一对一带教
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医生结对带教方案
人才是技术的保证,是医院发展的根本。我院为进一步加快年轻医务人员的成才速度,使医院的业务技术与医疗质量得到显著提升,特制订医生结对带教方案,通过高年资医师和低年资医师的一对一带教,使低年资医师能够掌握过硬的技术,学会正确的临床思维,培养良好的医德,为医院选拔优秀的中坚业务骨干,培养发展后备人才创造出更多的机会。
一、目标:
1、掌握常见病、多发病的诊断和处理措施及急危重症患者的抢
救
2、提高对复杂疑难、危重病例及少见病例的综合分析处理能力,
3、认真学习本专业及相关专业知识,及时掌握国内外本专业技
术发展趋势。
4、积极开展科研工作,争取在结对期间每对都能开展1-2项科
研课题,同时认真阅读国内外相关医学文献,掌握国内外医
学发展动态,联系实际,总结经验,撰写1-2篇本专业的学
术论文,并争取在省级以上核心期刊上发表。
二、要求:
带教人:
1、全面指导被带教人,带思想、带作风、带业务。
2、接受咨询,解答疑难。
3、向被带教人介绍临床经验,提供医学信息,推荐学习文章,使
其开阔视野,不断充实。
4、精心指导被带教人的诊疗过程,认真查阅病历。每月不少于4
次。
5、指导被带教人撰写论文,开展科研工作。
6、拟订每年度培训计划。
被带教人:
1、不断充实基础理论知识,积累临床经验。
2、提高诊疗操作技术水平,不断练习。
3、踏实勤勉,主动求教。
4、由于临床工作繁重,所以要合理安排学习时间,充分利用一起
上班空闲时间来完成带教计划
5、每年写一次学习心得。
三、成果:
1、掌握过硬的理论基础及操作技术
2、学会正确的临床思维
3、培养良好的医德
四、考核:为量化、强化带教制度的实施,医院将对带教的过程、责任和目标实行管理考核,检查被带教医师学习情况,帮助其改进提高。
1、医疗技术水平是否提高、临床思维方式是否改进
实践测评:每季度举行一次。诊疗中介绍疾病的病因病理、
临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则等,由其他医师进行
评价,对正确的方面给予肯定和鼓励,指出不正确的地方及
如何改进,并对专科知识点进行提问,提高他们分析问题和
解决问题的能力。
2、是否开展科研或撰写论文
3、每年上交一次学习小结
医务科
2012年4月9日