2016春教科版科学六下第四单元《环境和我们》单元测试

小学科学六年级下册第四单元测试题

一、单项选择题。

１、( ）能够多次溶化成形,回收利用废( )能够减少环境污染。

A、金属

B、纸

C、玻璃

D、塑料

2、回收（）比直接用天然原料制取( )便宜。因为（ )溶化的温度比用生料熔炼的温度低得多。

A、金属

B、纸

C、玻璃

D、塑料

3、许多( )可以被溶化后再利用。回收利用废（ ),既节约能源又节约矿石资源。

A、金属

B、纸

C、玻璃

D、塑料

4、如果将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，渗出的（）及重金属物质就会浸入土壤,污染地下水，进而通过食物链间接威胁到人类的健康。

A、汞

B、铅

C、镉

D、砷

E、铬

二、多项选择题。

1、处理垃圾的方法有（ ).A、扔进垃圾桶 B、填埋 C、丟进河里 D、焚烧

2、设计合理的垃圾填埋场能有效减少对环境的污染,但（ )的方法还就是会影响环境。

A、扔进垃圾桶

B、填埋

C、丟进河里

D、焚烧

3、减少固体垃圾的科学方法就是( )。

A、减少丢弃

B、循环使用

C、重新使用

D、回收利用

4、( )就是当前突出的环境问题,人类正着力于采取相应的环境保护行为。

A、水污染

B、大气污染

C、白色污染

D、物种灭绝

5、对自然环境威胁最大的五种物质,电池中就包含了三种：（）。

A、汞

B、铅

C、镉

D、砷

E、铬

三、填空题.

1、（ )主要就是人类的活动引起的，污水需经过复杂的处理才能使用。

2、（ )就是处理垃圾的另一种方法，就就是把垃圾在焚烧炉里烧掉。（）有许多优点,例如占地小,避免了垃圾污染地下水，产生的热量还可以用来发电呢！（ )的方法页存在着一些问题，不仅会消耗大量电能、留下残余物，如果控制不好,还会产生有毒物质,造成二次污染。

3、（ )就就是一种需要谨慎处理的垃圾。

4、垃圾的回收利用,需要把其中可利用的材料（）与（ )起来。

5、（ )也要集中进行处理.否则会污染环境，危及我们的健康。

四、判断题。

1、人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾，垃圾危害环境。( ）

2、垃圾分类、分装不便于垃圾回收利用。( ）

3、人们生活中要用掉大量的水，水资源很紧缺。( ）

4、我们每天都要消耗食物与各种各样的生活用品，与此同时，也产生了许多垃圾。（）

5、填埋场在填满垃圾以后,可以在上面修建公园、体育场，也能用来建筑房屋与种植庄稼。（ )

6、要有效地回收,必须改变垃圾混装的习惯,对生活垃圾进行分类与分装,这就是我们每个公民应尽的义务。（ )

7、一节一号电池烂在地里，能使1平方米面积上的土壤失去利用价值;一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量。（）

8、将食品废料、杂草、落叶等掺入污水，堆积起来,表面覆盖一层土壤.腐熟时间一般需要1至3个月.腐熟后的垃圾可以用来做底肥。（）

9、由于人口迅速增长,环境污染与全球气候变暖，世界人均供水量自1970年以来开始增加，而且持续上升。（）

10、淡水在自来水厂中除了沉淀与过滤之外,还要加入药物进行灭菌处理,这样才能符合我们使用的标准。( )

五、填表题。

垃圾的分类与分装.

(厨余)垃圾

（可回收)

垃圾

(有害）垃

圾

其她垃

圾

剩余饭

菜

金属制品废电池砖瓦

果皮纸制品废日光灯

管

陶瓷蔬菜茎塑料制品废水银温渣土

叶度计

玻璃制品注射器卫生间

废纸

橡胶过期药品

布类

参考答案：一、1 D 2 C 3 A 4 A

二、1 BD 2 BD 3 ACD 4 BCD 5 ABC

三、1水污染2焚烧焚烧焚烧3电池4区分集中5医疗垃圾

四、1√2×3×4√5×6√7√8√9 ×10√