幽默技巧[1]

?幽默风趣的力量巨大、神奇无比，人们喜欢幽默风趣，那么幽默风趣到底是一个什么样子呢，掀起幽默的盖头来，来认识真正的幽默。
?
“幽默风趣天上来”
在大家心目中，幽默高深莫测，是一种神秘的艺术，一般人很难获得，很难驾驭。其实，幽默并不神秘，它是人脑的产物，是人们在生活中创造出来的作品。
?
1.“幽默”?的原意
“幽默”二字是泊来品，纯属译音，“幽默”?的原意是潮湿。下面列举几位名人的幽默：
①林语堂的幽默
林语堂是第一个把幽默作为美学概念提出来的人。也是第一个将哲学外语名词Hum?our，音译为“幽默”的人。1924年5月，他在《晨报》副刊发表文章，第一次做出了“幽默”的翻译。虽为音译，但取意精妙，意为“寂静无声”。
②鲁迅认为幽默一词容易被误解为“静默”、“幽静”。鲁迅甚至认为中国并无幽默。
③大师陈望道曾将幽默译为“油滑”；
④易培基曾将幽默译为“老子式的智骂”；
⑤唐桐候译为“谐穆”。
最后林语堂翻译的“幽默”一词，被通用、接受，并获得了举世的优选。
?
2.幽默是怎么来的
幽默是人类社会固有的一种文化，一种高档次的文化，是文化发展的必然产物。正如“世界幽默大师”林语堂说过的：“幽默本是人生之一部分，所以一国的文化，到了相当程度，必有幽默的出现。”
当步入幽默王国，犹如步入万花筒，它的载体有美术、戏剧、音乐、舞蹈、杂技、马戏，以及语言文字，其艺术形式有“文学幽默”、“政治幽默”、“社会幽默”、“商业幽默”、“校园幽默”、“军旅幽默”等等，还可以有更具体的存在方式：漫画、讽刺诗、俏皮话、警句、轶事、笑话、电视小品、相声、评书、喜剧、皮影戏、幽默摄影等。还有视觉、听觉、感觉的幽默。
?
幽默风趣不是什么
?
有人认为幽默就是讲讲笑话引得人大笑，也有人认为是一种自然地表现机智诙谐的能力。这些看法虽然有一定的道理，但都不完全正确。
从心理角度分析，幽默不是笑话，不是机智，更不是笑笑而已；幽默不是理智，不是理性，过于的理性反而不幽默，有的事情有时看起来很怪异，很荒诞，但的确很幽默。
以下是对幽默的误解：
?不是纯粹娱乐
?不是油腔滑调
?不是插浑打科
?不是贫嘴弄舌
?不是哗众取宠
?不是低级趣味
?不是说黄段子
?不是一味挖苦?
?
幽默风趣是什么
?
对于幽默的概念有多种回答，但人们都不满意。幽默是一个永恒的话题，是一个“斯芬克斯之谜”。因此，英国作家萧伯纳说：“幽默的定义是不能下的，这是使人发笑的一种元素。”

试图给幽默下定义，这本身就是一种幽默，就是一种玩笑。
什么是幽默，这永远是一个拉不直的问号。争论的焦点集中在幽默究竟是痛苦还是快乐，是纯粹的情绪作用还是全然理智？1901年，英国哲学家索利曾经这样谈到幽默：“语言中几乎没有一个词汇比这个人人熟悉的词更难下定义。”
?
1.古人和伟人对幽默的定义
?古希腊的医学家——幽默是治疗疾病的调节方法；
?黑格尔——幽默是“丰富而深刻的精神基础”；
?康德——幽默是理性的“妙语解熙”；
?李克西——幽默的根本是人性的善良的一面；
?弗洛伊德——最幽默的人是最适应的人；
?萧伯纳——幽默的定义是不能下的；
?莎士比亚——幽默和风趣是智慧的闪现；
?斯坦伯格——试图给幽默下定义，是幽默的定义之一；
?特鲁——幽默是一种特性，一种引发喜悦，以愉悦的方式娱人有特性；
?林语堂——幽默的人生是真实、宽容、同情的人生观，幽默决不是专门挑剔别人，专门说俏皮、奚落、挖苦、刻薄的话，对幽默神秘一点，别说穿了为妙：花要半开，酒要微醉，就让它有一层薄薄的面纱。幽默可以轻轻挑逗人的情绪。它笑中带泪，静中带笑。
?恩格斯——幽默是具有智慧、教养和道德上优越感的表现。
?
2.现代人对幽默的定义
现代人认为幽默是人类面对共同的生活困境而创造出来的一种文明和文化，是一种共有的文明和文化，它以愉悦的方式表达人的真诚、大方和心灵的善良，它像一座桥梁拉近人与人之间的距离，弥补人与人之间的鸿沟。
?
3.幽默是什么
?幽默是人性、人情的表现，是高尚品德的外化，其深层形态是崇高和滑稽的奇异结合。崇高者，是指幽默家那豁达大度的胸襟、悲天悯人的情怀；滑稽者，风趣诙谐的语言，逗人发笑的行为。
?幽默是一种喜剧性的艺术形式,?是一种适应环境的人生态度,是一种社会沟通的表达技巧。
?幽默是灵魂的镜子、是人格的窗口、是人生最好的解毒剂。
?幽默是一种态度、一种观念、一种眼光、一种情绪、一种情感、一种个性、一种特质、一种状态、一种心境、一种能力、一种水平、一种方法、一种技巧、一种力量、一种文化、一种艺术、一种魅力、一种层次、一种味道、一种真诚、一种善良、一种解脱、一种爱、一种美、一种逗笑品、一种高尚的修养、一种内在的境界、一种应付人生的方法、一朵带刺的玫瑰、一种转瞬即逝的精神状态。
?幽默是关系的润滑剂、是生活的调味品、是工作的加油器、是自信的表现、是能力的闪光、是水平的体现、是潜能的显现。能综合反映人的思想、智慧、能力、

气质和心境、修养、品味和知识含量。
?幽默风趣是一种人生态度、是一种心态；
?幽默是一个人高智商、高情商的表现、是智与情的高度结合；
?幽默是一种馈赠他人的礼品。
?
幽默的特性
?
马克思曾经为抽象劳动画过像：有如“魔鬼和幽灵”一般，意思是很难把握。幽默也是如此，真的有如“魔鬼和幽灵”一般。尽管有这么多的定义，但真正把握它还是比较困难。
幽默有许多特性，窥视特性，对幽默“略见一斑”：
?
1.自然天成
幽默的表达重在自然，某些做作痕迹的幽默虽然也能激起人们的兴奋，但给人留下的感觉很不好：人们会认为这些装模作样的幽默不过是哗众取宠。而有准备的幽默当然能应付一些场合，是必需的,但也要自然；临场发挥的幽默自然的一面更为突出，更见风格。有如“清水出芙蓉，天然去雕饰”。
?
【案例】
在2005年12月21日央视二频道的《今晚》中，高博先生与曾国平教授谈论智商情商结束时，高博问曾教授，您认为您的智商情商怎样，评价一下，打一下分。曾教授认为这是一个很难回答的问题，把自己的智商情商说得一无是处，看似谦虚，实际上并不好；把自己的智商情商说得太高，也不符合实际。两难之下，他灵机一动说：“我的智商情商都平平。”高博马上问：“为什么是平平的？”“我不是叫曾国平吗？所以，智商情商就平平罗”。这也算是一种临场发挥的幽默。
?
幽默不一定都是深思熟虑的产物，大多是机趣自然的结晶，往往与快捷、奇巧相连。
?
2.儿童天性
生活中儿童的天真随处可见，孩子天真的幽默，浑然天成，全无造作之感,?从中可以得到启发。
?
【案例】
有一家人决定进城里去居住，于是到处找房子。全家三口，夫妻二人与一个五岁的孩子。他们好不容易找到了一家愿意出租房子的主人，于是敲门，小心问道：“我们一家三口有租到您的房子的荣幸吗？”房东看了这一家三口，说：“很遗憾，实在对不起，我们不想租给有孩子的住户。”夫妻一听，很失望，带着孩子无奈地离开。那个五岁的小孩，从头到尾都看在眼里，只见他又折回去敲房东的大门，房东开了门，五岁的小孩子精神抖擞地说：“老大爷，我租房子，我没有孩子，只有两位大人。”房东听了高声大笑，他们由此租到了房子。
?
小孩子没有心机，没有谋略，但这些话出自一个五岁小孩之口，自然天性，可信可赖，又蕴含了最大的幽默，体现着聪明才智。
幽默需要童心。在强大的理性社会里，不仅仅成人的童心被泯灭，就是儿童也有成人化的趋势。幽默呼唤童心常在。
?
【案例】
在

一个幼儿园，老师对小孩子讲：“不要把尿撒在床上。谁要在床上撒一次尿，就要罚款1元，两次就要罚款3元，三次就要罚款5元。大家听明白了吗？”
孩子们齐声回答：“明白了。”
有一个小孩子举手问：“老师，一次、两次、三次都有罚款多少的，要是包月是多少钱？”
?
儿童以他们特有的幼稚的心理及方式认识世界，解释世界，自觉或不自觉地陷入幽默的情境之中。所以，要学习幽默的技巧，应该要向孩子们学几招。
?
3.不协调性
一些影视丑星，五官和身材都不太协调，却很能产生幽默的表面效果。正是这样，马戏团的小丑如此；还有一些相声演员，一个高，一个矮；一个胖，一个瘦；一个精，一个“傻”；一个逗，一个捧从而产生了一种不协调的幽默。
著名的幽默大师诺曼?霍兰德认为：“幽默的最大特点就是不协调性”。矛盾是一种典型的不协调，但却能够产生幽默。奇异也是一种不协调，也能产生幽默。新奇意外的表达，可以给人一种意想不到的感觉，让人倍感突兀，幽默也就由此产生。失败可以产生幽默。有一位哲人曾说：“幽默是自我满足时的微笑。”人们欣赏别人的失败，特别是欣赏人人憎恨的人失败时，总是有一种快感，一种满足感，会产生一种幽默。反常会产生幽默。人类的思维一般是恒定一贯的，如果不守常规，一味反常，就会产生不协调感。
?
【案例】
阿凡提与国王的一番对话：“阿凡提，要是你的面前一边是金钱，一边是正义，你选择哪样呢？”国王问。
“我愿意选择金钱。”阿凡提回答。
“你怎么啦，阿凡提？要是我呀，一定要正义，绝不要金钱。金钱有什么稀罕？正义可是最不容易找到的啊？”国王大声说。
“我的陛下，谁缺什么才会想要什么啊！你拥有很多金钱，但缺什么，你是知道的。”
?
不协调的幽默，实际上是先不协调，然后还是协调的。
?
4.开放性
开放性或者叫无限性。指对幽默不能限制，不能划框框，就如同不能对艺术进行限制一样，它是开放的，甚至它是世界共同文明的成果，是一种世界性的文化。
?
5.有趣性
幽默的关键在于是否有趣。只要有趣，任何有声的或者无声的举动、语言或视觉的表达，都可能是幽默的形式。
?
【案例】
下面从梁启超的趣味观来探讨：
我国的著名演讲家、幽默大师梁启超，在东南大学为学员演讲时说到：“我是个主张趣味主义的人，倘若用化学划分‘梁启超’这件东西，把里头所含的一种元素名叫‘趣味’的抽出来，只怕所剩下仅有个‘O’了”。
他说，凡人必须常常生活在趣味之中，生活才有价值。
他说

，我觉得，天下万事万物都有趣味，我只嫌24点钟不能扩充到48点钟，不够我享用。我一年到头不肯歇息，问我忙什么？忙的是我的趣味。我认为这便人生最合理的生活。
他说，凡属趣味，我一概都承认他是好的。
梁启超对趣味下的注脚是：“凡一件事做下去，不会生出与趣味相反的结果的，这件事便可以为趣味的主体。”
梁启超认为，凡趣味总要自己领略，自己未曾领略得到时，旁人是没办法告诉你的。如人饮水，冷暖自知。
?
有趣性的延伸就是喜欢性。老百姓为什么对喜剧性的东西包括相声、小品、影视情有独钟？就在于乐趣后的一种喜悦感。恭喜、贺喜、同喜、福喜，老百姓总是喜欢有喜事的，喜事连连，喜气洋洋，欢天喜地，于是一些喜剧性的艺术形式就应运而生。著名导演冯小刚的《甲方乙方》成为他的第一部贺岁喜剧片大获成功后，就一发不可收拾，它就是符合老百姓的喜剧性的审美观，喜欢的是一种机智性的幽默。
郭德刚的相声为什么这么火？甚至有人说是他救了相声，因为就在于他的东西贴近生活。最贴近生活的东西是什么？就是有乐、有趣、有喜。它就是老百姓最愿意接受的东西。
由于给人们带来了乐、趣、喜，人们对幽默就爱，关爱、喜爱、心爱，爱不释手。从而使人放松，解脱，娱人娱己。
?
6.可笑性
幽默通常与“笑”紧密相连。风趣是幽默的伴侣，笑是幽默的产物。幽默风趣应该是引人发笑的。特别是当幽默风趣捅破了奥妙的窗户时，人们会心地笑了，甚至大笑，过了许久，还会想着想着忍俊不禁。
笑的艺术是一门真正的学问，它涉及笑的心理学、伦理学、病理学、社会学等。笑的种类也很多，大笑、狂笑、微笑、冷笑、讪笑、讥笑、嘲笑、苦笑、奸笑、强笑、淫笑、荡笑、蠢笑、傻笑、疯笑、痴笑、轻松一笑、嫣然一笑、豪爽的笑、愤怒的笑、皮笑肉不笑、天使般的笑、野兽似的笑．．．．．．
表现不同的神态、情境、性格的笑，间接构成了不同档次的幽默迥然相异的风格特点。笑的缘由数不胜数，多半来自游戏态度与趣味心。契诃夫这样说：“不懂得开玩笑的人是没有希望的人。他们就是聪明绝顶，也算不上真正有智慧。”但是，不能把幽默风趣简单化为逗乐取笑，插浑打科。逗乐取笑不是目的，幽默风趣的目的在于使笑与乐之后，明白深刻的哲理，得到深刻的启迪，让人们轻松愉快，插上智慧的翅膀。
搞笑是一种挠痒后的直接的笑；而幽默，既可能是一种直接的笑，更多的是想了一定时间后过后的笑。当然，幽默风趣也不一定都是有趣的、好笑的，因为条件不同，文化不同

，各人的情况不同，对幽默的悟性不同，对“有趣”的看法和反应就有很大的差异。幽默的层次
?
幽默有“品味”和“品位”之说。就品位而言，幽默有浅、中、高或上、下品，雅、俗品之分。
?
1.浅中高
?浅层次——取笑逗乐、联络感情的表现
?中间层次——寻求诗意与艺术冲突旨趣的需要
?高层次——修身养性、感悟世事哲理意蕴的能力
?
2.雅俗品
幽默的雅俗区分在哪里？有人说越幽越雅，越露越俗。
?
3.上品与大排档
?上品
①哲理性强，称“幽默贵族”。
②机智加爱，如灵机、机智。
幽默是人生的智慧之花，聪明人不一定幽默，但幽默的人一定聪明。上品、精品、优品、极品，既让人享受到幽默的快感，又能让人回味无穷。
?大排档
纯粹逗趣、逗乐，没有什么思想负担，不需要去感悟什么哲理，放松性的幽默搞笑。大多数人喜欢这种类型。
?
4.下品
下品也叫低级庸俗之品，比如一些黄段子。这种幽默也许能博人一笑，但却是有害的。所以，幽默可以通俗，但不能庸俗。
?
幽默的主要形式
?
幽默有善意的、冷酷的、友好的、粗鲁的、悲伤的、感人的、攻击性的、不动声色的、嘲弄的、嘲讽的、挑逗的、诙谐的、和风细雨的、妙趣横生的等等。下面从另一个角度谈谈它的基本形式：
?
1.传统幽默与现代幽默
传统幽默的思想基础是乐观主义的，人们相信善最终能战胜恶，引发轻松、欢快、明朗的笑；
?
2.健康幽默与不健康幽默
健康幽默与不健康幽默主要指幽默的内容而言的，内容健康，积极向上的就是健康幽默，相反就是不健康的幽默。
?
3.有声幽默与无声幽默
有声幽默指说出来的幽默，也是幽默中最主要的形式。而有些幽默是不需要说就能表达出来的幽默，主要通过形体来表达出的幽默，就是无声幽默，如卓别林的幽默，几乎一句话都没有。
?
4.病态幽默
病态幽默的内容多是以暴死、严重事故悲剧情景为依据，揭示主人公对生活的绝望心境。病态幽默不像一般的健康幽默那样给人以欢笑，给人以快乐，但是，它揭露了生活中的痛苦、丑陋的一面，还反映了人们生活中的真实和心理趋向。“把一堆捂着的狗屎揭开盖子，真令人讨厌。”显然，这种幽默不风趣，而人们经常说的有句话——“你有病”。
?
5.灰色幽默
在人心境忧郁、灰沉的情况下所产生的一种幽默，叫灰色幽默。特别是在动荡不幸的年代，人们借助灰色幽默来表达内心的苦闷与不满。
?
【案例】
在“文革”时期，侯宝林全家被游街示众，一般都要喊“打倒谁谁谁”，只要大家一喊打倒谁，侯老先生就带领

全家倒下去，惹得旁边的人忍俊不禁。红卫兵问他：“为什么这样？”他说：“我很听你们的话，你们不是要打倒我吗？我当然要倒的。”闹得红卫兵小将也哭笑不得。
一位大学的党委书记在“文革”中坐立不安，他哭丧着脸对他的说：我日子难过呀，往前走是冒进，往后退是复辟，往左走是左倾，往右走是右倾，原地踏步是因循守旧，我无所适从。
?
6.黄色幽默
黄色幽默指与性有关的幽默，带色情味的幽默，或者说是性暗示过分强烈、甚至是性挑逗的幽默。
?涉及男女性器官或第二性特征的，“脐下三寸文学”的笑话等；
?夸张细节的性生活的言谈；
?挑逗别人作性关系的联想的不健康的趣话；
?对异性有调戏侮辱的谈吐；
?展露不正常的性心理的笑料。
我们国家和西方国家都有所谓“荤”和“素”幽默之说。在民间使用黄色幽默的不少，黄段子不少。有的东西表面看并不是黄段子，但是，许多是双关语，从另一个角度去理解，它就是黄色幽默。当然，有的点到为止的也不一定是黄色，关键是要把握好度。
?
【案例】
有一个酒店，它的厕所没有标出“男”或“女”，也没有画男女的像，也没有“烟斗”或“高跟鞋”的图示，他们在男厕所门上写了一个“洒”字，在女厕所门上写了一个“脱”字。
这也许是一种幽默，是不是黄色幽默呢，应该不是。一般来说，是反对使用黄色幽默的。但一些特定的领域也可以使用黄色幽默，比如夫妻之间。
?
7.黑色幽默
黑色幽默的思想基础是悲观主义的，既然面对的是死亡、是荒诞，那只能痛极而笑，化痛为笑，只能不以为然地拿痛苦开玩笑，以喜剧的方式去表现悲剧的内涵，从而酿就了苦涩阴郁的笑。
黑色幽默在我国，有人说它是一种带有恐怖色彩的幽默。也有人叫它“阴郁之心”，是一种无可奈何的幽默。用丑角的冷漠、逗笑的嘲讽态度来对待现实中一切荒谬、丑恶、阴暗等黑色东西。??黑色幽默并不是产生愉悦感，而是引导去思考社会现实的冷酷。严格说来，黑色幽默是一种变态幽默，它将传统幽默与现代派手法相结合。传统的幽默对于悲剧的事物是一种“含泪的笑”，而黑色幽默则表现出一种不合常情的“残忍的笑”。如生活中的“苦笑”；把悲剧处理成喜剧；借助黑色与幽默的结合，使自己用笑来逃离对自己的伤害，是对痛苦和不幸的逃遁，以躲避更大的伤害。
有人就专门研究黑色幽默，例如，1940年法国超现实主义作家勃勒东就写了一本《黑色幽默选集》的书。到20世纪60年代，黑色幽默一词开始流行。1965年，作家弗里德曼又写了一本名为《黑色幽默》的

书，于是，黑色幽默作为一种文学流派也开始在美国兴起。
黑色幽默的代表作家和作品：
?1965年——弗里德曼的《黑色幽默》
?冯尼格特的《猫的摇篮》
?品钦的《V》
?巴思的《烟草代理商》
??赫勒的《第二十二条军规》是黑色幽默的最主要的代表作
这些作品以夸张和讽刺的笔法，运用怪诞的想象和错乱的情节，来暴露当代美国和西方社会，反映前景黯淡、冷酷无情的现实生活，这些作品还刻意描写美国人的绝望与孤独，资本主义社会中人的异化、精神危机和心理变态。
?
【案例】
有一天，庄子从山林中散步归来，神情显得非常悲伤。他的门徒问道：“先生为何显得这么悲伤呢？”庄子说：“我在散步的路旁，看到一个穿了一身孝服的妇人跪在墓地上，手里拿着一把扇子用力扇一堆新坟，而坟上的泥土还没有干呢。我就问她：‘你为何有用扇子起劲地扇这座新坟呢？’”那个穿孝服的寡妇回答说：“我曾经答应我亲爱的丈夫，我要等到他的坟上的土干了以后才会改嫁。现在你看，这可恶的天气哟。”
?
显然，听了庄子这则幽默，你会发出的是一种苦涩的笑。
?
【案例】
有一位嫉妒得出奇的女士，每天晚上都要对她的丈夫进行一番仔细的审查。只要在丈夫的大衣上发现一根短头发，她就会闹得四邻不安地大吵大嚷一番。有一天晚上，丈夫回来了，她又在丈夫的大衣上找啊找啊，找了好一阵子，她什么都没有找到，但是，她还是大哭大喊问她的丈夫：“怎么搞的，怎么搞的吗，你今天要给我说个清楚，现在的女人是剃光头了还是秃顶了？”
?
8.红色幽默
红色幽默指一些与政治有关的红段子。
?
9.玫瑰色幽默
玫瑰色幽默是一种喜剧美学表现形式，是欧美新兴的一种独具风格的幽默。它是欧洲传统幽默在吸收了东方温和而富有诗意的幽默的基础上演变的新形式。
玫瑰色幽默的特点：
?近似于诗歌的幽默。
?以温柔和蔼的方式嘲弄某些生活方式和不足之处。
?很少使人捧腹大笑，但往往让人微笑始终——认为这才是上流社会的高雅的幽默，有风度的绅士式的幽默。
?企图创立一种建立在现实与非现实之上崭新艺术。
玫瑰色幽默起源于法国。因为法国玫瑰色诗作品出现最早，也是最出色的。西方人常将玫瑰色与少女红润的面颊相联系，使玫瑰色成为温柔和爱情的象征。
?
10.暖色幽默
暖色幽默比喻为削去锐角，是一个温暖的圆。搞笑式的幽默，产生了笑，但笑一笑也就过去了，而暖色幽默，是没有笑声的浅浅的笑，往往会使你印象深刻。平和友善，用妙趣横生的语言把别人赞美得颇为受用。
?
【

案例】
当主管要求一个赶着赴男朋友约会的女孩留下来加班时，他不会威胁道:?如果丢了这么好的工作，你在男朋友眼里就什么都不是了！而是故作谦虚地说:“我的头脑是４８６，你们年轻人是586，所以那份报告应该可以很快给我才对。”?他会和下属打成一片，让下属有“大家是一体”的感觉，而不是事不关己似地站在岸边指挥。同时也创造足够的激励条件，给下属荣誉感。一个准备通过ISO9002认证的老板，就常常对辛苦的下属说:“ISO的意思就是I?am?sorry!”
遇到这样的主管，如果做出让步，下属也是心甘情愿的。这就是一个典型的暖色幽默。
?
11.冷幽默
冷幽默指表情严肃地表达幽默。别人捧腹大笑，而自己却不笑。高级的喜剧艺术，都是冷面滑稽。大多数哲理性的幽默也属于这一类。
?
12.热幽默
产生开怀大笑、放声大笑的幽默，一般叫热幽默。热幽默让人抚掌大笑,余音绕梁,但决不是庸俗恶搞。
?
13.禅式幽默
禅式幽默突出一个“悟”字，是一种幽默被掩盖，要仔细地悟才产生的幽默，而且充满的是智慧的幽默。别人听了这种幽默的段子，可能还没有悟出什么幽默的味道来。
?
【案例】
一个斗牛士被牛的角挑伤了，疼痛难忍，他当着众人发誓，一定要对牛狠狠地报复。好奇的人跟着他，看他怎样对牛狠狠地报复。只见这位受伤的斗牛士走进了一个餐馆，要了一份牛排，狠狠地对服务员说：“给我使劲烤，烤焦一点。”
?
14.孩式幽默
孩式幽默的特点：
?真——纯真、天真的幽默
?诚——真诚、心诚
?创意——出奇、创新，对事物的解释方式独特而有创意。
?自然——不隐瞒、不掩饰、不做作、
这些是小孩子的本能。下面通过几个案例就能清楚的理解：
?
【案例】
爸爸对小孩子说故事，提到阿拉神灯的故事：“如果让你许一个愿，你要什么呢？”“小孩说，我要汉堡。”爸爸笑着说：“你的愿望太小了，应该再许一个大一点的愿。”“那我要一个超级大汉堡。”
?
脑筋急转弯的幽默：
?
【案例】
2002年春节小品晚会上，李勇和王小丫与几个小孩子表演的小品中就有一段这种孩子式的脑筋急转弯幽默：
“说野外的一座独木桥上，一只山羊走到了桥中间，一看前面有一只老虎，回头一看，后面有一头狮子。山羊要过去，最终它是怎样过去的？”
“戴上伪装的草圈圈过去的。”
“不是。”
“是从桥下面藏着过去的。”
“不是。”
“是从水底下潜水过去的。”
“也不是。”
“那你说是怎样过去的？”
“山羊是昏过去的。”
?
15.透明幽默
透明式幽默指幽默相当表面化，没有伪

装、没有包袱、没有伏笔。
?
【案例】
办公室都有一个通病:?只要老板在现场，空气瞬间凝固，令人窒息。若要谈笑也只有老板自己敢谈笑。等到老板离开，空气顿时清爽多了，欢笑声四起，灵感时时迸发。这倒也不是下属个个偷奸耍滑，而是背后少了一双监视的眼睛，心情放松了。
主管近来“表现”良好，在高层会议中维护同仁，为同仁争取权益，下属就可以在每天的工作报告中，夹着一张电脑打印的“奖状”，并告诉他“同仁们觉得主任近来表现良好，记嘉奖一次”。拍马屁吗？那有什么关系，哪个人不希望受到鼓励？而且偶尔拍拍马屁可以换来老板的青睐，何乐而不为？
?
16.麻辣幽默
麻辣幽默指一种讽刺性的幽默，如吃火锅后有一种痛快的感觉。
?
【案例】
一次有位主管急急忙忙未敲门就进了下属的办公室，没想到这位下属太累，居然在桌上打起瞌睡。他看到后的反应是:“对不起，我打扰了你的工作习惯。”随后把门关上。一句麻辣味的幽默，潜台词是?相信下属自有工作节奏，不在乎他们喝茶看报，只要能把事情做完。
?
17.其他形式的幽默：
?地方特色的幽默
?方言形式的幽默
如王小柔的幽默是典型的天津式的幽默，她的《把日子过段子》、《都是妖娥子》就是其幽默的代表作。
作家王蒙说：“我希望多一点幽默，少一点气急败坏，少一点偏执极端。”
?
【自检3-1】
试述幽默的主要形式。
________________________________________
________________________________________
幽默虽有遗传，但并不是天生的，赵本山会说的第一句话并不是一个幽默的小品，侯宝林的第一句话也并不是一个逗笑的相声。幽默风趣主要是通过后天的努力，在实践中培养和训练获得，随着人们的阅历和知识的不断丰富以及对生活的不断认识而形成，它是人们不断运用智慧去发明创造出来的。幽默也不是那些笑星的专利，它完全可以走进寻常百姓家。每一个人都可能成为一个幽默风趣的人。

幽默应该是有技巧的，只要坚持不懈，对自己的天赋进行训练、教化和再造，并通过知识面的开拓、爱心的增强、才智的训练，幽默就会降临到大家身上。


走出误区，享受幽默


幽默风趣是一种美，是一种享受。但是如果进入到误区的幽默风趣，那就不美，也不是享受而是难受，给别人一种难受的感觉。哪些属于幽默的误区？

1.故作幽默
不会幽默就学习幽默，不能幽默，就不要幽默。为了幽默而幽默，故作幽默状，强求的幽默，实际上达不到幽默的效果，反而会弄巧成拙，起到不好的效果。因此要用幽默看待幽默。


2.低级庸俗

低

级庸俗包括粗俗的、低级趣味的和黄色的幽默。


3.不合适宜

不合适宜可分为：

?不分时间

?不分场合

?不看对象

不合适宜的幽默是不可取的。幽默风趣要会用，要懂得如何运用，宜用则用，注意分寸，否则，滥用幽默，就进入误区，会产生负效果。无所不用幽默，用无所不包的幽默，这样的幽默就会变形，就会进入误区。在法国，对60多岁的老人称为“年轻人”会没有事，而且是一种幽默，但在另一些国家或场合，就可能会造成不必要地的麻烦。


【案例】

一个不合适宜的玩笑，会惹来许多无谓的麻烦。哥伦比亚商学院李尔教授这样说：“在办公室里，如果你想开玩笑的话，别忘了先估计一下冒险获利率。感到犹豫不决的话，最好还是闭上嘴巴。”


还有作为老板，在开除员工或者部属紧急求见时，不要摆出一张嬉皮笑脸的姿态，这是不合适宜的。一项针对人事主管的调查显示，有88%的受访者认为，幽默感是极有利的录用条件。


4.讽刺弱者

对智障、贫穷的人、身体残疾的人进行讽刺和嘲笑。用残疾人的身体短处作笑料来幽默。这是不可取的。

5.一味讥讽

幽默往往既与风趣联在一起，也与讽刺、讥讽连在一起。不是不能讽刺、讥讽，而是要看对象。对敌人的讽刺、讥讽，对大家都认为可恶的人和事进行讽刺、讥讽，例如毛泽东就用得很多——《别了，司徒雷登》，阿凡提对国王和巴依老爷的讽刺、讥讽。


【案例】

萧伯纳与一个很可恶的肥胖资本家的一段对话：

资本家说：“萧伯纳，我一看见你，就知道那个地方闹饥荒了。”?

萧伯纳回应说：“我一看到你，就知道闹饥荒的原因了。”


在生活中有很多讥讽和反唇相讥的幽默，它虽然也好笑，但不值得提倡，一般不要用讥讽性的幽默，它往往会造成不和谐，往往会把问题搞得更糟，往往会引人走入极端。特别是夫妻双方，讥讽会很伤感情。可以有一定的讽刺，但更多的应该善意的。一味的、恶意的讥讽，当然就进入了误区。


【案例】

一对夫妇在家里吵得不可开交。妻子怒呵道：“早知道今天是这样，当初我真不如嫁给一个魔鬼！”

“很抱歉，你应该知道，近亲是不能结婚的。”丈夫耸了耸肩说。

显然，这是一则幽默，是一种含蓄的幽默，但它又是家庭里的相互讥讽，是不值得提倡的一种幽默，会影响夫妻之间的感情。


【案例】

萧伯纳的妻子是个漂亮的演员。有一天，他问妻子：“你这么漂亮，怎么会嫁给我这样的又瘦又丑的老头呢？”

“希望我们的结合，把优点都集中在我们的孩子身上，孩子

像你那么聪明，像我这样漂亮。”妻子回答说。

萧伯纳对妻子说：“那也不一定，有可能把我们的缺点都集中到孩子身上，孩子像我为样丑，像你那样愚蠢。”

生活中不是不能幽默，但不要把自己的快乐建立在别人的痛苦上，“不要把自己的幽默建立在别人的伤口上”。

幽默的精神不在于报复无理的人，而是要化解纷争，是让自己多一些朋友而不是多一些敌人。人与人还是多一些宽容式的幽默为好，少一些讥讽式的幽默，不要以讥讽他人为乐事。是不是讥讽好判断，关键是在什么场合，对什么人该不该用讥讽，用什么样的讥讽，才是最重要的。


【案例】

一位作家刚发表了一篇小说，获得了赞誉之声。另一位作家对他说：“这本书还不错，是谁替你写的呢？”

写书的作家回答：“哦，谢谢你的称赞，请问，是谁替你把它读完的呢？”


如果是一种攻击性的，这种讥讽就不好，有坏人名誉之嫌。如果双方都是很好的朋友，很知己，双方说了这样的话，付之一笑，就一笑了之了。

以下这则幽默是一则讽刺性的嘲笑：


【案例】

丹麦作家安徒生很俭朴，戴着破旧帽子在街上行走。

有路人嘲笑他：“你脑袋上的那个玩意儿是什么？能算是帽子吗？”

安徒生回敬道：“你帽子下边的那个玩意儿是什么？能算是脑袋吗？”

显然，那个路人和安徒生都是一种讽刺性的嘲笑，对他们这种讽刺性嘲笑的使用，大家是怎么评价的呢？

6.一味搞笑

幽默与笑的关系：幽默总是与搞笑联系在一起的，幽默可以使人们笑得很开心、笑得前仰后合、笑得流泪不止，但是，幽默不等于笑，而且幽默也不能一味搞笑。

美国心理学家罗伯特?斯坦因指出了两者之间的区别：

?幽默并不仅仅是讲笑话

幽默比笑话更有深度，产生的效果比笑话更强，比哈哈大笑或咧嘴一笑更能得到回报。幽默也不一定都要引人发笑，当然它也通常由笑来帮助大家把幽默散播出去。

?笑并不是幽默的目的

笑并不是幽默的目的而是在人们笑过后所得到的深刻哲理和启迪，也就是说，真正的幽默是在笑的背后。

?幽默与一般的笑话不同

幽默与一般的笑话不同，主要体现在它给人一种美感，一种美的享受。它是一种意境之美，含蓄之美，喜剧之美。

为了搞笑而搞笑的一些过分夸张性的语言和动作，不是幽默，而是油滑。

7.错误导向

错误导向指与生态环境、政治性、生理性等相悖的幽默，这样的幽默是要避免的。


【案例】

在2002年的小品春晚节目上，李咏和王小丫的小品中，孩子们考问李咏、王小丫：“树上一只

鸟，打下来一只，树上还有几只鸟？”李咏说：“一只没有了，都吓飞了。”?这是大家孩提时就听说的一个相当于今天的脑筋急转弯的题。今天用这样的幽默，虽然也能博得一笑，但是，他是导向人们打鸟，违背了保护鸟类的要求，这样的幽默，就是一种误区。所以，孩子们说李咏叔叔答错了。

另外，还有过分、过度地揭露社会阴暗面，导向人们对抗社会，对抗领导，对抗团队，对社会失去信心的幽默，也是幽默的误区，也是不可取的。

8.贬低丑化

有一些红段子不是不可以说，但要看是什么样的红段子，它起什么样的作用。国际上不同，政治笑话的作用是不同的。如果说一些政治笑话的红段子是丑化领导的，就是不可取的。再有丑化劳动人民也是不可以的。?
??
丑化领导和人民，不仅不幽默，反而没有美感。真正的幽默应该是真善美的。
提高素质，运用幽默(上)
?
幽默风趣是一种综合素养和高素质的体现。
从容才能幽默、机智才能幽默、宽容才能幽默、超脱才能幽默、平等待人才能幽默、游刃有余才能幽默、聪明透彻才能幽男义才拈有义才能幽默。
浮躁难以幽默、装腔作势难以幽默、钻牛角尖难以幽默、捉襟见衬难以幽默、迟钝笨拙难以幽默、挑剔发难难以幽默、斤斤计较难以幽默。
幽默风趣是有遗传的，据科学研究证明，有的家族或种族有可能更幽默，比如侯宝林、侯耀文、侯耀华父子，陈强、陈佩斯父子，葛存壮、葛优父子，等等。但是，幽默风趣的素质大多数是可以通过后天培养的，而且侯氏家族、陈氏、葛氏家族的幽默，可以说也是后天的环境造就的，是教育培养出来的。要着力培养提高幽默风趣的素质。
?
1.处好关系，传递幽默
?前提——良好的人际关系
?能力——提高处理事情的能力
幽默产生良好效果的前提是要有良好的人际关系，没有良好的人际关系，原本说的是一个很好的幽默，但别人可能说是讽刺打击他。良好的人际关系，是幽默风趣的前提。所以，要着力提高处理人际关系的能力。
?
2.调整心态，拥抱幽默
千锤百炼幽默心：人在江湖，身不由己；人在职场，同样身不由已。但是身不由己，心可由已。要使幽默风趣达到预期的效果，前提是调整心态，使自己每一天的工作有一个好心情，这是每个员工和管理者自己的责任和义务，也是谁也剥夺不了的权利。
调整哪些心态呢？??
?变消极为积极
?变束缚为解脱
?变悲观为乐观
?变冷漠为热心
?变憎恨为友爱
?变挑剔为宽容
?变埋怨为欣赏
．．．．．．
幽默的心，最根本的是快乐的心。
懂得苦中作乐：即使在工作中遇

到挫折，薪水三年没有加，同事比自己早升官，自己天生的长相不如人，大家都不妨自嘲自慰以苦中作乐，调整心态以寻找心理平衡点。
?看目标——苦中作乐——想到好的结果
?改参照——苦中作乐——把标杆修改一下，不要与太高的参照物比较。
古时候，一个人说：我曾因为我穷得来没有鞋子穿而沮丧，直到我在街上遇到一个无腿的人，我才知道我多么富有。现代人不是常常这样说吗——累不累，想想革命老前辈；苦不苦，想想红军二万五？
?
【案例】
曾教授曾应香港的吴院长去港讲学，晚上到了吴先生在太平山上的家里作客。在他的客厅里的方型柱子上，有一幅画，下面还配了四行诗。画了一个人骑了一匹高头大马，旁边是一个人骑了一头毛驴，再旁边是一个人推了一辆手推车。下面的四行打油诗是：“人骑骏马我骑驴，仔细想来总不如，回头看见推车汉，比上不足比下余。”
?
这首诗虽然有一下安于现状之感，但对一个人调整心态，也是有一定意义的。
懂得寻找快乐：快乐是自己找的，并不是别人给的。
?
【案例】
有一只老猫整日忧心忡忡，愁眉不展，想着自己的心事，它觉得自己是世界上最不幸福的猫。有一天，它看到一只小猫正转着圈追赶自己的尾巴，乐不可支。老猫问：“你怎么这么快乐呢？”小猫说，“我的尾巴上有快乐”。老猫回到家，也转着圈追赶自己的尾巴，果然自己觉得很快乐。老猫恍然大悟，原来快乐全在自己的身上。
?
每个人都有许多这样快乐的尾巴。快乐是自己找的，自己制造的。可以认为快乐是清早起来的新鲜空气、是一顿丰盛的晚餐、是一个真诚的问候、是口渴时的一杯水、是酷热时的一阵风、甚至是一碗红烧肉；可以建立在自己和家人的事业成功、家庭和睦、身体健康上，还可以把快乐建立在社会的和谐上、建立在单位的发展上、建立在他人的成功上、建立在帮助他人的成功上。
如果真的不快乐，可以换一个角度、换一种思维、换一种看法，不快乐也许就变成了快乐。
?
【案例】
有这样一个老太太，她有两个儿子，大儿子是染布的，二儿子是卖伞的。她整天为两个儿子发愁，天一下雨，就为大儿子发愁，因为愁大儿子不能晒布了；天一放晴，她又为二儿子发愁，因为天不下雨二儿子的伞就卖不出去。老太太天天愁哇，没有一天开心日子，疾病缠身。
一位智者对她说，你反过来想一想，天一下雨，你就为二儿子高兴，因为他能卖出伞了；天一放晴，你又为大儿子高兴，因为他可以晒布了。老太太一想，有道理，从此，她天天高兴了。
?
充满信心是寻找快乐

最好的方法，它能克服困难，知道人生苦多乐少，懂得用幽默来消除工作上的紧张和焦急，会用达观和积极的态度去克服困难，从而寻找到快乐。
能够维持快乐：职场中的人都知道，实际上班的苦比乐多，就像人生，如意之事只一二，不如意事常八九。
正常的人都想着活的越长越好，活着比什么都好，活着才叫过日子，生活的门再沉重也得打开。其实，生活总是一天比一天好的，快乐总是越来多的。人常说，活着是一门学问，快乐地活着，就是一门艺术。而且人们总是怀念上一次的快乐，并期待着下一次快乐。即使下一次快乐不知道什么时候来，如果能怀着一颗幽默的心的话，就不会让自己等得太久。
能够给别人快乐：高层次的快乐，是给别人带来快乐，是以帮助别人为快乐，就是常说的助人为乐。
?
【案例】
有一天，上帝对传教士说：“来，我带你到地狱去看看。”
他们走进一个房间，许多人围着一只正在煮食的大锅坐着，他们又饿又失望，每个人都有一把汤勺，但是汤勺的柄太长，食物没法送到自己的口里。
“来，现在我们带你到天堂去看看。”上帝又带教士进入另一个房间，这个房间与上一个房间的情境一模一样，也有一大群人围着一只正在煮食的锅坐着。所不同的是，这里的人看起来既快乐又饱足，而他们的汤勺与刚才那一群人的汤勺一样长。
教士奇怪地问上帝：“为什么同样的情景，这个房间里的人快乐，那个房间里的人却愁眉不展呢？”
上帝微笑着说：“难道你没有看见，这个房间里的人都学会了用长汤勺喂对方吗？”
?
学会经营快乐：快乐是生活的赐与，每一个人都想拥有。但它借不着、买不到、偷不来抢不去，要用好的心态、幽默风趣的技巧去经营它。
?
3.扩大知识面
知识面广的人，会很好的运用知识进行幽默，会很好地理解他人的幽默，会提升幽默的档次，使幽默更有哲理性。知识的深度和广度，才可能产生幽默的水平和程度。
有广博的知识不一定幽默，但幽默的人大都有广博的知识。大家知道的萧伯纳，他是大文学家、语言大师、戏剧大师、大幽默家，他的智慧和幽默令后人仰慕。
林语堂先生，他是语言大师，学识渊博，是现代幽默理论的鼻祖，一代幽默大师。
这种案例是不胜枚举。真正的幽默大师，没有一个不是满腹经纶的，在他们那里产生高深的幽默、高质量的幽默、经典的幽默。
在民间，也有不少人没有多少知识也产生了许多幽默，许多工匠、农民，许多市井之人，虽然没有多少理论知识，但是他们的实践经验丰富，从另一个角度讲，他们也是有一定知识的。

许多职业经理人，许多员工，在职场经营管理、工作实践、学习生活中，也积累了大量的知识，形成了有特色的幽默。
?
【案例】
丈夫下班回到家里，坐在沙发上一声不吭。妻子上前问丈夫：“吃什么，我替你做去。”
丈夫没好气地说：“吃什么？吃你。”显然，丈夫在工作中受了气，不顺心，对自己的妻子发气了。
作为妻子，如果不能控制自己的情绪，与丈夫顶撞起来，家庭的风暴就刮起来了。
妻子没有顶撞，而是在丈夫面前不停止地来回小跑步，跑了一会，妻子满头大汗，浑身直冒热气。
“你老是在我面前跑什么跑？”?丈夫没好气地对妻子说。
妻子微笑着对丈夫说：“你不是要吃我吗，我在为你热菜。”
丈夫听了，“哧通”一声，笑了出来，妻子也笑了，家庭风暴过去，晴朗的天空出现。
其实，这些民间的幽默也是很有意思，也是一些知识的结晶。
?
幽默是知识的结晶，这就要求多学习知识，才可能对幽默进行设计和策划，才会在没有准备的情况下妙语连珠，才会幽默如泉涌。就是所说的“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”
通过学习积累幽默的语言、幽默的段子，积累一些幽默风趣的素材，储备更多的语言材料。如果词汇不够，材料不足，幽默的意味也会贫乏。比如，积累一些歇后语，一些俏皮话，一些谚语、俗语、熟语、成语，一些趣诗、妙联、典故，一些专用名词，都是幽默的素材。特别指出，要提高自己的文学修养，幽默的档次就高、品味高，幽默就会令人回味无穷。
?
4.培养幽默感
幽默风趣虽然也有遗传基础，但最重要的还是后天的培养训练。
?环境对幽默者的影响很大
家庭环境、学校环境、单位环境、社会环境，朋友环境等等，对幽默者开发幽默风趣的潜能是有好处的。所以，建议企业的管理者，在建设企业文化时，不要忘记建设企业的幽默风趣文化，让员工和管理者都工作在幽默风趣的企业文化之中。
如果环境不太好，幽默风趣也是可以磨练出来的。赵本山并不是从戏剧学院培养出来的，他是从农村很艰苦的环境成长起来的，苦练出幽默。艰苦环境也是能够开发幽默风趣潜能。
?培养自己的幽默感
不断地学习实践，不断地体验与表达，这才是决定性的作用。
?
【案例】
冯巩出身在知识分子家庭，文革中他的父母受到冲击，但他却没有减弱生活的勇气，在中学里，他与同学表演相声《挖宝》，获得了1972年天津市中学生汇演一等奖。1977年冯巩进了纺织机械厂当钳工，后来又到天津制线厂工作，但他一直都坚持表演训练。他拜马季为师，他向侯耀文学习，后来成为全国

非常优秀的笑星。
?
幽默艺术家、幽默大师的桂冠并不是人人都可以摘取，但是，幽默感却是大多数人都可以培养的。少数人对幽默有成见、偏见。循序渐进地培养自己的幽默感。方法如下：
①多看和多听一些幽默的语言和段子；
②多读一些幽默的笑话、幽默的故事、幽默的小品、幽默的相声、幽默的小说、幽默的散文、幽默的诗词、幽默的喜剧。
③多看一些幽默电视，央视的《心灵俱乐部》和《今晚》等栏目，幽默强度都比较大。
冯巩走的幽默艺术之路，是他个人的努力和外界环境交互作用的过程，而个人的努力是起决定作用的。
卓别林等外国的幽默可以学习，但我国的侯宝林、马三立、马季，小品演员赵本山、陈佩斯等都可以学习。不仅仅是内容，更重要的是从中悟出道理。
①看——画、相声、小品、段子、喜剧、人
②思——分析、找规律
③化——内化：产生潜在素质、气质、特质；外化：表现在言行中
④升——升华，提高层次，达到某种境界
林肯通过听律师辩论来训练自己的演讲和幽默。
另外，还要培养自己丰富的想象力，培养自己的创新思维。要多与有幽默感的人交往，近墨者黑，近朱者赤，就是这个道理。
俗语说“打拳有拳经，下棋有棋谱，”对幽默风趣的方法和技巧也要着力培养。不仅要掌握一些幽默的理论，还要掌握幽默风趣的一些规律，在实践中要敢于运用、善于运用幽默风趣。
要着力练习笑：营销人员、管理者、领导者，都要练习笑，这是一项基本功。吃得下、睡得着、走得动、笑得出。
在国外，有笑话台、笑吧、笑院、笑联盟，有吹牛撒谎艺术俱乐部、有笑的艺术学校、有愚人节、有红鼻子运动、有幽默协会、有幽默俱乐部、有幽默诊所、有专门的幽默教育，有世界幽默中心、有世界最佳幽默杂志。可以练笑，主要方法——“太极法”:
①入练，要确定笑的姿势和笑度，是内笑、微笑，还是哈哈大笑。然后两眼微闭，排除杂念，进入入静状态。诱笑，当练笑者入笑后，可从记忆中提出提取所需笑料，在笑料的逗引下产生笑意，然后把笑度提高，慢慢的笑得痛快，笑得开怀。
③收练，当某一笑料的笑意消失后，就可以收练。收练时将两手掌心相对，擦搓发热，自上而下浴面16次，两眼慢慢睁开。练笑的时间长短可视自己的情况而定，一般每次练习7～10分钟，也可适当延长，每天二三次。
对幽默作出反应——适度：提高素质，运用幽默(下)
?
听到一个幽默笑话，有什么样的反应：
①有的人会笑得来前仰后翻；
②有的人会心地微微一笑；
③有的人是深深感悟了幽默

的精要的笑； &l④有的t;④有的人会无动于衷，没有半点笑意；
⑤有的人会在事后每每想起还要笑。
一方面要看这个幽默段子的质量，另一方面，就是接收幽默信息的人笑的程度。故意夸张地大笑，有的是为了哄托气氛，有的是“笑托”，如电视中一些戏剧和小品、相声，可能并不好笑，却找一些人来，“好”、“好哇”地叫个不停，这种不自然的捧场，多半是幽默感不强的人来掩饰欠缺的幽默感。
训练幽默思维：幽默思维不同于一般思维，它以“源于生活，高于生活”为创作宗旨，因为要求幽默者具有熟练从容地运用知识和轻快驾驭语言的能力，要求他具备对一事物的超前超常的意识，以突出的幽默思维表现在幽默的言行上。
①看有趣一面，“作有趣味状”。学会看任何情况趣味的一面，特别是对任何人和事物都要表现出有兴趣。
②欣赏幽默信息，领悟幽默之味。学会欣赏别人发出的幽默信息，能够领悟出来幽默之味。培养欣赏他人幽默的水平和能力，欣赏他人的幽默，需要水平和能力，需要悟性，靠领悟、感悟、醒悟、顿悟、悔悟、觉悟。
这种对幽默信息的“悟”，也是一种技巧和艺术。
许多有层次的演讲者，对听演讲的人有严格的要求，如听演讲的人的层次、人数。没有层次的人，不愿意学习的人，无论演讲者讲得好不好，他都不屑一顾，漫不经心，让演讲者很是伤心。幽默也是要双方、多方配合的。在接收他们幽默信息的同时，自己也得到了幽默素养的提升。
③思考“幽默源”，为什么这个段子幽默？思考一下，养成幽默习惯。
?培养他人的幽默感
幽默是人际之间的，自己对自己的幽默是难以想象的；幽默是可以传染的，要提高整个民族的幽默水平，培养他人的幽默习惯。家长要有幽默感，教育培养自己的子女的幽默感；教师应该具有幽默感，教育培养学生的幽默感，至少通过教师自己的幽默感染学生；企业的老总要带头幽默，带领员工幽默，幽默是相互的。
?
5.提高智商情商
幽默是一门艺术，是一种饱含智慧和情趣的领域。它体现了一个人的智慧和情趣，真正的幽默是一种智与情的结合。
?幽默风趣与机智、巧妙
无论是哲人、学者、军人、领导、科学家、企业家，还是普通的百姓，生活中都不乏令人回味的幽默之言和令人忍俊不禁的幽默之举。无论是低头一笑还是开怀大笑，无论是讽刺的笑还是含泪的笑，无不体现了人们的聪明才智和对生活的不同理解。观察生活、体验生活、热爱生活、理解生活、贴近生活、反映生活、源于生活、高于生活，生活才有智和情，生活才有幽默和风趣。
①机

智、反应力快，可以给幽默增加活力，产生很多幽默风趣的思想火花，特别对临场发挥比较好；
②善良、善解人意，对人宽容，不冲动，不偏激，幽默可以使大家在朋友的心中留下深刻的印象，会给人以可亲可近之感；
③洒脱、乐观、豁达、真情感人，幽默可以把友爱与宽容传递给别人，让别人更加喜欢你。
临场发挥是一种技巧，更是一种心智，它需要有冷静的头脑，保持从容镇定，不慌不忙。在晚会、文艺演出中，许多主持人、演员临场应变，妙语惊人，给晚会增添欢乐气氛，也赢得了观众的掌声和喜爱。临场幽默贵在及时发现并抓住“触媒”，由此巧妙联想，得体发挥。
?
【案例】
现代京剧《智取威虎山》里有一段这样的戏：
在威虎厅里，土匪问杨子荣的暗语黑话，以试探这个胡彪的真假。土匪与杨子荣有这样一番问答：
“脸怎么黄啦？”
“防冷涂的蜡。”
“怎么又红啦？”
“精神焕发”。
这是符合剧本的。
但是，扮演土匪的演员问错了。他是这样问的：
“脸怎么黄啦？”
“防冷涂的蜡。”
“怎么又黄啦？”
这下子，杨子荣不好回答了。
这些台词，观众都能倒背后如流，不知道看了多少遍的现代京剧了。台上台下的人都替“杨子荣”捏了一把汗，看他怎么应对。
只听扮演“杨子荣”的演员不慌不忙回答“怎么又黄了”的问话：“防冷又涂了一层蜡”。
这一巧妙的应对，引来台上台下一片欢笑。
?
这就是机智巧妙的临场应对。
?
【案例】
有一位诗人说，他的情人胸脯像雪一样白。这个比喻应该是不错的，有诗一般的语言，但并没有巧智。但是，如果再补充一句：“啊，也像雪一样冷。”这样，就出现了巧智，而且也产生了幽默。
?
表面上只是临场发挥，其实，平时多学习知识，多做准备，才会在看似没有准备的情况下妙语连珠，幽默如泉涌。这就是所说的“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”
?幽默也要情深，意切切
没有情的幽默，不是真正的幽默，就是引人笑了，也是一种没有意思的干笑。情商是幽默主体精神状况、人生态度、个性才情等内心世界的东西，在笑背后的灵魂深处的一些东西。而且，幽默风趣也需要别人的配合。情商高的人，会在幽默风趣方面与人进行配合。
?
【案例】
有一位丈夫在天一亮，当妻子一睁开眼睛就对妻子说“我爱你。”妻子听了，对丈夫说：“去去去，肉麻。”
第二天，天一亮，妻子一睁开眼睛，丈夫又对妻子说“我爱你。”妻子第二天听了没有说“肉麻”的活了，把手放在丈夫的额头上，问道：“没有生病吧？”
第三天，天

一亮，妻子一睁开眼睛，丈夫又对妻子说“我爱你。”妻子第三天听了，对丈夫说了一句话：“你有点烦。”
第四天，天一亮，妻子一睁开眼睛，丈夫又对妻子说“我爱你。”妻子第四天听了连连对丈夫说了几个相同的字：“好好好，好了好了，好了啦。”
第五天，天一亮，妻子一睁开眼睛，丈夫又对妻子说“我爱你。”妻子第五天听了，既没有说“肉麻”，“你有病”，“有点烦”，也没有说“好了啦”，妻子对准丈夫的额头亲了一下，温柔地对丈夫说：“我也爱你。”
?
爱是可以传递的，情也是可以相互传递。夫妻本来就应该是这样。显然,?丈夫控制了自己的情绪,注入了浓浓的情感,调动了妻子的情绪情感，相互传递了爱和情，也是一种高情商的幽默。
所以，努力开发智商和情商，是提高幽默风趣素养的重要方法。
?
6.提高幽默风趣的表达能力
幽默风趣要通过一定的形式表达出来。同样一句话、同样一幅画、同样一个动作，由于每个人的个体差异和表达能力不同，每个人的所处的文化背景不同，幽默风趣的表达方式也不同。
法国有一本书《笑的历史》，将中国人归为笑眯眯的民族。笑都是表达幽默的统一的方式。但是，西方善于表情严肃地表达幽默，中国人则善于以幽默的方式表达严肃的态度。
无论哪一种表达能力，最重要的表达能力是语言表达。
?
【自检4-1】
试述幽默与笑的关系。
________________________________________
________________________________________
________________________________________
见参考答案4-1
?
幽默风趣的语言技巧
?
高尔基说过：语言是一切事物和思想的外衣。语言是文学的第一要素。
幽默的心理体验是通过言行公之于众的，因此表达幽默贵在幽默的有声语言、书面语言、体态语言等手段。中国的语言非常丰富，字词韵意，会表达出无穷无尽的幽默效果。对于同一件事，不同的语言会表达出不同的幽默意思。
?
【案例】
理发师带了个徒弟。徒弟学3个月后，这天正式上岗，他给第一位顾客理完发，顾客用镜子照照，说：“头发留得太长了”。徒弟不知何言。师傅在一旁笑着解释：“头发长，使你显得含蓄，这叫藏而不露，很符合您的身份。”顾客听罢，高兴而去。
徒弟给第二位顾客理完发，顾客照照镜子说：“头发剪得太短了。”徒弟无言回答。师傅笑着说：“头发短，使你显得精神、朴实、厚道，让人感到亲切。”顾客听了，欣喜而去。
徒弟给第三位顾客理完发，顾客一边给钱一边说：“花的时间长了点。”徒弟无言以对。师傅笑着解释：“为首脑多花点时间很有必要，你没听说，