【走向高考2016】人教版高三地理一轮复习课件 必修1 第3章 第1讲
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【走向高考2016】人教版高三地理一轮复习课件 必修1 第2章 第4讲
必修一
第二章
地球上的大气
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
深化探究
必修一
第二章
地球上的大气
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
全球气候变化的原因、影响及对策
1.全球气候变化的原因 气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点，导致气温 升高的原因既有自然原因，也有人为原因，但主要原因是温室必修一第二章地球上的大气
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
(3)对水循环过程的影响。
必修一
第二章
地球上的大气
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
(4)对生态环境的影响。
必修一
第二章
地球上的大气
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
3．全球气候变暖的具体对策
应对全球气候变暖的措施应从源头上减少CO2的排放、增
C．各物种间物候变化不同步，物种间相互作用脱节
D．减少物种间竞争，有利于减缓物种淘汰、灭亡速度
走向高考 ·地理
人教版 ·高考总复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
必修一 第二章
地球上的大气
必修一
第二章
地球上的大气
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
第二章 第四讲 全球气候变化
必修一
第二章
地球上的大气
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
目标定位
(1)特点：气候有波动，总趋势在__________ 。 变暖
CO2 (2)主要原因：大气中__________ 等温室气体浓度的增加。 地面 长波辐射，使 (3)升温原理：二氧化碳能够吸收__________ 气温升高。
【走向高考2016】人教版高三地理一轮复习课件 区域地理 第1章 第2讲
区域地理 第一章 世界地理
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
(2)“三条线”：
马六甲
苏伊士
(3) 主产国 —— 沙特阿拉伯、科威特、阿拉伯联合酋长国 等。
区域地理 第一章 世界地理
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
3 ．匮乏的水资源：气候干燥 → 河流稀少 → 河流、湖泊水 的分配和争夺→引发战争。 4．农业主要是畜牧业和灌溉农业。 5 ．文化差异：多数人信奉伊斯兰教，少数人信奉基督 耶路撒冷 。 教、犹太教和其他宗教，宗教圣城是____________ 点拨： “ 西亚 —— 北非 ” 是亚欧非三大洲的心脏部位，又 是能源富集地，历来是大国、强国必争之地，备考时要特别关 注。
走向高考 · 地理
人教版 ·高考总复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
第一章 第二讲 世界地理分区
区域地理 第一章 世界地理
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
1
自 主 梳 理
2
深 化 探 究
4
梯 级 演 练
3
学 科 素 养
5
课 时 作 业
区域地理 第一章 世界地理
特征 中南半岛 北高南低，山河 相间，纵列分布 马来群岛 多山岭，地壳不稳 定，多火山，地震 热带雨林气候
地形复杂
气候湿热 热带季风气候
由北向南，上游 水流湍急，水能 河流短促，水能丰 河流众多 丰富；下游河谷 富 展宽，泥沙沉积， 形成平原 矿产丰富 锡矿 锡矿、石油
区域地理 第一章 世界地理
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
区域地理 第一章 世界地理
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
【走向高考2016】人教版高三地理一轮复习课件 必修1 第2章 第2讲
亚欧大陆
海洋
1月
副热带高气压带 ______________ 被大陆上的热低 亚洲低压 高压中心 压切断 副极地低气压带 ______________ ________ 低压中心 被大陆上的冷高 亚洲高压 压切断
必修一 第二章 地球上的大气
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
3.独特的大气环流——季风环流 1月 7月 东北 风 C________ 西南 风 D________ 西北 风 A________ 东南 风 B________
极地东风带 。 F___________
必修一
第二章
地球上的大气
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
3．季节移动规律 夏季偏北，冬季偏南 就北半球而言，大致____________________________ 。 点拨：风带风向的确定方法
首先由高气压带向低气压带作出水平气压梯度力，然后按
照北半球右偏，南半球左偏，所得的风向即为风带的风向。
副热带高气压带与西 地中海气候 _____________ 风带 2.气候的主要影响因素 太阳辐射、大气环流 _____________________、海陆分布、地形、洋流等。
必修一 第二章 地球上的大气
交替控制
_____________ 西风带 赤道低气压带与信风 带
温带海洋性气候
热带草原气候 _____________
必修一
第二章
地球上的大气
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
一、气压带、风带的形成、分布及移动规律 高低纬度之间的受热不均 1．成因：___________________________ 和地转偏向力。
必修一
第二章
2016届高三一轮复习-地球与地球仪
人教地理
必修一
2016年新课标高考·大一轮复习讲义
导航·课标考纲
演练·互动课堂
提升·学科素养
提能·课时冲关
(1)同为东经度，经度值大者在东；(2)同为西经度，经度 值大者在西；(3)若分别为东、西经，则有下面三种情况：
人教地理
必修一
2016年新课标高考·大一轮复习讲义
导航·课标考纲
演练·互动课堂
提升·学科素养
提能·课时冲关
导航·课标考纲
人教地理
必修一
2016年新课标高考·大一轮复习讲义
导航·课标考纲
演练·互动课堂
提升·学科素养
提能·课时冲关
考纲点击 1.运用数据描述地球的形状和大小。 2.掌握地球仪上经线与纬线的基本特征、经度与纬度的划 分方法。 3.明确经纬网是地球球面坐标系，能利用它确定球面上各 地位置、方位与距离。 4.结合区域地理知识，利用经纬网进行区域定位。
AC。
人教地理
必修一
2016年新课标高考·大一轮复习讲义
导航·课标考纲
演练·互动课堂
提升·学科素养
提能·课时冲关
4．测“范围”
人教地理
必修一
2016年新课标高考·大一轮复习讲义
导航·课标考纲
演练·互动课堂
提升·学科素养
提能·课时冲关
在经纬网地图上，根据经纬线组成的网格可大致判断区域 面积的大小。在经纬线都是直线的经纬网图上，经纬度间隔相 同的网格，其纬度越高，表示的实地范围就越小；纬度越低， 表示的实地范围就越大。 在纬度大致相同的情况下，区域所 跨的经纬度越多，表示的范围就越大；区域所跨的经纬度越 少，表示的范围就越小。如图中四个阴影地域中实地面积最大 的是④。
【走向高考2016】人教版高三地理一轮复习课件 必修2 第1章 第2讲
(1)对迁出地和迁入地的影响
必修二
第一章
人口的变化
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
影响
迁入地
迁出地
加强了与外界社会在经济、 科技、文化等方面的联系， 提供大量廉价的劳动力； 有利于社会经济的发展；人 有利 促进商品流通和经济的 口迁出可以缓解当地的人地 发展；第三产业的发展 矛盾，保护生态环境；可以 更好地开发利用土地资源 大量人口迁入，增加公 共设施的负担和城市管 人口迁出导致当地人才外流， 理的难度，尤其对住房、 不利 劳动力不足，从而影响迁出 交通、卫生、教育、社 地经济的进一步发展 会秩序、城市环境等产 生巨大压力
内发生改变。 2．分类： (1)国际人口迁移。 时间 19世纪前 “二战”后 从发展中国家流向发达国家； 短期流动 定居移民减少，____________ 人员增多 迁入地：欧洲，北美，西亚、 北非产油国迁出地：拉丁美洲、 亚洲、非洲等
必修二 第一章 人口的变化
集团性 、大批 以________ 特点 的移民为主 美洲 、 欧洲向________ 方向 大洋洲迁移
会、较高的收入、较好的教育和医疗条件，因此导致农村人口
向城市迁移。
必修二
第一章
人口的变化
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
三、地域文化对人口的影响
1 ．地域文化：是人类在特定的地域范围内，在自然环境 的基础上，长期的生产活动中创造的，是人类活动的产物。
2．对人口的影响：
(1)对人口增长、人口迁移影响：不同国家和地区、不同时 代的婚恋观、家庭观、生育观对其影响较大。 (2)对人口分布的影响：主要表现在“文化区”上。
体系构建 1.人口迁移的主要原因 2．地域文化对人口的影响
【走向高考2016】人教版高三地理一轮复习课件 必修1 第4章 第1讲
必修一
第四章
地表形态的塑造
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
深化探究
必修一
第四章
地表形态的塑造
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
内力作用对地表形态的影响
1.地壳运动——塑造地表形态的主要力量
必修一
第四章
地表形态的塑造
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
主要的表现形式 组成地壳的岩层 水 沿平行于地球表 平 面的方向运动 运 动 组成地壳的岩层 垂 沿垂直于地球表 直 面的方向运动 运 动
第四章
地表形态的塑造
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
三、岩石圈的物质循环
必修一
第四章
地表形态的塑造
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
1 ． 岩 石 分 类 ： 岩 浆 岩 (A 侵 入 型 岩 浆 岩 、
喷出型岩浆岩 沉积岩 、D是变质岩。 B__________________) 、C__________ 冷却凝固 、 ② 固 结 成 岩 、 ③ 2 ． 地 质 作 用 ： ① __________ 变质作用 、④__________ __________ 重熔再生 。 点拨：岩石圈物质循环自岩浆始至岩浆终，岩石要实现转 化必须具备两个条件：一是内力作用促使地壳上升(隆起)和下 降(凹陷)，二是外力作用对岩石的风化、侵蚀、搬运、堆积。
地壳垂直运动形成的我国的典型地形 (1)典型的陷落地形：汾河谷地、渭河平原、吐鲁番盆地、 滇池、洱海、邛海、呼伦湖、青海湖等。
(2) 典型的隆起地形：庐山、泰山、华山等典型的块状山
地。
必修一
第四章
地表形态的塑造
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
2016年高考地理第一轮复习课件中图版
第一部分 第一章 第2讲
➢名师一号高考总复习模块新课标 中图版地理
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第一部分 第一章 第2讲
➢名师一号高考总复习模块新课标 中图版地理
技巧点拨 航天基地建设的区位因素分析
(1)纬度：纬度低，地球自转的线速度大，可降低卫星发 射的初始速度，节省燃料和成本，并能提高卫星的使用寿命。
第10页
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第一部分 第一章 第2讲
➢名师一号高考总复习模块新课标 中图版地理
(3)存在生命的条件 ①外部条件：安全的 宇宙环境 和稳定的太阳光照。 ②内部条件：适宜的 温度 ，充足的液态水和适合生物呼吸 的 大气 。
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第一部分 第一章 第2讲
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第一部分 第一章 第2讲
➢名师一号高考总复习模块新课标 中图版地理
2.太阳活动对地球的影响 (1)太阳活动
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第一部分 第一章 第2讲
➢名师一号高考总复习模块新课标 中图版地理
➢名师一号高考总复习模块新课标 中图版地理
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第一部分 自然地理
➢名师一号高考总复习模块新课标 中图版地理
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第一部分 第一章 第2讲
➢名师一号高考总复习模块新课标 中图版地理
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第一部分 第一章 第2讲
➢名师一号高考总复习模块新课标 中图版地理
提示 航天器返回基地选择的条件： (1)地势平坦开阔。 (2)人烟稀少。 (3)无大片森林，无大河湖泊。
2016高考地理第一轮总复习同步测试课件1
2016新课标·名师导学·新高考第一轮总复习同步测试卷 地理(一)
(地球和地图) 时间：60分钟 总分：100分
a
1
一、选择题(每小题4分，共52分) 读图，完成1～2题。
a
2
1．A点在B点的( A )
A．正东方
B．西北方
C．正西方
D．东南方
【解析】读图，根据图中极点为N，判断是以北 极为中心的俯视图，地球自转方向是逆时针方向。A 点与B点在同一纬线上，从B点向A点是顺着自转方 向，所以是在正东方向，A对。
A．300米
B．400米
C．500米
D．600米
【解析】根据正切公式，可知求出两点间的水平 距离大约为500米。
a
20
二、综合题(共48分) 14．下图示意某日昼夜分布状况，阴影部分表示 黑夜，地球扁心率忽略不计。图中虚线为北极圈，此 时D点地方时为6时。读图完成下列问题。(18分)
a
21
(1)该日太阳直射点纬度为__2_3_.5_°__N___，图示时 刻A点地方时为____9__时。此季节湖南昼夜长短状况 为__昼__长__夜__短____。(6分)
a
6
4．C、D两点间的直线距离为( C ) A．3 330千米 B．4 440千米 C．6 660千米 D．8 880千米
【解析】由题知A、B地方时差4小时，则C、D 时差也应为4小时，经度差为60°，又由于C、D两点 均位于赤道上，则C、D两点间的直线距离为60×111 ＝6 660(千米)。
a
道的一半。根据材料A、B间地方时差4小时，也就是
两地间隔60°。可以计算出长度是3 330千米。已知图
上距离33.3厘米，所以该图的比例尺为
1∶0 000 000，A对。AC段实际距离大于AB段，所以
(地球和地图) 时间：60分钟 总分：100分
a
1
一、选择题(每小题4分，共52分) 读图，完成1～2题。
a
2
1．A点在B点的( A )
A．正东方
B．西北方
C．正西方
D．东南方
【解析】读图，根据图中极点为N，判断是以北 极为中心的俯视图，地球自转方向是逆时针方向。A 点与B点在同一纬线上，从B点向A点是顺着自转方 向，所以是在正东方向，A对。
A．300米
B．400米
C．500米
D．600米
【解析】根据正切公式，可知求出两点间的水平 距离大约为500米。
a
20
二、综合题(共48分) 14．下图示意某日昼夜分布状况，阴影部分表示 黑夜，地球扁心率忽略不计。图中虚线为北极圈，此 时D点地方时为6时。读图完成下列问题。(18分)
a
21
(1)该日太阳直射点纬度为__2_3_.5_°__N___，图示时 刻A点地方时为____9__时。此季节湖南昼夜长短状况 为__昼__长__夜__短____。(6分)
a
6
4．C、D两点间的直线距离为( C ) A．3 330千米 B．4 440千米 C．6 660千米 D．8 880千米
【解析】由题知A、B地方时差4小时，则C、D 时差也应为4小时，经度差为60°，又由于C、D两点 均位于赤道上，则C、D两点间的直线距离为60×111 ＝6 660(千米)。
a
道的一半。根据材料A、B间地方时差4小时，也就是
两地间隔60°。可以计算出长度是3 330千米。已知图
上距离33.3厘米，所以该图的比例尺为
1∶0 000 000，A对。AC段实际距离大于AB段，所以
2016届高三一轮复习-地球与地球仪
2016年新课标高考·大一轮复习讲义
导航·课标考纲
演练·互动课堂
提升·学科素养
提能·课时冲关
②非赤道的纬线上两点，所在“大圆”具有以下特征： 北半球——大圆向北极方向倾斜； 南半球——大圆向南极方向倾斜。
第30页，共52页。
人教地理
必修一
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演练·互动课堂
4．经度与纬度
经度
演练·互动课堂
提升·学科素养
纬度
提能·课时冲关
图 示
第11页，共52页。
人教地理
必修一
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导航·课标考纲
演练·互动课堂
提升·学科素养
提能·课时冲关
划 从__本_初__子__午__线__向东、向西 从_赤__道__向南、向北各划分
分 各划分180°
90°
导航·课标考纲
演练·互动课堂
提升·学科素养
提能·课时冲关
[名师点拨] 据经度数判定两点间的东西方向 东西方向不像南北方向有终极。因此，经纬网图的判读 中，依据经度数判定两点间的东西方向容易出错，判读时要注 意以下三点：
第24页，共52页。
人教地理
必修一
2016年新课标高考·大一轮复习讲义
导航·课标考纲
网图为例)
①A、B两点位于同一纬线上，根
据自转方向判断B在A的正东方。
②B、C位于同一经线上，根据极
点位置判断C在B的正南方。
③C、A既不在同一经线上，也不
在同一纬线上，根据以上原理分别判
断东西、南北方向，可确定C在A的东
南方。
提升·学科素养
提能·课时冲关
【走向高考2016】人教版高三地理一轮复习课件 必修1 第4章 第2讲
1
自 主 梳 理
2
深 化 探 究
4
梯 级 演 练
3
学 科 素 养
5
课 时 作 业
必修一
第四章
地表形态的塑造
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
自主梳理
必修一
第四章
地表形态的塑造
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
一、褶皱山、断块山与火山 1．褶皱山
(1)褶皱
①概念：岩层在强大的________ 挤压 作用下，发生塑性变形， 产生一系列的波状弯曲 ________。 ②基本单位——褶曲。
必修一
地势起伏大
第四章
地表形态的塑造
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
三、河流侵蚀地貌与堆积地貌
时期(或部位) 初期 侵 蚀 地 貌 作用过程 地貌类型
深而窄，谷 河谷______ 源头 向下和向______侵 壁陡峭，横剖面 蚀为主 V 呈“______” 型 河流更为 河谷两岸 向________的侵蚀 弯曲 ，河谷 ________ 作用加强 拓宽 ________ 河谷展宽，横剖 继续向河谷两岸侵 面呈宽而浅的 蚀 槽 “________” 型
判 断 方 法
从形 态上 从岩层 的新老 关系上
图示
岩层受力破裂 并沿断裂面有 明显的相对位 移
必修一
第四章
地表形态的塑造
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
未侵蚀 地貌
常形成 山岭
背斜顶部 侵蚀后 受张力， 构 地貌 常被侵蚀 造 成谷地 地 貌 图示
常形成谷 大断层，常形成裂 地或盆地 谷或陡崖，如东非 向斜槽部 大裂谷。断层一侧 岩性坚硬 上升的岩块，常成 不易被侵 为山岭或高地，如 蚀，常形 华山、庐山、泰山， 另一侧相对下降的 成山岭 岩块，常形成谷地 或低地，如渭河平 原、汾河谷地。沿 断层线常发育成沟 谷，常有泉、湖泊 分布
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必修一
第三章
地球上的水
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
(2)水资源的分布
衡量指标 特点 多年平均径流总量 地区差异 具有明显的________
大洲 表 现
亚洲 多年平均径流量最多，其次是 A________ 南美洲 ，而F________ 大洋洲 最少 E________
巴西 多年平均径流总量前6位的国家：__________ 、 国家 俄罗斯 中国 ________、加拿大、美国、印尼、________
目标定位 考纲 考情 1.水循环的过程和主要环节；水循环的地理意 义 2．自然资源对人类生存与发展的意义 水循环、水汽输送、地表径流、蒸发、蒸腾、 下渗、陆地内循环、海陆间循环、海上内循环、 淡水湖泊水、浅层地下水、径流总量、修建水 库、调节时空分布
地理 术语
必修一
第三章
地球上的水
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
必修一
第三章
地球上的水
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
3．水循环的过程和意义
(1)在下图中标出水循环的主要环节和类型
陆地内循环
蒸腾
蒸发 地表径流
陆地内循环
海陆间循环
必修一
第三章
地球上的水
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(2)水循环的意义——四个关键词
①维持：全球水的___________ 动态平衡 。 热量收支 不平衡的矛盾。 ②缓解：不同纬度___________ 海陆间 的主要纽带。 ③联系：________ 地表形态 。 ④塑造：___________
点拨： (1) 人类对水循环的影响主要体现在地表径流上。
(2)外流区域既存在海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆 间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。
必修一
第三章
地球上的水
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二、水资源的合理利用 1．水资源及其分布 (1) 水资源概况：人类比较容易利用的淡水资源主要是 河流水 、___________ 淡水湖泊水 和____________ 浅层地下水 。 ___________
必修一
第三章
地球上的水
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
3．合理利用水资源 (1)水资源短缺的原因 ①人类对水资源的需求量 ________ 越来越大。
水体污染 ②人类活动排放的废弃物不断增多，导致 ________ ，可 减少 。 用的水资源 ________
(2)水资源持续利用的措施 合理开发和提取 地下水 修筑水库，调节水资源的时间分配不均 ①开源措施 开渠引水，调节水资源的 空间分布不均 海水淡化、人工增雨
水、湖泊水、地下水间的相互补给，总是由水位高的区域流向
水位低的区域。
必修一
第三章
地球上的水
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2．河流水的主要补给类型
河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补给 类型和特点亦存在差异，具体比较如下： 补给 类型 雨水 补给 补给 季节 多雨 季节 主要影响 因素 降水量的 多少、季 节变化和 年际变化 我国主要 分布地区 普遍，尤 以东部季 风区最为 典型 径流量的 季节变化
必修一
第三章
地球上的水
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季节性 积雪融 水补给 永久性 积雪和 冰川融 水补给 湖泊 水补 给 地下水 补给
春季
气温高低、 积雪多少、 地形状况
东北地区
太阳辐射； 主要在 气温变化； 夏季 积雪和冰川 储量 全年 湖泊水位与 河流水位的 高低关系 地下水位与 河流水位的 高低关系
必修一 第三章 地球上的水
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加强宣传教育，提高 节水意识 ②节流措施改进农业 灌溉技术 提高工业用水的重复利用率
必修一
第三章
地球上的水
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深化探究
必修一
第三章
地球上的水
修一
第三章
地球上的水
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1
自 主 梳 理
2
深 化 探 究
4
梯 级 演 练
3
学 科 素 养
5
课 时 作 业
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第三章
地球上的水
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自主梳理
必修一
第三章
地球上的水
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
一、自然界的水循环 1．水体的主要类型 (1)________ 海洋水 ：最主要的水体。 (2)________ 大气水 ：数量最少、分布最广的水体。 (3)________ 陆地水 ：供应人类所需淡水的水体。 2．陆地上各种水体之间的关系是什么？ _______________________________ 。 具有水源相互补给的关系
走向高考 ·地理
人教版 ·高考总复习
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
必修一 第三章
地球上的大水
必修一
第三章
地球上的水
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
第三章 第一讲
自然界的水循环和水资源的合理利用
必修一
第三章
地球上的水
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
必修一 第三章 地球上的水
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
(3)我国水资源的现状
①总量丰富，人均不足。 南方 多，北方少，________ 东部 多，西 ②时空分布不均：________ 夏秋 两季多，________ 冬春 两季少。 部少；________ 2．水资源与人类社会 质量 影响地区经济发展。 数量 、________ (1)水资源的________ (2) 不同 __________ 生产力 条件下，人类对水资源的开发程度不 同。
西北和青 藏 高原地区
普遍
全年
普遍
必修一 第三章 地球上的水
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误区警示
(1)有些河流水与地下水之间并不一定存在互补
陆地水体的相互关系
1.陆地水体的类型 陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类 型，它们通过水循环建立了相互补给的关系，具体图示如下：
必修一
第三章
地球上的水
走向高考 ·高考总复习 ·人教版 ·地理
从水的运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有相 互补给的关系。大气降水是陆地水体主要的补给来源；河流