最新足球考试题及答案资料

一、概念题（10）

1、足球技术分为那两大类？

答：有球技术和无球技术。

2、无球技术分哪几种？

答：起动、变向、急停、转身、假动作等五种。

3、足球运动？

答：是以脚支配球为主，两个队在同一场地内进行攻守比赛，去促进人的全面发展的教育过程，这是足球运动概念的正真所在。

4、足球的本质？

答：是培养会踢球的全面发展的人。人文求“善”，科学求“真”，两者有机结合对于培养运动员的人文精神和科学精神，抵制足球的异化等具有重要价值，。这对于重生物、轻人文的不足具有现实意义。

5、国际性正规的足球比赛每场比赛可换几人？

答：3人。

6、足球场地的长和宽？

答：长在90-110之间，宽在60-90之间。

7、足球比赛需要几名裁判员？

答：4名，1个主裁，2个边裁，1个第四官员。

8、当今的足球世界杯决赛阶段共分几个小组，每组几支球队？

答：共分8个小组，每组4支球队？

9、足球世界杯冠军获得的奖杯叫什么名字？

答：大力神杯。

10、现代足球起源于那个国家？

答：英国。

二、简述题（15）

1、足球战术包括哪些内容？

答：足球战术包含进攻和防守两大系统。各大系统又都包含个人战术、局部战术、整体战术和定位球战术。

2、现代世界足坛有哪些流派？

答：随着足球技战术的相互交流和渗透，在各地的风格和特点的基础上，又进一步发展变化，现代世界足坛可以分成三大流派；①南美技术派。②欧洲力量派。③欧洲拉丁派。

3、现代足球运动的发展趋势是什么?

答：现代足球运动向着技术、战术、身体、心理高度全面发展的方向前进。

4、足球运动的训练原则是什么?

答：科学的系统训练是足球训练原则。

5、足球运动发展的快速性表现在哪些方面?

答：枝术上动作速度快、技术之间衔接速度快、在快速跑个完成技术动作。战术上快速进攻、快速回防、快速攻防换、快慢节奏的控制与转换等。

6、为什么说古代足球游戏起源于我国？

答：据《战国策》和《史记》的记载，公元前475年

的战国时期称足球游戏为蹴鞠或塌鞠。据此，我国古代就有了

足球游戏。

7、试述足球运动的作用。

答：对抗性强、技战术复杂难度大、比赛时间长、人

数多、场地大等特点。

8、国际足联主办哪些国际比赛?

答：(1)奥运会足球比赛。(2)世界杯足球赛。(3)

世界青年足球锦标赛。(4)世界少年足球锦标赛。(5)世界女

子足球锦标赛。(6)世界室内足球锦标赛。

9、身体训练有何意义？

答：身体训练是足球运动训练中一个重要的组成部分。身体训练能增强运动员体质，提高各器官系统的机比能，全面发展身体素质。从而保证运动员更好地掌握复杂、先进的技术、战术，承担大符荷训练和激烈的比赛，不断提高运动技术水平。同时对延长运动寿命，防止和减少运动刨伤有着重要作用。身体训练还是培养运动员刻苦耐劳、勇敢顽强、不怕困难等意志品质的有效手段。

10、进行柔韧素质练习应注意哪些事项?

答：过行柔韧素6练习时应注意；

①练习前必须做好准备活动，练习时动作幅度由小到大．节奏由慢到快，练习后要做放

松练习。

②柔韧练习一般安排在课的准备部分后期或基本部分开始。

③身体疲劳和练习部位有伤时，不宜进行柔韧练习。

④发展柔韧素质应从小开始，并要长期坚持训练。

三、竞赛规则（20）

1、足球比赛场地有哪些线、区、点、团、弧构成？

答：足球比赛的场地有边线、端线、球门线、中线、球门区、罚球区、角球区、中点、罚球点、中圈和罚球弧构成。

2、中圈如何画?比赛中有何作用？

答：以中点为圆心，9．15米为半径所画的圆圈为中圈。中圈开球时，防守队的队员必须站在中圈以外，在比赛开始前不得进入中圈。

3、中点和罚球点各有什么作用?

答：在比赛开始或胜一球后重新开球时，必须把球放在中点上。罚球点球时，必须将球放在罚球点上。

4、比赛中，罚球弧有何作用？

答：罚球点球时，除主罚队员和对方守门员外，其他队员都必须站在罚球区和罚球孤以外。

5、中线的作用是什么？

答：①开球时，双方队员应站在各自的半场内，不得越过中线，也是开球时球向前踢出进入对方半场的标志线。②队员在本方半场内没有越位，所以中线也是判断越位的分界线。

6、球门区的作用是什么?

答：①球门区是执行踢球门球的地区。②在球门区内，守门员应得到必要的保护。当守门员手中无球时，对方队员不得向他冲撞，只有在守门员有阻碍行为时，方可进行合理冲

撞。

7、一队员欧打对方队员，裁判员应如何处理？

答：将该队员罚今出场，按原死球后恢复比赛的方式恢复比赛。

8、罚任意球时，守方排“人墙”，球踢出后击中“人墙”队员手臂，如何处理?

答：这种手球犯规为不正当行为，应予警告，并判罚直接任意球。如“人墙”队员的防守动作合理，不应判手球犯规。若“人墙”队员预先扩张手劈有意扩大防守范围，应判罚手球犯规。

9、裁判员在场上跑动、选位的原则是什么？

答：裁判员在场上跑动应以球为中心，力求接近球，全面观察情况，尽量做到既距球近，又不妨碍队员运动；既跑得上去，又退得回来，既对攻、守双方情况看得清楚，又能

随时看到巡边员。因此，裁判员应积极争取在球的应侧后方16——15米的地方活动，这样才能使球和巡边员始终处在自己的视野范围之内。

10、如何通过裁判实实践．使学生掌握裁判法，提高裁判实践能力?

答；可通过下列步骤来使学生逐步掌握裁判法．提高裁判实践能力。①按教师手势与口令，学生集体练习裁判员手势，巡边员旗示及跑位的步法移动。②学生个人或分组练习呜

哨、手势及旗示。③结合各种形式的小场地比赛．学生进行裁判实习，提高对犯规动作的识别能力。④在教学比赛中进行裁判实习。⑤在校内比赛中全面实习裁判工作。⑥学生经过一定的培养后，参加校外正式比赛的裁判工作，近一步提高裁判工作技能。

四、锻炼方法（20）