某一海拔高度相等的等高面与空中若干不同等压面相割，在等高面上形成的许多交线，如甲、乙两图的下部等压线。
可以看出，等压面上凸区对应等压线的高值区，即为高气压区；等压面下凹处，对应等压线的低值区，即为低气压区。
二、等压线图中气压场类型的判读等压线图中气压场的判读，可联系等高线图的判读方法。
在等压线图中，等压线闭合，数值中间低四周高，为低压中心(气旋)，反之为高压中心(反气旋)。
等压线弯曲，并向气压数值减小方向弯曲，弯曲处的狭长区域称为高压脊，高压脊的等压线呈舌状向外伸出，曲率最大处转折点的连线是脊线，脊线与等压线垂直；等压线弯曲，并向气压数值增大方向弯曲，弯曲处的狭长区域称为低压槽，低压槽的等压线呈V字状向外伸展，V字状顶端的连线是槽线，槽线与等压线垂直。
三、等压面的判读方法1.根据等压线(面)的弯曲状况确定下垫面的冷热根据等压线的分布，如图所示，同一高度面上a处等压线向上凸出，说明该处气压较高，而处于同一高度的b处气压较低，因为a>c，c=d，而d>b，所以a>b。
根据高空气压状况与地面气压状况相反的特点，可以确定近地面A处气压较低(这里必须特别注意，A处气压低不是与其高空的a处相比，而是与同一水平面的近地面的B处相比而言的，对A处来说，其气压远远大于高空的a处)，B处气压较高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
云南教师考试资讯、真题请点击云南教师考试网
2016云南教资统考地理学科：高中地理基础知识：自然地理（三）
云南教师资格考试请访问云南教师考试网，为了更好的协助大家备考云南教师招聘考试，中
公云南教师考试网为大家准备了云南教师资格证的相关考试题型，大家可以参考学习，云南
教师考试网祝大家早日成功。
1、地球侧视图的判读：上北下南，左西右东。
2、地球俯视图的判读：逆时针自转，中心为北极；顺时针自转，中心为南极。
3、昼夜长短的计算：以昼弧长度为依据，每15度为1小时。
4、日出日落时刻的计算：根据昼长以标准日出(6时)和标准日落(18时)前后推算。
5、昼夜长短的判断：夏半年，越北白昼越长，冬半年，越南白昼越长。
6、正午太阳高度的计算：90°-(直射点与所求点的纬度间隔)。
7、天文四季：一年内白昼最长、太阳最高的季节是夏季。
8、我国传统四季：以立春(2月4日)、立夏、立秋、立冬为起点来划分四季。
9、欧美传统四季：以春分、夏至、秋分、冬至为四季的起点。
10、二十四节气：春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒。
11、五带的名称：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。
12、地球公转的地理意义：正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、四季更替。
13、大气圈对地球的重要意义：保护生物生存，影响地球自然环境，维持生命活动。
14、低层大气的组成：干洁空气、水汽和固体杂质。
15、干洁空气的组成：氮和氧，二氧化碳和臭氧。
16、氧、氮、臭氧、二氧化碳、水汽和尘埃的作用：生命活动；构成生物体；吸收紫外
线；光合、保温作用；成云致雨。
17、大气污染：二氧化碳的“温室效应”，氟氯烃破坏臭氧层。
18、大气垂直分层：对流层、平流层(臭氧层)、高层大气(电离层)。
19、对流层的主要特征：上冷下热，对流显著，天气现象复杂多变。与人类的关系最密
切。
云南教师考试资讯、真题请点击云南教师考试网
20、平流层的主要特征：臭氧吸收紫外线。平流，对高空飞行有利。
21、大气上界离地面约2000-3000千米。
22、影响太阳辐射强度的最主要因素：太阳高度角。
23、大气对太阳辐射的削弱作用：吸收、反射、散射作用。
24、辐射定律：物质的温度越高，辐射中最强部分的波长越短；反之越长。
25、地面辐射是对流层大气主要的直接热源。
26、大气逆辐射：夜间有云较温暖，夜间晴朗较寒冷。
27、大气的保温效应：对流层大气中的水汽和二氧化碳对地面长波辐射吸收能力很强。
28、全球的热量平衡：地球多年平均收入的热量与支出的热量是相等的。
29、引起大气运动的根本原因：各纬度间的冷热不均。
30、热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流。
更多云南教师资格证考试、云南教师招聘考试信息尽在云南教师考试网，欢迎广考生访问。